在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的过河拆桥作文,欢迎阅读与收藏。
过河拆桥作文1
你们知道“过河拆桥”的成语故事吗?今天,我一进教室,映入眼帘的是黑板上五彩缤纷的四个大字“过河拆桥”。我的心里顿时有一群“?……”在跳来跳去,这时老师走进教室,告诉了我们今天的上课内容。你想知道内容,就继续往下看吧!
老师说:“今天我们玩个游戏——过河拆桥。”
游戏的规则是:全班分成两组,每组分别派出两名队员,每人各拿一个泡沫板,第一个人站在前面,后面的人把泡沫板往前面放,再走上前面的泡沫板上,以此类推,谁先到对面,谁就胜利。如果中途掉入“河”中,就算失败。
“3,2,1,开始!”我们双方迅速有所动作,开始的距离相差不大,慢慢地情况超出了我的意料,我们双方的距离越来越大,我有点着急了。接着,对方跳出来了一匹“黑马”——徐施展,他完全比猴子还要快,这下我对胜利完全失去了信心。就在这时,该我上场了,重任被放在了我身上,我心想:不管了,先走为妙。我飞快地移向河对岸……。啊!距离越来越近,终于追回来了。轮到最后一位同学上场了,居然把对手给反超啦!“赢了,我们赢了!”整个走廊上飘荡着我们激动无比的欢呼声!
比赛结束了,通过这次游戏让我明白:一时的胜利与失败都不重要,要看最终的结果,还要相信团队合作的力量,全力以赴,一定可以成功!
过河拆桥作文2
在这个阳光灿烂,风和日丽的星期六,我兴高采烈、蹦蹦跳跳地来到作文班。刚踏进门,只见林老师手里提着一个红色的袋子,里面装着四块纸板,告诉大家今天玩“过河拆桥”的游戏。大家你看看我,我看看你,满眼都是茫然。
林老师先把我们分成两组,然后告诉我们游戏规则:全班分成两组,每组派两名同学参赛,每人拿一块纸板,用纸板交替铺在地上,谁先到达终点,谁就是胜利者。过“河”途中,谁的脚要是踩到地上,视为掉进了“河”里,从头开始。老师还没说完规则,我们就迫不及待地说:“快点开始吧!”老师说:“好!看谁的手举得好我就点谁!”我们的手就像森林中的树一样举起来了。林老师看看这个,又看看那个,都不知道选谁了。最后,林老师在“艰难”中选出了我和王楠,还有另外一个组的两个人。
王楠大步流星,连跑带跳地冲上讲台;我迈着小碎步,跟着王楠的后面走上讲台。此时,我心里又高兴又害怕,就像是有只小鹿子在乱跑,手心里直冒汗!林老师一说“开始!”,只见王楠飞快地把纸板铺在地上,像一只小兔子一样跳了上去,我也跳了上去,可是又被王楠给顶了回来。我又大步地踏了上去,快速地把纸板递给王楠,可我太紧张了,纸板连续掉了两次,只见王楠着急地对我说:“快点!”我边把板子递给王楠,边用余光偷偷地看对面一组的人。不好,对面组的人已经领先我们一块板子了。这时,王楠已经将这块板子铺好了,我和王楠又一起跳上了那块板了,可是我又差点被王楠挤出界了,于是我边拿板边对王楠说:“王楠,别跳了,这样很容易把我挤出界。”王楠边铺板子边说:“好,我们要赶上她们!”于是我们的速度快了起来,不一会儿,我们就赶上了她们,我们骄傲地说:“这回我们赢定了。”我们只顾着说话,却忘了还在比赛,等我们奋力追赶时,已经来不及了,对方组取得了胜利。
这次活动课结束了,仍让我们意犹未尽,这也使我明白做什么事情都要掌握技巧。
过河拆桥作文3
今天,我们快乐魔方作文班玩了一个好玩游戏,那就是过河拆桥。
我先来说一下游戏规则吧!全班同学分成两组。每组派两名同学来参赛,每人拿一块纸板,用纸板交替铺在地上,谁先到达终点,谁就是胜利者。过“河”途中,谁的脚要是踩到了地上,视为掉进“河”里,需从头开始。
在游戏开始前,周老师先把我们分成了两组。一组是过河组,一组是拆桥组。分完组过后又在各组选了两名同学进行参赛,过河组的选手是谭可和廖展恒。拆桥组的选手则是辜胜宏和林栩伊。当老师点到谭可的时候,她十分自信,三步并作两步的走上了比赛场上。果然是“大长腿”呀!最搞笑的是廖展恒,当他被老师点起来的时候还一脸蒙圈,在他还没搞明白发生了什么事的时候,就被他的同桌推上了讲台。
比赛开始了,我们队的谭可跳上了纸板,她像鸵鸟弯下了腰伸手就去拿身后的纸板,扔到了前面,然后一步跨了过去,不愧是“大长腿”。对方组的辜胜宏耍了一个小心机,猜猜看他干了什么,告诉你吧,那就是他的必杀技,把纸板扔远点,然后跳过去反超我们组。可是,虽然他用了这一计,但是就因为扔太远了够不着,耽误了时间,所以输掉了比赛。
今天这场比赛结束了,我十分开心,同时我也明白了,比赛的心态和方式也很重要。
过河拆桥作文4
在这个阳光灿烂、风和日丽的星期天,我兴高采烈的走进教室。只见周老师拿着几个纸板子说:‘’今天我们来玩"过河拆桥”的游戏好不好?”顿时全班成了一片欢乐海洋,叽叽喳喳地说个不停。
“安静、安静。”老师说着。全班一下子就安静了。“接下来,讲一下比赛规则,是这样的,全班分成两组。每组派两名同学参赛,每人拿一块纸板,用纸板交替铺在地上,谁先到达终点,谁就胜利啦。但如果谁要是踩在了地上,那,哼哼。就视为掉进“河”里。从头开始。”经过了迷迷糊糊的选拔之后,我们选出了四位代表,就在老师叫我上去的时候,又出现了一大堆问题。就这样,十分钟过去了。终于选齐了队员。一个是我,另外几个是曾子康,杜辉,和吴思阳,我大步流星地走上了讲台。其他三位也陆续到达了“战场。”“三、二、一、开始!”老师一声令下。嗯,于是我伸着手将纸板向前一扔,可是没想到扔的有点远。我心里暗想:“这点距离应该难不倒我的。"于是我轻轻一跃。一下子就跳了过来。我往后瞄了一眼。只见杜辉,全身轻松,不过就是小菜一碟,跳了一下。原本我还以为他能跳过来的。出人意料的是他不仅没有跳过来,还掉进了“河”中。"真是失算、失算啊!”我边说边走向起点。比赛开始了,我轻轻地一扔,没想到纸板像一只顽皮的"猴子”跳的比上一次更远了。为了胜利只能拼了。”我说着,纵身一跳。惊喜的是,我竟然跳过来了。我说:“杜辉,加油。”于是他奋力地跳了过来。就在我们庆幸的时候,一打工头,"天呐!”还有这么远的距离。”时间1分1秒的过去了,我们终于拿到后面那块纸板,可是另一对却在终点与我们遥遥相望,按比赛规则他们赢啦,我们输了。
虽然我们输了,但是这场比赛让我们知道了很多道理,不仅认识到了团结的力量,还知道了,输了之后要善于在自身找原因,找方法,而不是去抱怨别人。
过河拆桥作文5
今天老师和我们玩了一个游戏叫过河拆桥。
这个游戏的规则是这样的:分成两组,每组两人,每组有两张纸板当“桥”,看哪一组最先到达对岸,游戏中双脚不能碰到地板,碰到地板的队就会被淘汰。
预备!开始!我和垒志一队,对手是荣瀚和沐煦。刚开始,是荣瀚一路领先,可是和他同一队的沐煦却被远远的抛在了后面。垒志马上要到达终点了,可是他却在最后一刻把纸板踢给了我,他自己光荣的“牺牲”了。可惜的是我也不小心滑倒,现在战场上只剩下了荣翰孤军奋战,正当他得意洋洋的时候,他也“落水”了。裁判宣布:第一回合平局。
第二回合,我和永炫一队,对手是男女组合九一和安然。开始之后,永炫并没有像垒志那样有默契,而是一口气向前冲,我被远远的丢在了后面。奇怪的是安然似乎并没有使出全力,而是小心翼翼的前进着。永炫到了终点以后,焦急的喊着:“快点,快点,一定要快!”忽然,九一以一个优美的自是在空中来了个360度旋转,以完美的姿势和角度入水,挡住了安然的去路。我得意极了,以为胜券在握,想要以高速冲过终点线。可是俗话说得好:心急吃不了热豆腐,就在快到终点线的那一刻,我被绊倒了。最后,只有永炫平安到达了终点。
在欢乐的气氛中,游戏拉下了帷幕,我知道,团结就是力量,只要两个人一心一意,互相帮忙,才能取得胜利。
过河拆桥作文6
“哈,哈,哈……”一阵阵笑声回荡在蓝湛湛的碧空中。你会回问:“他们在干什么?”你想知道的话就随着我的笔尖来了解吧!
今天,我们快乐魔方班在玩过河拆桥的游戏,规则如下:各组派两个代表,每人拿木板交错铺在地上,在“过河”途中脚掉地上就淘汰。
“一,二,三,预备!”老师高喊口令。选手们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。“开始!”老师一声令下,只见胡家煊同学已超出其他选手一大截儿了,遥遥领先。张又文同学不甘示弱,脸红红的像一只煮熟的大龙虾,他的两只手“唰,唰”敏捷地拿起“木板”放到下一个地方去,似乎拿起木板就像轻轻拿起一片树叶似的简单。罗咏健同学虽落在最后,但仍坚持不懈地追赶在远处的两个对手。一旁观赛的同学们热血沸腾,大声喊叫着为自己的组员们加油助威。“耶!”一声欢呼传入我们的耳畔,原来是胡家煊选手不负众望,第一个到达终点,张又文选手紧随其后,获得第二名。当我们都认为比赛结束时,罗咏健同学的背影映入我的眼帘:只见他仍坚持地一块块拿起“木板”向前进,虽有点慢,但他最后终于到达了终点。我第一个打破沉默鼓起掌来“啪,啪,啪……”响亮的掌声回荡在天空……
就这样,游戏在大家由衷的掌声和嬉笑的笑声中结束了,我体会到了坚持、团结、合作的体育精神。我真喜欢这种游戏啊!
过河拆桥作文7
在星期六这个阳光明媚的早晨,我一如既往的来到作文班,老师:“说我们今天要玩一个游戏,叫做‘过河拆桥’分为两轮”
第一轮规则是:先分为两组,每组各派两名代表,一个站前面,一个站后面,前后面各放一块纸板,后面的同学将纸板抽出放在前面,两名同学一起跳上另一块纸板,一直到终点。
老师把全班同学分为两组,一组是过河组,一组是拆桥组老师在过河组选了郑超和余顶立,拆桥组选了李思涵和寿子仁,来展开对抗赛。
他们自信满满地走上讲台。当老师一声令下:三、二、一,开始。全班沸腾了起来,好似热锅上的蚂蚁。加油!加油!只见我们组的郑超迅速把板子一抽放在前面,余顶立和郑超猛地一跳,远远超过了他们组,哈哈!我们组赢了,太好了!第二轮全班赛,一组分为两竖对,拿两块纸板给第一个人,第一个人把纸板分为两块放在地上,跟前面一样,也需要抽纸板。且要看自己的肢体协调和迅速以及与队友的配合能力。
三、二、一开始,加油!加油!快点,同学们都沸腾起来,仿佛自己就是比赛的人终于到我啦,我早已迫不及待的大显身手了,我迅速把纸板一抽,咦,怎么把纸板扯破啦,不管了,不管啦,比赛最重要,继续吧!自己已迅速不及掩耳之势,完成了自己比赛的一部分,赶紧把纸板传给了其他人。
啊,最终在我们组的团结协作和完美配合之下。赢得了比赛。通过这次游戏,我明白了团结就是力量。
过河拆桥作文8
还没上课,龙老师就给我们透露了一下:上课玩“过河拆桥”。我的脑子里不禁冒出一个大大的问号,“过河拆桥”不是一个成语么?还能玩什么游戏?这疑问一直在我的`心中徘徊……
终于熬到上课。老师很神秘地带我们上了楼,简单地介绍游戏规则:“共分两队,每队四人,两人一个小组。每人手里一块纸板,交替地铺着前进。脚踩出纸板外,就要受罚……”大家听了,都欢呼雀跃,不亦乐乎。有的人大声地吼道:“哈,我们赢定了!”有的人正和队友们密谋着计划,还有的人正仔细研究规则,更多的人是兴奋。
比赛开始了,我在“ET”队的第一小组,我和队友火速地“铺桥”。为了走远点,我用力把板子扔了出去。可没想到我这是鸵鸟钻沙子——顾头不顾尾!正当我们想回头去“拆桥”时,却发现够不着了,我急得直跺脚。“战神”队见我们这熊样,顿时哈哈大笑。我心急如焚,千万不可以拖累队友啊!我斜着身子,卯足了劲,恨不得自己是一只长臂猿。呀!够是够着了,可我也狠狠地“亲吻”了地板。“犯规。”老师大声宣布。没办法,只能认罚倒数数,“10,9,8,7……”我们急吼吼地喊着,一边数,一边眼巴巴地盯着对手快速前进的身影,真是灯盏无油——火烧心啊!“0”音刚落,我们立马狂追。“张宇晨,我来扔板子,你捡板子。”“好!”说完,赶紧分工合作。两队你追我赶,好不热闹。我心急火燎,可动作却慢如蜗牛。因为我和队友都是大块头,总是 你挤我碰,很容易忙中出错,罚不起呀!看看对方,什么!超出我们这么多!可天也有不测风云,哈哈,对方也被罚了,真是老天有眼啊。我们乘势追击……
终于,我们反超了,接着我们队第二小组的队友也抢先到达了终点。哈哈,我们赢了!我和队友们都非常高兴,而对方却在垂头丧气。
这次,我知道了,原来“过河拆桥”也要“人心齐,泰山移”哦。
过河拆桥作文9
“加油!加油!”咦?是谁在平日鸦雀无声的走廊里大呼小叫?走近一看,原来是五年一班的同学们在玩“过河拆桥”的游戏呢。
老师介绍完了游戏规则,我大概明白了,原来是每次比赛,每组拿一块木板交替铺在地板上,哪一组的选手先到终点,那一队就获胜。
比赛在老师的哨声令下开始了。第一场比赛是苏可含组合对战陈静涵组。苏可含组轻轻一抛,将第二块木板抛出了四十多厘米远。苏可含一跃,刚好不偏不倚站在木板中央,正当掌声要响起的时候,惊心的一幕出现:重心不稳,导致身体左右摇晃。只见选手一只脚抬起来,双手朝上,一个优美的舞蹈动作就出来了,化险为夷,最终还是保持平稳!可就在这时笨手笨脚的李乐奇跳了过来,把苏可含给狠狠的撞下“河”,让之前的努力功亏一篑!而另一组在陈静涵和许莜彤的配合下,获得胜利!全场响起雷鸣般的掌声。
经过一番激烈对战,终于到了游戏的高潮——决赛!由实力相当的陈静涵组和陈子豪组对决。陈子豪组有一点求胜心切,把第二块木板抛出近一米,陈子豪只好秀出他的绝技,一字马!才踏上木板。陈静涵组稳扎稳打,到最后一块木板时陈静涵不小心脚底打滑,幸好许莜彤眼疾手快,一把拉住她,顺利完成任务并获得最后的胜利!
看完了这个游戏,我明白了:团结就是力量,只有团结,才能获得最终的胜利。
过河拆桥作文10
一个风和日丽的早晨,我连蹦带跳地走进了作文班,只见老师手里拿着几片硬纸板,而同学们呢?他们都在台下议论着:“老师今天拿硬纸板干什么?”“这些硬纸板有什么用?”突然,老师微笑着说:“我们今天要玩个游戏,名叫‘过河拆桥’!”同学们个个都迷惑不已,心想:老师葫芦里到底卖的什么药?我们没河没桥,怎么玩啊?
“叮叮叮,”“叮叮叮。”上课铃声响了,同学们的议论声都收了起来,教室里鸦雀无声,同学们仿佛都在等待着什么。突然,老师开口向我们解答了其中的秘密:“同学们,今天我们要来一场‘过河拆桥’的比赛,规则是全班分为两组,每组派两名同学参赛,每人拿一块纸板交替铺在地上,谁先到达终点,谁就获胜。”
紧接着,我们被分成了两组,开始了我们的比赛。参赛的有四人—贾恪珉、李芷健、王宇超、陈子涵。他们大步流星地走上前去,面带着微笑,一副胜券在握的样子,只有贾恪珉一人,脸上出现了莫名的紧张感。开始前进了,选手们手忙脚乱的动了起来,他们先是蹲下来,拿起后面的纸板,铺到前面,跳了上去,紧接着又抽出后面的纸板放到前面拍了几下,踩上去后又弯腰下去拾起后面的纸板,还时不时地盯着对方的脚步,生怕被追上。同学们也卯足了劲,加油助威。台下的同学着急地直跺脚;有的心急如焚,加大了呐喊的声音;还有的冷静地看着,好像是一定会赢。慢慢的,他们追上我们了,但我们却手忙脚乱,怎么也快不起来。后来,我们意识到,只有团队合作,才能胜利。所以,我们一个人拿一个摆,速度果然快了不少。最后,我们踉踉跄跄地搭了过去,回过头一看,他们早就到了。
虽然今天我们输了,但我们每个人仍然意犹未尽,因为我们不仅收获了快乐,还明白了一个道理—团结力量大,只要我们团结起来,就可以取得最后的胜利。
过河拆桥作文11
在这个阳光灿烂,风和日丽的星期六,我兴高采烈,蹦蹦跳跳地来到作文班。刚踏进门,只见刘老师手里拿着一堆报纸,我心里便浮出一个个问号。“叮铃铃”,“叮铃铃”,上课了,许多同学都皱了皱眉头,有的同学说今天要折报纸,有的同学说要出去卖报纸,还有的说要拼报纸······答案五花八门。最后刘老师看着我们,微笑着地说:“今天我们要玩一个游戏——过河拆桥。”
我们一听,更加摸不着头脑,那里有河,哪里有桥?原来游戏规则是这样:每组派两个同学参赛,每人拿一张报纸,用报纸交替铺在地上前进,谁先到达终点,谁就获胜。但如果途中选手的脚超出了报纸,就要重新返回起点。
讲完规则,现在开始比赛了。瞧!现在是河流组和超人组的对决,随着哨声 的响起,他们的比赛开始了。四个队员你追我赶,生怕落后。其中有人踩着了报纸,用手去拿的时候,“哧”报纸裂开了。这时超人组两个队员不知怎么的,突然大笑起来,仿佛被人点了笑穴,他们越笑越大声,似乎笑声能把房顶掀开。结果可想而知,河流队获胜了!
该我们上场了,我们昕雯组要对决得是师生组。我站在报纸上跃跃欲试。比赛开始的时候,我和徐子昕都很紧张。我把报纸迅速递给徐子昕,马上走了过去。紧接着,我们就拿起后面的报纸往前移动。但徐子昕每站一张报纸,都会摇摇晃晃。不过我们还是齐心协力,慢慢地占了上风,我们顿时喜笑颜开。我心里想:只差一步了,加油!“太好了,我们赢了”。我高兴得一蹦三尺高,手不停挥舞着。
在欢声笑语中,比赛结束了,我们依依不舍地离开了教室。这个游戏让我知道,做什么都要齐心协力!
过河拆桥作文12
在这个阳光灿烂,风和日丽的星期六上午,我兴高采烈地来到了快乐魔方作文班。刚到门口就听到“加油过河队,加油过河队。”“加油拆桥队,加油拆桥队。”哪来的声音?哦,原来是作文班传来的声音,我们去看看吧!
今天我们班有一次比赛,“过河拆桥”,明老师拿了四块纸板,我问:“明老师,您拿四块纸板来干嘛?”“我们要来玩这个“过河拆桥的比赛啊。”我们没有河也没有桥呀,怎么玩呢?我又在迟疑这时明老师又开始宣布了“比赛规则,是全班同学分两组,分别站在教室的两端。每人拿两块纸板,用纸板铺在地上交替前行,谁先到达终点就转交给另一个成员,在规定的时间内哪组先到,就算赢。”
第一轮是个人赛是我和我们班上的一个男同学阮乐开始比赛。老师一声令下:“预备,开始。”我慢慢的走到铺在地面的两块纸板上,首先踩第一块纸板,接着走过了第一块纸板,然后再把第一块纸板拿起来放在第二块的纸板上面,尽管我使出了全身的劲拼命地把纸板往前挪,由于太紧张,方法不得房,最后还是输给了对方组的阮乐同学。
虽然在这次比赛过程中我输了,但这次的比赛使我深刻地意识到了自己的缺点,处事不够沉着冷静,不注意方法,这就是导致我输的原因,在今后的生活中我该掉自己的这些缺点。
过河拆桥作文13
“加油!加油!”教室里热闹非凡,原来是我们作文班的同学,正在玩过河拆桥的游戏呢。
游戏规则是:每组派出三个人参赛,先踩在一张报纸上,三个人必须都在上面脚不能落地,然后派一个人往前扔第二张报纸,然后一点一点交替向终点前进。
第一轮比赛准备开始了,我们组派出的是我和另外两名女同学,老师说哪组先到起点准备好就可以加五颗星,因为我们组没反应过来,对方已经到起点准备就绪了,我们组才过去,所以对方暂时领先。
比赛正式开始了,每组都争先恐后地往前走,可心急吃不了热豆腐,第一次扔报纸跳过去的时候,每一组都有一个队员踩到了地下,接着我们组继续向前走,尝试过两三次后才找到规律。第一名同学要先过去,第二名同学再过去,第三名同学最后只需要迈出一只脚,然后用另一只脚把报纸搓过去,这样第三名同学就变成了第一名同学,这样循环向前我们就到达了终点。因为我们队率先到达了终点,所以我们赢得了第一轮比赛的胜利,老师给我们组加了十颗星,在休息过三分钟之后。激烈的第二轮比赛又开始了。
第二轮比赛开始了,对方没有玩儿过的同学上场了,我看见对方组上场的同学体型都不小,从他们的眼神中我看出来他们已经对比赛失去了信心,那眼神好像在说,反正我们队肯定输了,我心里暗暗高兴。
比赛开始了,我们队第一次扔报纸的时候扔得太远了,第一名同学跳过去之后,后面的根本跳不过去,所以只能回到原点重新开始。我们组的队员扔出了报纸都跳过去了,可对方还没有动,他们不知道该怎么扔才好,对方组第一名同学过去之后,后来两名同学根本没有下脚的地方。对方组经过思考后迈出了第一步,而我们都快到终点了,我心想他们组的队员体型都较大,胜算很小。但他们已经勇敢的去尝试了,在精神上我觉得他们队赢了。比赛快结束了,我方和对方还在推推挤挤,最终我们取得了第二轮比赛的胜利。
从这游戏中我懂得了:团队合作的重要性,在比赛力量悬殊的时候,更是要鼓足勇气,勇敢尝试,永不放弃!
过河拆桥作文14
在星期天的下午,我兴高采烈地来到作文班,刚踏进门,同学就悄悄告诉我,今天要做游戏,我的内心又期待又紧张。
“叮叮叮,叮叮叮”铃声响了,教室立刻鸦雀无声,我心想,同学们的内心早已激动的小鹿乱撞了吧!只听见老师走进教室的脚步声,看见老师手中拿了四块纸板。同学们又一个个像和尚一样摸不着头脑。
“好,上课了。同学们是否听说过过河拆桥这个成语故事?”老师说。“没听说过。”同学们异口同开地回答。老师说“而在今天,你们将会知道这个故事,首先我们先做一个游戏。”“yes,没准被我猜到了!”
老师简单的介绍了游戏规则:两人一组,一班选出两组出来,分别一个在前一个在后,每人手里一块板,交替地铺着前进,脚踩出纸板外,就要受罚……大家听了,欢呼声立刻在教室上空回荡。
老师选了四名同学上来,每一边抽一组出来。选手们昂首挺胸,信心满满的冲上讲台,拿起纸板,做好准备,蓄势待发。有两个同学是跟我一边的,另外两个不是。我们这边有一个胖子,他踩上纸板,另外一个同学也踩上了同一块纸板,但是瞬间他们像不倒翁一样,左摇摇,右摆摆。“预备——开始!”老师大声喊出来,他们迫不及待地拿起纸板放到前面,我们这边有一个胖子踩到另一块纸板上后,另外一个人纹丝没动,慢得像蜗牛一样,同学们在下面急得直跺脚,我们在下面为他捏一把汗,也喊快一点,加油!结果那个胖子也大叫几声快一点,快一点,你咋不动呐。中途时双方踩到纸板外面,所以双方都要重来。由于我们这边有一个“拖拉机”拖了一下,所以我们输了。有一个人说:“别丧气,还是一轮,只不过,每人都要参加。”我当时又满血复活了。
“好,第二轮全班赛,所有人一起来。”我们纷纷做好准备。“预备——开始!”我聚精会神地盯着我方,有时偷瞄对方。轮到我了,我有点忑忑不安,担心我丢脸,但是我像一阵风呼的过去了。场面像一场战争一样激烈,结果天有不测风云,我们这边的周天翼踩到“河”了,所以,我们输了。同学们仍然很开心,一起分享游戏的喜悦。
哎!时间过得真快,一转眼,游戏结束了,不过,我懂得了做任何事不能慌张,否则就会失败。
过河拆桥作文15
“快啊,快啊”,同学们在争分夺秒地“拆桥”,观众们的心情忽高忽低,你知道我们玩的是什么游戏吗?
告诉你吧,今天我们玩的是“过河拆桥”的游戏,杨桃让我们把两排桌子中间的地板当作河,用两块纸板放河上。三局两胜制,分为男、女两队。
首先,女生队的小韩和小李先来。比赛开始了,她们两人一个踩、踏、拿,另一个也踩、踏、拿,在踏的时候,小李的重心不稳,扶到了桌子犯规,得了1分20秒的好成绩,女生队松了一口气。
接下来是男生队的小薛和小周再来。他们两人是小周带着小薛走,一开始他们玩的很好,可能是因为男生队的加油歌:“好运来,祝你好运来……”而我们女生队也不甘示弱:“坏运来,祝你坏运来……”结果他们两人一不小心把纸板扔了一米多,小周用了一跳,跳到了纸板上,小薛跳不过去,小周只好站在纸板上,像毛毛虫一样一扭一扭地移到小薛身边,小薛一下子失去平衡,碰到了桌子,半个脚出了河,小周立马抓住小薛的帽子。观众们都屏住呼吸,看着他们的惊险表演,最后杨桃公布了男生队一分十几秒。
顿时,他们男生队欢呼雀跃,而我们女生并没有被男生欢呼雀跃的声音气馁。
在欢乐的气氛中,游戏拉下了帷幕,我知道团结就是力量,只要一心一意,就一定能取得胜利。
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