美丽的风景二年级作文1
今天，我们班去周浦花海秋游。
我们刚下车，就被眼前的景色迷住了，各种各样的花儿尽收眼底。远远望去，红的好似一团熊熊燃烧的烈火;黄的好似一队闪闪发光的金子;白的好似一片巨大的云朵悬挂在天边……
而旁边的野菊花儿也不甘示弱，它们努力地挺直纤柔的腰肢，努力地把花骨朵绽放。我走上前，弯下腰细细地观察其中的一朵花，又摸了摸花瓣：它的花瓣即柔软又湿润，宛如一片薄纱。
一阵凉风吹过，有一股芳香扑面而来。我们闻香而去，来到了一片花海前。这儿的花姹紫嫣红，即看不完，也看不厌。许多花迷在花丛中跑来跑去，举着相机，左拍一张，又拍一张。
突然一只蝴蝶飞了起来，它在花间翩翩起舞，忽高忽低，忽快忽慢。渐渐地，它可能是疲倦了，停在一朵花瓣儿上不动弹了。
一眨眼，已经到了晌午。我们上了车，但仍旧沉浸在花香之中……
美丽的风景二年级作文2
星期天的早晨，我起了个早床，漫步荔城街头，去领略都市早晨的怡人景色。
走在街上，我眺望东方，看到一缕缕霞光透过薄薄的云层，洒向大地，洒在人们的脸上，给每一个人的头发镀上一层金辉，好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时，我感受到早晨的清爽，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的嘀哒声，只有晨风在我耳边低唱，替我吹理着有点散乱的头发。
晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景，他们悠闲地跑着。看到这样的场景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的队伍。跑着跑着，眼前出现一道“亮丽景观”，在路边的一个广场，有几十个穿着红色衣服的老阿姨，手持花扇，面带笑容，摆手扭腰，在晨风中翩翩起舞，看上去她们很开心。驻足观看的人群，有的也为之动“武”，看来她们也想身入其“境”。
早晨，多少人想往的时光，清新的空气，美丽的景色，悠闲的心境，我深深地为之动情，油然想起老师教过的一句话：一日之计在于晨。我想，以后每个周日的`早晨都要起得早，出去逛逛，融入环境，融入社会，从早晨走向美好明天。
美丽的风景二年级作文3
今天，我和爸爸妈妈一起去锦屏公园玩了。我发现锦屏公园的景色美丽极了!最美的要数喷泉了。
锦屏公园的喷泉到处都有，散在湖的周围，围成了一个圆圈。当音乐响起，泉水就伴着音乐喷出来了。有的三角形的，有的直线形的，还有的五角星形的，各种各样的，美丽极了!
呀!这边的最美了!你瞧，音乐声响起，泉水喷射出来，直冲云霄，又随着音乐节奏瞬间降落，此起彼伏，就像一条五彩的彩带。
看着这么美丽的喷泉，我哪儿也不想去了，一直站在湖边看着，随着喷泉喷出的节奏，我也时而高兴，时而欢呼，时而安静。
锦屏公园的喷泉是我看过的很多喷泉中最美的喷泉，我猜这么美丽的喷泉，要是在晚上看的话，一定还会更美的，说不定一喷出来就能照亮整个公园呢!有机会，我一定要让妈妈晚上带我来看看。
美丽的风景二年级作文4
那是四年级的一个下雨天，我忘了带伞，只好站在图书馆避雨。在等的过程中，我看到了许多事，有一件事令我印象尤其深刻。
我旁边站着一位安安静静的小男生。忽然，他看到了他的妈妈，脸上不禁露出喜悦的表情，跑向他的妈妈。那位阿姨大约三十来岁，打扮得不像其他家长那么精致，却也不失一份大方、典雅。她背过小男生的书包，撑开伞，准备闯入雨中，回到他们的家。
伞开了。阿姨一手搭到男孩的肩上，搂着他。另一只手拿着伞，肩上却还要背一个重重的书包。出于心疼，每个家长都会把雨伞偏向孩子那边的。她也不例外。她瘦小的身体支撑得了回家漫长的路吗？她又要背着书包，又要尽量把伞挪向左边。我不禁想到：她扛的不仅是书包，还是对儿子的一份爱。
雨就像是调皮的孩子，一点也不安分，把阿姨的衣服打湿了。男孩似乎看到了，这时，他左手随着身体紧紧依偎在妈妈身边，右手却经过背部悄悄为母亲挡雨。多么有爱的母子啊！那一刻，仿佛永远定格在我心中。善良的母亲，体贴的儿子……我觉得，他们就是这纷纷大雨里一道最美的风景！
“想什么呢？走啦。”耳边响起妈妈的声音。我抬头，妈妈也把伞往我这边挪。于是，剧情重演。我悄悄伸出那个为妈妈挡雨的手，轻轻地表达我的一份爱……
美丽的风景二年级作文5
下午放学，妈妈带我和爸爸去沱河公园玩。
那里的景色真好看，有小花、小草、还有一大片一大片的燕麦呢！小花五颜六色的，最多的颜色是白色，小草是碧绿色的，花丛里有一群一群的蝴蝶在飞舞，远远望去一看，哇！真漂亮！我被这漂亮的风景吸引住了。
爸爸和妈妈去河边捉蜗牛，他们说我不能去，因为我的鞋子滑，容易滑进水里。
我看见爸爸和妈妈捉了三个河蚌，我很开心，在上面吃东西了。
突然，爸爸的手被蜗牛划开了一个大口子，爸爸不捉蜗牛了，他先歇一会，然后，他带我去欣赏远处的景色，妈妈还在那里继续捉蜗牛。
到了傍晚，妈妈捉了好多蜗牛，我们一家三口高高兴兴地回家了。
美丽的风景二年级作文6
在我们班的讲台上，有一个粉笔盒，这个粉笔盒是班里同学尹梦梦做的，那个盒子的制作材料很软，导致粉笔盒也很软，老师每天用粉笔时，拿来拿去很不方便。我想为老师做一个方便点的粉笔盒。今天中午放学回家，奶奶对我说有好东西吃，我从一大堆食品里找到了一个漂亮的盒子，紫色的花边，盒子的正面和反面还有一副漂亮的图画。我想：要是把这个小盒子做成老师的粉笔盒，就好了。
第二天早上，我早早地来到了学校，还带上了那个漂亮的小盒子，我拿起小剪刀，在小盒子的上面截取了一块正方形的纸片，把粉笔一根根的放在了那个漂亮的小盒子里，然后悄悄地把粉笔盒放在了老师的讲台上。
当我们的班主任王老师走进教室，看见了那个粉笔盒，便问：“这个粉笔盒盒子真漂亮，是谁带来的？”班里的同学们异口同声地说：“是岳璐聪带来的！”这时，我的眼睛弯弯的，嘴抿的紧紧的，我感到小脸火辣辣的，我害羞的低下了头。老师说：“在这里，我要表扬岳璐聪同学，带来了一个让老师用的很方便的粉笔盒，这个盒子既环保，又漂亮。岳璐聪同学能为班集体着想，我们大家都应该向她学习。”听了王老师的话，我虽然没有吃蜂蜜，但心里却像吃了蜜一样的甜。
我们班像这样美丽的风景还有很多很多：每天为班级管理花草，给花草浇水的姚钧博同学，给教室里带来活蹦乱跳的小鱼的程召同学，每天下午放学负责检查班级卫生的常泽熙同学，愿意牺牲自己课余休息时间，为班级整理图书的李丹和古筱曼同学……
我们班有59名同学，我希望班里的每个同学，都能为我们的班集体着想，为我们班集体增添一抹别样的风景，那样，我们的班级会更加美丽，更加和谐。
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