风小学作文

2021-12-26 关于风的作文

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的风小学作文,希望对大家有所帮助。

风小学作文1

  “啊——“我打着哈欠慢慢回过神来,看窗外大雪纷纷扬扬多潇洒,雪花和风儿一起踏上了冒险之旅。

  也不知究竟是怎么了,心中有种说不出来的感受。是喜悦?又或者是痴情?是欢乐?亦或是享受?

  我以迅雷不及掩耳之势穿好衣服,望向窗外,那种感觉如滔滔江水般绵绵不绝,只多不少。雪花似天外飞仙般驾着风儿慢慢飘落……

  忽然那半空中星星点点的白色雪花骤然多了起来,似花,更似飞花。在我看来,雪是上天派来的灵物,收听着大地之音,收听着喜怒哀乐。我看得入了神,双眼中不断闪过白色小点,随着那白色小点起起落落,不知不觉,一层白色的“被子”已被自然母亲盖向世间万物……雪花就那样慢慢飘呀飘,飘向万物,等零零落落飘到地上了,它的一生也就消散了,化为那纯净的水。昙花一现固然美,可雪花也教会了我团结,众多雪花落在一起,就形成了“不化体”,只有等太阳出来了,才化作为水儿,消散了,走了。

  想呀,想呀……不知不觉雪越下越多,时不时被大风吹走,又时不时落下,若隐若现跳起了“飘落舞”,更玩起了躲猫猫。这时雪花比刚下时多了好几倍。狂雪乱舞,此景甚美!雪花一会儿往这儿飘,一会儿又向那边跑去。散乱着,飘落着。还真是风在吼,雪在跳呀。

  又过了一会儿,一个白色的世界映入我的眼帘。冰天雪地,纯洁无暇,飞花乱舞。而就是在这样一个世界里,一个小男孩静静地蹲坐在窗前,看着一个个洁白的精灵堆砌成这样一个幽静而美丽的早晨。

  雪,终也是停了,可我那炽热的心还未停;雪,终也是化了,可我那爱雪的心,却未化……

风小学作文2

  它穿梭于我们身边,看不见,摸不着,是什么呢?它就是无所不能的风。

  “悄悄地,春风的脚步近了,一切都像刚睡醒的样子,欣欣然睁开了眼睛。”小草从土里偷偷地钻出来了,摇晃着自己的小脑袋,正像人们大声地报喜:“春来了,春来了。”柳树在春风姑娘的吹拂下,自由自在,有些树叶像是客人从远方来到家乡,正相互握着双手,还有些树叶用手摸着自己的小脑袋。小河边,只听见小鸭子们正嘎嘎地唱着欢快的歌曲。

  随着小动物的欢呼声,夏天来了!树上的叶子被强烈的阳光照得更加绿了,更加明亮了,公园里的小草小花们,都热得脱下了衣服。忽然间,好凉快呀!是谁来了,原来是夏风姑娘甩着衣袖来到了人间,一阵阵凉风吹拂着它们,个个都摇着头享受着凉爽的风!

  转眼间,夏天走了,秋天来了!秋风姑娘来到了果园里,果园里的果子瞬间成熟了。看!苹果树上的苹果一下子变成了红色的脸蛋,好像一个个害羞的小姑娘,正和春风姑娘低声细语地打着招呼。一串串葡萄,也换上了紫色的外套,一颗颗,一串串像晶莹剔透的珍珠,在阳光下闪闪发光。

  冬天来了,风姑娘呼呼地刮着,还夹杂着雪花,一会儿地上白茫茫的一片。地上的小草儿们也躲进了被窝里,动物们也不敢探出头来,似乎害怕被猛烈地吹着!孩子们却不害怕寒风的吹袭,都在雪地里玩耍。突然间,听到“啊”的一声,原来一个小男孩用雪球打到了一个小女孩的脸上,但没有哭,而是相互地追打着,欢笑着。

  这就是四季的风,不同的季节里,不同的性格。

风小学作文3

  上次说到我努力冲向终点,但并没有拿到冠军和奖品,我和妈妈也并没有泄气,依然是很开心!因为我学到了很多!下面我来说下我被封骰子王的过程吧!

  等馆主给他们发完奖品,我和妈妈正准备离开的时候,机会来了,哈哈!馆主手上还有张体验卷,”我这还多出一份奖品,给谁呢!不如就我们的家长朋友吧!今天一天辛苦了,但只有一张,那我们来玩个游戏吧!,下面我们来玩骰子决定胜负,.”话音刚落,已经有小朋友向台上涌了.”妈妈你也去吧!”我很想得到那张体验卷,因为卡丁车真的是太好玩了,太刺激了!”你自己去吧!”妈妈不太愿意跟小朋友们一起抢.”那好吧!就我上吧!"

  等我走上去的时候,馆主身边已经围得是水泄不通了,只听馆主在说”现在最大点是15点,好16点了”这时我的心呯呯直跳,我使劲挤进人群。“现在是17点了,下面还有谁没有掷?”“还有我!”这时我心暗想“老天爷呀!一定保佑我掷得点大些!我很想得到它呀!”我的手举得很高,就那会儿我又想“不行就算了,不为难老天爷了!”“21点,这位小朋友以21点成了今天的获胜者,也是我们今天的骰子王。来!有请我们的骰子王上台领奖!”这时,掌声和笑声混成了一片。这时我才不管它是掌声还是笑声呢!我只知道我胜利了!我得到了我想得到的体验卷,我下次还可以再来玩一次呢!!

  这就是我被封为骰子王的经过,也是我没有拿到冠军却还有奖品的原因!大家别笑话我,这只是种体验赛,我努力过,我尝试到了风的感觉,尝试到了卡丁的乐趣 ,还能得到这张体验卷和“骰子王”的美名,我今天的收获已经很多了,很知足了!哈哈!今天真是满载而归呀!

风小学作文4

  打着深红的雨伞,我迈着悠悠的步子走在上学的路上。

  踏过一个小水洼,我忽然发现天越来越阴沉了。刚才还是微微有些深,一眨眼就染成了黑色,看不着边际。我不禁打了个寒蝉,刺骨的冷风一溜烟似的从空挡里跟着窜进来了,脸被刮得生疼。不只是我,连雨伞也仿佛被感染了,不安分的摇晃起来。呼呼地风猛烈的拍打着雨伞,倒奏出了滴滴、答答、啪啪的乐曲,引得我一阵舒心。我忍不住想:大自然的音乐才是最自然动听的音乐。不容得我多想,风更大了,我的衣角也受到牵连,随着风跳起摇摆舞来了。一个猛劲,我的伞往上面去了,幸亏我一把抓住,否则就要跑了。我吓得紧紧抓住伞,生怕一个不留神又让它给跑了。不过我转念一想,如果伞没了那我岂不是要淋成落汤鸡。想到这,我的力道更大了。

  路过青树,我不由得停下来多看几眼。在雨的衬照下,树的光辉越发越显现出来,也给人清爽的感觉。风不依不挠的刮起来,树也跟着沙沙的想。我拼命地逮着伞,最后索性把伞搂到怀里,紧紧的夹着。我有些不受控制起来,毕竟我的力量是有限的。啪的一声,伞向外面翻去了,那可真像一朵花。我一手撑着伞,一手向上够着把伞翻过来。可谁料想又是一阵风,伞剧烈的摇晃起来,险些没挂出去。我有些气馁,也有些愤怒。我现在很想把它给扔了,犹豫再三,我又怏怏收回了手。我望着就在不远处的学校,坚定地握紧了伞,走去。风雨过后就是阳光,一定要挺过去!我在心里给自己打气。又是一阵风,我把伞放低,尽量不让它会被刮跑,然后使劲的逮住。渐渐地,风就小了,我也到了校门口。

  望着身后的路,发现我好像学到了什么。

风小学作文5

  雨,还在不停地下着。远处,雨雾笼罩在屋顶上,飘散在天间,闷热干燥的空气变得凉爽多了。我打着伞从英语教室走出来。雨点纷纷往下落,打着雨伞发出啪啪的响声,我踏着水花,和着雨声,陶醉在雨中。

  走着走着,我被眼前的一幕吸引住了:不远处,一所房子的墙角里蹲着一位十一二岁的姑娘,头发蓬乱,脸上看不出来的肤色,一片肮脏。衣服又破又烂,拿着大纸板。我走近细看:各位好心人,帮帮我吧。我母亲得了白血病,大家救救她吧。上面还贴了一张从报纸剪下的内容......

  看到这,我情不自禁地想起电视上报道这类有关骗人的新闻,看着就生气,再加上肚子传来一阵“叽哩咕噜”的声音,让我想起了热腾腾的小米粥和浇满腊肉汁的白吉馍。 环顾四周,也没人交钱,一个个像冷冷的木桩站在那里。我心想:哎,还是算了吧,反正身上的钱也带给不了她多大的帮助......

  我正要走时,听到一个清脆的声音。

  “大姐姐,给你.....”

  是一个小女孩,大概有六七岁,胖胖的小脸蛋上挂着亮晶晶的水珠,小手里拿着一张十元的人民币,递到那位姑娘的面前。姑娘刚接过钱,还没来得及道谢,小姑娘有点羞涩的脸上带着朴实、甜美的笑转身跑到一位阿姨的身边,两人渐渐隐没在人群之间。

  我看着他们远去的身影,姑娘激动的泪水和小女孩甜美、朴实的笑,心里对他们肃然起敬,立即决定掏出口袋里的钱,和着心底清新的风,浓浓的情,一起递给姑娘。

  此时的我站在雨中,感到一股清风扑面而来,是那么清新,那么洁净,它沿着空气不断地扩散,扩散。

风小学作文6

  自从听说第29届奥运会在我国北京开展后,我们小区便沸腾了,大家都融入了这喜庆的氛围中,这一来,可就热闹了,每天吃完晚饭,大家就三三两两的向新建的市民广场走去,我也随着热闹的人群到了市民广场。

  刚到花园门口,我便听见一阵雄浑有力的歌声。这歌声忽高忽低,时而婉转如青鸟鸣叫,时而浑厚如雄狮怒吼,时而动听如弯弯泉水淙淙流过,我不禁寻声而望,只见一群老年人正一板一眼地唱着歌,哦,这些爷爷奶奶们用他(她)们的歌声唱出了对祖国对民族的一腔热忱!

  正当我沉醉在歌声中时,“GO,letGO,GO,GO,“我抬头一看,哦,原来是一群阿姨正跳健身操,她们那轻盈的舞姿,娴熟的舞步准能让你啧啧称奇,你瞧,她们身轻如燕,左跨步,右上脚,抬头,转身,个个动作都让你觉得无可挑替,充满青春活力,哦,这些年轻阿姨们,她们用舞姿表现了对美丽生活的热爱与追求!

  我不由自主地走了过去,你看,已有好几位中老年人步入舞池,音乐一响起,她(他)们便跳了起来,你看那位阿姨,她的动作那么优美,那么富有感染力,脸上的笑容那么迷人,再看看那边老年人,虽然他(她)们已年过花甲,动作已有些蹒跚,但是他们却跳的那么认真,在他们的感染下,几位初中的大哥哥大姐姐也跳起来了校园集体舞,她们脸上的笑容印亮了每个人的脸!也印亮了每个人心!歌声,笑声,谈话声使这里成了一片欢乐的海洋!

  同学们,让我们为奥运加油,让我们为奥运喝彩,让我们为中国健儿们能在奥运会上一展英姿为国争光而激动欢腾,让我们一起喊出奥运的口号“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。

风小学作文7

  没有风的夜很安静,没有任何声音,这反而使我感觉有些不知所措。静静地坐在写字台前,呆呆地看着已经不能再用的笔记本,很无聊的在上面写上了“顺其自然”几个字。

  魂,悄悄和我说再见。即将被风带走。这个夜不是没有风吗?我一直大声地喊。可是我没有得到任何回答,像是被事先安排好一样,这样的天衣无缝。我抓住魂的手,不让它离开我,但是任凭我怎样留它,它却始终不看我一眼。我不知道这是为什么,我想问它你为什么离开我,它摇摇脑袋,不知道嘴里说些什么。在最后我松开它手的那一刻,它的一句话我听清楚了,它说:“至于我离开的原因,没有什么动机,没有什么目的,感觉你不是以前的你了,你变了!”

  它走了,没有留下什么,我看到的是空中一条哭泣的弧线。我不知道这意味着什么,但我清楚,它对我很不满,这我很清楚。我回到房间,把门反锁,静静地走到窗前,像看到什么似地看着窗外。InFanct,外面是一片荒凉。但经过这次,我找到了自己前进的方向,从此我不会再从人生的道路上迷路。就这样,就这样,我渐渐的找回了自己。

  这个没有风的夜,是异样的魔幻,是异样的美丽。我坐在门槛上,双脚轻轻踏在没有颜色的地面上,不敢使劲,生怕踩出一个洞。目不转睛的看着远方,仿佛看到了蒙娜丽莎神秘的微笑,看着看着脸上露出了少有的微笑。但与此同时,我却流泪了!还没等我反应过来去拭干它,泪珠已经被飘来的晚风带走,我开始陷入无限的憧憬,憧憬着我的未来,憧憬着我的一切。渐渐的我在一次又一次的憧憬中,不知不觉地长大了。我不再是不懂事的小孩子,不再是没有眼色小毛球。哈哈,我被别人视为半大孩,这使我很开心。我想这一切的一切都要归功于我曾经最珍惜的魂,和那个没有风的夜。就在那个没有风的夜我的心有些异感,一分钟跳了365下。

  没有风的夜永远是魔幻的,永远是美丽的。你说呢?

风小学作文8

  春天的风,很柔和。春风一吹,唤醒了沉睡的小草。娇嫩的花朵。高大的树木。小草伸出脑袋,望着这个新的春天,它情不自禁的跳起舞来,好象在庆祝春天到来。花朵展开了笑脸,微微的笑了,笑的多么的灿烂呀。树木披上了春姑娘送它的绿色大衣。

  夏天的风,人们都把它叫做熏风。在这个炎热的季节里,植物们生长得很旺盛——看,学校里的紫荆树非常茂密,碧绿的树叶从中点缀着粉红色的花。还有许多不知名小草在草地上生长着,非常茂盛。我们一群孩子在烈日下玩耍,当我们玩得一身汗的时候,想吹吹风,凉快些,但谁知这风也被太阳公公给感染,没有一丝凉快的感觉,不不然怎么叫熏风呢。夏天的风真热。

  秋天的风,很凉爽,给人一种很舒服的感觉。秋风一吹,吹黄了稻谷,吹红了枫叶。还把果实给吹成熟了:红通通的苹果,胖乎乎的雪梨等等,让人垂涎三尺。怪不得人家说秋天是丰收的,是金黄的。秋天像个不听话的孩子,到处乱穿,弄得树叶纷纷从树上旋转着落下来,落在了大树妈妈的怀抱里,等待着来年的春天成为大树妈妈的肥料。秋风真活泼。然怎么叫熏风呢。夏天的风真热。春风装点了一个绿色的世界。春风真可爱。

  冬天的风,很刺骨。在寒冷的冬天里,北风一直不停的呼呼的吹,树叶沙沙的响起来,奏成了一曲《冬天之歌》。冬天的夜晚,我们一群孩子不敢再像以前一样放肆的出去玩耍了,因为外面北风在使劲的吹,钻到我们的身子骨里。冬天的风真顽皮。风,真是变化多端呀!

  四年级:尹鹏凯

风小学作文9

  日复一日,年复一年,我们总在这个轮回的时间里体验着相同的感觉。但是就是这种感觉才让人心旷神怡。

  一年中的春天来了,他带来的风是如此温暖,世间的万物都因他而显得勃勃生机。一阵风吹过河流,结成的冰慢慢地融化了,鱼儿又开始在水里自由自在地游来游去,时不时地跳出水面,呼吸清新的空气。春风吹着,吸引了小孩们的注意,脱下衣服,光着膀子在河里玩耍,感受着这个季节的愉悦。

  一年中的夏天来了,他带来的风是那么的酷热,有时真忍受不了,这酷热的风却象征着生命力的蓬勃。瞧!蝉不停地在树上唱歌,一阵阵清脆的声音传入耳中,不认真听,是感觉不到生命力的旺盛。在林地里的桉树,乘着在阳光充足的情况下,一鼓作气,长高了好几米。长得那么高大,又可以为祖国的建设增加一股力了。

  一年中的秋天来了,他带来的风是凉凉的。把稻田里的水稻吹成熟了,叶子都开始变黄了,看着这一串串金黄色的稻穗,农民们乐开了怀。受割机轰隆隆的响声给这个安静的农地增加了一丝久违的气氛,这是等了一年的时间才出现的声音,农民们为了这一天流了多少汗水就只为听到这首“音乐”。不过他们的付出也有了回报,一大片的稻田带来了丰收。

  一年的冬天来了,他的风冷冷的。吹得行人不敢在街道上行走,动物们也只能在洞穴里冬眠,外面的世界是这么的安静。在经历了一场大雪后,渐渐变得热闹起来。孩子们与爸爸妈妈玩堆雪人,打雪仗。冬天可能是四季中最无聊的一个季节,但一位伟大的人物曾说过,冬天来了,春天还会远吗?是啊!经历过艰难险阻才可以品尝到世间的美。

  一年四季,不停地循环着,给人一种奇特的美!

风小学作文10

  风的倾诉

  我是风,飘荡的风。从边境的海岸,到平静的草地,到处都有我的身影。我看到了可爱恬静的草地,神秘有趣的森林……虽然我看到了如此美丽的风景,可我总是停不下流浪的脚步。我多么想成为一棵屹立在平原的大树,用长长的根踏入土地,好好欣赏一下风景,有一个自己的家。大树有魁梧挺拔的身体,经受住各种自然灾害,是一个坚韧的士兵。而我呢?天天流浪不止,找不到一个归宿,瘦弱的身体经受不住什么……

  树的“苦水”

  我是一棵树,一棵百年老树。我拥有着高大的身体与象征生命的绿叶。我的根深深扎入土地,让我矗立在此。可我,多么想成为一枝花!世界上最美丽的事物没过于花。花的靓丽,花的纯洁,每个人都称赞不已。而我,只有丑陋的、厚厚的树皮作衣服。虽然我拥有着绿叶,可是它们都会在凄凉的秋天变老变黄,与我诀别。那时的诀别。不次于西楚霸王项羽与美人虞姬的诀别。我多么想伸出强壮的手去抢回叶子,可惜,我动不了。既然这样,我的强壮还有什么意义呢?还不如去做一朵柔弱美丽的花儿,每天快乐地展现自己美丽的衣裙……

  花的苦诉

  我是一朵花,一朵无比娇艳的花。我拥有着比世界上任何事物都美丽的衣裙。可是,我太柔弱了!我不能与任何事物相比,只能在暗地里默默地流着伤心委屈的泪。我天天要向人们展现我的衣裙,无论伤心与快乐,都要这样。我好不自由!我好不快乐!我多么想成为风,自由的风。成为风,多自由啊!脚印步遍大江南北,眼看天下,多美啊!在天上,与白云赛跑,多快乐啊!可是,我是一朵花,无法成为,自由的风,无法自由……

  世界上各种事物都有好的一面,也有坏的一面,这是它们的命运。不要去羡慕它们,其实你也有自己的美。

风小学作文11

  我的奶奶去世已经七、八年了。我对奶奶的印象也模糊了。但是我对奶奶去世前的事情还是有很深的印象。

  奶奶出院之后去老家休养,因为爸爸要看店,阿姨、姑父都要上班,无法随时陪奶奶。虽然家里有保姆,但妈妈不放心奶奶的身体,就放下工作,带着我来到老家,照顾奶奶。

  奶奶一喝下药,就喘不过气来,就得戴氧气。有一次,奶奶的氧气用光了,妈妈二话不说,拉着双轮车,买氧气,买了 近四个多小时,妈妈满头大汗地来了。一句话也没说。

  有一天晚上,奶奶对妈妈说:“这被子太重了,压得我喘不过气来了。”被子根本不重,但是对于奶奶这样的病人来说,的确是重了些。于是妈妈马上打电话给爸爸,让他拿一条被子来。爸爸马上把工作放在一边,把被子送过来。拿被子是前不久前新买的,准备自己盖的,又轻又软。盖着很舒服。奶奶很快就睡着了。

  奶奶重病,无法下床。所以大小便有时会不小心拉在内裤上。妈妈总是及时给奶奶换洗,从无怨言。

  最后一段时间奶奶已坐不起来吃饭了。只能让妈妈喂,妈妈喂奶奶吃饭时,我坐在一边羡慕地看着。奶奶无法一口把菜饭咽下去,要不然又要戴氧气罩了。所以要一小口一小口慢慢吃。一顿饭常常要吃半个多小时。奶奶吃好后,我也要妈妈喂,我是边吃边喂,等我吃好了,饭菜都凉了……妈妈几口把饭吃好,就去忙别的事了。

  病人不能整天躺着和在床上不动。要不然背上会长痔疮。所以妈妈每天给奶奶翻身、洗擦身体,晒晒被子。

  村子里的人都夸奖妈妈是个好媳妇,说:“像你这样的好媳妇少见啊!”妈妈笑笑说:“她是我的亲人啊!孝顺老人是做人的本分。”

  自从奶奶生病以后,她就从来没笑过。

  有了妈妈精心照料,奶奶脸上终于露出了笑脸。

风小学作文12

  你听到了吗?那风轻轻地,柔柔地,正在你耳边发出一声声呢喃。像雨露的滚动,像树枝的摇摆,像鸟儿的啁啾,这就是----风的呢喃,大自然的仙乐。

  在大自然中,风的呢喃是多种多样,千变万化的。聆听,它那醉人的音韵,是一件美妙的事情,这是一种享受。听:"骨碌碌———骨碌碌”,这是露珠在草叶上,在花朵上,在树叶间被风吹着滚动的声音;听:"哗,哗,哗———哗哗,哗”这是树枝在风中用力挥舞双手的音韵; “叽喳叽喳———叽喳叽喳”这是风拂过鸟儿的面颊,鸟儿为风唱的`颂歌……风的呢喃多种多样,奇妙无比,悦耳动听。

  在大自然中,风的呢喃是别具一格的。细细的听,我听到了她那温柔而又独特的嗓音。听,春风拂过原野,附在草耳边的低语:“睡了那么长的觉,该醒了!春天已经来了!”听,夏风热烈地与树打招呼:“你好呀!夏天很热吧,我为你送去一份清凉吧!”听,秋风伴着麦穗阵阵扑面而来的气息,热切地跟人们打招呼:“伙伴们,麦子成熟了,快去收割呀!”听,冬风那一阵高过一阵的冰凉刺骨的寒气直侵入人们的肺腑,而他,还在高声号叫着:“吹啊!吹啊!” ……风的呢喃无拘无束,与众不同。

  风,继续在人们身边;继续在向我们呢喃,诉说着一切;继续在为我们吹奏着,弹演着。它那独特的呢喃,温柔细微的呢喃,变幻万千的呢喃啊……

  风的呢喃在自然中,多么奇妙,多么有趣。仔细去聆听那风,那风的呢喃,真的令人心旷神怡。风的呢喃———一只仙笛,在每一丛花朵中,在每一弘清泉中,在每一簇枝叶中,它吹响了世界上最美的曲调。 “此曲只应天上有……”

风小学作文13

  大自然是个魔术师,他变出了风、雨、雪、日出以及月落。其中我最喜欢的是“风”。

  风是温柔的。春天来到了树边,把树叶吹绿了;春风来到了桃园,把桃花吹粉了;春风来到了樱桃园,把樱花吹红了。而夏风呢?在炎热的日子里,它吹走了炎热,它吹走了烦恼,它吹走了忧愁……秋风非常凉爽,吹遍了公园,吹红了樱桃,吹绿了青椒,吹黄了橙子,吹紫了葡萄。

  风是暴躁的。“呼----呼----”是谁在嚎叫?原来是北风,只见树叶被吹走了,树变得光秃秃。寒冷的北风刮着,像刀割在身上一样,人们都躲在家里。

  风是人类的朋友。瞧,山上有几座白色大风车,风轻轻吹起,风车转动起来。利用风的动力转化为电能,人们便可以用电做好多事情。给手机充电、做饭、发动机器等等。瞧,小朋友们举着风筝来到了草地上,风儿轻轻一吹,风筝被稳稳地吹上了天空,在空中自由飞翔。草地上传来了小朋友们欢乐的笑声。

  这个“朋友”有时也会为“敌人”。海边,风渐渐变大,整个世界变得可怕起来,它的威力可以与地震、海啸相比拟。12级台风来了,它毁灭了工厂,它毁灭了房屋,它毁灭了工地,它毁灭了生活。正如刘禹锡所说:“须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。”

  在大自然中,风有时是温柔的,有时是暴躁的,有时是人类的朋友,有时也是人类的敌人。这就是大自然的杰作。

  花开寄语:这是一篇描写风的文章,全文主要围绕“风的温柔、暴躁、多变”等进行描写,字里行间流露着作者对风的喜爱。全文语言流畅自然,较为生动。语言富有文采,比喻、拟人修辞手法的准确使用,使文章文采飞扬。

风小学作文14

  风拂树叶,片片翻飞,如同我的思绪又一页页地翻起。沙沙沙沙,平添了一份静谧,一份悠闲。穿越时空,定格在让人心动的一刻,一幕幕无不让我感动。

  姥爷的爱如春日的暖风,吹拂着我的心。一个春日融融的早晨,阳光纯洁而又明丽,我与姥爷沐浴着阵阵微风走在上学路上。朵朵云儿像叶叶扁舟漂荡不定,薄如烟,柔如水,无忧无虑地悬挂在蓝天上。“理化刚刚开课,一定要多看书。”姥爷叮嘱道,和蔼的语气顿时让我充满奋斗的动力。他两只手在空中比画着,一边津津有味地讲起了他小时候的学习方法与技巧,一边不失时机地用期待的眼神望着我,看我是否领会。我下意识地点点头,忽然发现那头浓密的白发在阳光下散发出格外耀眼的光,布满皱纹的脸上眼睛炯炯有神。一种难以言表的幸福感瞬间涌遍我的全身。在风飘起的日子里,我陶醉在幸福中。

  姥爷的爱如秋日的微风,激励着我的心。终于下课了,伸个懒腰,用对午饭的遐想来安慰自己早已疲惫不堪的神经。秋风瑟瑟。那抹灰色像往常一样出现在树下,几片枯黄的树叶劲舞在空中。姥爷看见我走来,连忙挥手,满脸笑意地迎过来递给我一个沉甸甸的蓝色袋子,轻轻拍了拍我的肩膀。我无意间瞥见那件衬衣的颜色仿佛深了些,丝丝银发在秋风中一次次被吹倒又倔强地挺立,在这一倒一立中,我的心仿佛翻浆般,眼眶不禁湿润了。香喷喷的饭菜是多少风雨路上的泪水与辛酸换来的啊!在风飘起的日子里,我沉浸在感动中。

  花开花败,柳絮纷飞,变幻的是四季,不变的是姥爷始终如一的爱。风再起,树叶沙沙。我抚摸记忆,用心体会那一刻的温暖。爱在夏日里您轻轻打开风扇凉爽舒适的风里,爱在春日里您日日陪我上学清新柔和的风里,爱在冬日里您悄悄关闭门窗逐渐褪去的风里,爱在秋日里您默默为我送饭凛冽萧瑟的风里。我知道我一生再也无法忘记,在风飘起的日子里,我的思绪总会涌起,翻动温暖的记忆。

  发梢飘起,感受着风,感受着爱,在风飘起的日子里!

风小学作文15

  我的眼皮缓慢地张开,到了一连串的声音:“快看,他醒了!”“张开眼睛更可爱了!”“真好看呀!”……我看到了我的家庭成员——风。

  我1岁那年,妈妈对我说:“你已经长大了,也应该出去外面的世界看一看了。但是,你是一阵风,一阵温暖的风、一阵柔和的风、一阵让人感动的风,所以你不可以惹事哦!”妈妈的这句话,我一直记在心里。现在我要开始我的游历咯!走在街上,每经过一个人的身边,每一个人都会说一些使人听了心情很好的话:“哇,好清爽的风呀!”“真舒服呀!”“太温暖了,就像在妈妈的怀抱里一样!”……我津津乐道地飞快的向前跑,但总是听到抱怨:“哇,我的文件呀!可恶的风。”“呀,我的衣服!”“妈妈,这风吹走了我的小楷本,太可恶了!”……这时我才想起妈妈的话,我放慢了脚步,慢慢的走着。

  突然,一朵大黑云从远方飘来。不知从哪里冒迟来一群风,他们就像一群受惊的野马,快速的向我奔来。我被他们挤得直往后退,隐约听到:“快跑呀!”“雷阵雨来了!”“哇,要被追上了!”……我被挤的渐渐失去了知觉。当我醒来已经是早上了,我躺在一幢房屋的楼梯角上。这里应该是那些风的避难场所吧,我想。在这时我听到了一阵呼喊声:“快传球!”“我传给谁呀?”“你传给我吧!”……我兴致勃勃地走过去,看到了他们在踢足球,我就跑了过去,想和他们一起玩。

  可是他们没有看见我,而且还有人踢了我一脚。我惊慌地跑开,向远处奔去。我跑着跑着“啪”我撞在了“空气”上,我定睛一看没什么东西呀!接着又向前奔去“哎呀,好痛呦!”这时我听到有人说话“好好的玻璃怎么一直响个不停呀?”我听了这句话恍然大悟地说:“原来是玻璃呀!”就这样,我结束了我的游历。但妈妈的那句话还一直在我的心里。

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