风小学作文

2021-10-16 关于风的作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的风小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

风小学作文1

  眼下又是阳春三月了,除了冬天的白雪,最偏爱的就是春天的风。

  吹面不寒杨柳风,每当这个时候,最喜欢穿上一件长长的风衣,要有腰带的那种,最好能选择一块刚刚浇过水的草坪,让风夹杂着新鲜泥土的气息,拂面而来。然后深深的吸一口气,将那春天泥土的味道埋藏起来,心里便会萌发一种新生和希望。如果风大一些,可以把风衣的衣扣敞开,解开扎成马尾的头发,她便会顽皮的将刚刚散下来的头发挽起一缕,然后掀开风衣的衣角,这时如果你快跑两步,衣服就会随风飘舞,整个人也会有要飞起来的感觉。

  春天的风应该是希望吧,她吹开了冰冻的河水、吹蓝了天空,也吹来了春的生机,沐浴着春天的风也等于沐浴着希望,希望大家在这一年的春天能实现自己的梦想吧!

风小学作文2

  夏天的风是一枝神笔,它带着温柔和凉爽,悄悄地,悄悄地,给大地画上了一片五彩的海洋。

  夏天的风,有一盒五颜六色的蜡笔。你瞧,它把绿色送给了柳树姑娘,柳树姑娘摆动着婀娜多姿的长发,在微风中快活地跳舞,它把红色送给了枫树弟弟,红红的枫叶在夏天中显得格外耀眼,和风爷爷一起玩耍、嬉戏。它把黄色送给了银杏树妹妹,它扇动着黄色的小扇子,仿佛在迎接着夏天的到来。它把紫色送给了葡萄小姐,个个饱满在风中高兴地唱歌,欢迎大家来采摘品尝。

  夏天的风,带我们走进凉爽的世界,知了在树上“知了知了”地叫着,一阵风吹过,知了感受到一阵清凉,并停止了唱歌,静静地享受着凉爽。突然,一阵悦耳的叫声传来,我低头一看,原来是那些小音乐家们——蟋蟀在唱歌呢!它们擦动着翅膀,发出优美的声音,那声音简直美妙极了。

  夏天的风,吹来了凉爽,吹走了炎热,小动物们欢歌笑语、活蹦乱跳,尽情地享受着夏天带给它们的快乐与凉爽。

风小学作文3

  今天的风真大啊!我刚起床,就听见风吹着窗户的声音。

  吃完早饭,我就急急忙忙地上学去了,我坐在妈妈的自行车后面,我们是顺着风走的,风推着我们,比原来的速度快多了。

  到了学校,我看见教室外的杉树被风吹得摇摇晃晃,树叶沙沙地掉着。做早操时,风把红旗吹得在空中飞舞着。进了教室老师把窗户刚打开,我发现武老师桌上作业本都掉到了地上。我感觉这不像是春天,倒像是秋天。

  南京的天变得可真快啊!昨天还烈日炎炎,今天就北风呼呼。

  太阳可真懒,刚晒了两天就躲到云里睡大觉。我感觉春天就像小娃娃的脸,说变就变。

风小学作文4

  风,我记忆里的风。

  春天的风,温馨的风!它催醒了冬眠的小草,拂绿了刚从泥土里钻出的嫩芽儿。它和换上绿装的小树一起翩翩起舞,用婀娜的枝条为呢喃的燕子轻理羽毛。它吹拂着人们的脸庞,把幸福的感觉撩拨地很痒,很痒。它不停地催促着农民伯伯,在春风里别忘播下收获的希望。

  夏天的风,淘气的风!骄阳当空照,闷热真难熬,风儿快点来,不要躲猫猫。起风啦!起风啦!这股风真好!咦——咋又跑掉了!

  秋天的风,魔幻的风!它吹得玉米露出金牙,它吹得高粱醉红脸庞,它吹得豆粒离开妈妈,它吹得果树十里飘香,它吹得农民伯伯面如菊花,它吹得树叶响声沙沙啧,秋天的风,魔幻的风!

  冬天的风,无情的风!它吹落枝条上最后一片残叶,它吹红小朋友裸露的脸庞,它把湖面吹成镜子,它把滴水吹成冰棒嗨!冬天的风,无情的风!

  风,我记忆里的风。你别走,你别走,别受环境变化的影响,我就喜欢你原来的模样。

风小学作文5

  许多人喜欢的景象有很多,有夕阳、雨、春、夏、秋、冬。可我却偏偏喜欢风。

  风姑娘来了,河水为什么起了波纹,啊!原来是凤姑娘在和水里的鱼儿一起玩耍;树叶为什么响起了,啊!原来是风姑娘在和树叶妹妹说悄悄话;风姑娘染绿 了大地,染绿了山坡,染绿了大山,染红了花朵。小草被风吹得睁开了眼睛抻了抻懒膘,小花被风吹得点头笑,又唱歌又跳舞。风姑娘是爱心天使,当小树折了一个 枝条的时候,一吹小树又长出了新的枝条。

  我爱风,因为风给人带来了乐趣和欢乐,我终于找到了风,当枝条沙沙响时,风在和树叶说悄悄话;当水面有波纹时,风在和水里的鱼儿一起玩耍。

  我爱风,我喜欢你,因为你给人带来了乐趣。

风小学作文6

  初冬的风,携带着寒冷,从北方凶凶地刮来。湿润的空气,流着眼泪,奔向南方。看着蒙蒙细雨,风得意地说:“哈哈,这些不堪一击的家伙,这儿是我的天下了!”

  风摇晃着树枝,把树上的黄叶吹落了,树叶落到树根旁,树根是它们的妈妈。它们为妈妈盖上了一层厚厚的.棉被,怕妈妈被寒风冻伤。

  风吹到小河里,河水泛起了波浪,鱼儿都惊慌地藏进了温暖的水底,因为水面太冷了。风看到鱼儿们东躲西藏的样子,更加得意地说:“更冷的日子还在后面呢!”

  风吹进了小朋友的衣领里、袖口里,小朋友们冻得缩着脖子,连忙跑回家对妈妈说:“妈妈,我冷,我要加衣服。”风得意地笑了。

  风吹到了建筑工地,工地上的机械、楼房岿然不动,风很无奈,就转了个身,吹向别处。工人们用毛巾擦去脸上的汗珠,迎着风说:“啊,这风真凉快,再大些吧!”风听了,难过极了,它想:我为啥不能征服他们?

风小学作文7

  在我的家乡有一个风景区叫凤鸣山。

  这一天阳光明媚,我和妈妈一起去凤鸣山游玩。

  我和妈妈沿着清澈见底的小溪和翠绿色的竹林往上走,不一会儿到了悬石飞瀑前。我一抬头,就看见一块石头夹在另两块大石头中间,像要掉下来似的。这大概就是悬石飞瀑名字的由来吧。泉水从山上的石缝里哗哗哗地流出来。

  在悬石飞瀑的上面有一根千年古藤,好长好粗啊。它的枝叶可茂盛了。

  从悬石飞瀑往前走,就到了仙姑洞。洞里很暗,一直走到仙姑娘娘塑像前才有一丝光线。

  再往前,我们来到一片草地上,草地上有三只用木头雕刻成的小鹿,雕得可真是栩栩如生啊。不信你瞧,一只小鹿正抬头望着蓝蓝的天空。另一只小鹿低着头,正想吃草呢。还有一只小鹿在奔跑,像有被猎人追赶似的。

  “该回家了!”妈妈看我兴致勃勃的样子,提醒我。

  凤鸣山,你用你的美丽装点着我的家乡——上虞,我爱你!

风小学作文8

  秋天来了,美丽的秋风姐姐给我们画了一幅秋天的图画。

  秋风姐姐带来了一盒五彩缤纷的颜料。她把蓝色给了天空,蓝蓝的天空像一块闪亮的蓝宝石。她把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,它们借助秋风姐姐的力量,扇啊扇啊,帮农民叔叔扇走了夏天的炎热。她把红色给了枫树,红红的枫树飘落时,像一只只小花蝴蝶,扭动着美丽的翅膀翩翩起舞。她把金黄色了稻谷,一片片金黄色的稻谷,就像金色的海洋。她把橙红色给了桔子、柿子,像一个个灯笼高挂枝头。她把更多的颜色给了菊花,有黄的、白的、紫的美丽极了。

  秋风姐姐还带来了各种各样的香水。她将梨喷得香香的,苹果喷得甜甜的,惹得路过的小朋友们,都忍不住向果园里跑。

  我非常喜欢这幅秋风姐姐的画。

风小学作文9

  风,是一种让人欢喜,让人忧的气象现象,风会36变。

  春天,春风拂面,风像一位通讯员,唤醒了动物和植物。小草从土里出头来了,花儿又换上了五颜六色的衣服,有蓝色的、紫色的、黄色的、还有绿色的。

  夏天,风雨无常。乌云集合在一起玩耍,这时一阵风吹来,乌云被风给吓哭了,雨纷纷落了下来。

  秋天,秋风送爽。金色的风吹啊吹啊,风也拿起颜料盘,为大地涂上了金色,给枫叶涂上了红色。风为高粱涂色,高粱笑红了脸,风吹在小朋友身上,小朋们就穿上了外衣。

  冬天,寒风刺骨。凛洌的冬风把小草吹到了地底下,冬风把雪吹来,世界各地都是雪花,但冬风吹不走的是小朋友们的笑容,小朋友们怕冬风孤独,就堆了一个个雪人陪着冬风。

  风既可爱又淘皮,风的生命是四季轮回的。

风小学作文10

  人的服装可心随着季节的转变而变化,而风,是否也可以随着季节的转变而变化呢?答案是可以说是会的。

  春风,带着一丝丝的春意,把大地的草儿从冬天的睡眠中唤醒了,给人们增加了许多生气。

  夏风,似乎知道人们的辛劳,给人们带来的是一阵阵犹如凉水一样的凉爽的风,给人一种凉爽的感觉,使被炎热的太阳晒得无力的肢体顿时活了起来。

  秋风,把人们辛辛苦苦种植的果树,农业吹醒。所有的庄稼,农作物好像有了生命,都得到了收成,可谓是“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”

  冬风,有的时候使人感到厌烦,有的时候又使人感到欣悦。比如,在天气很冷的时候,风却像针一样刺在人们的身上。但是,有的时候虽然天气很冷,但是风却像烧着的温水一般,浇在了人们的身上,给人予一种温暖舒适的感觉。

  我觉得风是这样子的,但人的感觉不同,你们是如何看待这个问题的呢?

风小学作文11

  早上,我从床上跳山来,一阵阵刺骨的寒风向我扑来,我打了个寒战,用着发抖的声音问妈妈:“妈妈,今天怎么那么冷啊!”妈妈说:“今天冷空气降临,你多穿点儿衣服。”

  我来到学校,站在门口值日,“呼呼”,风儿放佛在嚎叫,把树叶打得“沙沙”响,把灰尘吹得满天飞,把塑料袋当成风筝吹上了天空,一阵风向我吹来,我冷得都起鸡皮疙瘩了。风好像在和我玩游戏,将我的红领巾拿起,把我的头发吹成一头狮子似的,还不停地和我玩起了捉迷藏,它发出“呼呼”的响声放佛在对我说:“”你找不到我,你也捉不到我。“而我心里却说:”谁说我找不到你,你就在国旗旁,让国旗飘扬,你在花丛旁,陪它们跳舞,你就在水面上,吹得它碧波荡漾。

  风,说捉不到你,其实生活到处都有你。

风小学作文12

  小时候的风总是很轻柔,徐徐地吹在脸上,有一种欢快的味道。那时候天还是很蓝,水还是很清,没有川流不息的汽车,没有漫天飞舞的辐射,也没有无处不在的冷漠。

  那时候的我们很单纯,那时候的我们也很快乐。玻璃球、纸风车就是我们全部的童年,红领巾、学雷锋是我们唱过的歌。

  草地上打滚,小溪里摸鱼,果园里摘果,漫山遍野都是我们的身影,浑身的泥土却掩盖不住我们扬起的酒窝。

  那些年一起走过,我还记得;那年的风有欢快的味道,从未忘过。如今车来车往的喧嚣,宣誓着它的骄傲。冰冷的混凝土,在心间筑起一座座城堡。

  人与人不再相信美好,闹剧每天都在都市里烂掉。如发霉的黑面包,一股腐朽的味道。带着面具的寂寥,在人群中如小丑般傻笑,来来往往,谁也看不清真相。

  风吹过,微凉,却不似旧时模样。有人说,踮起脚尖可以触摸温暖,为何我抬头又是一片荒凉。

  繁花似落,岁月斑驳。好怀念,好怀念,那年的风,那年的旧山河……

风小学作文13

  “沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”出自南宋诗人僧志南的绝句。全诗是“古木阴中系短篷,仗藜扶我过柳东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”

  “沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”的意思是:阳春三月,杏花开放,绵绵细雨像是故意要沾湿我衣服似的,下个不停。而轻轻吹拂人面的,带着杨柳清新气息的暖风,却令人陶醉。

  诗人用“沾”在衣服上的雨和从脸上清拂过的“不寒的”风,细致的描述了自己对春天的感触。“沾”说明细雨朦朦,雨丝很轻,而不是用“淋”或“下”,“杏花”则点明了季节,所以轻轻吹来的暖风,则让人感受到了熟悉的春天气息。

风小学作文14

  秋天的风像一把把小扇子,不仅把炎热的夏天,扇到九霄云外去,还把凉爽的清风送给了我们。

  秋天的风是一位可爱的小姑娘,同时也是一位著名的服装设计师。看!单调绿色的树叶,变成了五彩缤纷的“小扇子”。秋风把火红给了枫叶,丰满的黄色给了银杏,棕色给了杉树。。。。。。走过的人群说:还是秋天的景色漂亮、缤纷多彩!在书上的鸟儿叽叽喳喳地在说:五彩缤纷的,真美啊!

  还带着一串小铃铛,告诉我们丰收的季节又来了!

风小学作文15

  我的名字叫风,我喜欢到处游荡,我有时性格粗暴,有时又十分温柔。

  春天,人们到处游赏千山万水,在山坡上野炊,在草地上放风……我鼓起腮帮子,轻轻地一吹,柳树绽出了嫩芽,桃花展开了笑脸。人们都说:“春天多美呀!”我听了,甜甜地笑着。

  炎热的夏天来到了,老人们到凉亭里下象棋。我看见了,马上下来,为他们吹吹风,阵阵清风令他们神清气爽,老人们十分开心,我也十分高兴。

  秋天,我吹过树梢,树叶“沙沙”作响,我牵着落叶的手,在空中跳起了旋转舞;我走进果园,果子笑红了脸;我来到田野,稻子乐弯了腰。

  冬天来了,我“呼呼”地吹着口哨,从空中掠过。人们裹紧大衣,缩着脖子,对我避之不及。调皮的我捋一捋冬爷爷的白胡子,洁白的雪花便漫天飞舞起来,我把这个世界变成了一个粉妆玉砌的童话王国。

  这就是我,风的快乐生活。

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