在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的触摸春天作文,希望能够帮助到大家。
触摸春天作文1
春天来了,绿地上长满了绿茵茵的小草,开满了五颜六色的小花。浓郁的花香吸引着我来到这片美丽的草地,我静静的在花香中流连,用心灵去触摸春天的美。
早晨,我在公园的小径上散步,在喷泉旁边来回穿梭;在花丛中品味花香的浓郁。我在流水声的引导下,慢步走到喷泉的长椅旁停下,我静静的欣赏着眼前那一道动人的场面,因为那个椅子上正停着一只小麻雀。
我轻轻的伸出双手指,生怕惊吓住那只小麻雀,我悄然合拢双手,竟然捉住了那只小麻雀,真是一个奇迹!我从来没有过这样的体验。我睁大眼睛凝视着那只小麻雀,小麻雀也默默的睁着眼睛看着我,我们彼此用心灵交谈着,猛然间小麻雀极力扑扇着翅膀,想要挣扎着飞出去,我忍不住将它放飞了。
我张望着小麻雀飞走的影子,我惊奇的想:小麻雀为什么要极力扑闪翅膀呢?我的心怦然一震,这一震,使我明白了是——生命的勇气,谁都有保护生命的权利。
在这个袅袅的早晨;在这个美丽的春天,我感受到了春光。我爱春天。
触摸春天作文2
一个叫做安静的小孩,是个盲童。
一天,安静的父母带她出去春游。
到达了目的地,安静自己下了车,她慢慢地走到了一条小河边,把手轻轻的伸进了小河里面。安静的父母都快要喊出来了,因为在清澈的小河里、在安静的手底下,有一条小鱼在休息。
这时,一个不可思议的事情发生了,安静轻轻地把手指合拢,竟然把那条可爱的小鱼拢住了!睁着眼睛的鱼儿被一个盲女孩神奇的灵性抓住了。鱼儿在安静的手指尖蠕动,安静的脸上充满了惊讶,这又是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
安静的父母静静地站在一旁,看着安静。他们仿佛看见了安静多姿多彩的内新世界,一瞬间,他们深深地感动了。
在春天的深处,安静细细地感受着鱼儿带给她的体验,许久,她张开手指,鱼儿慢慢地游走了,她低下头去望。此刻安静的心上,一定划过一道美丽的弧线,鱼儿在她八岁的人生划过一道及其优美的曲线,述说着游泳的概念。
安静的父母没有惊动安静,谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个春暖花开的季节,安静告诉她的父母这样的道理。
触摸春天作文3
邻居的小孩安静,是个盲童。
春天到来以后,小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了,月季花开了,浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩整天在花香中流连。
昨天早晨,我在草地上做徒手操,安静在花丛中穿梭。因为她常在其间流连,她走得很流畅,没有一点磕磕绊绊。
终于,她在一株月季花前停下了。
安静是个细腻的女孩子。我相信,她的没有视觉的世界,和我们一样丰富,甚至可能有比我们更丰富的地方。我们用眼睛看到柳绿桃红的世界,安静用她的心来感受和理解。安静的面前,同样是一个层次分明浓淡有致的春天。安静极缓极缓地伸出她的手,在花香的引导下,她的手,极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。
我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只白蝴蝶。
安静的手指悄悄合拢,竟然拢住了那只蝴蝶。真是个奇迹,睁着眼睛的蝴蝶竟被这个盲女孩神秘的灵性抓住了。
蝴蝶在安静的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。这是一个全新的旅行,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁,看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界,一瞬间,我被深深地感动了。 在春天的深处,安静细细地感觉着春光。许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望着。
安静的心上,此刻一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生中划过一道极其优美的飞行曲线,叙述着飞翔的概念。
触摸春天作文4
美丽的春天来了,为了让我体验一下春的气息,爸爸、妈妈决定带我走进大自然,全面地触摸一下春天,把春的美景画在我的记忆里。
当天晚上,我高兴地准备了外出春游所需要的物品,然后就进入了甜蜜的梦乡。
第二天早晨,我醒来后惊喜地发现屋外的地面竟然是湿的,原来是昨晚的一场春雨打湿了大地,一股春天的味道钻进了我的鼻孔,让我陶醉起来,真是“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”
来到了田野里,我才发现踏春的人真多:有大人,有老人,更多的就是我们——欢快的小孩子。放眼四周,到处都洋溢着春天的气息,到处都是春天的美丽景象。
宽阔的荷塘里,微风轻轻扶动水面,就像是春妈妈在轻轻晃动着摇篮,水面上那一个个才露出尖尖角的荷叶也随之舞动。荷塘四周是碧绿的柳树,早已是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,嫩绿的叶子挂满了枝头,爱美的柳树也在和煦的.春风下梳理着自己的枝梢。
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,田野尽头的河水里,一群灰色的鸭子在戏水游玩,岸边的几株桃花开的粉红娇艳,为春天带来了色彩。
不知不觉中,一天就悄悄地过去了,我还一直陶醉在美丽的春景里,畅闻春的气息。
我爱这美丽的春天!
触摸春天作文5
春天迈着轻轻的脚步向我们走来,让我们迎着春天的脚步,去感受春天吧!
春风轻柔地吹拂着我,像妈妈的手抚摸着我一样,和蔼可亲。
春雨细细的,如同细针一样洒落而下,让人清爽凉快。
小草趁人不注意,自己慢慢地长大了,变得郁郁苍苍。
花儿们也在绿叶中长大了,露出了灿烂的笑脸。我们家也有花,有牵牛花绿萝,一帆风顺……它们像美丽的小天使,天天陪伴我们。
对了,还有大树,树的种类很多,柳树优雅大方,柳条好像小姑娘飘柔的长发呀,多么迷人呢!
水也是人们不可缺少的东西,我们喝的水是淡水。淡水是从河流或地下水过滤出来的。一提到河水,大家都知道河流是数不尽的,很多很多。
湖大家也知道,我们这里有黎明湖,我想别的地方也有叫黎明湖的吧。
小溪是山区里的,它既窄又短,但是里面有很多小鱼,里面的水清澈见底。
最后要写的是小孩子啦,小孩子们在大地上玩耍,快乐极了!
这就是我感受的春天。春天是阳光向上的,你们觉得呢?
触摸春天作文6
《触摸春天》这个题目应该很让人纳闷,你们心中的疑问会是:春天!春天不是用来观赏的吗?怎么会去触摸呢?其实,本文的主人公是一位盲女孩—安静,她什么都看不见,所以她只能靠触摸感受春天。让我们来看看她是怎么样触摸春天的吧,她是否会有特殊的方式?
这篇文章里的主人公—安静创造了一个奇迹:一是她在走路的过程中,没有任何磕磕绊绊,像我们正常人一样;二是她竟然拢住了一只漂亮的花蝴蝶,太不可思议了,我们正常人都没有可能拢住,竟然被一个盲女孩拢住了,似乎这只蝴蝶专门让安静拢,蝴蝶也许是知道安静不会伤害它。这一切是安静天生都具备的吗?不是,俗话说“上帝是公平的,上帝为你关上一扇门的同时还会给你打开一扇窗”。这一扇门就是安静的盲眼,窗就是安静热爱大自然的心。对,她没有任何特殊的方式去触摸春天,她就是有一颗热爱生活,热爱大自然的心啊!
我想以后我要像安静一样珍惜生命,永不放弃。这篇课文意境很深,但我觉的我能体会文章的意思:每个人都有自己生活的权利,不必受外界干扰,要创造一个属于自己的世界!
触摸春天作文7
春天是万物复苏的季节,春姑娘不知不觉地披着绿纱来到人间。春天鸟语花香,春天充满生机。一阵春风吹过,大树抽出了新芽,小燕子穿着花衣服一排一排地从远处飞来了珠海。
在一个阳光明媚的早晨,我带着愉悦的心情从家里出发,去草坝上触摸春天。首先我来到我家的草坝上,草坝的周围有几棵桃树,桃树中间还夹杂着几棵新栽的小树,树干是那么细,叶子也那么薄。冬天被割掉的小草现在又长了出来,一丛一丛的,生命力好顽强啊!这让我想起著名诗人白居易的诗句“野火烧不尽,春风吹又生。”
逛完草坝,我又去了小区的花园。此时正是花儿开放的季节,每盆花盆里的花都长得那么好看,五颜六色的。微风吹来,花的香味就飘到我们鼻子里来了,也飘进了小区的千万户人家里。花儿的香味引来了蝴蝶和蜜蜂,蝴蝶在飞舞,蜜蜂在采蜜,它们忙碌着。还有,时不时地还能听到小燕子的欢叫声,它也为春天的到来而感到高兴,所以在唱歌呢!
春天是美好的季节,我轻轻地触摸春天,想把它紧紧抓住,大自然真是太神奇了!
触摸春天作文8
春天到了,万物恢复了勃勃生机,我决定去滨河公园触摸春天。
沿着市河散步,我发现一丛丛迎春花吹着金色的小喇叭,“嘀嘀嘀……”欢迎春的到来;大树的枝干也抽出新的枝条,长出嫩绿的新叶,为春天装点色彩;小草睡醒了,从土地里探出头来......
当我走到一片樱花林前,樱花纷纷扬扬随风飘落,我不禁跑上草坪,在樱花雪中翩翩起舞。再仰头接下一片片花瓣,凑到鼻前一闻,啊!一丝若有若无的芳香沁人心脾,令人心旷神怡,连蝴蝶和蜜蜂都陶醉在美丽的春色中。我穿梭在樱花林中,似乎这里是通向花之国的通道,令人遐想。在樱花林中玩累了,躺在草地上,不一会,又有几片花瓣飘落在我的脸上,似乎在亲吻我,我惬意地躺着,享受着大自然的恩赐。玩腻了,站起来,继续向前走,来到了茶花林。茶花开了,涨红了脸,用绿叶遮住自己的脸庞,像个害羞的小姑娘。我摸了摸它的花瓣,丝绸般柔滑,很舒服。再放眼远方,到处桃红柳绿,一片春意盎然。
我沉醉在美丽的春光中……
触摸春天作文9
盼望着、盼望着,春天终于到来了。小花和小草都探出了头,动物也出来撒起了欢儿。
春天到了,丁香花开了、梨花开了、桃花也开了——今天赵老师带着我们去小区里赏春色。一路上,我淹没在花海里,花即我,我即花。,一切都那么美妙。原来光秃秃的树,生了许多嫩叶子,张扬着生命力。不由让我想起了朱熹的那一首诗:“等闲识的东风面,万紫千红总是春。”
春天到了,小区的人们都出来了,冬天人们都怕冷,可是春天阳光灿烂,大家都赶着抢着出来呢?每个小孩儿都推着一辆小车,穿行在春风中,脸上带着笑容。
一阵风吹过,人们都笑出了声,柳树姑娘摇着她那一头小辫子,洒下一片银铃般的笑声。我悄悄地凑近一株丁香树,细细打量着这些小小的,喇叭状的小紫花,她们可真耐看,半天我都没动一下。我决定尝尝它们,拈下一朵放进嘴里,“哇哇哇!”虽然看着那一些花都很美,闻着也很香,吃起来却比药还要苦,看来外表和内在极其不符呢!
春天到了,小鸟都从南方飞回来了,你听小鸟在枝头上欢乐地唱歌,草地上的小动物都出来玩了,你听,小狗在向你问好;你听,小猫在哼着曲——我的耳朵都不够用了呢!
春天是最美好的季节,也是我最爱的季节。我想把春天留住,不让它去别的地方。
触摸春天作文10
在《触摸春天》中我清楚的看见了一个名叫安静的盲童。她整天在花丛中穿梭,好像花丛中的万物都在为她而绽放出新的生命,而她那充满灵性的双手,竟然拢住了月季花上的一只蝴蝶,蝴蝶在她手中扑腾,小女孩心中充满自信,因为这是一个全新而不可思议的经历。这个情景让安静充满,自然是蝴蝶鼓励了她,在这一瞬间,我深深地感受到即使是一个盲童也能用自己多姿多彩的内心世界来创造一个不可思议的奇迹,而在我失去信心是老师在鼓励着我,在我没考好时,老师也会在我耳边轻轻地说:“这次没考好没有关系,凡事还有下次,可以努力”。而我回到家时,爸爸也会对我说:“学习的好坏不要紧,要紧是你曾经有没有努力过”。身边的人都是这样的和蔼可亲。他(她)们都曾鼓励过我,所以他们帮助过我,我当然要把感恩送给曾经帮助过我的人,我也要学帮助需要我帮助的人。
在这里我要对曾经教过我的老师说:“谢谢您们教会我怎样做人,怎样做任何一件事”。我还要对我的爸爸妈妈说:“谢谢您让我可以背上新书包,让我可以看见这五彩缤纷的世界,让我拜托重重困难,让我在最无助的时候想起来你们我的父母。在些我深深的向你们致敬。
触摸春天作文11
春天来了,万物复苏,春姑娘在大地上涂上了最美丽的一笔。伴着汽车在沥青路上发出的吱吱声,我上路了,当然,跟我一起的还有胡老师和梁昕玮。
这次我们来到了孤岛郁金香花园,一进花园大门就有一股春天的气息扑面而来。一抬头,哇!花的海洋,微风一吹,郁金香花便在风中点头,真想一张纸小孩子的笑脸。走过去看看,一股清香围绕着我,那一朵朵娇艳的郁金香,让我不禁去摸摸它,呀!真嫩啊,真像五彩的小酒杯。用鼻子闻闻,香香的蜜味使我情不自禁闭上了眼睛,静静的闻着;用耳朵听听,虽然听不到郁金香的笑声,却可以在心里听见它们绽放时的自豪。坐在小亭子里放眼望去,一个个小酒杯在风中摇摆着,红的、黄的、紫的、白的……好可爱,让你忍不住去亲亲它们。可爱的小蜜蜂正在辛勤的劳动,郁金香丛中的小树也吐出了又嫩又绿的小叶子,让娇嫩的郁金香显得更加美丽、更加充满生机。
春天真是美丽,它让万物复苏,它让美丽的小动物醒来。在我的眼里,春天是娇嫩的,是五彩缤纷的,像美丽的仙女,像亲爱的母亲,像五彩的糖果,像天上的朵朵白云,我爱你春天!
触摸春天作文12
春姑娘穿着漂亮的衣服,迈着轻盈的步伐,来到洒满阳光的人间。
你瞧,那棵柳,柳枝上已经长出了了鹅黄色油光发亮的嫩芽。微风拂面,柳树摇晃着婀娜的身躯,活像一个顽皮的孩子向我点头呢!
你看,那簇花,那散发着迷人芬芳的花朵,真叫人赞不绝口。再看看这簇花的颜色吧,瞧这朵是宝石蓝的颜色,那朵是牵牛紫的颜色,这朵是鸡冠红的颜色,那朵是……真叫人目不暇接。
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。
你听,那声声鸟叫,婉转动人,清脆悦耳。那声声啼鸣,就像一个个歌星在一展歌喉,让人听了陶醉其中。
路边,那些花枝上,有些含苞欲放,像害羞的小姑娘,有些灿烂无比,好不掩饰。旁边,长着一簇簇小草,花草相处簇拥着,春意盎然。
山谷旁,一股股清澈的山溪叮叮咚咚的流向远方,泉水发出的声音犹如一首首乐曲叫人百听不厌。溪水中的小石子,被溪水刷洗的干干净净,在阳光照耀下,石子闪出金光。
在充满生机的春光里,孩子们脱掉了厚厚的棉袄,在草地上嬉戏玩耍,甭提有多高兴了,他们在阳光的抚摸下健康、茁壮的成长!
春天,一个万物复苏的季节,春天,一个充满朝气的季节,春天,一个有活力的季节。
触摸春天作文13
春天来了,我听见开花的声音,还听见了小鸟优美的歌声,大地从睡梦中苏醒过来。 山坡上、公园里、田野里,到处开满了鲜艳美丽的花儿。嫩绿的小草探出可爱的小脑袋,睁着大眼睛,好奇的四处张望。走近小草的身边,……
春天来了,我听见开花的声音,还听见了小鸟优美的歌声,大地从睡梦中苏醒过来。
山坡上、公园里、田野里,到处开满了鲜艳美丽的花儿。嫩绿的小草探出可爱的小脑袋,睁着大眼睛,好奇的四处张望。走近小草的身边,小草就是一棵棵小牙儿,在远处看,一大片一大片小草,像一张张碧绿的地毯。柳树长出了嫩绿的叶子,长长的柳条儿,像小姑娘长长的小辫子,可爱的小燕子,在枝条上荡秋千,它那剪刀似的尾巴,身穿一件黑色的燕尾服,显得更加美丽。
池塘里有许多可爱的小金鱼,它们跟着金鱼妈妈学习游戏,小金鱼一起玩捉迷藏的游戏,它们在水草下面找吃的。小河里有一大群小蝌蚪,黑色的圆圆的大脑袋上,有一对圆溜溜的小眼睛,后面有一条灰色的小尾巴。小蝌蚪玩累了,喜欢把头聚在一起,围成一个圆圈休息。
田野里绿油油的小麦,在微风中向我们频频点头,向我们挥手,好像在说:“欢迎你们,小朋友。”金灿灿的油菜花张开了笑脸,勤劳的小蜜蜂在油菜花从中来来往往,忙忙碌碌,它们在采花蜜,是人类的好朋友。
春天来了,到处生机勃勃,给人们带来了美好的生活,我们爱春天。
触摸春天作文14
我家旁边有一个残疾小孩,我和他是好朋友。
他本来也有两条健康的腿,但是在一次交通事故中,他失去了一条心爱的腿,从此他只能坐在轮椅上了。平常只要我们一有空就推着轮椅和他一起玩耍。可一到了夏天,我和其他的小伙伴在河里玩的像小猴子一样欢快的时候,他坐在轮椅上眼巴巴地望着我们,眼睛流露出无限的渴望和失落。每当看到他这样的眼神,我的心里就像打翻了五味瓶---说不出的难受。
有一天,我把其他的小伙伴都集中起来,让大家一起想办法,帮助他一起下水游泳。有一个小朋友拿出了他爸爸给他新买的游泳圈,接着我们又制订了一套方案。首先,我们费了九牛二虎之力说服了他的妈妈让我们带他去游泳。然后他妈妈把他抱到河岸边,我们给他套上了那个崭新的游泳圈,告诉他无论如何双手一定要紧紧抓住游泳圈,接着在我们几个小伙伴的帮助下他终于下了水,我们三三两两的围着他,刚下水的那会儿,他的脸紧绷着,全身很僵硬。“放松点,没事的,我们会保护你的……”在大家的鼓励下,他慢慢放松下了,自己摆弄着游泳圈——转来转去的。这时,我回头看到他妈妈在岸上在偷偷地抹眼泪。我知道那是高兴的眼泪。就这样,我们在水里嬉闹着,大家好像从来没有这样开心过。
这个夏天我过的最开心了,因为我那位特别的朋友也可以和我们一样可以下水游泳了。
触摸春天作文15
《触摸春天》是一篇语言生动优美的课文。它,告诉了我们一个深刻的道理。文中的主人公安静,是一个盲童。但她却能用她的灵性捉住一只生龙活虎的花蝴蝶。她的灵性,并不是一生下来就拥有的,而是她在坎坷的人生路上“练”
出来的。正因为她是一个盲童,所以她会比常人更加用心去体会大自然。她,是一个多么热爱、珍惜生命的女孩啊!
生命的流逝犹如滔滔的河水,过去的永远过去,它不会停留在昨天,所以人们才会有“光阴似箭,日月如梭”的感叹。但是,光感叹没有用,只有珍惜时光,才能“延长”生命。这是一个人人皆知的道理,但仍有许多人在虚度年华。
在课堂上,部分同学都在发呆或做其他的事,大街小巷上一个个流浪汉……这不都是一个个活生生的例子吗?
和安静一样,海伦·凯勒也是一位盲人,她用她的耳朵和四肢“创造”了一个多姿多彩的人生。既然那些身体上有障碍的人能做到,而我们这些身体健健康康的人有什么理由不能做到呢?
是呀,这篇课文给我们讲述一个极其深刻的道理:我们应该好好珍惜生命,否则那些流逝的时光会一去不返的!
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