在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的描写猪的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写猪的作文 篇1
吃饱了的小猪,挺着肚子舒舒服服地躺在墙角里。小眼珠子不停的东张西望。有一次,小猪吃青菜的时候,它们用鼻子一拱一拱,边拱边吃。吃一小片的青菜时,就用脚踩着吃;吃剩的菜茎,有时用嘴叼起来东奔西跑,最后又慢吞吞地嚼起来,真是有趣极了。
描写猪的作文 篇2
说到猪,就会想起它那傻乎乎的样子。它们白白嫩嫩,肥肥实实,鼻子稍微向上翘,两个鼻孔又圆又大。耳朵向下耷拉着,整天有意无意地闪动着。
说它懒惰吧!的确是呀!要不怎么会一天到晚赖在猪圈里,等着主人来送饭呢?更不用说它有黄牛那么勤奋了,出来活动活动也懒得出来,成天呆在窝里睡觉,鼾声都那么大,真是懒成习惯了。
说它饭量大,一点也不假,的确是啊!要不怎么会那么肥呢?一餐还要吃得那么丰盛,要是主人比较穷,那他的经济损失可就大咯!你瞧它,成天拖着个大肚子,慢吞吞地行走着,真像是怀胎十月的孕妇在散步呢!
说它笨吧!那可不一定,人人都说猪笨,连十二生肖都排最后。反应迟钝,动作缓慢,用猪来形容笨的人最合适不过了。可
猪也有聪明的时候,正是这份聪明,带给了人们巨大的作用。比如:猪的鼻子也是很灵的,警察常常训练它们替人类寻找埋藏在地底下的地雷。还有一种东西叫做黑块菌,非常珍贵,可它生长在30厘米以下的泥层里,很难找到。只要带上猪,它们一嗅就能发现哪儿有黑块菌,并且能帮我们扒出来。有位编导说过:“其实猪一点儿也不笨,只要人类愿意训练猪,狗能做的事情,猪都能做,甚至比狗做得更好。”
大猪是这样,小猪可不同。刚出生的小猪都挤在妈妈的窝里,甜蜜地吮吸着妈妈的乳汁,真是可爱。等小猪长大一些,就可以出去活动活动了,它们常常跑到院子里散步,这儿嗅嗅,那儿嗅嗅,还不停地发出“哼哼”声。追赶起来,摔了一身泥也毫不在乎,那脏兮兮的模样,让人看了真是又怜又爱。散步时,慢悠悠地溜达,真是过着神仙般快活的日子啊!…… 和成年猪比起来,真是多了一份天真、淘气,少了份笨拙、懒惰。
描写猪的作文 篇3
婆婆家养过许多的小动物,有可爱的小狗、听话的小猫和美丽的金鱼,但是我最喜欢的还是婆婆家养的可爱的小黑猪。
小黑猪的身体圆溜溜的,黑黝黝的,像穿了一件黑色的衣服。鼻子像弹簧一样,看到什么都蹭两下。吃东西时,他的耳朵忽闪着,就像两只蝴蝶在脑袋上跳舞一样,非常的有趣。
有一次,我把小黑猪放出去玩,我在椅子上睡着了。它就叼着一根狗尾巴草挠我脚,我被挠醒了一下子从椅子上摔下来。我很生气,就拿着木棍要打它,吓得撒腿就跑,我也跑不过它。于是我灵机一动,想到了一个抓住它的好办法——我做了一个“陷阱”。我去婆婆的菜园拿了它最喜欢吃的萝卜,每次只要我一拿萝卜菜,它就会飞奔过来。我把它引了过来,趁它在津津有味地吃萝卜菜的时候,一下子抓住了它,它把头挪到一边,开始“嚎啕大哭”,我在无奈之下只好又放了它。你说它是不是很淘气?
这就是婆婆家的小黑猪又可爱又贪吃,我喜欢婆婆家的小黑猪!
描写猪的作文 篇4
“懒洋洋,胖乎乎,整天喜欢呼噜噜。”同学们,你们猜出这是什么动物了吗?对啦!这只可爱的小动物就是小肥猪。我与这只可爱的小猪发生过很多有趣的事,我来和大家分享一下吧!
它喜欢呼呼叫。它每次呼呼叫的时候总是仰着头,好像在说“看我长得多好看!”哈哈!因为它长着黑白相间的毛,又短又翘的尾巴,两只扇子似的大耳朵,一双圆溜溜的大黑眼睛,还有一个有两个大孔的圆鼻子,它总是觉得自己老帅了呢!
它还喜欢噜噜叫。每次它这样叫的时候总是把一只蹄子往前伸,一只蹄子往后蹬,原来它是想和我赛跑呢。如果它赢了,它就得意洋洋地昂着头走了;如果它输了,它就会变成狗皮膏药牢牢粘着我,要和我重新比赛。所以,我每次都让着它,因为我可不想和它斤斤计较。
它最喜欢的是哼哼叫。好像在哼小曲儿!但这实际上是在表达着它的小抗议,意思就是说:我饿了!快给我好吃的,不然我就去吃你的零食喽!呵呵!其实,它并不是真的要去吃你的东西,而是又变成狗皮膏药粘着你不放,让你给它好吃的。我猜想,它不停的哼哼,也许是想引起你的注意,证明它的存在感。
哈哈!我喜欢我的小肥猪,因为它能带给我快乐。同学们,你们觉得我家的小猪可爱吗?
描写猪的作文 篇5
从前,森林旁住着一只小猪,名叫苗苗。
一天,苗苗在森林里散步,走着走着,便迷了路。
天渐渐地黑了,苗苗心里很害怕。这时,老黄牛经过这儿,苗苗急忙问;“大笨牛,快告诉我怎么才能走出森林?”
大黄牛说:“你说我笨,你自己去找呀!
干嘛来问我呀?”边说边生气地往前赶路。
苗苗又看见狐狸,叫它“狡猾的狐狸”。狐狸听了气得要命,就指了条错路。就这样苗苗绕来绕去,一夜也没有走出森林。
我们不能学小猪苗苗,遇到事情要讲文明,懂礼貌。
描写猪的作文 篇6
星期天,我在市里上课,妈妈在南大街给我买了一个“猪囧”储钱罐,我好开心呀,它太可爱了,“嘻嘻”,我好喜欢啊!
我的`“猪囧”储钱罐有一个圆滚滚的身体,上面还印了一句话:有钱男子汉,没钱汉子难。我想了想觉得还蛮有道理的。它还有两个三角形的小耳朵,精神地 竖在小脑袋上,一双眼睛居然像个“八”字,小鼻子向上翘起,(看上去正像个“囧”字,怪不得叫它“猪囧”储钱罐呢。而且,它一副委屈的样子,)好像在说: “我好饿!给我一个硬币吃吧!”越看越觉得我的“猪囧”可爱!
我的“猪囧”不仅可爱,还很有用处呢!比如说爷爷奶奶、叔叔阿姨给我的压岁钱没地方放,还有我自己赚来的钱,都可以放在小猪的肚子里,把它喂得饱饱的,既省事又安全。
我可喜欢妈妈给我买的这个“猪囧”储钱罐啦!
描写猪的作文 篇7
今天舅妈给我买了一只可爱的小猪,它有四条腿,耳朵上有一只漂亮的蝴蝶结,还穿着一条暖和的裙子,尾巴弯弯的,它的名字叫pobo。
它可以陪我一起读书、一起玩、一起看电视,它还成了我的小帮手。我给小猪编了一首好听的歌。
题目是“呼噜呼噜睡大觉”:小猪小猪快快睡,妈妈陪着你,不要着凉了,“呼噜呼噜”睡着了。
描写猪的作文 篇8
爸爸回家时手中拎了一个笼子,里面是一只豚鼠。
这个家伙尖嘴圆耳,体形却比一般鼠类大得多,身上是黄、白、黑三色的调色板,似穿上戏服的小丑一般滑稽可爱,遂取名为“斑斑”。
刚到家时,它比较怕生,独自待在角落,闷闷的叫声在喉中颤颤微微抖出来。
过了几个星期,斑斑渐渐与家里人熟了,现出其吃货本性。你看它时,它并不看你,只顾埋头吃它的菜。咔嚓咔嚓,旁若无人、肆无忌惮,一小片的青菜,它视若珍宝,总是从梗到叶吃得一点不剩。且看它吃完后一脸满足,一边低声欢呼着,一边在笼中上窜下跳,非得闹得些惊天动地的响声来昭告天下才罢休。此外,它对于吃的东西全不挑剔,从干燥的鼠粮到楼下草坪上的青草,来者不拒,且无高下之分,全部扫荡完。论及对待食物的认真态度以及懂得知足而乐的道理,我们一家恐怕皆要甘拜下风。
然而,斑斑毕竟是一只鼠,天生的“鼠性”也在日常相处之中逐渐显露。其中最具代表性的便是它的小心眼儿。每晚放学回家,妈妈都会为我准备一些吃的。可每次我正要张口品尝,就会感到一束目光直直地射过来,转头,斑斑豆大的小眼睛一动不动地盯过来,同时低低的嘀咕声慢慢提高,变成极尖利的鸣叫,显出焦急的样子,似乎被妒火灼烧,敲打自己空空的食盆,大有“我没有吃的,也不让你好好吃饭”之势。
每到这时,妈妈就会过去把它从笼中揪出来,它又立刻缩了脑袋,举爪,作拱手状,实在可恶又可爱。无奈之下,总会再丢给它一些食物,于是一人一鼠,各自埋头呼呼狂吃,十分和谐。
为何爸爸一个七尺壮汉会想到买这样一只小小宠物?他答曰,只是去宠物店买一些乌龟食的时候看到一群埋头抢食的豚鼠中,唯有它呆立一旁,眼睛一眨不眨地盯着自己,心念一动,便用一个笼子将它拎回了家。
我了然这样一段奇妙的经历,所谓缘来不拒,既已有无形的线将斑斑与这个家庭相连,便要用心去珍惜。
描写猪的作文 篇9
一天,有一只小猪在森林里玩。忽然,他听见山上有声音,一转身就看见一个大西瓜向他滚来,他跑到西瓜旁边,一把抱起这又大又圆的西瓜,心想:这西瓜一定很甜,我要把西瓜抱回家和爸爸妈妈一起分享。
于是,他就抱起西瓜往家走。没想到才走几步路就精疲力尽了,他只好把西瓜放下歇一会儿。过了一会儿,小猪又抱起西瓜往家走,小猪走啊走,走啊走,不知走了多久,他遇上了一条河,小猪用石头磨了一把斧头,去砍了一些木头,把木头编成小筏,他就划着这艘船过了河。
他又走啊走,终于走到家了,他上气不接下气地说:“我抱了一个大西瓜回来,我们一起分享好吗?”妈妈说:“好的”,最后他们一起欢快地吃着大西瓜。
描写猪的作文 篇10
肥肥实实,走起路来摇摇摆摆,傻里傻气的,嘴里还喘着气,你们猜这是什么动物?
猪,就连1岁小孩都认识的蠢笨的动物。其实猪它不蠢,只是外表长得非常笨笨的,就连《西游记》里的猪八戒大仙一样在人们眼里看似笨笨的,但是它比狗还聪明呢,如果你不信的就看下面。
有一次,科学家对一只傻里傻气的猪做实验,让它去开门、挑水、跳芭蕾、拉车、穿鞋、铺地砖等等。只要看人表演一次就能学会,而狗差不多需要重复十次才能学会。现在,猪已经登上了马戏团,表演起来比狗还精神万分呢。
猪的听力和视力都不太强,但嗅觉比狮子和狗强几倍呢。于是有人打猎,它都能嗅出20米以内的猎物,猪经过训练还能帮忙寻找埋在土里的地雷。
科学家还发现,猪天生不喜欢肮脏的。猪的皮肤上汗腺不多,所以大热天为了散热,喜欢泡在水池里,只是因为找不到净水,才泡在泥水里。
猪也懂得讲卫生,它总是远离吃睡的地方拉屎撒尿。只是人们把它关进圈里,才弄得很脏。
猪不仅能供食用,还是制革制药的原料,连它的粪便也是好的农家肥,因此获得了“浑身是宝”的美誉。
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