在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的蜻蜓作文6篇，希望对大家有所帮助。
蜻蜓作文 篇1
今天，我刚写完作业。妹妹就说：“姐姐，我们去小河边玩吧，好吗？姐姐。”我一开始想：要考试了，我也该复习了。我就说：“不了，好妹妹，等姐姐考完试再带你去，好不好？”没想到妹妹说：“哼！你不带我去，我就告诉妈妈。”
“我……”还没等我把话说完，妹妹就跑去对妈妈说：“妈妈，妈妈，姐姐不带我去小河边玩。”妈妈说：“宇佳，你带妹妹去玩会吧。”我无话可说了，只好带她去玩了。
我们到了小河边，我和妹妹看到了很多蜻蜓，我就说：“妹妹你要蜻蜓吗？”妹妹说：“要。”
我又说：“那你就在这里等着，我回去拿扫帚。”说着我就跑回了家，妈妈一看到我就问：“你不是和妹妹去小河边玩了吗？怎么自己回来了？是不是把妹妹一个人扔在小河边啦？”我说：“哎呀！不是啦！”我急匆匆地解释了几句就拿着扫帚跑回了小河边。妈妈还在后面问：“你拿扫帚干嘛？”
很快我来到河边，我一看说：“妹妹，这里有很多蜻蜓，快来呀。”话还没有说完我就开始扑了，一开始扑了几下没扑着，后来我终于捕了一只，我和妹妹都非常高兴。于是我就把蜻蜓从扫帚缝中拿了出来，高兴的拿着蜻蜓翅膀把它给了妹妹，妹妹高兴地说：“姐姐，你真棒！”
看着妹妹高兴的样子，我决定再扑几只给妹妹。可是事情根本不是我想象的样子，而是扑了几下都扑了个空。
后来我没有信心了，好像有一只蜻蜓看出了我的样子了，就好像故意的来逗我，我向左扑它它就向右飞，我向右扑它它就向左飞，我不扑了，它也不飞了，就停在一块小石头上。我看它不动了，就猛地拿起扫帚一扑，结果它飞得比我的扫帚还快，还是没扑着。
我和妹妹在小河边玩了一会，就回家了。
蜻蜓作文 篇2
昨天，我捉了一只与众不同的蜻蜓。这只蜻蜓，我从小到大从来就没有看见过这样的蜻蜓。
它全身金绿色的，眼睛特别大。像找人打架似的。眼睛两边有两跟细细的毛（触角）。它的尾巴可好玩了，像竹子一样一节一节的，与我们平常见的蜻蜓相比它的尾巴显得细长。最漂亮的就是那对翅膀，其它的蜻蜓很清楚的看见有两对翅膀，并且是透明的。这只蜻蜓也有两对翅膀，可合着翅膀的时候，却就像只有一对翅膀，它的翅膀比另外蜻蜓的翅膀显得宽大，它的内翅是蓝色的，外翅是黑色的。它张开翅膀时就像一只翩翩起舞的蝴蝶，跳着幽雅的舞蹈。
这只蜻蜓在我们家已经有一天晚上没吃东西了。今天早上我看见它饿的尾巴一动一动的就像要饿死了似的。我连忙抱着它到阳台上放飞了它。我想现在它一定在饱餐一顿。
蜻蜓作文 篇3
夏季的傍晚，我和我的伙伴一起行走在乡间小路上，享受着落日的余晖与芳草的清香。突然间，在一个池塘旁，看到一群蜻蜓在空中自由自在的飞翔，有时它停在水草上休息，有时在空中互相追逐打闹，有时在池塘上方盘旋着，并时不时地把尾巴在水面上一点一点着。伙伴说：“快看，蜻蜓正在点水呢！”
“‘蜻蜓点水’这个词大家一定非常熟悉，但是你们知道蜻蜓为什么点水吗？”伙伴们抢着说：“蜻蜓点水跟燕子低飞一样，是代表要下雨了！”
其实不然。
蜻蜓是肉食性昆虫，它们长着两对强而有力的翅膀，喜欢生活在靠近有水的地方，所以我们经常看见蜻蜓沿着水面低飞。蜻蜓一般将卵产在有水的地方，比如：河川、池塘、水坑。它们的幼虫叫水虿，长得和蜻蜓一点也不一样，是6只脚大虫子，下颌不但长，而且能伸能屈。水虿再水中需要生活1~2年，经过7—14次的脱皮，然后爬出水面到陆地，再蜕最后一次皮长出翅膀，才开始成虫——蜻蜓的生活。
原来，蜻蜓点水指的就是蜻蜓在水里产卵！
世间万物，变化多端。只要你留心观察，认真思考，仔细研究，就会发现许多奥秘！
蜻蜓作文 篇4
周天上午九点左右，我和弟弟正在写作业。突然一只蜻蜓飞了过来，四只脚紧紧的抓住窗户上的铁丝网，呆呆地趴在那里。
这个不速之客打断了我们做作业的节奏。
早都知道蜻蜓，也认识蜻蜓，但让具体说它长什么样，还是有点说不清楚。这周在肖寒作文上观察课，我刚好把学来的本领用上，这次终于能近距离的观察蜻蜓了，真是幸运。机不可失，
我和弟弟起身去看个究竟。
我们小心翼翼地从凳子上站起来悄悄靠近它，生怕它受惊飞走了。
其实也没有想象的那么好看，凸出来的眼睛，白色的肚皮，淡黄色的背，细长的身体，尖尖的尾巴，薄薄的翅膀。
我和弟弟看得很入神。只见它右手在铁丝网上抓了一下残留在上面的什么东西，往嘴里放进去，感觉吃的津津有味，又用左手在嘴上一擦，好像吃饱了一样。
过了一会儿，它不动了，我惊奇地问弟弟：“蜻蜓是不是在睡觉？”
弟弟说：“有可能。
"我说“它可真懒呀。
"弟弟回答道：“它有可能是恐高吧。”
我们找来书本使劲的朝着蜻蜓扇风，蜻蜓一会儿挠挠头，一会儿翅膀微微扇动几下，貌似在说：“谁这么讨厌？在别人睡觉时扇风，真想揍他！”
我和弟弟不管三七二十一，还不停地朝它扇风，一会儿蜻蜓双手抱头，好像投降了一样，我们就停止了扇风。正在这时，蜻蜓突然快速扇动翅膀，噌的一声飞走了，逃跑的可真快啊！我和弟弟不知所措地对视一笑，这只蜻蜓可真机灵啊！
这就是我和弟弟在写作业过程中的意外收获，让我们仔仔细细地观察到了蜻蜓的全貌，真是一次快乐又惊喜的事。我喜欢这只蜻蜓，希望它下次再飞回来，好让我们接着观察它的变化。
蜻蜓作文 篇5
夏季的傍晚，微风徐徐吹来，低飞在水面上的蜻蜓，像一架架小直升飞机，时而在池塘上空盘旋，时而俯冲下来，用尾尖在水面上轻轻一点，水面泛起圈涟漪。那么，蜻蜓为什么要点水呢? 我带着疑问去问爸爸。爸爸让我猜一下，我蛮有把握地说：“喝水。”爸爸摇摇头，我又说：“一定是洗澡。”爸爸还是摇摇头，要我自己想办法弄明白这个问题。
于是，我在家里的小院子的大缸里放满了水，又在水面上放了几张保鲜膜，还小心翼翼地在保鲜膜上放了几株小草。我想，这样，蜻蜓也会飞来的'。可是一连好几天也没见蜻蜓飞来，心里有些气馁，以为蜻蜓不想光顾我家了。
一天早晨，我一起床就从窗子里看到有不少蜻蜓在我家大缸附近飞。哈哈，它们终于来了。它们转一会儿圈，就用尾巴在水面上点一点。一次、两次、三次……我简直看得入了迷。
它们飞走后，我小心地把水草拿掉，再拿起保鲜膜，慢慢地把水一点一点倒掉。哟，我看到了几十粒比芝麻还小的东西粘在保鲜膜上。它们灰灰的，圆圆的，十分有趣。这是什么呢?难道是蜻蜓的屎?可它怎么会到水里去拉屎?我左思右想还是没有答案，只好去请教妈妈。妈妈给了我一本《十万个为什么》，说：“你去请教它吧。”我翻开书一看，这是一个多么奇妙的世界啊!里面有植物为什么要睡觉，蚂蚁为什么爱吃甜食……我一页一页认真地读着，终于找到了答案：蜻蜓的卵是在水里孵化的，蜻蜓的幼虫在水里生活，长相跟我们平常所见的蜻蜓并不同。我们称这些蜻蜓的孩子为“水虿”。虽然它们也有6只脚，但却没有飞翔用的翅膀。这时候它们主要吃一些蜉蝣等类的幼虫。等时机成熟，它们会从水草中爬出，蜕皮后变成蜻蜓，在河岸或池溏的水面上，轻盈地舞蹈。
更有趣的是，雌蜻蜓在点水时,雄蜻蜓惟恐"妻子"失足落水，便飞翔在雌蜻蜓的前上方，用它的尾尖钩住雌蜻蜓的头部，拖着它在水面产卵，所以，有人称雄蜻蜓为"助产士"。
蜻蜓作文 篇6
童年中有傻事，趣事……每件事都让我难以忘怀。夏天里，有时我望着蜻蜓，总会想起捉蜻蜓的滋味。
在一个盛夏的周末，雨过天晴，太阳顽皮地露出了半边脸，楼院的一个地方聚了好多水，大概有七八厘米深，我就在那儿和小伙伴们一起玩水。我们用雨靴在雨水上面使劲踏，把雨水溅在了对方身上。忽然，从远处飞来了一只红身红尾绿眼睛的蜻蜓。它在空中灵巧的避开障碍物，边飞边吃小飞虫。不一会儿，它好象有点累了，落在了水面上。我的脑海里飞快地闪过一个想法：把它抓来玩玩。我蹑手蹑脚地走过去，像一架加速到极点的小飞机向它扑过去。但是，它轻轻地扇动晶莹的翅膀，灵巧地躲开了，我趴在了雨水上，喝了一口水，衣服也湿了，它可真是个捣蛋鬼，害得我要挨打了。这时，我梦想变成一只小鸟，抓住它，报仇雪恨。因为气愤，把手伸直，一个劲儿不停地甩，那只蜻蜓好像认识到了错误，过来“安慰”我。不料被我打中了，到在了冰凉的雨水当中，爪子不停地颤抖，眼睛也比以前黯淡了许多。我把它拿回家，放在阳台上，想让它活过来，继续玩它。妈妈过来对我说；“蜻蜓是益虫，它是捕捉飞虫的能手，不能伤害它。”听了妈妈的这番话，我不禁开始懊悔，想放了它。我仔细地照顾着它，盼星星，盼月亮，终于把它盼活了。最终我依依不舍地把它放了。
看着它扇动着翅膀飞走了，心头立刻涌起一丝喜悦。
【【精华】蜻蜓作文合集6篇】相关文章：