蜻蜓作文

2021-11-14 关于蜻蜓的作文

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的蜻蜓作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

蜻蜓作文 篇1

  小蜻蜓没有朋友,她对妈妈说:“我想出去找朋友。”她离开了家。

  小蜻蜓飞啊飞,飞到了池塘边,她看见两只小蝌蚪,她问小蝌蚪:“你们愿意做我的朋友吗?”“我们的小弟弟走丢了,你能帮我们找一找吗?”小蝌蚪回答。“不行不行。我还要找朋友呢!”小蜻蜓飞走了。

  小蜻蜓飞啊飞啊,飞到了一棵大树旁。她看到了两只荧火虫。她问荧火虫:“你们愿意做我的朋友吗?”“我们找不到爸爸妈妈了。你能帮我们找一找吗?”荧火虫说。“不行不行。我还要找朋友呢!”小蜻蜓飞走了。

  小蜻蜓飞啊飞啊,她找不到朋友。她飞到大树下,伤心地呜呜哭起来。大树爷爷问:“小蜻蜓,你怎么啦?”小蜻蜓把刚才发生的事都告诉了大树爷爷。大树爷爷说:“小蜻蜓呀,你不帮助别人,别人也不愿意做你的朋友呀!”小蜻蜓惭愧地低下了头。她飞回到了池塘边,帮小蝌蚪找到了小弟弟。她飞回到了大树旁,帮荧火虫找到了爸爸妈妈。小蝌蚪和荧火虫都成了小蜻蜓的好朋友。

  后来,小蜻蜓总是帮助别人。从此,小蜻蜓也有了许多许多朋友。

蜻蜓作文 篇2

  童年,是孩子眼中的世界,是每个人一生中最美丽、最灿烂的年华,即使童年匆匆流逝,但那也是我无法遗忘、无法释怀的岁月。我们经历的每一件事,如同一排排的书架,我拿出一本,拍一拍上面的土,记忆如同潮水,涌在我的眼前。

  某年的夏天,我回到老家,暑期炎热。刚经过老家前的一片林子时,吱吱的知了叫个不停,我不由得从车上下来,决定走回老家。清新的风裹着一丝丝土的清香,轻轻吹起我的发梢。一只冒冒失失的蜻蜓闯入了我的眼前,我不由得追过去,走着,跑着,随和知了的鸣叫走到了老家。到家后,我正忙着收拾行李,却无意中又看见了那只小蜻蜓正好落在了我的行李箱上,我的手刚抬起来,它便很快的飞走了,我跟着它跑了出去,竟追出来院子。追着,跑着,便来到了下河边。

  到了老家,不必说碧绿的菜畦,高大的枣树;也不必说在枝头放声歌唱的麻雀,金黄般的油菜花,和那勤奋肯干的蜜蜂。就单是在河边一带就有无限趣味。蜻蜓在我的头上盘旋,我走到河边,慢慢地蹲下来,看着那清清的河水,冒出一股清凉的气息似乎还可以嗅到水香。水清得连水底的水草都清晰可见,在我看着正入迷时,突然从水间窜出了一条小鱼,我便不由得把自己的小手伸进水里,用小指轻轻的点着水面,当伸进去便是一身的清凉。我用手撩起一些水,点点的水滴从我的指间流下,滴在了水面上露出了一阵阵的水波。一次,两次,“哎?这是什么?”我不由得自言自语起来。一只和小拇指一样长的小鱼在我的手里弹起来又落下来,最后直到它快要停止了挣扎的时候,我赶紧用手掬起一舀水,把鱼放回水里,有一种莫名的成就感。我之后随着水流的走向水的上游,走到上游,蹲下,仔细的观察着小鱼小虾在水里的一举一动。倏忽间,我发现了在小鱼小虾的下面衬托的是那五颜六色的石头,我撸了撸袖子,把手伸进水里挑出了一个我心意的石头,我用手把石头擦干,把石头举起对着太阳,太阳的阳光穿过它,绿和白搅在一起。我高兴的笑了,我又挑了几块自己喜爱的石头,安心的把它们装在口袋里回家,那时有一种不言而喻的成就感。

  我闭上眼仿佛那只蜻蜓就在我的身边,它带着我的记忆回来了,那是我的天真无邪,在现在看着当时的我有多傻,多无知,但是那是我最美好的记忆。

蜻蜓作文 篇3

  在一条小河边,有一片广阔无垠的田野,田野里住着蜻蜓和蚂蚁。

  秋天来了,凉风习习,稻谷金黄金黄的,各种果实也成熟了。太阳升起来了,蚂蚁早早地起床了,他在田野里四处寻找食物,东边找找,西边找找,忙得不亦乐乎。一只蜻蜓悠闲地躺在枯黄的荷叶上,哼着小曲,舒服得很。

  蚂蚁对蜻蜓说:“蜻蜓啊,冬天快要来了,我们一起找找粮食,储存起来过冬吧。”“朋友,秋凉了,就别忙活了,我要去窝里睡觉,你和我一块儿去吧,那里一定很温暖。至于冬天怎么过,那也是未来的事,不用操心的。”蜻蜓一点都不紧张,扇动翅膀,飞走了。蚂蚁看到蜻蜓越来越远的影子,不禁叹了口气,为它感到怜悯。

  就这样,秋天要过去了,蚂蚁储存了很多粮食,而蜻蜓只贪恋现在的安逸,不顾未来的危机,没有储存一点粮食。

  “呼——呼——”寒冷的北风刮起来,刮过田野,刮过树林,甚至连小草也刮得七零八落。蚂蚁储存了很多粮食,躲在温暖的家里吃得有滋有味,令人羡慕不已。而蜻蜓呢?它呀,在外面被大风刮着,像一只飘摇的风筝,都快飞不起来了,肚子咕咕直叫,饿得头昏眼花。

  蜻蜓想起了蚂蚁,就去找它。可蚂蚁的家在地下,早已关上了大门,又被枯草掩盖起来,哪里还能找到呢?蜻蜓很后悔自己不听蚂蚁的劝告,此时,它仿佛听到蚂蚁说:“在秋天的时候,我已经告诉过你了,要自己储存粮食,你却不听,现在我也无能为力了。”

  春天来了,花红柳绿,蚂蚁依然是那么生龙活虎,而那只蜻蜓已经消失得无影无踪。

  蜻蜓和蚂蚁的故事告诉我们什么道理呢?

蜻蜓作文 篇4

  很久很久以前,在蜻蜓的幸福国度里,有一只美中不足的蜻蜓小姐。她异常的美丽,可就是她那“不争气”的透明翅膀上长着一个红色的胎记,使她不得不退出“蜻蜓赛西施”的'比美活动。

  蜻蜓小姐想了很久决定去做整容。她来到蜻蜓伯伯的那家美容所,对蜻蜓伯伯说:“蜻蜓伯伯,我想把我翅膀上的那颗红色的胎记去掉,这些是整容费。”说着,蜻蜓小姐拿出了一些钱交给蜻蜓伯伯。蜻蜓伯伯看了看她的翅膀,说:“蜻蜓小姐,你翅膀上的那个红色的胎记不能去。”蜻蜓小姐急了“为什么不能去,是不是害怕我赖帐?”伯伯说:“不、不,不是的,是因为你要是去掉胎记的话,很可能飞行会不平衡呢!”蜻蜓小姐说:这整容手术我做定了!”

  后来,蜻蜓小姐是如愿以偿的当上了蜻蜓中的“西施”,可是,就像蜻蜓伯伯说的一样,飞行失去了平衡。

蜻蜓作文 篇5

  在一个阳光灿烂的中午,有一只小蜻蜓飞累了,正想找个地方休息,忽然,小蜻蜓看到了一个小男孩在荡秋千,小蜻蜓已经很久没有荡秋千了,看着小男孩高兴的样子,想:“我都这么久没有荡秋千了,这次我一定要去荡秋千。”话音刚落,小蜻蜓已经召来了许多蜻蜓,大家一窝蜂地朝秋千飞去,小男孩看见了,立刻捉住了几只小蜻蜓,它们费了九牛二虎之力才从小男孩手里逃出来,一边喘气,一边对小蜻蜓说:“算了吧!我们还是去其它地方荡秋千吧!”于是大家都走了。小蜻蜓想:“我还是去找小熊帮忙吧!”

  到了小熊家,小蜻蜓对小熊说:“小熊,你能帮我推一下秋千吗?”小熊骄傲地说:“那还不简单,给我说,秋千在哪里。”于是小蜻蜓就告诉了小熊小男孩荡秋千的地方。到了那儿,小熊并没有帮小蜻蜓,而是自己荡起了秋千。没过多久,只听“咔”的一声秋千被折断了,小蜻蜓又去找其它小动物了......

  找了很多小动物也没有帮小蜻蜓推秋千,小蜻蜓伤心地坐到一片树叶上,忽然,一阵风把竹叶吹得摇来摇去,小蜻蜓想:“到处都有秋千啊!为什么我偏要去坐那么大的秋千呢?”以后我再也不犯这样的错误了!

蜻蜓作文 篇6

  星期五下午,老师带着我和同学们一起玩竹蜻蜓。

  老师先给我们每人发了一个竹蜻蜓。小宇跟小楠的竹蜻蜓是橙色的,小黄跟小梓的是黄色的,小振是绿色的,而我是紫色的。五颜六色的竹蜻蜓放飞起来一定非常好看。

  我们在教室玩了一会,不过瘾,老师便带我们到楼下的空地。老师叮嘱我们可以尽情玩、可以疯玩,但不可以跑到马路上。

  我们听老师的话,放飞竹蜻蜓时都背向马路,也尽量让竹蜻蜓往小区里面飞。可是,风却不听老师的话,偷偷摸摸飘过来,把我的竹蜻蜓吹向马路,幸好在人行道上停了下来。小楠的竹蜻蜓就没那么幸运了,调皮的风旋转了几个圈,把他的竹蜻蜓带到马路辅道上了。更糟糕的是刚好一辆车徐徐开过来,直接从竹蜻蜓身上压了过去大家个个幸灾乐祸,不但没安慰小楠,反而哈哈大笑起来,把他气得瞪大了眼睛。小楠突然回过神来,将小旋风告到老师那边去,又引得大家一阵狂笑。小楠在老师帮助下,把压坏了的竹蜻蜓重新整理好,大家又继续玩起来。

  过一会儿,老师指导我们进行一场比赛,比一比谁的竹蜻蜓飞得更高。

  赛前准备的时候,我的蜻蜓飞得特别低,比别人的二分之一都不到,但比赛时,我拼尽全力使劲搓,竹蜻蜓快速旋转,一下子就闯上了高空中,成了其他竹蜻蜓的首领。

  比赛后,同学们意犹未尽,但要完成作文,只得回到圆梦工坊教室了。

  大家约好,下课后继续玩竹蜻蜓,让竹蜻蜓飞得更高,飞得更远。

蜻蜓作文 篇7

  今天上午,我正在上第二节语文课。讲着讲着,坐在第一排的刘灏仿佛看到了什么东西,于是低头,才恍然大悟:是一只蜻蜓。

  于是,刘灏跟老师说事情的发展经过。我隐隐约约地听到老师说了这几个字:是只蜻蜓。我顿时呆若木鸡,心想:什么?蜻蜓,不会吧,这蜻蜓怎么会飞进课室?可能是我们一上班会课时进来的吧,行动那么神秘!

  刘灏以为蜻蜓咬人,所以就不敢走动,这可把我们闹了一个大笑话。老师说:“不怕的,它不咬人,大胆一点!”于是,刘灏就想了一个办法让它出来,那就是:用纸哄走。他好不容易找了一张废纸来驱赶。蜻蜓想飞到高处,可上面是课桌,受到惊吓的蜻蜓飞快地飞到了一个无课桌的地方。他用大脚跺了一下,蜻蜓就从窗口飞到外面。

  老师说:“蜻蜓是一架轻巧的飞机。我从窗外望去,只见它还停在白花花的墙壁上,太阳光照着它暧洋洋的,它对我们好像十分地敬意。过了一会儿才依依不舍地飞走了。

  我仿佛看到蜻蜓正在空中捕捉蚊子。害敌少了,自己也饱了。不过蜻蜓仍然在不停地除蚊子,要把这些害虫统统消灭掉。

蜻蜓作文 篇8

  夕阳渐渐西沉,天色越来越暗,乌云也趁着黑夜直奔而来。近处,许多蜻蜓在树顶上穿梭,红的、黄的、绿的,混在一起,好看极了。

  不一会儿,雨点落下来了,我连忙关上窗户,低头做起作业来。

  “嚓嚓”“砰砰”……突然,我听见窗子在响,以为是雨点打在窗户上,也没有在意,把眼皮翻了翻,又做起了作业。一会儿,响起了“哧哧”的声音,抬头一看。我发现一只蜻蜓在不断地用身体撞玻璃。我打开窗户,它呼地就飞了进来,全身湿湿的,一动不动地趴在我的书桌上。这时,我才知道这只蜻蜓是来避雨的。

  它可能累了,我走进它,它一动不动,我用纸小心翼翼地把它抬起,放到书上。它的两对翅膀差不多合在一起,还不停地想把翅膀分开。脚紧紧地抓住白纸,仿佛觉得这是根救命草,不能松手。

  这只蜻蜓长得漂亮极了,绿色的头不停地转动,两只眼睛也嘀碌嘀碌地四处观望,别看它眼小,可它每只眼睛里还藏着两万多只小眼睛呢!两对晶莹透明的翅膀像一丝青纱,我想:“如果天使也在的话,一定会嫉妒蜻蜓的!”两对长长的翅膀更衬托了尾巴的细长,它的尾巴十分柔软,你别看柔软,它可是蜻蜓用来喝水的,有个成语就叫“蜻蜓点水”。它娇小的头、透明的翅膀、细长的尾巴,单独看怎么也不觉得可爱,但加在一起,便是一个完美的组合。

  雨渐渐小了,我得让蜻蜓回到大自然中去。虽然才和蜻蜓相处一会儿,但我已经把它当成我的朋友了,放走它,心里多少有些舍不得。但又转念一想:“既然它是我的朋友,那我们就应该平等相处,如果为了自己一点私心,而委屈朋友,这多不好。”于是,我准备等雨停以后,把蜻蜓放走,让它重新回到同伴的身边。

  一会儿,我把手伸出窗外,感觉雨停了,蜻蜓要回家了。我托着蜻蜓,往空中一抛,蜻蜓张开翅膀,朝远方飞去。“大自然才是它的家。”我想。

  蜻蜓飞走了,但带给我的快乐与记忆并没有因它飞走而消失。我朝夜幕挥了挥手,在心中祝福它一帆风顺:“再见,我的蜻蜓朋友!”

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