蜻蜓作文

2021-10-15 关于蜻蜓的作文

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的蜻蜓作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

蜻蜓作文 篇1

  我玩过的游戏有很多,其中最爱玩的是玩竹蜻蜓。

  竹蜻蜓是一种简单又好玩的小玩具,是由一根又粗又长的吸管和两片小塑料组成的,只要轻轻一搓,再轻轻一放,就会飞上高空。

  我们常常在一起比赛,谁的竹蜻蜓飞得高,大家都使劲地搓了搓,再轻轻一放,看着竹蜻蜓飞上高空。我们个个悬着心,仰着头,屏住呼吸,生怕自己的竹蜻蜓飞不高。妹妹说:“看!我的竹蜻蜓快碰到天上的白云和小鸟了。”弟弟说:“我的竹蜻蜓像架小飞机。”……

  大家玩着说着,看着竹蜻蜓飞上高空,好像要带着我们的梦想,飞越山巅,跟着夕阳西去。目送着它们,我们心里充满了快乐和希望。

蜻蜓作文 篇2

  雨后的傍晚,忙碌了一下午的小蜻蜓停在叶子上睡觉。“呜……呜……呜”一阵马达声吵醒了小蜻蜓。它揉了揉眼睛一看:白色的外壳,四只翅膀托着一个“大脑袋”。小蜻蜓想:水蜻蜓、“竹蜻蜓”我都见过,就没见过这种带螺旋桨的“白蜻蜓”。

  “喂!白蜻蜓,你好哇!”“你好,我不是白蜻蜓,我是无人机。”“无人鸡?”小蜻蜓吃了一惊“鸡怎么能飞呢?”“哈哈哈,我不是家禽的鸡,是机器的机。”“白蜻蜓”说道。

  “我是轻型无人机,有多个旋翼,旋翼上装了小型螺旋桨和陀螺仪,它可以让我保持平衡。下面还有可以接电池或充电器的线。”小蜻蜓听了,很惊讶地看着它的高科技身体。

  “我还有一些兄弟:有的可以从军营起飞,前去危险的地方巡逻;有的可以去拍全景照片,帮助人类获取有价值的信息;有的可以去喷洒农药,减轻人类的工作量;总之,我们是人类的好助手。”无人机说。

  小蜻蜓正听的如痴如醉,只见无人机的大脑袋下面旋转出了一个“大眼睛”。只听“咔擦”一声,无人机拍下了夕阳的照片。小蜻蜓顺着它拍照的方向看去,“哦,那夕阳真美。”小蜻蜓赞叹道。

  小蜻蜓正想再发问,之间无人机身上亮起了红色的指示灯。“哦,我快没能量了,主人召唤我回去了。”看着小蜻蜓欲言又止的样子,无人机一边调整方向一边说:“虽然我全身的高科技,但我也需要能量,我的电能来源于下方的电池,要使没了电池,我就什么也做不了了,所以让我先回去充电,明天我们再见面吧。”小蜻蜓听了直点头。

  只见无人机在天空中转了个圈,飞走了。回家的路上,小蜻蜓想:我要赶快回家,告诉妈妈我认识的新朋友。

蜻蜓作文 篇3

  天蒙蒙亮,将那抹残红遗留在天际,茫然地寻找着什么东西……

  我漫步在公园,天微凉,风渐起,一切都十分静谧。欢快的笑声打破了这份静谧,我闻声望去,原来是几个孩子在玩竹蜻蜓。刹那间我的心仿佛被触动了,我愣了一下,飞奔回了家。

  “在哪儿?在哪儿?”记忆中的地方,记忆中的角落,我发疯似地寻找着。哦!找到了。它还是老样子,只不过蒙上了灰,就像加了一道封印,和我心中的封印一起禁锢了我一生中最美好的记忆――我的童年。

  母亲不复以往的样子,一整天愁眉苦脸地为我做着人生抉择,想必她在我幼时的幸福早已经没有了吧。一看到我,母亲就挂上了笑容,问我饿不饿,我点了点头,她就欢喜地去做饭了。空气中氤氲着浓得要滴出水来的母爱,如一坛尘封多年的老酒,迷倒了我的心。

  趁着母亲做饭的空档,我到楼顶放起竹蜻蜓,“咻!”的一声,竹蜻蜓飞上了天空。温润的太阳像金色的玉,时间仿佛在这刻定格,竹蜻蜓闪着迷人的光芒,碧绿的翅膀带着我的企盼飞上蓝天。这一刻母亲喊我吃饭了,竹蜻蜓也忽地落下,我拿着竹蜻蜓回了家。

  夏天的夜,永远是那么的静谧,微风徐徐,偶尔有几个行人在路上走。蝉在低吟,月轻轻地给大地镀上银霜,就像母亲对我的小心却深沉的爱。

  这个时候,我又放了一次竹蜻蜓,看着竹蜻蜓飞向星空,单薄的翅膀贮蓄着我的童年, 代我的童年存入星空,恒古不散。

  那笑声释放了我的童年。

  月光下,星空见证着这一刻。

  也许那颗星星就是我的'童年。

蜻蜓作文 篇4

  雨后的傍晚,忙碌了一下午的小蜻蜓停在树叶上睡觉。马达的呜呜呜声吵醒了小蜻蜓。他揉了揉眼睛,看到:白色的壳,四只翅膀托着一个大脑袋。小蜻蜓想:我见过水蜻蜓和竹蜻蜓,但没见过这种带螺旋桨的白蜻蜓。

  您好!你好,白蜻蜓!你好,我不是白蜻蜓,我是无人机。无人鸡?蜻蜓吃了一惊,鸡怎么飞?哈哈哈,我不是家禽中的鸡,而是机器中的机器。白龙飞说道。

  我是轻型无人机,多旋翼。旋翼配有小螺旋桨和陀螺仪,可以让我保持平衡。下面还有可以连接电池或充电器的电线。小蜻蜓一听,惊讶地看着自己高科技的身体。

  我也有几个兄弟:有的可以从军营里起飞,去危险的地方巡逻;有的可以拍全景照片,帮助人类获取有价值的信息;有的可以喷洒农药,减轻人类的工作量;总之,我们是人类的好助手。无人机说。

  小蜻蜓正在听,却看到一只大眼睛在无人机的大头下旋转。无人机听了一声爆裂声后,拍下了夕阳的照片。小蜻蜓朝它拍照的方向看去。哦,日落太美了。小蜻蜓惊叫道。

  小蜻蜓正要再问,无人机上的红色指示灯亮了。哦,我没力气了。我的主人叫我回去。看着龙飞停止说话,无人机调整了方向说道:“虽然我全身都是高科技,但我也需要能量。我的动力来自下面的电池。没有电池,我什么都做不了,让我先回去充电。我们明天再见面吧。”小蜻蜓直点头。

  我看到无人机在空中掉头飞走了。回家的路上,小蜻蜓想,我想快点回家,告诉妈妈我认识的新朋友。

蜻蜓作文 篇5

  我是一个乡村的孩子,虽然远离城市,远离喧嚣,但是亲近大山,亲近河流,我享受美好的乡村生活,享受大山带给我们的一切。

  每当天气突变的日子里,就能看到许多蜻蜓在低空盘旋。这时候田野上就会看到我和同伴们拿着一头抹着胶的长竹竿捉蜻蜓。蜻蜓飞累了,就落在路旁茅草和小树上,我们就飞快的把蜻蜓粘住,带回家玩耍。有时候竟然还比赛谁粘得多。

  一次看图作文课上,老师挂出一张不要捕蜻蜓的图片,辅导我们作文。她深情地告诉我们蜻蜓是益虫,要保护它。当时我将信将疑,老师说得对吗?

  有一天,我放学回家,有看见许多蜻蜓在空中盘旋着,我决定仔细这些蜻蜓。突然一只大黑蚊子飞了过来,蜻蜓一个俯冲,把蚊子紧紧叼住,一眨眼就吃掉了。这下子我才看清了蜻蜓的真面目。心想:这小精灵真可爱,我们不应该伤害它。这时小伙伴们有拿着粘胶的杆来粘蜻蜓了。我急忙上前,把刚刚发现的“新大陆”告诉伙伴们。可是他们嘻嘻哈哈地不当一回事,继续粘蜻蜓。小蜻蜓好像在叫:“救命呀,救救我。”我实在看不下去了。急得像热锅上的蚂蚁。我暗暗下决心一定要保护蜻蜓。

  第二天上学,我把小伙伴们粘蜻蜓玩的事告诉了总辅导员,请求帮助救救蜻蜓。老师发动同学们讨论蜻蜓该不该捉,并写出了自己的看法,还利用红领巾广播站,播放了同学们的来稿。伙伴们粘蜻蜓玩的坏习惯纠正了,可是未入学的小弟弟小妹妹们怎么办呢?他们不懂事,还经常去沾蜻蜓。给他们讲道理,真是对牛弹琴。我坐在家门口冥思苦想,总想不出好办法。有一天,村里的农技员李伯伯路过我家门前,我眼前一亮,从凳子上跳了起来,三步并做两步跑到李伯伯跟前说:“好伯伯,你见识广,制止未上学的小朋友粘蜻蜓玩,保护可怜的蜻蜓吧。”李伯伯搔了后脑勺,乐呵呵地答应了,还表扬了我。我心里乐滋滋的,心里暗暗想:真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。这下蜻蜓得救了。

  我喜欢看到蜻蜓自由地低空飞翔,偶尔可能还会落在你的肩头……

  保护蜻蜓,从我做起,从现在做起,不要让我们的朋友受到伤害!

蜻蜓作文 篇6

  星期六,小明写完作业,就去小花园里玩,看见花园里有一只蜻蜓在天空中飞来飞去,小明觉得很好玩,就拿了个网去捕蜻蜓,忽然有一位阿姨看见了,阿姨说:蜻蜓是益虫不能捕,小明听了, 立刻把网放下来。

  这个故事让我们知道了,蜻蜓是益虫,不能捕,我们要爱护它。

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