蜻蜓作文

2021-06-23 关于蜻蜓的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的蜻蜓作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

蜻蜓作文 篇1

  蜻蜓是夏天傍晚的旅游者,也是夏天傍晚的常客,更是人类的好帮手。

  在夏天的傍晚,成群结队的蜻蜓来到我们身边,它经着烈日的干烤,来帮我们捉害虫,让我们得到好生活。让我们不会因为害虫的干扰,而失去自己的情趣。

  有时候,有的小朋友吵着闹着要捉蜻蜓。大人们也会被孩子的吵闹而去捉蜻蜓。蜻蜓的只数越来越少,最后在天黑中,失去蜻蜓的踪影,蚊子也越来越多,怎么办呢?有的小朋友捉到蜻蜓并没有害死他,只是把它放进蚊仗里,感觉没有蚊子的滋味,还看这蜻蜓的精神“表演。”还真是奇迹啊!

  虽然这样没有蚊子,但是蜻蜓不会像以前一样快乐,不再像以前那样自由自在。而是静静的在蚊仗里关着。并没有因为这个而放矢信心,只是安静的捕捉害虫,为我们除掉害虫,让我们的生活在快乐之中。

  蜻蜓是最美丽的东西,也是我们人类除掉蚊子的好帮手!

蜻蜓作文 篇2

  一只生活在水边的小蜻蜓总感到自己不快乐。一天,它决定离开它生活的那片小池塘,到远处去寻找快乐。

  飞着飞着,它遇到了小马,小马问:“小蜻蜓,你去哪里呀?”小蜻蜓说:“我要去远方寻找快乐,你知道哪能找到快乐吗?”小马说:“和朋友玩就是快乐。”小蜻蜓说:“谢谢。”说完小蜻蜓就飞走了。路上,它又遇到了牛伯伯,问:“牛伯伯,您知道哪里能找到快乐吗?”牛伯伯说:“跟朋友在一起就快乐。”小蜻蜓说:“谢谢您。”小蜻蜓又遇到了小兔子,问:“小兔姐姐,你知道哪能找到快乐吗?”小兔子说:“你想找快乐,快乐其实就是和朋友们在一起,同他们玩。”小蜻蜓说:“谢谢你。”走在路上,小蜻蜓想:他们都说跟朋友在一起就有快乐,我也试试看。于是,它找来了小羊、小公鸡、红袋鼠等几个小朋友玩起了捉迷藏,它们玩得可开心了。

  小蜻蜓想:原来快乐真的藏在朋友们中。我以后一定会珍惜这种快乐,永远和朋友们在一起。

蜻蜓作文 篇3

  近来,我发现有一些人喜欢捉蜻蜓,使许多蜻蜓死于非命。我看见了心理非常难受,蜻蜓可是除害飞行家,而且还是我们人类的好朋友呢!人们呀,怎么能这样对待它们呢?

  说蜻蜓是除害飞行家还真不假。蜻蜓在空中展翅高飞时,每小时能达到一公里。蜻蜓消灭害虫的本领还挺大的,一只蜻蜓每小时能吃一千多只蚊子,20只苍蝇,和15只小飞蛾。这数目真是惊人啊!

  夏天,每次准备下雨时,蜻蜓们会成群结对地作地低空盘旋,人们从蜻蜓的行为知道就马上要下雨了!看,蜻蜓能耐多大啊!

  蜻蜓的眼睛是由成千上万个小眼睛组成的,结构非常复杂,能看四面八方的虫子。

  蜻蜓产卵的动作特别优雅。它产卵时,常常是用尾巴轻轻地点水,一点一飞,那“穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的美景就出现了。看蜻蜓的姿态多优雅呀!

  蜻蜓是人类的好朋友,让我们一起来保护除害飞行家--蜻蜓吧!

蜻蜓作文 篇4

  一天,我在中午放学路上.看见了一只红蜻蜓,它停在了一片树叶上。我仔细的看了看它,它的两只眼睛很大,里面有许多黑色的复眼,数也数不清,大概有两千多个吧。它的身体是红色的,漂亮极了。红蜻蜓的那对翅膀是透明的',显得那么灵巧,那么晶莹。虽然红蜻蜓非常美丽,但我们也不能捕捉它,因为红蜻蜓是益虫。过了一会儿,又飞来了一只和它一模一样的红蜻蜓,它也是那么美丽。这只红蜻蜓碰了碰刚才那只,好象在说:“那边有许多,我们去饱餐一顿吧!”然后它们像两个小姑娘一样愉快的飞走了。我发现它们确实在吃蚊子。蜻蜓和蚊子都是夏天出来,蜻蜓不正好消灭蚊子吗?看着蚊子一个个被消灭,我心想:蜻蜓和人类也是一对共栖动物,我门要保护蜻蜓,保护动物!

蜻蜓作文 篇5

  我从小就喜欢看着妈妈用不同废弃材料,制作各种好看的手工品。所以我爱上了手工。我今天要介绍的是废报纸做成的蓝色蜻蜓。

  首先,我们需要准备的材料有:白乳胶、吸管、报纸、胶带、气球。

  然后第一步:把报纸揉成两个圆鼓鼓的眼睛,胡萝卜形成的身体。

  第二步:吹出一个小气球当蜻蜓的头部。

  第三步:用吸管折出蜻蜓的几只腿,固定在身体上。

  第四步:在纸箱上剪出蜻蜓的俩个翅膀。

  第五步:将白乳胶用水调稀,然后把纸巾泡进白乳胶。

  第六步:将纸巾捞起来裹在蜻蜓的每个部位,尽量裹厚点。然后拿到太阳底下爆嗮,直到干透为止。

  第七步:将晒干的蜻蜓每个部位拼接完整,最后给身体涂上蓝色的颜料,金色的翅膀,点上眼睛。美丽的蜻蜓就完成啦!

  我喜欢做手工,不但能变废为宝,还能在过程中学习到不同的知识,大大的成就感!

蜻蜓作文 篇6

  今天,我在弟弟家我玩的很开心,突然,弟弟大叫了一声:“看,这里有一只蜻蜓!”我过去一看,哇!好大的一只蜻蜓呀!弟弟说:“我们玩儿玩儿这只蜻蜓吧!”我刚想说:“好呀!”可又一想,蜻蜓是益虫,它专吃害虫!它的功劳可不小,我可不能伤害它呀!于是,我又说:“蜻蜓是益虫,不如,我们把它送上树梢让它飞走吧!弟弟答应了于是我和我的弟弟吧蜻蜓放到树上了。

  这只蜻蜓很特别它的身子是由黄.黑.緑色组成的。

  它的眼睛很大,不仔细看,还看不出来眼睛中间的小豆豆呢!那就是它的眼珠呢!它的眼珠可神了!每只都可以单独转来转去,它的眼睛可是由许多个小眼睛组成的,听起来挺恐恶,但是是事实,它的眼睛上下左右都能看见,这样不仅可以有助于它捕捉猎物,也有助于帮他看到要吃它的其他动物。

  它的身子是是黄色的,还有一些黑色花纹,可漂亮了!听说这是蜻蜓的保护色,有助于它在森林里躲藏起来。

  这只蜻蜓真有趣!

蜻蜓作文 篇7

  星期天下午,小华去公园玩。小华一边看风景,一边向前走。忽然,一群蜻蜓飞过来。蜻蜓飞来飞去,小华都被弄得眼花缭乱。小华心想:如果我抓到一只蜻蜓,那该多好啊!

  小华立刻回家拿了一个网子。小华一挥,蜻蜓机灵地躲过去,逃跑了。小华躲了起来,他趁蜻蜓不注意,把网子猛地一挥,又挥了个空。他再等蜻蜓不注意,再一次猛地一挥,终于捉到了一只蜻蜓。

  这只蜻蜓可漂亮了。小华小心翼翼地抓住蜻蜓的尾巴。这只蜻蜓有细长的身子,两双透明的翅膀,还有一对圆圆的大眼睛。小华心想:我要把这只蜻蜓养在瓶子里。

  这时,小红跑来对小华说:“不能抓蜻蜓,蜻蜓是益虫!”小华说:“对啊!蜻蜓是益虫!”说着,小华松开了手,蜻蜓飞走了。

  老师点评:你观察仔细,想象丰富,作文内容精彩!

蜻蜓作文 篇8

  蜻蜓是人类的朋友,我们要自觉地保护这些脆弱的生命。

  蜻蜓的脑袋大得出奇,一双圆圆的大眼睛生在额头上,四片薄而透明的翅膀,天造地设地镶在细长的身体两旁。别看它们长相大致相同,却穿着不同颜色的“衣服” 。只要仔细观察,就会发现有穿着绿色军装的绿蜻蜓,有穿着红色艳装的红蜻蜓,有穿着蓝色衣服的蓝蜻蜓,还有穿着黄色丽装的黄蜻蜓。这个蜻蜓家族中的众多堂兄、堂弟和姐姐妹妹们,把这个大家庭打扮得绚丽多彩。它们悠闲自在的在蓝天上遨游,像一架架直升机飞得那样灵活平稳,而降落在草尖上的姿态,也非常优雅。当我从书本中,得知它们每天都不辞辛苦地为人类造福,去消灭疾病的传播者一一蚊子。因此,我更喜爱它。

  一个星期天,我们全家到公园去玩。正当我坐在林荫树下,兴致勃勃地欣赏天空中,那些飞来飞去的蜻蜓的时候,我突然看见一个男孩,手指掐着几只蜻蜓朝我走过来。我忙站起来说:“小弟弟,你知道它们专吃苍蝇和蚊子吗?蜻蜓是人类的朋友,是为我们消灭害虫的功臣。它每小时能吃掉20只苍蝇或840只蚊子,可不要伤害蜻蜓。你再看看它正用大眼睛在哀求你放了它们呢!小弟弟,你快放了这些可爱的蜻蜓吧!” 这位小弟弟低头看了一眼那几只蜻蜓,想了想,听了我的话,手指一张放飞了蜻蜓,让它们重新获得了自由。

  这天夜里,我作了个梦,梦见蜻蜓们正在捉蚊子吃,它们不仅吃得津津有味,还朝我龇牙笑呢!

蜻蜓作文 篇9

  一个星期四的下午,老师在发的试卷上写了一道题:蜻蜓点水是什么原因?

   我一回到家就问妈妈:“妈妈蜻蜓为什么会点水呢?”妈妈说:“这些问题应该自己想办法搞明白。”说完妈妈就走开了,我好失望,但转念一想:不就自己查资料吗?有什么难的。我马上抓紧时间写好作业,跟妈妈说了声,就向小区门口的“金万年书屋”跑去。找啊找,终于找到了一本《十万个为什么之动物》。我马上拿起这本书便津津有味地看起来,但最终也没能找到答案。我不甘心,又朝离家不远的“缤纷亚洲书屋”跑去。我在里面找来找去,终于在一个角落里找到了一本《动物百科知识》,我像发现了宝贝一样把它拿起就看。我仔细地找了又找,功夫不负有心人,终于我找到了答案:蜻蜓点水是为了生孩子。我还意外地知道了:蜻蜓和蚊子的孩子都是生在水里的。而且蜻蜓的孩子在水里就可以吃蚊子的孩子,它们真不愧是益虫。

   回到家,我高兴地把答案告诉了妈妈,妈妈夸我真能干。我心里像吃蜜了一样甜。

   第二天,老师讲试卷时,这一题谁也没有我讲得清楚,我心里更加甜了。

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