引导语：在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的描写猴子的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写猴子的作文1
星期天上午，我和姐姐一起去街上买东西。
走着走着，突然，我和姐姐看到路旁边围着一大群人。开始，我以为那里又发生了什么事情。我就对姐姐说：“姐姐，我们就过去看看吧。”姐姐说：“还是别去了，买好东西回家，我们还有事情要做呢。”“去看看嘛！”我恳求着说。姐姐说：“好吧，就一会儿。”我高兴地说：“好。”
我走上前挤了进去。原来是有一个人在耍猴。我们猜错了。我庆幸自己坚持了。于是，我对姐姐说：“这是我第一次看到有人在表演耍猴。我们真幸运。”只见那个人用绳子捆着两只猴子，手里还拿着一根鞭子。那个人说：“一只猴子坐在一边。”那两只猴子立刻乖乖地坐在一边去了。那两只猴子非常听话。那个人又大声说：“趴下！”一只猴子立刻趴下了，另一只却坐着不动。那个人就举起鞭子抽了一下绳子。那只猴子马上站了起来。这只猴子非常调皮，它想去抢鞭子，没有抢着，反而被那个人抽了一鞭子。那只猴子，逃了开去。它捡了一块石头想扔那个人，可是没有扔到。那个人就去捡那块石头。那只猴子乘那个人在捡石头的时候去推了他一下，险险把那个人推倒在地上。围观的人群中顿时发出了一阵阵笑声。另一只猴子坐在一边看好戏。
过了一会儿，一只猴子叫了。原来是向主人讨东西吃。那个人就给它吃了一样东西。我们看到时间不早了，就离开了那个地方购物回家了
啊，今天，我真幸运！
描写猴子的作文2
今天，妈妈带我去公园看猴子，我买了一些花生和一些香蕉准备去喂猴子。
我刚走近公园，就远远看见不远处的.笼子里有许多的猴子，等我走近笼子这些猴子看见了我手中的好吃的，我看着它们这些可爱的样子，就把这些好吃的都给了它们。它们每个都拿点东西上一边吃去了，不一会就把我给的东西吃完了，有几只猴子又跑到笼子前面，看着我好像在说还有没有了在给点。我把手一伸它们好像明白都走开了。这时我看见一只母猴子抱着一只小猴子，好像要送我一程。我还看见一只小猴子往假山上爬，爬上去又掉了下来，非常有趣，最后猴妈妈看见了连忙把它抱了上去。
不知不觉以到了中午，妈妈说：“我们该回家了。”我恋恋不舍的和这群可爱的猴子道别，我对它们说：“可爱的小猴子我会在来看你们的。”
描写猴子的作文3
星期天，我和爸爸来到动物园，只见笼子里关着几只猴子，我兴奋地跑了过去。
看！有一只戴眼镜的小猴子，表面看十分滑稽，我忍不住放声大笑起来，随手掰开一个x麻花，冲着那小猴摆摆，那只可爱的小猴子三蹦两跳的来到我面前，这回，我看清楚了：灰色的毛，毛茸茸的小手，乌黑的眼睛，长长的尾巴，红彤彤的“大苹果”屁股，两只灵活的小脚丫，戴着一副老花镜。那小猴子伸出小手，我给它一个小麻花，只见它一把抓过来，一不小心，把我的手弄破了，可我还是笑呵呵的。
瞧！它开始吃了，它的吃相多可爱呀！小手碰着麻花，一口一口的嚼着，还挺文雅的，吃了一半，它还抬起头，望望我，像是对我说：“谢谢，这个麻花好吃极了。”
多可爱的小猴子啊！人们为什么要把它关起来呀？动物也需要自由。人类呀！如果把你关起来让动物来参观，你的感受如何呢？人们呀！还动物们自由吧！
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