无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的猴子作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
猴子作文 篇1
很久以前，在一棵高耸入云的望天树上，住着一群小猴子。四只调皮捣蛋，游手好闲。小悟空却非常聪明，它善于观察，努力学习。
有一天，小悟空看到大树下有两位仙人每天都在切磋棋艺。它便天天来看他俩下棋，日积月累，小猴奇迹般的学会了下棋。
过了几天，小悟空又来看两位仙人切磋棋艺。它刚爬上树枝，就狠狠地摔了一跤。“哎哟，痛死我了！”小悟空的声音把仙人吓到了，仙人们摇身一变，消失了。小悟空不知所措，一会儿挠头，一会儿发笑，一会儿锁紧眉头，好像在思考什么大问题似的。过了一会，它开始摆弄棋局。这时，一位樵夫走了过来，感到很奇怪，便问它：“你会下象棋吗？”小悟空欣喜若狂地想：“老天终于开眼，让神仙下凡来和我切磋棋艺啦！”“喂，你到底会不会下棋，能应我一声吗？”“会，我可是个下棋高手呢！”小悟空答道。“那你和我切磋切磋？”小悟空又答应道：“来就来，谁怕谁！”不久后，小悟空就大败老樵夫。
没想到，大败樵夫后便招来了祸端。老樵夫进京汇报了情况，皇上便派兵把小悟空抓进了宫。皇上见了小悟空，便问道：“听人们说你会下棋，这是真的吗？”“会，当然会！”“好了，好了，你和我的人比一比，如果你赢了，我就把皇位让给你，如果你输了，我就把你烧成串，怎么样？”猴子答应了，皇上派了几百个大内棋手和它比赛，结果都败在小悟空的手下。皇上非常生气，非要亲自和它比一比，结果还是败下阵来。“这猴子怎么那么厉害！”“是啊，这是不是神猴啊！”宫外传出了阵阵夸奖声。
晚上，小悟空在宫外睡觉的时候，皇上偷偷问管家，如何才能赢这泼猴？管家让皇上吩咐下人，到后院摘了一盘又大又红的桃子。第二天，皇上又跟猴子开始比赛了，皇上把桃子放在了一旁的柜子上。小悟空见了，仔细琢磨着，怎么会多了一盘桃子？思考良久后，它终于明白，皇上要用桃子来诱惑它，让它分心。小悟空拿出传家宝金箍棒，把桃子遮住了。皇上问道：“小猴子，您不想吃桃子吗，那可是仙桃？”小悟空笑嘻嘻地回答：“仙桃我早就吃腻了，我想让您看看我这传家宝——金箍棒！”皇帝见了金箍棒，两眼发光，看着金箍棒，心不在焉的下着棋，想着怎么把金箍棒弄到手。结果，小悟空三下五除二就打败了皇上，皇帝气得吐血身亡。
这时，两位老神仙出现了，笑着说：“小悟空，你真聪明，懂得以其人之道，还治其人之身，我们把棋艺传给你不后悔，希望你以后也别学这皇帝算计他人，能有大的成就！”说完，两位仙人又飞走了。
猴子作文 篇2
不久前，我们正听着高老师的“法宝”——作文提升法。突然，“砰”的一声打断了高老师侃侃而谈的演讲。十二双眼睛齐刷刷地向声音的发源地望去——原来桌子上安放的木板坠落了。那是一个圆柱形的桌子，其中央有两块木板。木板上放置了许多文件夹以及果盘。由于木板坠落了，于是木板上的文件夹和果盘没了依靠，纷纷往下掉。就这样，我们开启的救援任务。
我们急忙跑向高老师的领地，不一会就霸占了。而高老师见我们气势汹汹，明智的选择了弃地保身。我们一个个趴在桌子上，迅速救起了那些水果并像猴子捞月一般将文件捞起。我也想帮忙，可人手太多又离那些文件太远，所以只能沦落到为她们加油的份了。不久文件也被我们轻轻松松救起，可我们又遇到了另一个难题。怎么拿起木板呢？接着，一个人脱掉鞋子，伶伶俐俐爬上桌子，然后奋不顾身跳进了“陷井”。她这一跳，将我们好不容易抬起的木板一脚给踩在了地上。我听着木板重重的砸在地上的巨声，心中为那块被踩在脚下的木板默哀。紧接着，无奈地叹口气，只好再接再厉，继续抬那块木板。我们用了用劲，可那木板却纹丝不动，我们便使出吃奶的劲，也不见那木板有所动静。这是，高老师呵呵一笑，顺着他眼望去，将木板踩在脚下的女生正在为我们加油呢！那女生见我们盯着她，疑惑的问道：“为什么都看着我呢？是我脸上有东西还是突然发现我长得还是蛮漂亮的？说完后还摆了pose。我们对她翻了个“卫生球”——白眼，然后好没气的对她说：“别自恋了，是你踩着了木板，我们抬不起来。”这时，她才醒悟过来，连忙爬了上去。我们要将木板抬起来时，一道黑影从眼前闪过，又将木板重重砸了下去。当看清那道黑影时，我鄙视的望着她，并喊了一声：“我看你是来捣乱的吧。”出乎我的意料，她真点了点头。在这之后我们像防着狼似的防着她，生怕她在来捣乱。在排除重重地万难下，我们终于把木板送回了家。经过这次“地震”，让我以及其他同学明白了深刻的道理：人多力量大以及小心防止人捣乱。
猴子作文 篇3
回大地，万物复苏，一个阳光明媚的早晨，一只可爱的猴子拿着锄头、铁锹和一袋蜜桃籽儿，来到了小河边，他打算到河对岸的那片空地上种桃树。
可是怎么过河呢？他四处张望，突然发现一棵枝叶茂密的'大树下停着一只小船，他赶紧坐上小船，奋力地向对岸划去。
到了对岸，小猴找了一片空旷的地方，准备种桃树了。只见小猴先拿起锄头松土、挖坑，接着把桃籽儿放到坑里，再把土盖上，最后浇水。不一会儿就种好了，小猴看着一个个小土包，心满意足地回家了。第二天，小猴又来给桃籽儿浇水，经过小猴的
凉爽的秋天来了，桃树上结满了又大又红的蜜桃，那些蜜桃个个水灵灵的，你推我挤，好像在叫小猴赶快品尝呢。小猴轻轻地摘下一个蜜桃，慢慢地尝了一口，酸酸的，但小猴的心里却是甜滋滋的，因为这是靠他的劳动换来的。
猴子作文 篇4
一岁三个月的女儿好好今天第一次听猴子捞月的故事,可能是色彩艳丽的图片吸引了她,也可能是我故作吃惊的语气干扰了她，听了一遍后，问她还听不听了，好好点点头要求我再讲一遍。
其实，猴子捞月的故事我小的时候就已经听过无数遍了，可是，如果让我用自己的语言去复述的话我还是不能够完整地讲出来，因为我总记不清故事结尾。这次给女儿讲故事，才很清晰地知道故事的结局是“负责指挥的老猴子不经意地抬头看了看，咦！月亮不正好好儿地在天上挂着吗”，大家也都往天上看：可不是吗，月亮正好好儿地挂在天上，原来在井水里面的是月亮的倒影呀？。好好听到最后的时候，嘴巴长得好大，好象想把月亮啃到嘴里。这是女儿的一贯做法。每次看到好看的图片，或者认识了一个新字，她都要亲一口，啃一口，表示自己已经清楚了，明白了。当然，她的明白只是一个概念，意思是她已经见过了（现在她主要还是靠印象记忆）。
可是，我在给女儿讲过这个故事后，却陷了深深的思考。几百年来，大概自从诞生了这个故事起，人们就一直赋予猴子捞月的做法十分可笑这一概念，认为猴子在做一件很愚蠢的事情，费了很大的劲，最后却是徒劳无功。认为猴子没有一点自然常识，水中的月亮是月亮的影子，一捞当然会碎掉，可是猴子们却在提水木桶砸碎“月亮”、手捞碎“月亮”之后，仍然想尽办法去捞，最后竟然采取一只猴子拽着一只的方法去捞。这种行为是典型的有劲没处使，吃力不讨好。可是，我认为，猴子的做法至少有三个方面非常值得我们去学习。
其一，猴子具备高尚的公共道德，责任意识非常强。在一个美丽的夏夜，树林的猴子正聚在一起乘凉，有的躺在草地上睡觉，有的在树上打闹，这时一只猴子口渴了，想到井边喝水，突然发现月亮掉井里了，他的一声喊叫，先是引来了一只老猴子，在老猴子证实“月亮确实掉进水里”后，一群猴子都围到井边，纷纷出主意，想对策，要把月亮捞起来。其实，月亮捞不捞出来与这群猴子能有多大关系，即使是天塌了也有大个的顶着。月亮掉井里了，受苦的又不仅是这群猴子，老虎、狮子、豹子、狐狸、狼……不是还有他们这些有能力的动物吗。即使是喝了月亮掉进井里的水，不干净，不卫生，可能会生病，可是青蛙不是常年住在井底吗？怎么也轮不到猴子操心。他们只要到森林管委会里通报一声，至于管委会领导想什么主意，采取什么办法，就不关猴子的事儿，这群猴子也不会被“遗笑万年”。但是，这群猴子是具有高度公德意识、责任意识的猴子，一看到月亮掉井了，就想尽快地解决问题，免得群众为之受苦受累。
其二，猴子具备高度的组织观念，团队意识非常强。在统一“一定要把月亮捞上来的”思想认识后，这群猴子采取了积极有效的措施。首先是领导高度重视，老猴子率先作为，把一只提水的木桶扔进井里，可惜没有效果，反而把井里的月亮砸碎了。其次是完善方案。怎样才能够把月亮捞起来呢，这群猴子开始集思广议，针对实际情况，出台方案，最终确定了一只大猴子挂在树干，一只拽着一只的方案，至于这种方案到底可行不可行，只有启动了才能够知道。第三是明确责任。最下面的一只小猴子负责捞月亮，为本次捞月亮的具体责任人，捞了一次，碎了，再捞，又碎了。如果追究责任，主要是因为小猴子方式不正确，不应该用手去捞。总而言之，这次捞月亮的行动是集体的行动，是经过周密部署的行动，充分体现了猴子们听从命令、服从指挥的团队意识。如果不具备这种团队意识，是断然无法组织这种既需要智力，又需要能力，还需要体力的营救月亮行动的。
其三，猴子具备知错就改的优良作风，善于总结经验。因为捞了几次，都把月亮捞碎了，作为这次行动的总指挥老猴子首先检讨自己，检讨自己的做法就是仰天长叹，结果发现月亮还在天上挂着。那么水中的月亮又是怎么回事呢？虽然常识有限，但这只老猴子没有隐瞒缺点，仍然把缺点暴露在公众眼中，明确告诉众小猴月亮在天上，让大家共同决策。结果，大家都证实了月亮还在天上。同时，针对水中的月亮，大家经过广泛讨论，认定水中的月亮是天上的月亮的影子。最终为本次营救月亮行动画上了一个句号。可是现实生活中，又有多少的人为了掩盖错误从而制造更大错误，为了掩藏谎言从而编造更多的谎言？即使是事情暴露，出现了问题，到最后还要千方遮掩，推卸责任。
记得曾经看过一篇文章，一轮船在大海中翻了，一群子弟兵前去营救，因为怕切割船体可能会造成人员伤亡，结果指挥方为采取何种营救方式无休止地进行研究讨论。子弟兵们听着船舱里传来的“咚咚”的拍击声，好象拍在心脏一样。最后，虽然实施了切割方案，可是船舱里的人却无一生还。如果，这些营救人员能够学学这群“愚蠢的、可笑的”猴子，大概这次营救的结局可能就会重新改写。
猴子作文 篇5
一天，一只小猴子在山上玩耍。突然，它发现好几个又大又圆的西瓜。它三步并作两步走了过去，抱起大西瓜就飞快地回家了。突然，它发现了一只可爱的小兔子。小猴子见了，高兴极了，立刻扔掉手里的西瓜，飞快地追了过去。但是，小兔子跑得太快了，像一支离弦的箭一样射出去。小猴子没追上，只好空着手回家了。
猴子作文 篇6
齐天大圣孙悟空，本领高强，神通广大，它征服了我这个小调皮的心，所以我最喜欢聪明伶俐的小猴子。
每次去动物园，我都爱在猴山流连很久。小猴子一身棕色的毛，瘦瘦的桃心形脸颊上嵌着一双灵活的大眼睛。它的眼睛似乎会哀求，围观的人们总是禁不住这样的乞求扔东西给它吃。突出的尖尖的嘴巴更是“能吃会吃”，人们扔好吃的给它，它立刻抢到手中，跑到僻静处，东张张西望望，发现没同伴抢了才安心的享用美食。有些人们恶作剧地扔根香烟给它，它也会像模像样地抽起来，旁若无人的陶醉样子实在逗极了。
猴子是一种群居动物，老猴子十分疼爱小猴子，闲着没事就会给小猴系挠痒痒，那时候好动的小猴子也会静下来很享受；当然小猴子也很尊敬老猴子，它还会给老猴子捶捶背，每每此时老猴子也会眯缝着眼睛很陶醉。当然猴山还是热闹的时候居多，它们有的在钢丝上竖蜻蜓，有的在假山上捉迷藏，还有的在树枝上追逐打闹，强有力的上肢牢牢地抓住树枝，光光的红屁股若隐若现。它们不时的发出吱吱的叫声，惹得围观的人们不时的发出哄笑声。
聪明的猴子实在太可爱了，每次看到它们，我都会流连忘返。
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