无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的猴子的作文7篇，希望能够帮助到大家。
猴子的作文 篇1
森林中住着一只小猴，他的邻居是一只小兔。
也不知什么时候森林的不远处出现了一座山。这座山想到山顶需要过三关。小猴和小兔要去冒险。
小猴和小兔要闯第一关了。第一关是用树藤跳到一棵大树上，要经过一条河这需要他们互相帮助。这可是小猴的拿手好戏，在他们俩的配合下，第一关闯过了。山神给了小猴和小兔许多山果，小兔早就准备了一个手提包，果子才装到一半。小猴没有准备，他不想再往山上爬了就回到了家。
小兔还继续走，第二关是跑到小溪边，摘一种草药。时间是三分钟，小兔以为路程很长，就跑的飞快， 还没等小兔累的筋疲力尽，就已经跑到小溪边，拿到了草药。山神给了小兔一些能治病的草药。
第三关是在一片宽阔无边的绿油油草地上找到十颗贵重的蓝宝石， 小兔想：“蓝色和绿色不是一种颜色，围着草地找，准能找到。”于是，小兔围着草地绕了一圈果真找到了十颗蓝宝石。山神见小兔找到蓝宝石，目瞪口呆。山神给了小兔许多金银财宝，小兔登上了山。
小猴羡慕不已，非常责怪自己半途而废，没有坚持到底。小兔说：“小猴你从今往后干什么事情都要有信心，坚持到底就会有收获，不要再半途而废。”
猴子的作文 篇2
今天上午，天气晴朗，蓝蓝的天空上飘着几朵白云，老师带着同学们来动物园里看猴子。
来到动物园，远处的树丛长得十分茂密，像一把把绿色的大伞。它的旁边是一个围栏，围栏的中间有一座假山，它的形状很奇怪，好像五只青蛙的小脑袋长在了一起。山峰上的那只猴王正在边吃苹果边看风景，下面的那只小猴子正在往上爬，好像准备去抢猴王的苹果，它的妈妈看见了，赶紧把尾巴勾起来，好像要把小猴勾回来，不让他去打扰猴王。假山中间的那只小猴子非常调皮，它吃完香蕉，就把香蕉皮扔在下面的小猴子的头上，那只小猴子觉得很好玩，好像给自己戴了一顶漂亮的帽子，就开心的跳起舞来。
远处的老师头发黑黑的，鼻子上架了一副黑框眼镜，手指着假山上的小猴子，嘴巴不停的在动，好像在跟同学们讲解：“我们就是从猴子变化过来的，它是我们的老祖先，我们要爱护它。”旁边的两位小女孩抬头专注的看着老师，好像在专心致志的听老师讲解。近处的两个小朋友趴在台子上，小女孩踮起脚，转过头，好像笑着对小男孩说：“你看这些小猴子多可爱呀！”
傍晚到了，同学们都好开心，这一天过得真有意义！
猴子的.作文 篇3
从前，在一片美丽的大森林里住着许多小动物，有两只小猴、小鹿、山羊等等。一天，两只小猴想到对面的桃林去摘些桃子，可是，从森林到桃林的中间有一条小河，小河里没有船，两只小猴就冥思苦想，怎么样才能过河。
想啊想啊，想了很久，其中的一只小猴终于想到了一个办法，它赶紧把这个想法告诉了第二只小猴，第二只小猴就称赞第一只小猴聪明。于是，两只小猴就回家了。
不一会，两只小猴从家里跑来，你一边我一边的，搬来一个像木桶而又比木桶宽的一个桶和船桨。它们先把桶推进水里，然后，再拿着船桨上那个桶，再往前边划。
它们慢慢的一点一点的往前划，边划边说这话。这时，它们已经到桃林了，两只小猴子高高兴兴地摘到了许多桃子。它们把桃子装到桶里。最后，它们一起高高兴兴地回家了。
猴子的作文 篇4
今天天气晴朗，我们一家人早就做好了准备去峨眉山，到了雷洞坪车场，爸爸找了个好车位把车停下后，我们就开始登山了。
听说峨眉山的猴子的很可爱，今天我就要亲自去看看。
峨眉山风光秀丽，景色宜人，道路两旁茂密的树叶为道路搭起了一排排绿色的凉篷。峨眉山的雾也很大，我们很快来到了观猴区。这里已经聚集了很多游客。
由于我们上山的时间比较早，远处的猴子还若隐若现，近处的猴子有的在“荡秋千”，有的在“做早操”，有的倒挂金钩，还有的是两个两个坐在一起，仿佛在说着“悄悄话”……
我最喜欢的是倒挂金钩的这只了，它一会儿做着鬼脸，一会儿荡上荡下，就像在给游客表演各种节目一样，“表演”完了，它还要来到游客面领奖品，游客顺手给它一瓶矿泉水，它拿着矿泉水得意的跳到树上，双手捧起就开始喝，它喝了一次，两次，三次，还是没有喝着，它没有搞明白，原来它是把瓶底朝上了，这只猴子真的是聪明反被聪明误啊。它把游客逗得哈哈大笑。
我喜欢峨眉山，更喜欢峨眉山的猴子！
猴子的作文 篇5
今天，森林里举行搬木头比赛，有小熊、小猴子参加，他们请来小松鼠来当裁判。
小熊身强力壮，不费吹灰之力就轻轻松松地把木头木头扛在自己肩上，向前走去，而小猴子却非常瘦小，刚把木头搬起，手一滑，木头就掉地上了，小猴子费了九牛二虎之力才把木头勉勉强强地搬起来，小熊看见小猴子这么慢，哈哈大笑，得意极了，“小猴子，你跑得这么慢，还想跟我比，想都别想，冠军非我莫属！”
虽然小猴子很瘦小，但它有无穷的智慧。它眼看着小熊和自己的距离越来越远，心想：我得想个办法，让小熊追不上我。小猴子观察四周，发现水流的方向和终点方向是一致的。灵机一动想出了一个好办法。
小猴子找来一根绳子，先把绳子捆在木头上，然后把木头放进河里，拉着绳子轻松地跑起来，小猴子后来居上，赶上了小熊，小熊看了目瞪口呆，扛着木头，满头大汗，气喘吁吁，脸胀得通红，小熊加了一把劲，可还是没有追上瘦小的小猴子。
这个故事告诉我们：做事不能靠蛮力，应该靠智慧。
猴子的作文 篇6
大伙儿对猴子应当不生疏吧！对，猴子便是一天到晚跑跑跳跳、跳上跳下的动物。是我个同学们，他一天到晚闲下来都注意力不集中，和猴子没有什么两种。
他苹果脸，喜爱留平头，肌肤乌黑，一看就了解常常日晒，十分牢固、身心健康。他耳朵大，眼眉又浓又粗，双眼像二颗黑葡萄嵌在眼晴里，腹部圆圆的的，像个西瓜。
他总是闲不住，教师讲这一，他在玩哪个，仿佛一天到晚跟教师走不过去。一会儿摆个二郎腿，一会做下耗子挖地洞，一会儿左顾右盼，简直形态各异。下课时，这里跳，那里跳，这里跑，那里跑，真像个惟妙惟肖的小猴子。
他授课手上都要拿个东西玩。有时候拿文具袋，有时候拿签字笔，有时候拿橡皮，总而言之，一应俱全。瞧！他又刚开始玩了，只见他拿了一把尺，二块橡皮，把尺放到一块橡皮上，另一块放到尺的一边，随后一只手重重的拍在另一端，“啪”地一声，只见橡皮甩出去了。
哦，我还没有告知大家他叫什么名字呢？不告知大家了，要不然他一定会来要我拼了命，大家就猜猜他是谁吧！
猴子的作文 篇7
小猴家住在学校附近，旁边有条小河。一大清早，猴爸爸挑着箩筐带着小猴准备去河对面摘那又红又大的桃子。可到了河边，小猴看见对岸的小白兔正背着书包匆匆忙忙地要上学去，要想去学校只有这一座独木桥，小猴赶紧对猴爸爸说：我们还是让小白兔先过桥吧！不然上学要迟到了，猴爸爸听了小猴的话高兴地点点头，夸它是个懂事的好孩子。我们也要向小猴学习，要帮助别人，为他人着想做个助人为乐的好孩子。
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