在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的鸽子作文9篇，希望对大家有所帮助。
鸽子作文 篇1
中午，妈妈带我去菜场买菜。菜场外面，一位阿姨正在卖鸽子，其中有一只小鸽子，它长着一双圆圆的小眼睛，小巧玲珑的尖尖的嘴巴，上面还有两个小鼻孔，脖子上有一圈白底黑点的毛，就像戴着一条漂亮的围巾，乌黑发亮的羽毛，光滑得好像搽了油似的。我非常喜欢它，于是，妈妈就买了下来。
我一回到家，就急急忙忙地给它找了个“新家 ”，生怕它会冷到。然后，我又找了个小盒子，里面装好玉米和水，喂给它吃。就这样，我和它成为了好朋友。
晚上，我做了个梦。梦里天还蒙蒙亮，我和妈妈就来到了公园，一股冷风直往我的脖子里钻。晨练的人还没来，只有一只鸽子在我的头顶盘旋，我伸出双手，鸽子听话地停在我的手上，我高高兴兴地把它带回家。
我们一回到家，家里的小鸽子就扑上来叫“妈妈”。我看见小鸽子和妈妈在一起，我就格格地笑起来。“醒醒，快醒醒 ”妈妈把我摇醒了。原来，这是一场梦。
由此，我想到了许许多多被拐卖的小孩，他们是多么的可怜!我真希望所有的坏蛋都抓起来，所有的小朋友都能够和妈妈在一起，那该有多好啊!
鸽子作文 篇2
快要上课了，只见季老师呆呆地站在教室门口，不知在看什么？同学们都产生了好多好奇心，一蜂窝儿地拥过来，原来是一个特殊的客人来到了我们的校园，它是一只鸽子。
这只鸽子真可爱。它的羽毛是灰色的，只有脖子和翅膀边儿是浅绿色的，脖子上还微微透着一点红色，像是红色的项链挂在上面。圆溜溜的脑袋像个小乒乓球。圆溜溜的眼睛乌黑乌黑的，像个小 黑球一闪一闪的。它的嘴巴又小又尖，像个金灿灿的小人国金字塔。
可爱的小鸽子走来走去，好像在散步，又似一位认真负责的校长，看看我们上课认不认真。突然，小鸽子好像发现了什么，向墙壁走去，开始啄起东西来，原来是做卫生的同学们把几粒雪白的米 宝宝给遗忘了，只看小鸽子头一伸一缩，像灵活的小锤子敲呀敲，我看小鸽子应该很饿了吧，不然它怎么会狼吞虎咽地吃米呢？我们蹑手蹑脚地跟在鸽子身后，它走到楼梯口，展开双翅，扑扇了一会儿 ，飞了起来，如同一架直升机，从二楼跃了下去。我们继续偷偷摸摸地跟着它，它一步一步地走到一年级教室门口，往里望了望，便走进了教室，好像它是迟到的一年级小学生。
可爱的小鸽子真有趣。
鸽子作文 篇3
一天，我和妈妈上街买菜时，看到有个阿姨正在卖小鸽子，我看中了一只，缠着妈妈买了下来。
回到家里，我立即作了一个小纸盒给它安“家”，再做一个小小的纸碗，小鸽子便住进了新房。小鸽子叽叽喳喳地住进了房子，我就细细观察起来：小鸽子的羽毛洁白而丰满，一对朱砂眼炯炯有神。颈上还长着一些蓝绿色的毛，形成了一个漂亮的凤头。于是，我就给它取了一个名字：小丽。含义是：我希望它长大后能做一只美丽的小鸽子。
我很想和它做朋友，赶忙抓了一把食物撒在地上，可它却惊恐地看着我，拍着小翅膀叫了起来。妈妈说：“它还小，自己不会吃的，更何况跟你还不熟呢！”于是，我掰开小鸽子的嘴，一粒一粒地喂了进去。就这样，每天一放学我就去喂它，很快我们就成了好朋友，我真是高兴极了！
过了几天，小鸽子会飞了，我就把它拿出笼子，带到一个绿草茵茵、鲜花盛开的“世外桃源”去把它放回他真正的家——美丽的大自然，它临走前，我对它说：“小鸽子，快飞吧！飞回你那美丽的家去，寻找你的爸爸妈妈吧！”便含着泪回去了。
小鸽子虽然已经走了，但它仍然留在我的心目中，可爱的小鸽子，你找到你的爸爸妈妈了吗？
鸽子作文 篇4
南京有很多好玩的景点，其中最好玩的是在音乐台喂鸽子。
一走入音乐台，我就被眼前的景象迷住了。只见成百上千只鸽子在广场上自由自在地活动。有的在四处寻找食物，有的专心致志地在吃游客手中的谷粒，还有的优哉游哉地散步。
爸爸给我买了几包鸽食让我喂。一开始，我非常害怕，哪怕是鸽子用翅膀拍我一下，我也像惊鸟一样躲在爸爸的'身后。爸爸说：“别害怕，看我的。”只见爸爸伸出手臂，鸽子一看到食物，就飞快地飞过来，津津有味地吃着爸爸手心的食物。吃完了食物，鸽子就心满意足地飞走了。爸爸笑着鼓励我说：“当当，你看，一点儿也不危险。”
我暗暗地对自己说：“我能行。”我学着爸爸的样子，伸开手臂。几只鸽子飞过来，我吓得手一缩，但又勇敢地伸了出去。鸽子吃饱后，咕咕地叫着，好像在说：“谢谢你！”
喂鸽子真好玩啊！
鸽子作文 篇5
中午放学后，爸爸妈妈带我去广场吃肯德基，吃完后爸妈陪我来到广场中央散步。我累了，买了一瓶苏达水坐在椅子上看漫画书。刚翻开漫画书第一页，只听“啪！”的一声一坨鸟屎落在我书上。我抬头仰望，哦！原来是一只可爱的鸽子呀。
鸽子斜着身子飞了过来，坐在我的旁边嘴叼一片树叶细心地帮我清理书本。我趁它清理时躲在凳子旁观察它。它的肚子白胖胖的，怪不得它才把我树上滴了一坨便便，它全身是白的，嘴巴尖尖的，眼睛一眨一眨的好可爱呀！
我问妈妈要了钱去买了面包，我吃着吃着，面包渣掉在地上，这时候，那只鸽子飞走了。过了一会，这只鸽子飞了过来后面跟着一大群鸽子。它们飞到了我的面包渣旁，个个都你挤我碰的争着吃面包渣，有些被挤倒在地肚皮朝天像乌龟一样，有些你啄我啄地抢争，逗得我哈哈大笑！由于太得意手轻轻一松整块面包都掉在地上，“呜呜~~我的巧克力面包。”我伤心的说道。这下可把鸽子们高兴坏了，爬到面包上使劲啃.....
这次虽然到了两次霉，但是还是看到了鸽子的乐趣。
鸽子作文 篇6
生活中有许多令人感动的事，它们像一颗颗晶莹剔透的珍珠，埋藏在我心间。今天，我想挑选一颗特别闪亮的珍珠和大家分享。
那是一个夏天的清晨，我正站在阳台上，呼吸着新鲜的空气。突然，一只鸽子飞落在窗沿上。出于好奇，我悄悄地靠近了它。
这只鸽子浑身淡紫色，脖子上的羽毛发出金属般的光泽，宛如披上了一块五彩的绸缎。它那圆润的小眼睛东张西望，好奇地打量着眼前这个陌生的世界。
我欢喜地朝前一步，它却急忙拍打着翅膀往后退，侧着脑袋望着我。瞬间，那双眼睛流露出惊恐凄惨的神色，好像在对我说：“别靠近我，我害怕。”于是，我停下脚步，用手轻轻地抚摸着它的羽毛。让我吃惊的是：它竟然没有飞走。
小鸽子浑身不停地哆嗦，还不时地用小嘴啄我的手。慢慢地，它见我没有恶意，便开始缓缓向我靠拢。让我纳闷的是：它的腿总是缩着。
我仔细一看，原来，它的腿受伤了。我望着它，它也望着我，它的小眼睛里充满了渴望和乞求，似乎在告诉我，它希望得到我的帮助！
于是，我疾步冲进屋里，找东西给它包扎。可失望的是，当我拿着纱布和药水出来时，阳台上已经没有了它的身影，只留下一滩殷红的血迹。
多么坚强的鸽子！它让我明白：只要有一丝飞翔的能力，就不会在别人面前低头。它的行为既让我感动，又让我为它这种百折不挠的精神所折服。
鸽子作文 篇7
放寒假了，我来到姥姥家里，准备高高兴兴地在这里度寒似。姥姥家养了许多只鸽子。这些鸽子可好玩了，它们的羽毛有的是灰色的，有的是褐色的，还有的是白色的。它们的嘴是红色的，还有一对圆溜溜的小眼睛。每天早上当我一打开鸽子的笼门，‘成群的鸽子就迫不急待地向空中飞去。
它们在天空自由自在地飞翔，一会飞得很高，使我看不清哪儿是鸽子，哪儿是云彩，一会儿，又下来，在低空继续飞翔。我在院子里把一把玉米粒撒在地上，不一会儿，鸽子看到了，一个个扑打着翅膀落在地上，它们争先恐后地抢着吃，一边吃还一边咕咕地叫着，吃得可高兴啦!
鸽子作文 篇8
星期六下午我和爸爸、妈妈前往往森林公园。到了公园，我们看到了一群美丽的鸽子，正在土地上悠闲地散步，我拿起玉米粒放在一只白鸽子的旁边，他马上就把它吃进嘴里。就似乎它几天都没有吃食似的。
有的鸽子害怕我们，他总是在我的身边走动，不敢上前吃食，而有的鸽子敢飞到我的手心里强食吃，我感觉有趣极了。
鸽子作文 篇9
一个普普通通的下午，却发生了一起令人难以相信的事情。你们肯定会一致认为这起事情只持续整整五分钟，只是直接抱走的，其实并不！
那天下午在上语文课，老师正在聚精会神地讲述课文第十二课。突然从学校草坪上的塔窜出了一只鸽子，它显然没有看见玻璃，直直地撞在了诸佳璐面前的窗户上。玻璃上顿时“照”出了一张“鸽子相照”—鸽子印痕，还带有斑点状的羽毛。老师被吓了一跳，深呼吸了好几次。一刹那全班学生像刚飞出的箭一般跨出了宽敞的教室，看看它是死是活。
只见它张着斑黄色的小嘴巴，用惊恐的眼神望着我们，好像惊呆了。可是我们好奇的碰它的身子，它就迅速的躲开了，似乎极不情愿让我们摸它的一根毫毛。老师叫我们回教室，我们只好垂头丧气地回到教室。老师与我们讨论起来：“谁去把那只受伤的鸽子放回去？”“我”“我”“我”教室里立即热闹起来。“可是要得细菌的”老师不放心地看了我们一下。果然原本沸腾的声音立刻变得悄然无声，尤其是女生，她们像木头人似的连根毫毛都不敢动。
过了一会儿，老师见我们沉默可笑的模样，微笑的指着黄永韬说：“让黄永韬去，行不？”“当然行了”全班同学异口同声地叫道。黄永韬只好无奈的去抓鸽子。那鸽子一会儿跑到学生搬拿过来的花盆边，一会儿跑到楼梯口上，甚至跑到了老师的脚边，搞的老师又被吓了一跳。过了许久，黄永韬才把健步如飞的鸽子抓走。教室里又响起老师洪亮的上课声………
后来下了课，我们全班同学担心的寻找鸽子，发现它早已被保安爷爷抓走，让它修养去了。
我希望鸽子能早日康复，飞向无边无际的蓝天。
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