在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的螃蟹小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
螃蟹小学作文1
昨天,我们家和往常一样,在姑姑和姑父的组织下,一起重访金清。
我们上午来到金泉农庄玩了个痛快。中午,我们到黄琅吃饭,这里面对着大海,汹涌的海水拍击着海岸,景色很是美丽。听说海滩上还有螃蟹呢!“什么,这儿还有螃蟹”,我和表弟又惊又喜。
吃饭时,一想到有螃蟹,牙齿咬动的节奏不觉加快了许多。没一会儿,我们俩就跑了下去,去干什么呀?嘿嘿,当然是去捉螃蟹喽!
捉螃蟹听起来很有趣,但是可不好捉哦!
我找了个地方,坐下来,翻开一个大石头,下面没准有一只大螃蟹在等着我呢!想着,心里美滋滋的。可是定睛一看,下面除了石头还是石头,根本没有一点生物。这当我对这块地方失望,真准备离开时,奇迹发生了。一只颜色与石头差不多,大小与指甲差不多的小小螃蟹出现了,我不假思索就伸手去捉,可再小也是螃蟹啊,毕竟也是会跑的,果不其然,“小将军”这八条腿可不是蒙的,那速度叫一个惊人,一眨眼的功夫就跑到石缝里去了。我怎么能容忍煮熟的鸭子飞了呢。于是随地找了一根竹签,往石缝里戳,不过这螃蟹的脾气可真掘呀,无论我多么用力也不能把这“小将军”给“请”出来。
第一只到手的螃蟹眼睁睁看着它逃出我的手掌心,这大概是它对我的警告吧!做事不能鲁莽,要小心,要思考,这大概是这位“小将军”想要告诉我的话吧。
螃蟹小学作文2
今天,妈妈买来几只螃蟹。准备当晚餐享用。妈妈先把螃蟹放到水槽里。我问妈妈:“为什么要把螃蟹放到水槽里呢?”妈妈说“因为螃蟹的腿上有泥,把它们放到水里游泳,可以把螃蟹泥带下来。我出于好奇,就站在水槽边看螃蟹。结果,我看见了让我瞠目结舌的场面。大家一定都很好奇吧!那我就给你们讲一讲吧!
两只螃蟹打架了!一只小的和一只大的打了起来!我给小的取名叫“猛夫弟”。大的取名叫“沉稳哥”。首先“猛夫弟”发起了进攻。它先向“沉稳哥”冲过去,用两个大钳子夹住“沉稳哥”的钳子。压在它身上,过了一会儿,沉稳哥从“猛夫弟”的底下悄悄溜走了。爬出了水槽。妈妈连忙再把它放进去。“猛夫弟”看见了“沉稳哥”连忙冲过去,“沉稳哥”又逃跑了。我急的跺了跺脚说,“沉稳哥”不能做逃兵!经过无数次这样地场面,终于,“沉稳哥”发起了进攻,它向“猛夫弟”扑过去,死死地压在“猛夫弟”的背上,由于刚才“猛夫弟”消耗体力过多,翻不了身,只能让“沉稳哥”乱玩。妈妈对我说:“你看,“沉稳哥”多聪明,利用刚才逃跑的时间来休息。现在来还击。“猛夫弟”因为想占地盘,想先把“沉稳哥”干掉,一个人独占,可现在,“沉稳哥”没干掉,自己却被压在了下面。”
从两个螃蟹打架这件事情中,让我悟出了一个道理:“做事情之前,要考虑周全,不能盲目,不能冲动,否则失败就会多于成功!
螃蟹小学作文3
今天早晨,我和爷爷一起去钓螃蟹。
我坐在爷爷的摩托车上,不一会儿就来到了我们的目的地——临海农场十六大队,一下车,就让人觉得神清气爽心旷神怡:高大挺拔的树木、漫山遍野的植物郁郁葱葱,间或一两声的鸟鸣更是让人倍感宁静。在这里垂钓“横行霸王”,真是人生一大快事也!
我和爷爷左寻右觅,终于找了一处既阴凉而水草又不多的地方,我们有序地取出垂钓工具,爷爷以麻利的速度将鱼线系上鱼竿,一切准备就绪后,钓螃蟹之战正式打响。
我们首先要下窝料,打了三个窝,想把螃蟹引过来,过了十几分钟,我就听到有螃蟹下水的声音,于是我悄悄地下钩,爷爷对我说:“鱼线上有六个小浮,放进河后,只出现三个小浮,这三个小浮只要有一个动一下,就说明有螃蟹上钩了,等到第四个浮上来后,你可以拎竿了!”“知道了!”我迫不及待地回答。
待爷爷走后,我一直目不转睛地盯着浮子,突然,第三个浮子动了一下,我立马惊喜不已,冲动让我无法控制自己,瞬间把爷爷的话忘得一干二净,我迅速把竿提了起来,很可惜,我眼睁睁地看着已碰食的螃蟹慢慢离开了,我自责不已!
有了这次教训,我不再心急,又过了十几分钟,我按照爷爷的话做,终于成功了拎上了一只大螃蟹。
那天的运气不错,我们总计收获了四只大螃蟹,不过,更重要的是,我懂得了“经验、等待、时机”这些字眼的真实含义。
螃蟹小学作文4
这几天非常暖和,爸爸提议一家人去海边玩。吃过中饭,爸爸开车带着我们直达海边,说是海,其实就是海涂。突然,岸边的岩石上有一个小影子在晃动,我看清楚了,“是螃蟹!我们一起去抓螃蟹吧”,我对爸爸说。 抓螃蟹看似简单,但真正抓起来却是很难。小小的螃蟹“身手”非常敏捷,左躲右闪,绕来绕去,让你摸不清头脑,还没等你扑过去,它便迅速钻进洞里或石缝了。如果你直接把手伸进洞里,肯定会被它的两个大钳钳的遍手是伤。涨潮了,螃蟹多了起来,我盯住一只体态臃肿的螃蟹,立刻冲上去,不料它转身就钻进了岩缝,我捡了一根小木棍,蹲在外面,目不转睛的盯着洞口,以至于放弃了许多其它的螃蟹。将近半个小时的等待,还是没有出来,还是老爸过来把石头搬开,让它无所遁形,被我一脚踩住,抓了一只。 慢慢地,我和老爸一起合作,他搬开岩石,我用脚踩或用泥土扔,螃蟹被泥土粘住,一下跑不快,也就只能被我们活捉了。这样,我们抓的螃蟹越来越多,虽然个头也就大拇指一般,但是能抓到这么多,也体现了我们一家人的劳动成功呀!而且,让我也懂得了,有些事情一定要团结合作,才能实现共赢。
螃蟹小学作文5
今天,舅舅带给我们一些螃蟹,别看它们个儿不大,可是它们那一双老虎钳似的大螯和那副凶神般的模样,使人看了心里就发毛。
我将这些螃蟹放进一只大桶里。它们一点也不老实,在桶里爬来爬去,弄得大桶“哗啦哗啦”的响。我想好好观察螃蟹,就蹲在大桶旁,仔细打量起来。螃蟹全身青绿,背上有一个大大的壳,活像一个身披铠甲的武士,壳的中央有几条白色的花纹,我凑近一看,活像一张脸。大壳前,有一对大螯,两边各有四条小腿,每条小腿有三节,最后一节像一只铁钩子,把大桶划出一道道白印。螃蟹的大螯就像两把老虎钳,“钳口”上下还各有一排小齿,钳子上还有黑乎乎的毛呢。
别看它样子笨拙,活动起来可灵活了。螃蟹是横着走路的,走起路来像个横冲直撞的醉汉,难怪有句歌谣:“横冲直撞真糟糕”呢!
那些家伙还作起了自己的“热身运动”。有的竟当起了“运动员”,学起了“举重”,大钳子一张一合。它们的运动“细胞”可真够活跃的。
更有趣的是它们觅食的样子。我们把食物丢进盆里,一只“馋猫”用它那八条步足灵活地抬起、落下,沙沙作响。它用蟹钳当筷子美食了一餐。
尤为让我喜爱的是那只碗口大的螃蟹。呵,它正吐着泡沫,瞪着眼睛,举着“大钳”好像在严阵以待,随时准备着和“侵犯者”厮打。我用小竹棍一捅它的壳,它将“大钳”往水里一搅便逃走了。
螃蟹可真有趣,它给我带来了无穷的乐趣。
螃蟹小学作文6
今天,天气晴朗,万里无云。这是暑假的第一个星期天。我和外公去佛山乐园的金银岛游泳。
当我走进金银岛时,里面已经有很多小朋友。他们有的在游泳,有的在冲浪,有的从滑道上冲下来。那碧绿的池水晶莹透亮,像一面美丽的大镜子。池边种了一棵棵高大的湖美树,两旁整齐地摆放着白色的沙滩椅。
我用最快的速度换好游泳裤,一下子就跳到了水里,挂满一脸水珠。我拿着救生圈跑到冲浪圈,这里的人可不少。突然,一个大浪迎面扑来,我赶紧转过身子,用手捂着脸。刚要大声叫,又一个大浪冲过来把我盖住了。大浪过后,我的嘴巴和鼻子全是水,呛得我直咳嗽。我觉得有点害怕,但是我没有退缩,勇敢地迎着水浪而去。在外公的指导下,我很快学会了冲浪,再也不害怕了。我跑到最高的滑道上,从上往下看,哎呀,真高!我要做一个勇敢的孩子,这样想着,我闭上眼睛滑了下去。真是刺激,我连续滑了五次。
正当我玩得兴高采烈的时候,外公叫我回家。今天真是一个快乐的星期天!我真想多呆一会,希望下个星期可以再来。
螃蟹小学作文7
今天,我出去玩回来发现家没人,但家里却有“哗哗”的声音。不好,家里有老鼠!
仔细听,声音是从厨房里传出来的,我蹑手蹑脚地来到厨房,一进来我便发现墙角的大盆上盖着一个锅盖,我立即对这盆里的东西起了兴趣,我猛一掀开锅盖,哈,是螃蟹!警报解除,虚惊一场!
我现在正愁没的玩呢,没想到今天我倒找到了一个活玩具,我赶忙拿来鱼网,网出一只螃蟹,准备逗逗它,螃蟹好像也看出了我的意思,摆出打架的架势。看来螃蟹也要动真格的了,这回倒该轮到我不知所措了,就这样下去,那也显得我太胆小了吧?我战战兢兢地伸出手按住螃蟹的壳,另一只手赶紧捏住它的屁股,哈!我捉住螃蟹了!沉浸在喜悦中的我全然不知危险正在袭来,突然一个伸出来的蟹钳夹住了我的手指,我吓了一跳,赶紧松了手,可它还是紧紧地夹住我的手不放,我痛得直甩手,把螃蟹甩得头昏脑胀,“扑通”一声掉进了水池。
今天逗螃蟹差点把我的手指给夹掉了,不过乐趣可真“多”呀!
螃蟹小学作文8
提起螃蟹,大家都会想起那一双大钳子和铁青色的“铠甲”。星期六,我吃完晚饭,爸爸下夜班回家还给我带了两只小螃蟹。我把它放在盆子里,它立刻警戒起来,还不安地走动着。可能换了“新房子”,心里很害怕,我想。“过几天就好了。”爸爸在一旁说。“那它们吃什么呢?”我问爸爸。爸爸让我上网查了查资料。原来,螃蟹是节肢动物门甲壳纲的动物,全世界有6000多种。它们并不挑食,是杂食性的动物。
第二天,我睡得正香,爸爸突然叫我:“快起床,螃蟹吃东西了!”我一下子从床上起来,问:“真的吗?”爸爸说:“不信,你瞧。”我连衣服也没穿,跑到盆子那一看,螃蟹正对着一块馒头发起“围攻”,而且我发现螃蟹吃饭的时候先用钳子夹住一块食物,用眼睛看看周围有没有人,生怕有人抢似的;然后像吃西餐似的有滋有味地品尝,那一块馒头很快就吃完了,我又扔了一块馒头进去。
它们吃饱了饭,就开始“大闹水盆”了。它俩钳子对钳子,谁也不相让,这样僵持了大约10分钟。大概觉得没意思了,它们又玩起“叠罗汉”来了。趁我走开去喝水的时机,最上面的螃蟹竟然跑了。我发现少了一只,急忙四处寻找那个逃兵。突然,我听到门后传来一阵“哒哒哒”的声音,跑过去一看,果然是那个逃兵。我抓住它的脚,把它放盆子里。螃蟹不仅这么厉害,还有些“诡计多端”呢!
螃蟹小学作文9
今天早上,我去楼下运动完以后,看见了一个卖动物的商店。我满腔欢喜,立刻跑了进去,买了一只小螃蟹。由于它什么都想钳,所以我就叫它力力。
力力长了一双黑不溜秋的大眼睛,总喜欢四处张望,活像两颗会动的黑宝石。它还长着八只长毛的腿。那些毛互相交错着,就像中世纪的士兵盔甲。这些都不是最引人注目的,最令人注目的是它那双大大的、红红的大钳子。那双大钳子不停地在空中摆舞,好像在说:“此路是我开,此树是我栽,要是过此路,先给过路钱。”
力力的吃相最可笑:我们给它菜叶子吃的时候,它一定要用钳子钳一下,耍一下,好像是玩具一样,然后再吃。后来,我就干脆给它叶子充当玩具。
力力常常睡觉,我们吃饭时,睡觉;我上学时,也睡觉,真不知道它要睡多久!
力力也叫皮皮,为什么呢?这是因为在我早上把它买回家的时候,它常常把钳子探出笼子来,还钳了我一下。一回家,我就忙着给它做房子,顺手便把它放在了桌子上。过了一会儿,房子做好了。我便对力力说:“力力,房子做好了,你……”一回头,才发现力力不见了。我非常焦急,几乎把房子都翻遍了。最后才在椅子下找到了它。这就是它太调皮而得到的绰号。
我的力力很可爱吧!你喜欢我的力力吗?
螃蟹小学作文10
“呀!多好玩的小螃蟹!”看着妈妈手里的小螃蟹,我不禁脱口而出。第一次看到这个小生灵,我就喜爱上了它。
小螃蟹扁圆的身体,八条长腿均匀分布在身体两侧,头上两只大钳子不情愿地挥舞着,像是对捉弄它的妈妈,一副凶神恶煞的样子。“咦?这两个小豆豆真好玩!”说着我缩回了手。“这是它的眼睛,能让你摸吗?”妈妈说。真怪,没眼皮儿,我心里想。虽然它那么不友好,可我还是喜欢它。我找来个大水瓶,让小螃蟹安了家,让它快乐地生活着。
小螃蟹平时不大爱活动,只懒洋洋地晃几下大钳子,可只要它听到一丝声音,便警觉地用八条长腿“横行霸道”地跑到瓶角卵石后面躲起来,凸着小豆眼,支起大钳子,示意来犯者不许靠近。有时,小螃蟹也不甘寂寞,直起身子用大钳子撑着,那层次分明的肚皮一起一落,像个高谈阔论的绅士,有像个傲慢的老板。它吐出一串串小泡泡自己讨趣,但是白天大部分时间一动不动,犹如一个暗藏的警卫。
开始我不知道螃蟹吃什么东西,便随便喂些馒头渣什么的,没想到它吃起来了。我放下去,小螃蟹躲在卵石后面等食物漂过来,便用下颚上两片黄的薄片啄进去;漂不过来的,它也不冒险去吃,警惕性蛮高呢!
就这样,我每天有着它那亲人般的陪伴。我希望天下人都很爱护你,而不是大大咧咧地吃你。我永远喜爱你!小螃蟹。
螃蟹小学作文11
我家有两只螃蟹,一只是公蟹,一只是母蟹。我的螃蟹是河蟹,螃蟹还有海蟹。海蟹中帝王蟹是红色的,像煮熟了一样。公蟹腿上有毛,蟹钳上有许多毛,肚子上头有个尖,母蟹腿上没有毛,蟹钳上的毛很少,肚子是圆的。公蟹稍大点,外壳和水杯口一样大,母蟹小点,外壳和水杯底一样的.小。
有一次,我来到客厅看我的河蟹,我看见它们靠在桶的四周。公蟹靠在一边,母蟹在另一边。螃蟹需要晒太阳,我就把它们放在太阳下面。我逗螃蟹的玩,公蟹立刻站了起来,举起蟹钳,像准备战斗一样。母蟹却不敢动。我把母蟹放在地上,它走的非常快,想逃命找回家的方向一样。我还发现,螃蟹的腿只要一迈,一边的腿不动,就能转弯了。
后来,我到卖螃蟹那里看,发现许多螃蟹掉钳子掉腿儿的,有的螃蟹八条腿儿就只剩下了一条腿儿。有的螃蟹只剩了三条腿,有的螃蟹剩了四条腿,它们之间肯定发生过一场激战。
原来,螃蟹走路和人不一样,它横着走,它还能用蟹钳能进攻敌人,保护自己呢。
螃蟹小学作文12
今天我钓螃蟹啦。我先准备了必备工具:一根筷子、一根棉线和一块蚌肉。接着,我把棉线的一头系在筷子上,另一头绑着蚌肉,这样螃蟹就会被蚌肉所吸引。
第一次,我用的是生蚌肉。我将系好的蚌肉在一只小雄蟹眼前晃呀晃,可不知怎么回事,它一点反应也没有。不行,看来得换了一只猛蟹。大概是这只蟹太饿了,所以棉线刚放下去,蚌肉一下子就被撕下来。它三两下,就把蚌肉给吃了了。我看得出了神,居然忘了提竿。生蚌肉吃完了,熟蚌肉烧好了。我又拿了一块熟蚌肉绑在棉线上,我跑出厨房把那块熟蚌肉抛进蟹池中。只见又一只螃蟹用两只大钳子夹住那块肉开始吃。它的嘴巴就像蚂蚁的触角一样,一上一下,来回蠕动,趁他它不注意,我用力一拉。“哈!一只阳澄湖大闸蟹被我钓上来了!”妈妈说:“恭喜你这只大闸蟹煮给你吃了!”“那真是太好了。”原本威猛无比,现在竟然成了我桌上的美味。原本身上的颜色是金爪、黄毛、青背、白肚,现在变成了红爪、黑毛、红背、白肚。你可够惨的呀!
钓了蟹,又尝了蟹。一个字“爽”!
螃蟹小学作文13
说起美味无比的螃蟹,真是让我回味无穷!
螃蟹的全身都是青灰色的,身体横着看是长长的,竖着看是扁扁的。它的眼睛圆溜溜的,颜色是乌黑乌黑的,长在壳的最顶端。螃蟹的“防身武器”和“秘密武器”都是它那把能把人手指夹断的大钳子。那大钳子可真厉害,只要把螃蟹放掉,大钳子就东挥挥西挥挥,就像一个威风凛凛的大将军在指挥军队,让人没胆量接近它,所以卖螃蟹的叔叔阿姨们都要把牢固的绳子把螃蟹绑起来,螃蟹的八条腿可是它横行时的好帮手!
我有一个一直解不开的谜团:为什么螃蟹走路都是横着走呢?于是我带着这个谜团上网查寻了一下,哦,我终于明白了,原来螃蟹是一种回游性生物,它的内耳有定向小磁体,由于地磁场的倒转,使螃蟹体内的小磁体失去了原来的定向,为了让自己在地磁场的倒转中生存下来,于是就开始横着走。
一天,我拿起一根筷子和螃蟹玩,可是谁知道,它居然用大钳子夹住了我的筷子,我挣扎了好久才脱险的。如今我才知道原来螃蟹的力气这么大啊!
螃蟹真是一种有趣的动物。
螃蟹小学作文14
国庆节,妈妈烧了好多菜给大家品尝。由于螃蟹买得很多,妈妈把剩下的蟹养在竹篓里,准备明天吃。
晚上,我刚上床,只听见“啪”的一声,随后是“索索索索”的响声。我想:大概是老鼠在阳台上啃箱子吧,不管它。翻了个身,我又入睡了。
半夜醒来,我去上厕所,打开灯,看见脚下有黑乎乎的东西在动,吓了我一跳。仔细一看,地上到处爬满了螃蟹,好像在开庆祝会:有的正“咕噜咕噜”吹泡沫;有的横着到处乱爬;有的舞动着大螯,好像在表演相扑……
那些螃蟹受到了惊吓,张牙舞爪好像要与我进行“格斗”。我摆开阵势准备应战,我先把那只最大的螃蟹捉住。俗话说:擒贼先擒首,先把为首分子征服,再去收拾残兵败将,就好办了。那些“小兵”见头被捉了,乱了阵势,有的逃到沙发低下,有的钻进冰箱缝里。我手又伸不进,棒又拨不出,折腾得汗水直流,真是气死人。
我就不信,堂堂男子汉竟然斗不过你们。看来蛮干不行,得智斗。我灵机一动,想出了个法子。我把所有灯都关掉,拿出一只手电筒,往冰箱、沙发底下照了一会儿。果然不出我所料,那些螃蟹纷纷爬出藏身之所。我一看时机成熟,便把它们一个一个捉回竹篓。
打扫好“战场”,我又继续入睡。梦见面前蟹黄膏肥,馋得我直流口水……
螃蟹小学作文15
这是一只乌黑发亮的大螃蟹,它的外壳黑黝黝的,像一个大锅;它的眼睛又小又圆,闪闪发光;它的嘴平平的扁扁的,它的嘴还能吐泡泡;它的六条腿,用起来很方便,脚趾尖尖的,有利于撕咬食物。最让人赞叹的是它那两个大夹子,十分锋利,使螃蟹显得更加的威武。 刚买回来,我生怕它饿着,赶紧把准备好的小虾米给他吃,把虾米拿来放在它的旁边,它连看一眼都不看,我真是很着急,我又换了几种食物,它还是不吃,莫非是病了没胃口。我拿起螃蟹去找卖螃蟹的大婶。我问她:“螃蟹是不是病了,怎么没胃口呢?”她说:“螃蟹白天不吃东西,晚上才吃呢!”哦,原来如此。
到了晚上,我依然把螃蟹放在鱼缸,把虾米放在旁边。我坐在旁边看书,不时地偷偷观察它。螃蟹发现身边的食物,十分兴奋。它一步步向前逼近,紧盯住虾米,伸长夹子,慢慢接近虾米,迅速钳住虾米,慢慢地把虾米吃了下去。一个,两个,三个……大概是吃饱了吧,它竟安详的睡了。
原来小动物是好玩,但不好喂养。要想和它们和谐相处,必须得先了解它们,了解它们的生活习性,才能慢慢地走进它们,这样才能成为他们的朋友。
点评:小作者是很喜欢小动物的,从文章的字里行间可以看出。小作者的感受正是我们的困惑。我们喜欢养花、小动物,因为不懂得它们的生长特点和生活习性,没有多长时间就死掉了。小作者的感受是否给你启示。文章结构合理,语言流畅。观察细致,感受自然。
【【精】螃蟹小学作文】相关文章:
1.螃蟹的作文【精】
2.【精】钓螃蟹作文
4.钓螃蟹作文【精】
5.捉螃蟹作文【精】
6.【精】抓螃蟹作文
7.抓螃蟹作文【精】
8.【精】捉螃蟹作文