大雪作文

2021-03-12 大雪

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的大雪作文8篇,希望能够帮助到大家。

大雪作文 篇1

  今天,我发现天空中突然下起了“鹅毛大雪”,我想:现在快入夏了,怎么还下雪呢?后来,我用手拢住了一片“雪花”,摸一摸,它十足是个小毛球,根本不是什么雪花,而是柳絮。

  我对这些“雪花”很感兴趣,把它放在手里,既不化,还会弄你的手痒痒。

大雪作文 篇2

  下午放学的时候,天空中下起了鹅毛般的大雪。白雪在天空中纷纷扬扬,漫天飞舞。屋顶上、汽车上、树木上都好象穿上了银装;田野里的庄稼、公园的草坪都盖上了一层雪白的棉被。整个世界都染成了白色,真美啊!我看到入了神。我回到家门口就和几个小伙伴玩起了打雪战、堆雪人,玩得可高兴了!过了一会儿,我们大家的手都冷冰冰的,觉得鞋子里、手套里,好象漏水了,非常不舒服,但是我们大家都玩得很开心,因为好几年没有这么痛痛快快地玩过了。这场大雪使我深深难忘。

大雪作文 篇3

  伴着漫天的雪花和凛冽的寒风,我来到了这个世界上。可没过多久,主人们就把我和兄弟姐妹五个从母亲的身边夺了过来。因为我们的诞生,是一笔巨大的财富。对了,我忘记介绍我自己了——我是一只名贵的德国牧羊犬。

  那是几个星期前的事了。那天,天异常的阴沉,空气中好像早已凝结着悲伤的冷空气。风曾无数次扫过门前的雪花,我朦胧听见主人们的对话,我知道这暗示着什么。

  终于,鹅毛般的雪花纷纷扬扬地落了下来,主人的脚步声也越来越清晰,他打开关我们的小门,母亲早已挡在我们面前,“不要抢走我的孩子,求求你们了,求求你们了。”可残忍的人怎么会明白一个母亲内心的呻吟,“你还叫,一边去吧!”啪的一声,母亲瘦弱的身体被主人踢到了一边。由于生下我们时,妈妈就有病,再加上也没吃什么东西,还被主人打,母亲快不行了。她本来想来救我们,可她怎么也爬不起来,只好用两只泪汪汪的眼睛祈求着主人。

  无情的雪再次夺门而入,伴着主人的奸笑声,大哥,二姐和三姐被他带走了,啪,门被紧紧地关上了,母亲拖着羸弱的身体,艰难地向我们靠近,“孩子,你们过来……我的生命快到头了,不能陪伴你们了……可你们要记住:无论发生什么,都不要放弃生命,生命是尊贵的、平等的……将来总会有人理解我们的。”

  第二天早晨,大雪无情地奔向人间,无情地肆虐着这早已破碎的家。

  几天后,主人再次进入这间小黑屋,我被主人强行地抱在怀里,充满泪水的眼睛注视着生命垂危的母亲,缓缓地离开了这间屋子。寒风吹在母亲的毛发上,眼上,终于,母亲再也没有了无助的眼神,带着对儿女的牵挂,她永远永远地合上了双眼。

  门,被渐渐的关上了,只留下了我们孤独的母亲……

大雪作文 篇4

  今年的除夕夜我们一家放完炮就急匆匆地往家赶,为啥?因为我们要看一年一度的春节联欢晚会!

  今年最感人的节目就要数那个诗朗颂了,它让我不禁牵挂起正在受灾我国的南方......

  路面上结了厚厚的冰 ,无情的大雪把一棵棵大树被压倒,一座座电塔被摧毁,一场百年不遇的大雪向灾区老百姓发出了挑战!高速公路封道、车站旅客滞留、空港被迫关闭,大量的旅客被困在了春节回家的途上,寒风冻僵了他们登车返乡的笑脸,雨雪冰封了他们渴望团圆的喜悦。这时,党和人民政府来了!他们给饥饿的旅客送送食物,把 摧毁的电塔来修复,他们给灾区的人送去了温暖和阳光,他们让灾区的人这个冬天不再寒冷,他是我们老百姓心中永远的的保护神!4雪花仍在缓缓地飘着。

  但我相信,我们能用一片爱心和温暖来融化寒冬的坚冰与无情的雪,我也相信,我们定能度过难关,经受住考验,因为我们心系一处,在共同关注着。

大雪作文 篇5

  今天下了大雪,爸爸从学校里接我回来。我看见爸爸的车上铺满了雪,像一辆雪车。我在院子里发现地上到处都是洁白的雪,还看到许许多多的脚印。

  晚上,我滚了两个雪球放到家里,拿了两颗黑豆做眼睛,又拿了塑料勺子做手,还用杯子做了个帽子,一个可爱的小雪人就做好了。

  今天下雪,我玩得格外开心。

大雪作文 篇6

  一年有四个季节,每个季节都有不同的景色和不同的故事。雪花应该是冬天的娃娃,可是现在是春天,却也迎来了招人喜爱的雪娃娃。我最喜欢春天这场大雪的景色与故事。

  NO.1今天的雪好大呀

  下午上学,刚出家门,细小的雪花已经从天空飘落下来。我真希望雪能下得大点儿,再大点儿,好让我和同学们痛快地打雪仗。

  老天爷好像看懂了我的心思,便不停得下,越下越大。一会儿的功夫,窗外的小雪花逐渐变成鹅毛大的雪片了。我双手合十对着天空:thank you, 老天爷!

  上课时,同学们看着窗外的大雪,都想痛痛快快地打一场雪仗。

  NO.2梦寐以求的'打雪仗

  下课铃终于响了,如期而至的雪仗也拉开了帷幕。同学们戴好手套、戴上帽子,纷纷下楼,准备打一场激烈的雪仗。

  同学们分成了两队,剪刀、石头、布决一胜负,赢的一方首先进攻。虽然我们输了,但是我们队有我和李腾潇两个军师在,所以我们的队员信心增加了不少。

  我们队采用了调虎离山、混水摸鱼这两招儿,取得了最终的胜利。首先,先让几个中等的投手把敌队的大将引走;接着,再让几个小兵,跑到敌队的“雪球制造厂”去捣乱;最后,趁着慌乱之时,用我们队的虎将,把他们的老巢一网打尽!呵呵,怎么样,我的方法不错吧!

  NO.3雪天,也有坏处啊

  雪天虽然有许多的好处,能让小朋友们玩得开心,快乐,但是它也有许多的坏处。想知道是什么吗?请听我细说端详。

  放学时,因为我在学校打雪仗时的时间过久,所以遭到了妈妈的谴责。我不解地问妈妈为什么?妈妈却说:“为什么?你出校门的时间太晚了,这时路上的汽车特别多。平常就算了,可这是下雪天,咱家不但远,而且也不好走。这就是我责怪你的原因。”

  听到后我不禁恍然大悟,原来下雪天也有好处和坏处啊!由于路面特别滑,汽车都排成了长长的巨龙。为了安全,每辆汽车都像蜗牛一样慢慢地爬行。平时回家需要十分钟,而今天我们却用去了三十分钟。唉!

  从而,我想到了一句名言:一个人一定会有缺点和优点。原来事物也是这样……

  看,这一场大雪多有趣儿!

大雪作文 篇7

  早上起床的时候并没有什么异样的感觉,似乎天气并不如昨天寒冷。洗刷完毕吃过早饭推车出门时,天空还是黑黑的,偶尔飘下几片雪花拂在脸上,感觉挺惬意。

  骑自行车驶出村庄时,天空已经是灰蒙蒙的了,依稀看见路上匆忙的小商贩们骑着三轮车,驮着蔬菜大米来来去去。是啊,“一日之计在于晨”,早晨带给人们的是希望、信心和力量。 不知从哪一个时刻,感觉雪花变大变密了,伴随着耳旁呼呼的北风,刮在脸上,落在头上,沾在衣服、围巾、手套甚至眉毛上。 天已经大亮了,而雪也下得更猛了。雪花落在水泥路面上很快化去,雪花落在道路两旁的枯草茎上,迅即堆积起来,一会便积了白白的一层,像是恩赐的上帝不小心撒了一地的精细面粉。接着便想到了“天上掉馅饼”的笑话,不觉笑了。远处麦地里,积雪还没有完全覆盖住小麦的叶尖,一半是尖尖的青绿叶片,一半是白色的雪层,煞是好看。

  雪越下越大了,随着尖啸的风,雪灌进我的眼睛,让我睁不开眼;雪落在我的头上、衣服上、手套上、暖鞋上,堆起厚厚的一层,对面或披着雨搭或打着雨伞的行人,皆像看见了“圣诞老人”一样看着我。 其实,我是很爱雪的。小时侯大人们不让我到雪地里玩雪,但是我和小伙伴们还是常常溜出门去玩雪,或者滚一个大雪球,或者打一场激烈的雪仗。但是像今天这样不戴任何雨具在大风雪天里匆忙行路,跟这些飞扬飘洒的雪花如此亲近,倒还是第一回。 脚有些冷起来了,我加紧蹬着自行车踏,一下一下,心里剩下茫茫苍苍的雪景,其余什么也不再考虑。 路面上渐积了三四厘米厚的雪,往来的汽车渐渐少了,仅剩下来来往往的自行车,印痕交错在水泥路面上,延伸向很远。我只能眯起眼睛,奋力蹬车。 今天正是学校期末统考的日子,还好,提前赶到。

  一进校园,便听见一些同学朝我欢叫:“你们看她身上好多雪!”还有一个说:“她头发上眉毛上都是雪,跟‘白眉大侠’似的!”

大雪作文 篇8

  一觉醒来,天刚蒙蒙亮。我穿上衣服和张大爷去散步。

  一出去便感觉阴森森的。我举头一望,阴云渐渐密布,太阳光能射出来的面积越来越少。车的玻璃窗上是一层厚厚的霜。

  不一会儿,我觉得手上贴到了什么东西。仔细一看,原来是淘气的小雪花从云上蹦了下来。雪越下越大,不一会儿就覆盖了整个小区。银装素裹的世界让人心旷神怡!

  好朋友们出来了。我们滚了一个大雪球和一个小雪球,把它们摞在一起,成了一个可爱的雪人。可是我们觉得缺少点儿什么,“对了,是眼睛、鼻子和嘴巴我们还没给安上呢!”一个小朋友说道。“一起回家拿道具吧!”我们各自向家中跑去。我拿来了一个胡萝卜做雪人的鼻子;我还拿了两枚黑色的钮扣当雪人的眼睛。我们楼区里最爱打扮的女孩子竟然拿来了一个红嘴形状的气球。雪人高兴的笑了。我们一齐欢呼:“哇,雪人终于做好了,太美了!”我们围着雪人又蹦又跳。雪还在下,地上的积雪也不断的在加厚,我们又开始玩起了打雪仗。我们拿着被纂成团的雪球打闹、追逐、嬉戏,欢笑声响彻楼区。有的大人也不禁参加到我们的“大战”中来———-

  夜色渐渐降临了,我们都回家吃饭了。雪还没有停,它像我们的心情一样快乐的飞舞着———

  20xx年的第一场雪虽然比往年晚下了很多,但是我会记住它的。因为它是给我带来欢乐最多的一场鹅毛大雪!

  名师点评: 文章紧扣题目描述了20xx年第一场雪的情景,按照时间的先后顺序从下雪前的天气状况写起,然后叙述了积雪以后孩子们欢乐的情景,主要描述了大家在一起堆雪人的乐趣,写景与叙事结合,使文章读起来立体感很强,也使文章内容更加丰富了。

  文章对雪的描述非常生动,将堆雪人的过程叙述得非常详细,字里行间流露了孩子们的童真童趣。结尾处概述了文章的中心,突出了20xx年第一场雪带来的欢乐,进一步深化了主题。

  “雪人高兴的笑了”改为“雪人高兴地笑了”,“它像我们的心情一样快乐的飞舞着———”改为“它像我们的心情一样快乐地飞舞着———”。

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