演讲比赛方案

2020-05-31 演讲比赛

　　为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的演讲比赛方案9篇，希望对大家有所帮助。

演讲比赛方案篇1

　　为培养学生尊敬老师，热爱老师的思想情感，教育学生学会尊重，学会感恩，传神中华民族的尊重美德，在学校形成良好的尊师氛围。以“老师您好我的好老师”读书活动为契机，积极开展多种形式的主题教育与社会实践活动。本次活动是通过演讲比赛这种形式，寓德育教育于活动之中。具体方案如下：

　　一、主题：

　　老师您好，我的好老师

　　二、参赛对象

　　初一二年级各班学生代表。

　　三、比赛时间：20xx年4月15日，下午2点

　　四、比赛地点：学校操场

　　五、比赛要求：

　　1、每人演讲时间3－5分钟。演讲内容要紧扣主题、观点正确。

　　2、演讲者语言流畅，服装、体态自然大方，普通话标准，富有感染力。

　　六、评奖：分年级，设一等奖1名，二等奖3名，三等奖若干名。

　　七、评分标准：

　　1.内容（20分）。主题鲜明。层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。

　　2．语言表达（20分）。脱稿演讲，吐字清楚，普通话标准，表达流畅，语速适中，语调饱含感情。

　　3．仪表风范（20分）。仪表端庄，表情自然，肢体动作大方得体。

　　4．现场感染力（20分）。有较强的现场感染力，能引起观众共鸣。

　　5.时间掌握（10分）。演讲时间为3-5分钟。超过规定时间酌情扣分。

　　6.整体效果（10分）。总体印象佳，演讲效果好。

演讲比赛方案篇2

　　一、主题目的

　　以“爱岗敬业”为主题，通过演讲交流，强化工作责任心，全面提升全体干部职工的执行力，营造爱岗敬业、勇于奉献的氛围，全局上下牢固树立“优秀才是合格”的理念，切实增强广大干部职工的主人翁意识、岗位责任意识和大局观念意识。

　　二、时间地点

　　本次演讲比赛拟定于6月下旬，在会议中心一楼报告厅举行（具体时间另行通知）。

　　三、参赛范围

　　本次演讲比赛由局机关4个科室及安全保卫、金瑞物业、东莱宾馆、府新良友、鲁美园艺5支服务队伍分别推选一名参赛选手参加比赛。

　　四、内容要求

　　各科室的参赛演讲稿自拟，以“爱岗敬业”为主题，结合个人的岗位职责和对机关事务管理服务保障工作的认识体会，如何进一步做好机关管理服务工作。演讲稿字数为1500字，要求紧扣机关事务管理服务理念职责，主题突出、素材丰富、事迹生动、文笔流畅，有较强的感染力、号召力和宣传引导作用。

　　五、奖项赛制

　　本次演讲比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖6名。比赛由评委现场打分，根据参赛选手得分排名评奖。演讲次序在赛前以抽签方式决定。

　　六、其他要求

　　1、各科室要高度重视本次比赛，在安排好日常工作的同时，要及时做好参赛准备，确保活动取得实效。

　　2、各科室务于6月15日前将参赛人员、演讲稿报局办公室初审把关。纸质版要求a4版本，标题为宋体2号加粗，正文要求仿宋3号，行间距要求单倍行距，同时上传电子档。

　　3、演讲人员着装要整洁大方，有制服的单位要着制服，演讲时必须脱稿，局办公室将对演讲过程全程录像。

　　七、评委

　　由局领导班子成员担任此次“爱岗敬业”演讲比赛活动评委。

　　八、评分细则

　　1、稿件内容：30分。

　　（1）紧扣主题；（10分）

　　（2）文笔流畅，真情流露；（10分）；

　　（3）题材新颖，内容丰富；（10分）

　　2、语言表达：30分。

　　（1）语言规范，口齿清晰；（10分）

　　（2）普通话标准，发音准确，表达流畅；（10分）

　　（3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬；（10分）

　　3、仪态表情：20分。

　　（1）衣着整洁，仪表大方；（10分）

　　（2）表情自然，举止得体；（10分）

　　4．综合印象：20分由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价（20分）

演讲比赛方案篇3

　　一、活动目的

　　为展现广大员工立足本职、爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，给广大员工提供一个展示自我和交流学习的平台，弘扬海诺燃气企业文化，丰富员工业余文化生活，公司决定举办此次演讲比赛。

　　二、演讲主题：不限，要求积极向上

　　三、赛事安排

　　1、比赛地点：海诺燃气办公楼三楼·会议室

　　2、比赛时间：20xx年x月xx日下午

　　3、参赛人员：各部门选派1-2名员工参加

　　四、比赛要求：

　　1、演讲限时3分钟；

　　2、要求脱稿演讲；

　　3、演讲作品要积极向上富有感染力，演讲语言流畅、标准。

　　4、若有配乐或PPT，须自备。

　　五、比赛评委：

　　经理、经理助理及各部门环节

　　六、评分细则（满分100分）

　　七、评分规则

　　满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

　　八、比赛奖励

　　（一）设一等奖 1名，奖金200元；二等奖 1名，奖金150元；三等奖 1名，奖金100元；最佳台风奖1名，最佳突破奖1名，奖金50元。

　　（二）颁发获奖荣誉证书

　　九、赛前准备

　　1、请各部对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。

　　2、统筹安排：请各部领导认真做好参赛人员的选拔指导工作，对

　　稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。

　　十、附件：评分表

演讲比赛方案篇4

　　为了加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。学校工会决定举办一次教职工演讲比赛。通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为了使比赛顺利进行，现制订方案如下：

　　一、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、工作人员

　　总策划：

　　评委：

　　统分：

　　三、演讲内容及要求

　　1、以“我讲师德”为主题，结合本人的工作实际，谈谈自己的感受和体会。

　　2、讲述力求流利清楚；内容健康、积极向上；立场、观点明确，用词恰当贴切；立意力求新颖深刻；体现我校教职工的精神风貌。

　　3、演讲时间规定在5--8分钟，参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。

　　4、杜绝抄袭否则将取消其参赛资格。

　　评分标准

　　1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（45分）

　　2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（20分）

　　3、声音洪亮，普通话标准流利（20分）

　　4、服装整洁，仪表端庄（10分）

　　5、时间限制（5分）

　　计分方法

　　1、比赛中所有评委同时计分。

　　2、由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。

　　四、比赛时间

　　20xx年10月10日

　　五、比赛地点

　　银水路小学三楼多功能会议室

　　六、评奖办法

　　一等奖1名、二等奖2名、优胜奖若干名。

　　七、注意事项

　　1、要求各校校长及工会小组组长领队参加；

　　2、这次活动既是一次工会活动，也是一次师德教育活动，要求大校派10名以上老师参加。

演讲比赛方案篇5

　　为牢固树立安全发展观念，弘扬公司安全文化，全面推进安全文化建设，结合xx年安全生产月主题，强化安全基础,全面落实安全生产主体责任,公司计划开展以“责任”为主题的演讲比赛，以提升全员安全意识。具体要求如下：

　　一、活动主题

　　全面落实公司安全生产主体“责任”。

　　二、活动时间

　　初赛：xx年5月15日，选取前20名以参加复赛。

　　复赛：xx年6月10日，决出比赛名次。

　　三、奖项设置

　　一等奖：一名，奖金20xx元;

　　二等奖：二名，奖金1500元;

　　三等奖：三名，奖金1000元;

　　优胜奖：14名，奖金200元(初赛选取的前20名);

　　参与奖：所有参赛选手及评委均有纪念品一个。

　　四、活动地点

　　公司二楼会议室

　　五、活动对象

　　公司全体员工，公司职能部门每部门至少一人;公司业务部门每班组至少一人;多者不限。

　　六、活动流程

　　(一)第一阶段：报名阶段

　　所有部门于4月25日前将参赛选手名单及相应演讲稿报至安全管理部李海锋处。

　　(二)第二阶段：初赛阶段

　　时间：5月15日。

　　地点：公司二楼会议室。

　　评委：公司中层代表3人，工会代表1人，党员代表1人，员工代表2人，负责比赛过程中的评分，当比赛过程中出现争议时，评委团自己内部协商评定后公布结果，评委团掌握本次竞赛的最终解释权。

　　评选结果：评选出前20名优胜人员进入决赛。

　　要求：选手脱稿演讲，着工装。

　　(三)第三阶段：决赛阶段

　　时间：6月10日。

　　地点：会议室。

　　评委：公司高层2名，公司中层代表3人，工会代表1人，党员代表1人，员工代表2人，负责比赛过程中的评分，当比赛过程中出现争议时，评委团自己内部协商评定后公布结果，评委团掌握本次竞赛的最终解释权。

　　评选结果：评选出选手名次。

　　要求：选手脱稿演讲，着工装。

　　(四)第四阶段：总结阶段

　　对活动进行全方位分析、报道，将活动内容、花絮、优秀演讲稿以海报的形式粘贴在宣传栏，加深员工对于责任的理解，使全员明确安全责任，进而推动安全发展，提升公司安全管理水平。

　　七、比赛规则

　　1、各参赛选手以抽签方式确定出场顺序;

　　2、每位参赛选手的演讲时间为5分钟左右，不超过6分钟，演讲满6分钟时由计时员提示，选手中止演讲;

　　3、比赛由评委现场打分，但不当场亮分，选手演讲结束后，由计分人员统计选手的得分，并有主持人在下一位选手演讲结束后进行公布;

　　4、评委必须坚持准确、客观、公正的原则，按照评分标准进行打分;

　　5、比赛采取100分制，选手演讲结束后，由评委按照评分标准打分，计分人员去掉一个最高分和一个最低分后，统计出的平均分(保留小数点后2位)，即为该选手的最后得分。

演讲比赛方案篇6

　　为了在我校营造良好的英语学习氛围，激发我校学生学习英语的兴趣，提高学生口语和表达能力，特举办本次英语演讲比赛活动。

　　一、活动形式：

　　1、宣传报名：学校网站、班主任和任课老师宣传，并到班主任处报名。

　　2、预赛：先以班级为单位组织学生在班上进行预赛，选出4名同学参加决赛。

　　3、决赛：通过预赛的同学参加学校组织的决赛（命题演讲和现场提问）

　　二、活动内容：

　　演讲题目：

　　1）My school life

　　2）My dream

　　演讲要求：

　　1、参加演讲的同学可任选其中一个题目；

　　2、参赛学生必须脱稿演讲；

　　3、演讲稿内容必须是积极向上；

　　4、演讲时间不超过3分钟；

　　评分细则：

　　1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（30分）

　　2、语言表达：语言流畅、生动，发音标准；节奏优美，富有感情（20分）

　　3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（20分）

　　4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（20分）

　　5、自由提问：能开口，基本表达出自己想法（10分）

　　评分办法及奖项设置：

　　1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

　　2、个人奖：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

　　3、团体（班级）奖：根据各班参赛选手总分评比出一、二等奖各一名。

　　三、活动组织：

　　四、活动步骤及负责人员

　　1、宣传报名：班主任、任课老师在本班发动有兴趣、有实力的学生报名参加比赛，到班主任处报名。

　　2、预赛：以班级为单位进行预赛，班主任和英语老师主持。评选出4人参加决赛。在11月10日前由班主任将本班参加决赛的名单报给魏芳芳。11月11日确定全校参加决赛名单。

　　3、辅导培训：各班参加决赛的选手在班主任的协助下，由本班英语老师进行辅导培训。

　　4、参赛选手抽签：各班班主任告知抽签时间和地点。张乐平组织参加决赛的选手于11月26日下午1：00在二楼多媒体教室抽签确定比赛顺序。

　　5、决赛：11月28日下午1：30——3：00在四楼多媒体教室进行。

　　6、颁奖：12月1日在升旗仪式上主持颁奖。颁奖人：。奖状奖品提供人：

　　五、活动筹备

　　1.黑板上书写标题，标题：中学生“Happy English”演讲比赛。负责人：

　　2.座位布置，学生席120人，评委席7人， 11月26日下午验收。负责人：

　　3.主持：

　　4.音响：

　　5摄像：

　　6.评委：

　　7. 统分员：

　　8.记时员：

　　9.秩序维护：各班班主任

　　10.制作抽签：。

　　11.资料提供：打印计分表140张、抽签结果表3张，

　　六、后勤工作（负责人：张乐平）

　　1.评委水：10瓶

　　2.评分表： 140张

　　3.抽签条：20个

　　4.计算机：2台（统分员自备）

　　5.秒表、口哨各1个

　　6.奖状：负责人

　　团体奖2张（一、二等奖各一张）

　　个人奖9张（一等奖一张，二等奖3张，三等奖5张）

　　个人奖状内容：

　　育英学校首届中学生“Happy English”演讲比赛等奖。

　　团体奖状内容：

　　育英学校首届中学生“Happy English”演讲比赛班荣获团体等奖。

　　7.奖品：个人一等奖：一支钢笔、一本笔记本

　　个人二等奖：一支钢笔

　　个人三等奖：一本笔记本

　　七、赛后资料保存

　　1.最终获奖同学的演讲稿保存到教导处《“Happy English”演讲比赛》文件夹，各班英语老师负责，12月2日验收。

　　2.周涛将活动图片保存到教导处《“Happy English”演讲比赛》文件夹。

　　八、赛后报道

　　魏芳芳负责将获奖名单和活动通讯稿传到学校教研空间竞赛专栏和育英新闻

　　九、其它：

　　1.候赛教室一间（选手候赛用）；

　　2.观看比赛的学生每班20人；

　　3.班主任将观看比赛的学生在1：15带到四楼多媒体教室；

　　4.正式开赛前参赛选手坐在后门处。

演讲比赛方案篇7

　　一、活动引言：

　　为了彰显我校学子对农运会的期盼与支持，展示师院风采，丰富师院校园文化，在校团委的指导下，我校五大社团联合举办南阳师范学院第三届携手绿色相约环保大型校级演讲比赛。

　　二、活动目的：

　　一方面，宣传环保理念，让环保、和谐等思想深入人心，为学校及环保工作积蓄力量。另一方面，为同学们提供一个分享自己梦想，一同感受青春以及一个展现自己和交流思想的平台。

　　三、活动主题：和谐梦想青春

　　四、主办单位：共青团南阳师范学院委员会

　　策划承办单位：绿色环保协会

　　演讲与辩论协会

　　大学生研究调查协会

　　五、活动概况：

　　活动对象：南阳师院全体学生

　　活动地点：初赛逸夫楼n31 4月2324日六点半

　　复赛逸夫楼n31 4月27日晚六点半

　　决赛逸夫楼c13 5月4日晚六点半

　　参与人员：南师全体同学

　　参赛形式：个人

　　比赛形式：初赛可带演讲稿，复赛决赛必须脱稿演讲

　　奖项设置：一二三等奖各一名优秀奖五名

　　演讲内容：以和谐梦想青春为主题，宣传节约、环保知识，倡导积极向上的青春理念和文明健康的生活方式，提高社会责任感、树立正确的环保、节约观。从而提高我校学生保护环境，热爱家园，创建绿色、健康、低碳校园的意识。

　活动时间：

　　① 4月23至24日在东、中区餐厅门口接收报名人员

　　② 4月26至27日晚在逸夫楼n31举行第一轮选拔

　　(1215人，时间3分钟)

　　③ 4月29日晚在逸夫楼n31举行第二轮选拔

　　(812人，时间5分钟)

　　④ 5月4日晚在逸夫楼c13举行决赛

　　(8人，时间8分钟)

　　注：决赛时自我介绍1分钟，4分钟为命题演讲，3分钟为即兴演讲

　　六、活动流程：

　　1、前期准备

　　(1)宣传安排

　　①在餐厅门口放置宣传展板，宣传此次活动

　　②在校园内悬挂横幅，扩大影响

　　③在寝室张贴海报宣传

　　④在中餐厅门口放置桌子现场征集选手

　　⑤与各兄弟社团联系，一起进行宣传

　　(2)评委及主持人的邀请

　　①邀请社联及其他社团部分人员担任评委(初赛)

　　②邀请系老师担任评委(决赛)

　　(3)申请工作：安排专人，分别负责比赛场地、评委用笔、证书等申请工作。

　　(4)比赛场地布置：音响、灯光、场内秩序分别安排到人，有专人管理。

　　(5)出场顺序：出场顺序分别在比赛当天选手抽签决定

　　2、中期选拔

　　(1)、4月26至27日晚在逸夫楼n31举行第一轮选拔

　　(1215人，时间3分钟)

　　(2)、4月29日晚在逸夫楼n31举行第二轮选拔

　　(812人，时间5分钟)

　　3、决赛程序

　　(1)主持人讲话，对本次活动进行简单介绍，然后介绍本次评委老师，并宣布比赛正式开始。

　　(2)第一位选手进行演讲。

　　(3)评委打分。第二位选手进行演讲，同时工作人员收取评分表，并由专人统计，交于主持人。

　　(4)第二位演讲完毕，主持人公布第一位选手得分，并请第三位选手进行演讲。

　　(5)活动依次进行，当所有选手演讲完毕，邀请评委老师对各位选手进行点评。

演讲比赛方案篇8

　　一、活动宗旨：

　　1丰富同学课余生活，活跃校园文化氛围，促进各系之间的友好关系，体现我们学生风华正茂的精神状态。

　　2加强各系学风建设，培养进取精神。

　　3提高同学们的语言表达能力、独立思考能力，开拓同学们的思路，提高演讲水平。

　　4发挥社团作用，加强社团建设。

　　二、活动背景：

　　1为迎接十一月中旬的“大学生文化艺术节”，我们社团将举办一场演讲比赛来增光添彩。

　　2新生入学不久，朝气蓬勃，学习、表现欲望强烈，对社团活动有着很高的热情。

　　3当今社会新事物层出不穷，大学生获取信息资源渠道多样，同时又有自己的见解。

　　4演讲与辩论协会近几年得到很好的发展，同学们对演讲比赛极为关注。

　　5我校很重视学生们的语言表达能力和独立思考能力的提高，石家庄学院团委及教育系的大力支持也是我们举办这次演讲比赛的一个重要契机。

　　6演讲与辩论协会吸纳了一批新生力量，人力、物力充沛，团结一致，利于大赛的顺利进行。

　　三、活动目的及意义：

　　1 展现石家庄学院学生的风采，激扬青春。

　　2 开拓学生的视野，提高学生对社会现象的关注度，提高学生的社会责任感。

　　3 培养合作意识，弘扬社团文化，增强学校的文化氛围。

　　4通过举办此次活动提高同学们的口语交际能力，挑战自我超越自我，增强自信心丰富同学们的课余生活。

　　5 加强交流，拉近各系同学之间的距离，促进院系友谊，营造和谐校园。

　　四、活动对象：石家庄学院全体学生，每系报名两人，系内可自行选拔，领队一人，报名表见附录。

　　五、活动时间和地点

　　时间：11月2日

　　地点：另行通知

　　六、宣传方式：展牌，小黑板，条幅

　　七、所需器材：音响，相机，计算器，纸笔，计时器，装饰

　　八、比赛规则：

　　每位选手进行五分钟演讲，选手上台即计时开始，剩余三十秒计时员提示，结束时停止演讲。

　　八、比赛要求：

　　1、各院系参赛者仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

　　2、各系同学自行安排演讲内容，必须原创。

　　3、各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场，比赛开始5分钟后未到队视为自动放弃。

　　4、各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，及时与社联和演辩协会人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

　　5、遵守赛会的纪律及规则规定，在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最好水平。

　　6、比赛期间，各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与演辩协会成员联系。

　　7、各院系可专门组织本系同学观看本院部选手参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。在赛场听从主持安排，遵守赛场规则，保证赛场卫生，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

　　九、比赛流程安排：

　　1、布置会场，接待评委嘉宾。

　　2、主持人开场白，由演辩协会一成员演讲后比赛正式开始。

　　3、比赛中段，进行一段文艺表演。

　　4、比赛继续，结束后有老师点评，登记员算分数。

　　5、由评委嘉宾为选手颁奖。

　　6、欢送老师同学，整理物品清理会场，演辩协会成员开会，总结经验教训。

演讲比赛方案篇9

　　尊敬的老师，亲爱的同学们，

　　大家好！我演讲的题目是放逐梦想，绽放青春！

　　时光太远，流年不接，静静地我们把青春摇入九月。在青春的纬度里。我是一只候鸟。盘旋在自己的纬度里，却做着另一个纬度的梦—我要放逐年华，绽放青春!

　　放逐年华，绽放青春不是对灵魂的亵渎。恰恰相反，那是对自己的尊重。青春不是一个具有很好延展性的东西，一旦你勒紧了青春的绳索，当你察觉到不妥而立即放松它的时候，你会发现，你已经永远失去了原来那个完美的青春，留下的只是一个有着淡淡泪痕的青春和一个永远无法挽回的遗憾。青春无言，难道我就这样傻傻地沉默着，并在这沉默中平白无故地消耗掉我所有的青春吗不，于是，我已然选择在沉默中爆发！青春应是鲜活的，充满激情的。我们的生命，需要一次次青春岁月的`搏击，才能真正成长。这样的花样年华，怎能过于胆怯？怎能不满怀勇气大胆去闯我的青春，需要激情；我的青春；应当绽放！

　　我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的时代。我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。青，是绿色，是生命的颜色；春，是季节，是成长的季节。青春就是出生在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。青春是美好的，也是短暂的。它也许是你人生的一处一站。不过请记住：即使它像一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现。不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天！

　　放逐年华，我们不做时间的过客，匆匆走过的那段束缚的年华，于我们的成长没有任何意义，唯有真正握在手中的自由，才让我们成长，让我们变得更强，飞的更高！绽放青春，我们有勇气迎接明天的阳光或暴风雨，有勇气走或平坦或坎坷的路，有勇气展望未来，有勇气面对现实—不论它是什么。我们的青春是火，点燃在现在和未来的交错处永不谢幕！

　　放逐年华，我们将学会自信。当自卑一次又一次左右着我们时，我们勇敢的拿起自己生命的调色笔，大胆的在生命的调色板上调出万紫千红得色彩。青春树上那朵自信花绽放了，它懂得了自信，懂得了抛弃自卑，懂得了挑战生活，挑战未来！

　　绽放青春，我们将拥有梦想。当失落与无助袭击着我们时，我们狂妄的撑起竹筏去远航，寻求生命的理想，有着梦想做翅膀，即使再大的风浪，我们也能远航。青春树上的理想花绽放了，它懂得了拥有梦想，懂得了每一颗心都有一双翅膀，要勇往直前的飞翔，没有到不了的地方......

　　青春，花开的季节，我们拥有了坚强，拥有了自信，拥有了理想，岁月如潮水，奔涌不息，如梦似烟的往事，播撒着它的芬芳。我们已踏过儿时温馨的时代，正编织着青春快乐的梦想，青春的我们，请以自强不息的奋斗精神去开拓，去进取，去创新吧！光辉得人生之路等待着我们去踩平，鲜花，掌声，笑脸装扮的成功，等待着我们去争取！年轻的朋友们，青春不说累，相信吧！青春的年华因我们的奋斗而更加精彩！演讲稿二：绽放青春演讲稿

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