演讲比赛策划书

2021-04-08 演讲比赛

  时间一溜烟儿的走了,工作已经告一段落了,为了迎接新的工作目标,需要认真地为此写一份策划书。那么策划书有什么格式呢?以下是小编整理的演讲比赛策划书(精选5篇),希望能够帮助到大家。

  演讲比赛策划书1

  一、活动目的:

  为了丰富教师的文化生活,努力营造快乐教育,使之逐步形成一种校园文化,成为学校可持续发展的文化底蕴,最终实现学校与教师的“共赢”。为此给全体教师创设了一个展示、锻炼自己的平台,同时也是对教师心灵的一次陶冶和熏陶,让教师在教书育人中感受快乐。在全校范围开展“经典诵读”主题教育活动。为促进我校的师德建设,特举办此次比赛。

  二、参赛对象:全体教师(评委除外)

  三、参赛内容

  1、以“学规范,强师德,树形象”为主题,做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一;

  2、以身边的先进教师或先进集体的典型事迹为题材,充分展示广大教师的先进事迹,展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范;

  3、阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会;

  4、演讲题目自拟。

  四、具体要求

  1、演讲主题明确、突出,立意高远、观点正确,角度新颖,材料典型。事、情、理交融,逻辑严谨。

  2、要求演讲精彩有力,使听众在人性美的享受中受到深刻的教育与启迪,具有鼓励性、激励性,说服力、感召力强。

  3、抽签决定上场顺序(周二早操时间抽签)。

  五、比赛时间

  10月28日(周三)晚上7:00——8:30

  六、比赛地点:多媒体教室

  七、评分标准及细则

  满分100分,由评委打分(不保留小数),由工作人员负责把分数统计好,然后去掉一个最高分、一个最低分,算出平均分,为该选手的最后得分。

  1、演讲内容:

  观点正确、鲜明,内容充实具体、有真情实感,条理清晰,逻辑严密,结构精巧,立意高远,富有启发性。(30分)

  2、语言表达:

  普通话标准、语调自然优美,抑扬顿挫、表达流畅,语言生动,富有激情,感染力和号召力强,引发“听众共鸣”。(40分)

  3、表情仪态:

  感情充沛,精神饱满,着装得体,仪态端庄、自然大方。(20分)

  4、整体效果:

  时间能控制在5分钟之内,结构紧凑完整 。(10分)

  八、评委:

  统计:

  照像:

  音箱设备:

  主持:

  九、奖项设置

  本次比赛单独设奖,一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  十、活动过程及安排

  1、主持人致开幕词。

  2、主持人宣读评分标准、计分方法及奖项设置。

  3、正式比赛,参赛选手顺序按抽签进行。

  4、公布比赛获奖名单。

  十一:其他事项:

  班主任做好安全纪律教育、环保教育,严禁学生在会场吃零食,大声喧哗等。

  演讲比赛策划书2

  一、活动目的

  为了丰富在校学习生活,锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力,增强学术气氛,给大家提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,外国语学院决定举办一场别开生面的演讲比赛。现将具体情况通知如下:

  二、组织机构:

  主办单位:外国语学院

  三、参赛对象:

  安阳师范学院全体日语专业学生

  四、参赛时间:

  20xx年10月、11月

  五、参赛地点:和容B501

  六、前期准备:

  (1)宣传工作:A.与宣传部合作,制作宣传板,海报和横幅。

  B.和各个班级合作,各班组织委员对各班级进行通报,将宣传细化,深入化。

  (2)邀请评委:分别设置评委席、观众席;

  (3)学习部成员做好评分细则表、上场顺序表、签到表;

  七、赛事安排:

  1、本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。通过层层选拔,使同学们在不同层次的舞台上尽显自己的日语水平。

  2、20xx年10月15日为初赛阶段,比赛形式不限(选拔标准:①发音纯正,语音语调标准,吐字清晰,自然流畅②有较强的.语言组织能力③有较强的临场应变能力)

  具体赛程安排如下:

  (1)初赛

  时间:20xx年10月29日

  地点;和容B501

  (2)复赛

  时间:20xx年11月3日

  地点:和容B501

  (3)决赛

  时间:20xx年11月5日

  地点:和容B501

  3.比赛流程:

  (1)主持人开场白。

  (2)选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲,每人三分钟。

  (4)中场休息,由14级日语班同学演唱歌曲。

  (5)比赛进行到后半场,精彩演讲继续。

  (6)评委评分并点评,主持人宣布比赛成绩和名次。

  (7)活动参与者合影,主持人宣布活动结束。

  八、评分内容:

  分演讲内容、语言质量、综合印象三部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

  (1) 演讲内容:40分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

  (2) 语言质量:40分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。

  (3)综合印象:20分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

  九、奖项设置:

  本次大赛设特等奖1名,一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,优秀奖11名。

  十、经费预算:

  邀请评委老师和颁发奖品

  十一、大赛具体负责人

  演讲比赛策划书3

  为了促进教育事业健康蓬勃的发展,造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍,依我校实际的情况,决定开展“师德演讲”竞赛活动。重在培养教师良好师德风尚,推进师资队伍建设,营造良好的师德氛围,提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神。通过活动,希望能提高广大教师的认识,增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感,迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。

  活动的有关事项如下:

  一、参加对象我校全体教师(班主任要起到带头作用)。以年级组、室为单位大组择优推荐2人、小组择优推荐1人参加演讲竞赛。

  二、活动内容:围绕“敬业、爱生、奉献”主题,充分反映我校教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌,具有时代特征、学校特色、教师特点,要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神,充分体现我校教师道德思想与精神风尚。

  三、竞赛时间另行通知

  四、竞赛地点会议室

  五、活动要求:

  1、体现活动的群众性、广泛性,演讲活动将邀请部分家长参加,主席台将邀请家长代表、教师代表就座,评判席将有校领导、教师代表、家长代表组成。

  2、演讲时要脱稿,要紧扣主题,;并能联系教学、教研组、处、室实际生活。贴近身边的人、事。从讲师德,讲奉献等方面确定内容。可自带配乐录音带。使用多媒体。(题目自拟)

  3、演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

  4、演讲稿必须由自己撰写,演讲时间为于3—5分钟,教师按抽签顺序上场。

  5、参赛名单于本周星期二上交教导处。演讲稿要求用16开纸打印,题目宋体小二、加粗、居中;题目下一行打姓名,宋体小四、居中;正文宋体小四。于4月21日上交。

  六、演讲评分规则:

  (一)评分方法:比赛采取100分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后成绩。

  (二)评分标准:

  1、演讲内容(40分)要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。

  2、语言表达(30分)要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。

  3、表情仪态(10分)要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。4、演讲效果(20分)要求:听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。

  七、奖项设置:比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。

  八、比赛评委:学校领导、教师代表、家长代表

  演讲比赛策划书4

  一、活动目的:

  为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、;丰富学生的课余生活,展现我校校园文化风采;树立青少年学生远大人生理想、养成思想品德、增强正能量、提高实现“中国梦”而奋发读书的自觉性。经学校研究决定举行全校演讲比赛。

  二、演讲内容:

  以“美丽中国·我的中国梦”为主题,题目自拟

  三、比赛时间、地点:

  时间:2014年4月30日下午

  地点:教学楼前坪

  四、参赛人员:

  一年级到六年级学生每班选派一名学生

  五、演讲形式和要求:

  1、单人脱稿演讲

  2、时间:低年级(一、二年级):2-3分钟

  中年级(三、四年级):3-4分钟

  高年级(五、六年级):5分钟

  六、演讲评分项目及标准 :

  1.演讲内容(40分) :主题鲜明,内容生动,条理清晰,逻辑严密,结构精巧,立意新颖,有真情实感。

  2.语言表达(30分):普通话标准,语调自然优美,表达流畅,语言生动,语速适中,正确把握演讲节奏,能够脱稿。

  3.表情仪态(20分):感情充沛,精神饱满,着装得体,仪态端庄、自然大方。

  4.整体效果(10分):时间控制适当,结构紧凑完整,富有韵味和表现力,引发听众共鸣。

  七、前期工作内容与人员安排

  总体策划:

  协助人员:

  评委组:

  会场布置:

  文稿组:(负责串词)

  宣传报道组:(负责摄影)

  后勤保障组:(负责环境布置、物资采购)

  安全保卫组:(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)

  音响、播放音乐:

  八:具体事项安排:

  第一阶段(11月10号——15号):班级选人与演讲稿准备;

  第二阶段(11月16号——25号):各班分班指导排练。(由班主任和语文老师 具体负责;并于18号将各班的演讲稿和串词交一份到德育处)

  第三阶段(11月26号——29号):后期准备工作。(如有伴奏请在28号之前交给周秋军老师)

  九.演讲比赛的评奖办法:

  低年级:一等奖2个 二等奖2个 三等奖3个。

  中年级:一等奖2个 二等奖2个 三等奖2个。

  高年级:一等奖2个 二等奖3个 三等奖3个。

  演讲比赛策划书5

  斗志昂扬,激情飞扬,追求梦想,坚持不懈。为让大家度过一个更有意义的大学,收获更多的知识财富和宝贵经验,坚定梦想,勇于追求。交1203-5班将举办以“青春·梦想”为主题的英语演讲比赛。

  一﹑总流程:

  1﹑主持人致开幕词,介绍到场的评委﹑嘉宾,并简单介绍比赛规则。

  2﹑主持人宣布比赛开始。

  3﹑待所有选手比赛完毕后,请所有选手上场,请评委点评。

  4﹑公布成绩。

  5﹑进行颁奖。

  6﹑评委和选手合影留念。

  二﹑比赛规则

  (一) 参赛须知

  参赛对象:交1203-5班全体同学,每宿舍至少一人参加比赛。

  各参赛选手必须遵守演讲比赛负责小组的规定,按时抽签比赛。

  各参赛选手应在赛前20分钟入场,进行抽签。

  各参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有异议,由评委会裁定。

  各参赛选手及其他同学必须遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明参与者。

  (二) 演讲要求

  1﹑比赛采取命题演讲方式进行。

  2﹑演讲稿内容必须围绕“青春·梦想”主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明。

  3﹑选手参赛需使用英文,采用站立式脱稿演讲。

  4﹑比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到超过2分钟视为弃权。

  5﹑演讲时间为3—4分钟,过短或过长均影响最后成绩。

  三﹑评分标准及细则

  本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判,要求准确的主题内容和得体的表达形式相统一。 主题内容(2分)

  1﹑内容紧扣主题,健康向上。(1分)

  2﹑主题深刻鲜明,逻辑性强,有感召力。(1分)

  语言表达(4分)

  1﹑发言基本标准,口语表达流利,口齿清晰。(2分)

  2﹑语言正确,形象生动,表达自然流畅,富有感情。(2分)

  台风表现(2分)

  1﹑上下场致意﹑答谢,衣着整洁,仪态端庄大方。(1分)

  2﹑举止自然得体,有激情,演讲气质较好,肢体语言恰当。(1分)

  综合印象(2分)

  参赛选手的综合气质,是否脱稿,时间的把握,等等,视情况给予相应的分数。

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