日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作已经告一段落了,我们又将迎来新的希望,新的工作内容和目标,是时候认真思考策划书如何写了。那么如何把策划书做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的演讲比赛策划书范文,希望对大家有所帮助。
演讲比赛策划书1
一、活动背景
大一新生在军训过程中对新的学校、新的生活、新的学习环境以及自身都会有更深的认识与感想,这就需要一个可以让他们抒发感想的舞台!
二、活动目的和意义:
军训是大学生活的第一课,军训的点点滴滴如佳酿一般愈久弥香,行动起来!用自己的双手,定格住精彩的瞬间,用真挚的话语,装点军训的记忆!
三、活动主题:
军训记忆。
四、活动时间:
待定(活动天数)
五、活动地点:
待定
六、活动对象:
20xx届大一新生
七、负责部门:
美术系团总支学生会
八、报名方式:
待定
九、活动流程
活动前期
1、邀请评委老师。
2、可通过与宣传部合作办展板通知本次比赛,扩大宣传度。
3、下达
活动中期:
1、比赛前,学生会成员提前两个小时布置会场,并组织人员进场,比赛期间的纪律由纪检部负责。
2、主持人自我介绍,介绍嘉宾及参赛选手。
3、领导致辞
4、待参赛选手演讲完毕后,可由嘉宾提问问题,以测试选手现场应便能力及语言组织能力。
5、为缓解比赛紧张气氛,比赛期间可休息五到十分钟。
6、由评委老师对各个参赛选手进行评分。
比赛后期:
1、活动结束后,由美术系团总支学生会打扫会场,处理赛后事宜。
2、总结活动经验,发扬优点,改正错误。
3、得出本系此次比赛结果,公布获奖名单。
十、奖项设置:
待定
美术系
学生会
20xx年8月31日
演讲比赛策划书2
一、活动目的:
为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、;丰富学生的课余生活,展现我校校园文化风采;树立青少年学生远大人生理想、养成思想品德、增强正能量、提高实现“中国梦”而奋发读书的自觉性。经学校研究决定举行全校演讲比赛。
二、演讲内容:
以“美丽中国·我的中国梦”为主题,题目自拟
三、比赛时间、地点:
时间:2014年4月30日下午
地点:教学楼前坪
四、参赛人员:
一年级到六年级学生每班选派一名学生
五、演讲形式和要求:
1、单人脱稿演讲
2、时间:低年级(一、二年级):2—3分钟
中年级(三、四年级):3—4分钟
高年级(五、六年级):5分钟
六、演讲评分项目及标准:
1、演讲内容(40分):主题鲜明,内容生动,条理清晰,逻辑严密,结构精巧,立意新颖,有真情实感。
2、语言表达(30分):普通话标准,语调自然优美,表达流畅,语言生动,语速适中,正确把握演讲节奏,能够脱稿。
3、表情仪态(20分):感情充沛,精神饱满,着装得体,仪态端庄、自然大方。
4、整体效果(10分):时间控制适当,结构紧凑完整,富有韵味和表现力,引发听众共鸣。
七、前期工作内容与人员安排
总体策划:陈xx罗xx
协助人员:各班班主任及班级语文老师
评委组:
会场布置:
文稿组:罗xx、各班班主任(负责串词)
宣传报道组:罗xx(负责摄影)
后勤保障组:许xx(负责环境布置、物资采购)
安全保卫组:吴xx、各班班主任及副班主任(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)
音响、播放音乐:周xx
八:具体事项安排:
第一阶段(11月10号——15号):班级选人与演讲稿准备;
第二阶段(11月16号——25号):各班分班指导排练(由班主任和语文老师具体负责;并于18号将各班的演讲稿和串词交一份到德育处)
第三阶段(11月26号——29号):后期准备工作(如有伴奏请在28号之前交给周秋军老师)
九.演讲比赛的.评奖办法:
低年级:一等奖2个二等奖2个三等奖3个
中年级:一等奖2个二等奖2个三等奖2个
高年级:一等奖2个二等奖3个三等奖3个
xx镇中心小学
演讲比赛策划书3
一、活动宗旨:
为活跃校园气氛,繁荣校园文化,丰富高中生活,调动全校师生积极性,增强学生自信心,自豪感,培养优秀演讲人才,给学生一个充分展现自我的舞台,我们特此举办以“激扬青春,放飞梦想”为主题的演讲比赛,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同的方式来诠释他们的青春和梦想。
二、活动对象:
隆尧一中高一年级实验楼全体学生(7班——16班)
三、主办单位:
隆尧一中校团委、高一年级组、河北师大隆尧一中顶岗实习小分队
四、报名时间:
4月9号—4月11号
五、参赛要求:
每班选出1——2名代表参加比赛,由各班语文老师统计参赛名单,并进行指导。要求参赛作品内容必须积极向上、主题围绕“青春和梦想”,能够体现出当代中学生的精神风貌。演讲时间3分钟左右,尽量脱稿,出场顺序由抽签决定。
六、活动时间:
4月15日19:00——21:30
七、活动地点:
学校报告厅
八、比赛流程:
1、全体学生18:30入场,参赛选手签到。
2、主持人宣布比赛开幕。
3、主持人介绍出席本次比赛的评委及嘉宾。
4、主持人绍比赛规则及注意事项。
5、主持人宣布演讲比赛正式开始:选手按照抽签顺序进行演讲,每五名选手为一组,每组演讲完毕后工作人员收一次打分纸,统分处。
6、约两组选手演讲完毕后,中场休息,才艺表演
7、比赛继续,后两组选手接着演讲。
8、最后,才艺表演,主持人宣布比赛结束,有请评委就选手表现做点评,给工作人员充分的统分时间。
9、主持人公布获奖选手名单,有请嘉宾为选手颁奖。
10、有请嘉宾就整场比赛进行点评。
11、主持人宣布演讲比赛闭幕。
12、评委及嘉宾退场,其他同学依次退场,工作人员清理赛场。
九、奖项设置:
一等奖1名(荣誉证书和笔记本)
二等奖2名(荣誉证书和笔记本)
三等奖3名(荣誉证书和笔记本)
班级精神文明奖1个(奖状)
附:评分标准
1、演讲材料(40分)
思想内容能紧紧围绕的主题,观点正确、鲜明,见解独到。
内容充实具体,联系实际,能引起共鸣,感染力强。
讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。
文字简练流畅,具有较强的思想性。
2、语言表达(30分)
演讲者语音规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。
3、形体语言(10分)
演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。
4、主体形象(10分)
演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。
5、会场效果(10分)
演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果。
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3.演讲比赛策划书