不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标此时需要提前做好策划书了。那么策划书有什么格式呢？以下是小编为大家整理的演讲比赛的策划书（精选5篇），希望能够帮助到大家。
演讲比赛的策划书1
一、活动目的：
为了丰富教师的文化生活，努力营造快乐教育，使之逐步形成一种校园文化，成为学校可持续发展的文化底蕴，最终实现学校与教师的“共赢”。为此给全体教师创设了一个展示、锻炼自己的平台，同时也是对教师心灵的一次陶冶和熏陶，让教师在教书育人中感受快乐。在全校范围开展“经典诵读”主题教育活动。为促进我校的师德建设，特举办此次比赛。
二、参赛对象：全体教师(评委除外)
三、参赛内容
1、以“学规范，强师德，树形象”为主题，做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一;
2、以身边的先进教师或先进集体的典型事迹为题材，充分展示广大教师的先进事迹，展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范;
3、阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会;
4、演讲题目自拟。
四、具体要求
1、演讲主题明确、突出，立意高远、观点正确，角度新颖，材料典型。事、情、理交融，逻辑严谨。
2、要求演讲精彩有力，使听众在人性美的享受中受到深刻的教育与启迪，具有鼓励性、激励性，说服力、感召力强。
3、抽签决定上场顺序(周二早操时间抽签)。
五、比赛时间
10月28日(周三)晚上7：00——8：30。
六、比赛地点：多媒体教室
七、评分标准及细则
满分100分，由评委打分(不保留小数)，由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分、一个最低分，算出平均分，为该选手的最后得分。
1、演讲内容：
观点正确、鲜明，内容充实具体、有真情实感，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意高远，富有启发性。(30分)
2、语言表达：
普通话标准、语调自然优美，抑扬顿挫、表达流畅，语言生动，富有激情，感染力和号召力强，引发“听众共鸣”。(40分)
3、表情仪态：
感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。(20分)
4、整体效果：
时间能控制在5分钟之内，结构紧凑完整 。(10分)
八、评委：
统计：杨子胜
照像：
音箱设备：
主持：
九、奖项设置
本次比赛单独设奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
十、活动过程及安排
1、主持人致开幕词。
2、主持人宣读评分标准、计分方法及奖项设置。
3、正式比赛，参赛选手顺序按抽签进行。
4、公布比赛获奖名单。
十一：其他事项：
班主任做好安全纪律教育、环保教育，严禁学生在会场吃零食，大声喧哗等。
演讲比赛的策划书2
一、活动目的
为了丰富在校学习生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，外国语学院决定举办一场别开生面的.演讲比赛。
二、组织机构：
主办单位：外国语学院
三、参赛对象：
安阳师范学院全体日语专业学生
四、参赛时间：
20xx年10月、11月
五、参赛地点：和容B501
六、前期准备：
（1）宣传工作:A.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅。
B.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。
（2）邀请评委：分别设置评委席、观众席；
（3）学习部成员做好评分细则表、上场顺序表、签到表；
七、赛事安排：
1、本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。通过层层选拔，使同学们在不同层次的舞台上尽显自己的日语水平。
2、20xx年10月15日为初赛阶段，比赛形式不限（选拔标准：①发音纯正，语音语调标准，吐字清晰，自然流畅②有较强的语言组织能力③有较强的临场应变能力）
具体赛程安排如下：
（1）初赛
时间：20xx年10月29日
地点；和容B501
（2）复赛
时间:20xx年11月3日
地点：和容B501
（3）决赛
时间：20xx年11月5日
地点：和容B501
3.比赛流程：
（1）主持人开场白。
（2）选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人三分钟。
（4）中场休息，由14级日语班同学演唱歌曲。
（5）比赛进行到后半场，精彩演讲继续。
（6）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。
（7）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。
八、评分内容:
分演讲内容、语言质量、综合印象三部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
（1） 演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
（2） 语言质量：40分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
（3）综合印象：20分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
九、奖项设置：
本次大赛设特等奖1名，一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖11名。
十、经费预算：
邀请评委老师和颁发奖品。
演讲比赛的策划书3
为了促进教育事业健康蓬勃的发展，造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍，依我校实际的情况，决定开展“师德演讲”竞赛活动。重在培养教师良好师德风尚，推进师资队伍建设，营造良好的师德氛围，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神。通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。
活动的有关事项如下：
一、参加对象：我校全体教师（班主任要起到带头作用）。以年级组、室为单位大组择优推荐2人、小组择优推荐1人参加演讲竞赛。
二、活动内容：围绕“敬业、爱生、奉献”主题，充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我校教师道德思想与精神风尚。
三、竞赛时间：另行通知
四、竞赛地点：会议室
五、活动要求：
1、体现活动的群众性、广泛性，演讲活动将邀请部分家长参加，主席台将邀请家长代表、教师代表就座，评判席将有校领导、教师代表、家长代表组成
2、演讲时要脱稿，要紧扣主题，；并能联系教学、教研组、处、室实际生活。贴近身边的人、事。从讲师德，讲奉献等方面确定内容。可自带配乐录音带。使用多媒体。（题目自拟）
3、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
4、演讲稿必须由自己撰写，演讲时间为于3—5分钟，教师按抽签顺序上场。
5、参赛名单于本周星期二上交教导处。演讲稿要求用16开纸打印，题目宋体小二、加粗、居中；题目下一行打姓名，宋体小四、居中；正文宋体小四。于4月21日上交。
六、演讲评分规则：
（一）评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。
（二）评分标准：
1、演讲内容（40分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
2、语言表达（30分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
3、表情仪态（10分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。4、演讲效果（20分）要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。
七、奖项设置：比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
八、比赛评委：学校领导、教师代表、家长代表
演讲比赛的策划书4
一、活动目的：
为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；树立青少年学生远大人生理想、养成思想品德、增强正能量、提高实现“中国梦”而奋发读书的自觉性。经学校研究决定举行全校演讲比赛。
二、演讲内容：
以“美丽中国·我的中国梦”为主题，题目自拟。
三、比赛时间、地点：
时间：20xx年4月30日下午
地点：教学楼前坪
四、参赛人员：
一年级到六年级学生每班选派一名学生
五、演讲形式和要求：
1、单人脱稿演讲
2、时间:低年级（一、二年级）：2-3分钟
中年级（三、四年级）：3-4分钟
高年级（五、六年级）：5分钟
六、演讲评分项目及标准 ：
1.演讲内容（40分） ：主题鲜明，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感。
2.语言表达（30分）：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏，能够脱稿。
3.表情仪态（20分）：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。
4.整体效果（10分）：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。
七、前期工作内容与人员安排
总体策划：
协助人员：各班班主任及班级语文老师
评委组：
会场布置：
文稿组：罗XX、各班班主任（负责串词）
宣传报道组：罗XX（负责摄影）
后勤保障组：许XX（负责环境布置、物资采购）
安全保卫组：吴XX、各班班主任及副班主任（负责维持演出秩序、学生纪律和安全）
音响、播放音乐：周XX
八：具体事项安排：
第一阶段（11月10号——15号）：班级选人与演讲稿准备；
第二阶段（11月16号——25号）：各班分班指导排练（由班主任和语文老师 具体负责；并于18号将各班的演讲稿和串词交一份到德育处）
第三阶段（11月26号——29号）：后期准备工作（如有伴奏请在28号之前交给周秋军老师）
九．演讲比赛的评奖办法：
低年级：一等奖2个 二等奖2个 三等奖3个
中年级：一等奖2个 二等奖2个 三等奖2个
高年级：一等奖2个 二等奖3个 三等奖3个
演讲比赛的策划书5
斗志昂扬，激情飞扬，追求梦想，坚持不懈。为让大家度过一个更有意义的大学，收获更多的知识财富和宝贵经验，坚定梦想，勇于追求。交xx班将举办以“青春·梦想”为主题的英语演讲比赛。
一﹑总流程：
1﹑主持人致开幕词，介绍到场的评委﹑嘉宾，并简单介绍比赛规则。
2﹑主持人宣布比赛开始。
3﹑待所有选手比赛完毕后，请所有选手上场，请评委点评。
4﹑公布成绩。
5﹑进行颁奖。
6﹑评委和选手合影留念。
二﹑比赛规则
（一） 参赛须知
参赛对象：交1203-5班全体同学，每宿舍至少一人参加比赛。
各参赛选手必须遵守演讲比赛负责小组的规定，按时抽签比赛。
各参赛选手应在赛前20分钟入场，进行抽签。
各参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有异议，由评委会裁定。
各参赛选手及其他同学必须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明参与者。
（二） 演讲要求
1﹑比赛采取命题演讲方式进行。
2﹑演讲稿内容必须围绕“青春·梦想”主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。
3﹑选手参赛需使用英文，采用站立式脱稿演讲。
4﹑比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到超过2分钟视为弃权。
5﹑演讲时间为3—4分钟，过短或过长均影响最后成绩。
三﹑评分标准及细则
本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求准确的主题内容和得体的表达形式相统一。 主题内容（2分）
1﹑内容紧扣主题，健康向上。（1分）
2﹑主题深刻鲜明，逻辑性强，有感召力。（1分）
语言表达（4分）
1﹑发言基本标准，口语表达流利，口齿清晰。（2分）
2﹑语言正确，形象生动，表达自然流畅，富有感情。（2分）
台风表现（2分）
1﹑上下场致意﹑答谢，衣着整洁，仪态端庄大方。（1分）
2﹑举止自然得体，有激情，演讲气质较好，肢体语言恰当。（1分）
综合印象（2分）
参赛选手的综合气质，是否脱稿，时间的把握，等等，视情况给予相应的分数。
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