演讲比赛方案

2020-08-24 演讲比赛

  为了确保事情或工作能无误进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案属于计划类文书的一种。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的演讲比赛方案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

演讲比赛方案 篇1

  一、指导思想:

  没有节制、不健康的网吧是当前影响未成年人身心健康成长的一个重要因素。为了落实学校“三健”人才的培养目标,教育学生拒绝网络诱惑,远离不健康网吧,促进学生“向网吧说不”,让全体学生正确认识和利用互联网,自觉抵制不健康网站对身心的侵蚀,不断提高未成年人思想道德和科学文化素质。

  二、参赛要求:

  1、本次活动以“远离网吧,健康成长”为主题,在四、五年级中开展演讲比赛。

  2、各班要充分认识本次活动的重要意义,精心组织,全员参与,第九周各班先进行初赛,确保活动扎实开展。(初赛过程要做好记录,在决赛报名时将记录上交德育处)

  2、各班根据初赛结果选派1名选手参加比赛,并于第十周周二前将名单上报德育处;该周周三中午各选手集中德育处抽签。

  3、参赛者必须使用普通话,语言要符合年龄特点,要求参赛者口齿清晰,表达流畅,精神饱满,仪态自然。表达内容要连贯贴切,充实具体。

  三、参加人员:全体教师及三至六年级学生

  参赛人员:四、五年级各班选手

  四、比赛时间:

  五、比赛地点:学校操场

  六、评分标准:

  1、内容积极向上,主题鲜明。(35)

  2、紧扣故事情节,脱稿演讲,声情并茂、语感丰富、思路清晰、语速处理得当,讲述形象生动,容易让人理解。(35)

  3、衣着得体,精神饱满、仪态自然,能充分展示当代学生积极向上的精神风貌。(15)

  4、演讲时间在3至5分钟以内。(15)

  七、奖励办法:

  本次比赛各评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖若干名。

  八、人员分工安排

  主持:两名学生(待定)

  评委:

  记分:(大队委)(统分、登记、排名)

  场地布置:(音响设备标语横幅)

  摄影:

  宣传报道:

  纪律维持:

演讲比赛方案 篇2

  今年是中国共产主义青年团建团**周年,五四运动**周年。为迎接“五四”青年节的到来,展现新时代青年风采,增进各团支部之间的交流,镇团委决定将于五四期间举行“我为××添风采”为主题的演讲比赛。为了使比赛顺利进行,现制订方案如下:

  一、组织机构

  组 长:×××

  副组长:××× ×××

  成 员:××× ××× ××× ×××

  二、演讲内容及要求

  以“我为××添风采”为主题,结合本人的工作实际,谈谈自己的感受和体会,为××发展出谋划策。要求思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。

  三、参加对象

  全镇35周岁以下青年。由各团支部负责报名。

  四、比赛安排

  4月15日前,各团支部将参赛者演讲稿交到镇团委。

  4月20日,在镇府四楼会议厅进行初赛,选出15名选手进入决赛。

  4月28日,在镇府四楼会议厅进行决赛。

  五、评分标准

  评委由五人组成,成员由镇团委从各单位中选取。()每位参加者演讲时间规定在五分钟,要求脱稿。

  具体标准:

  1、紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美(4.5分)

  2、表述清楚,语言流畅,声情并貌(2分)

  3、声音洪亮,普通话标准流利(2分)

  4、服装整洁,仪表端庄(1分)

  5、时间限制(0.5分)

  计分方法

  1、比赛中所有评委同时计分。

  2、由工作人员负责把分数统计好,然后去掉一个最高分,去掉一个最低分,得出的平均分为该选手的最后得分。

  六、奖励办法

  本次演讲比赛评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。优秀奖九名。

  经费预算:共需经费3170元

  会场布置 200元

  奖金及证书 1300元

  评委纪念品 500元

演讲比赛方案 篇3

  随着应试教育向素质教育的转轨,教育过程中学生主体作用的发挥成了教育科研的热点。班级管理作为学校管理的重要组成部分,不仅对班风、班貌有重大影响,而且影响着整个学校的教育。因此,班级的管理理念及管理措施尤显重要。为了进一步推进学校的工作再上新台阶。我校于20xx年11月28日举行全校班主任以“我的班级管理”为主题的演讲比赛,具体方案如下:

  一、 比赛内容

  以“我的班级管理”为主题进行演讲

  二、 指导思想

  突出一个中心“科学、民主”,核心是“我的班级管理模式及效果”。

  三、演讲要求

  1、题目自拟。

  2、演讲内容真实,先进典型事迹与鲜明深刻的班级管理理念的辩证统一。

  3、以班级管理事例为题材,也可联系自身班主任工作体会为题材,展现班级管理的好处。

  4、演讲内容充实,演讲稿应当观点鲜明,既要有一定的理念感悟,又要防止抽象空洞,严谨抄袭。

  5、普通话标准。

  6、时间控制在5——8分钟内。

  四、比赛安排

  1、学校统一组织所有班主任参加比赛,演讲顺序现场抽签决定。(中小学部班主任分部进行,先初中部)

  2、评委组现场打分,评出优秀演讲者,分部评一等奖各一名,二等奖各两名,三等奖各三名,并颁发荣誉证书及奖品。

  3、评委组成员(组长:陈远书)

  成员:徐自明、金健、王水平、王良圣、周永鹄、何俊如、邓秀琴、朱彦秋、谢光福、董佑萍

  4、统分组(组长:覃和明)

  成员:杜佳佳、黄升

  5、后勤组(组长:吴世红)

  成员:黄光荣

  6、摄影照相:洪家黎

  7、主持人:李丽

  中营民族中心学校

  政教处

  20xx年11月10日

演讲比赛方案 篇4

  为进一步加强教师职业理想和职业道德教育,切实增强广大教师教书育人、为人师表的责任感和使命感。结合县局有关精神,决定举办全乡师德演讲比赛。特制定方案如下:

  一、组织机构

  成立胜峰中学**年师德演讲比赛领导小组。

  组长:王卫红

  副组长:何忠武汪全兵刘治洪孙云龙刘希伟

  成员:蔡先红黎建国刘爱新罗谢陈兵

  侯爱君戴萌鲁光友

  二、演讲主题

  以“敬业爱生、教书育人”为主题,以自己或身边的先进典型为题材,充分展现我乡教师忠诚党的教育事业,开拓创新、无私奉献的师德风范。

  三、比赛办法

  本次比赛以个人演讲的形式进行,分校预赛、乡复赛和县决赛三个阶段,预赛由各学校组织,乡复赛由中学行政组织,县决赛由县教育局组织。

  四、日程安排

  2.12月5日上午9时,在胜峰中学多媒体教室举行乡复赛,并确定上县参赛人选。

  五、奖项设置

  六、有关要求

  1、各单位必须高度重视,按要求组织好预赛,并按时上报师德演讲比赛报名表和演讲稿。

  2、决赛时演讲时间控制在8分钟以内,演讲要主题明确,内容充实,语言精练,普通话标准,表达流畅;演讲者外表整洁,整体形象良好;演讲时必须脱稿。

  3、县决赛在实验初中录直播教室举行,并向各单位直播(见县局通知)。本次师德演讲比赛由各单位教导主任具体负责组织,县决赛收看现场直播由各单位校长负责组织。县教育局将派督查组抽查各单位收看情况。

  4、未尽事项另行通知。

  附件:师德演讲比赛报名表

演讲比赛方案 篇5

  在全院青年职工中开展“构建和谐医患关系,共创医院美好未来”主题演讲比赛的方案

  为积极响应市委、市政府“建设和谐平安**,共创富民兴市大业”的号召,引导全院职工积极投身到“二次创业”中来,激励大家以病人为中心,以群众满意为己任,爱岗敬业,以院为荣的责任感,形成“全院上下关心医院发展,共同构建和谐、健康的医患环境”的良好局面,经研究决定,院团委将在四月下旬举行一次“构建和谐医患关系,共创医院美好未来”为主题的中、英双语演讲比赛,具体方案如下:

  一、演讲内容:

  以“构建和谐医患关系,共创二院美好未来”为主题,结合医院目前正在开展的“医院管理年”活动的内在要求,将医院“二次创业”与个人价值实现紧密结合起来,通过此次主题活动的开展,集中展示我院青年的医德新风采,奉献新形象。

  二、参赛对象:

  全院40岁以下青年职工。

  各临床科室以科室为参赛单位,行政、后勤以团支部为参赛单位确定参赛选手名单。

  三、要求:演讲内容主题明确,内容健康。参赛者仪表端正,语言标准、流畅,具感染力。

  演讲时间为6—8分钟,所有参赛选手必须脱稿。演讲题目自定。

  2、参赛语言:选手可根据自身实际,选择采取汉语或英语任意一种语言形式。

  对于采取英语演讲的选手,医院将在正式比赛前邀请专家给予集中指导。

  四、时间安排:

  1、组织宣传阶段。10月17日—31日。

  2、报名阶段。11月1日—6日。各参赛单位将参赛选手名单及选手演讲稿上报至院团委。

  3、比赛时间。初步定在十一下旬,具体日期另行通知。

  五、奖项设置:

  本次比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。并向各参赛选手颁发证书及相对应的奖励。

  六、具体要求:

  1、高度重视,积极宣传。本次活动是院“医院管理年”主题活动之一。要求各科室、各团支部的干部带头参与,以推动活动的深入开展,力求以比赛增强医院凝聚力。

  2、认真安排,落实到位。各参赛科室要合理安排时间,力求做到工作和活动两不误。

演讲比赛方案 篇6

  一、活动目的:通过以“我的青春理想”为主题演讲,以自己对学习、生活的憧憬规划。

  二、活动意义:为了浓厚校园文化艺术氛围,丰富同学们的课余文化生活,展示我校学生的青春风采,增强同学们的自信心与荣誉感,我特举办了以“我的青春理想”为主题的演讲展示活动。

  三、活动对象:青年读书社及心韵全体社员、 全院大专生及中专学生、

  四、活动主题: 我的青春理想

  五、主办:三峡大学医学院社团部

  策划协办:青年读书社、心韵文学社

  六、活动时间:20xx年3月26日

  活动地点:1-101(护理学院教学楼)

  七、赛前准备:

  1、 做好充分的宣传工作,吸引学生积极参加。

  2、 邀请列席评委,初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人,复赛邀请老师担任及社团社长评委。

  3、 提前借好教室,确定即席演讲主题并做好标签;

  4、 提前布置会场,准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;

  5、 心韵文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。

  6、 作好分工,明确分配任务,责任到人。

  7、确定好主持人。

  八、比赛形式:朗诵

  九、参赛要求:

  1、参赛者思想端正,参赛作品积极向上并且普通话标准。

  2、参赛者具有一定的.语音表达能力,感情丰富。

  3、所选作品体裁不限,切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代学生风采。

  4、朗诵时间为3--5分钟。

  5、若有配乐或PPT,请自带mp3或U盘或手机。

  6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权 。

  十、评选细则:

  评委评分细则(百分制,计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)

  1:着装整齐,大方得体。【10分】

  2:吐字清晰,普通话标准。【20】

  3:表现力应变能力强,能活跃气氛。【20分】

  4:观点鲜明,内容充实生动。【25】

  5:具有创意性,演讲结构清晰,论据充足,逻辑性强。【25】

  6:去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。

  十一、奖项设置:本次比赛将设定6个获奖名额,其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、

  十二、比赛程序:

  (1)评委及嘉宾入场;(2)主持人致辞;(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;(4)比赛环节:选手必须在演讲前介绍自己;(5)待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分;(6)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】(7)获奖人员上台领奖。(8)主持人宣布比赛结束,全体工作人员,嘉宾,评委,选手合影留念。(9)工作人员负责做好后期工作。

  十三、各部门职责安排:

  青年读书社:在活动前一周就要做好相关策划书,并将其策划书与各个部门进行讨论,分工。

  心韵文学社:在活动前一周做好相关宣传海报,并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。

  心韵文学社:在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。

  青年读书社:在活动前一周,将活动所需物品准备好,并要与社团部紧密联系,认真做好相关后勤工作,为活动提供所需服务。

  心韵文学社:在活动前一周要将活动主持人确定(男女各一名),并且对其进行训练,还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单(2男2女),并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。

  心韵文学社:在活动正式开始前一天,在指定地方(1-101)负责将选手比赛所用的配乐或PPT的U盘收集,并在活动前试播,确认是否可用(若不可用,应及时与选手联系)

  在活动中,要安排人负责播放选手的PPT或音乐。

  安排成员记录活动情况并拍照,事后并进行相关报道。

  心韵文学社:在活动中主要负责维持场内秩序,并安排成员进行计时、计分(2名计时员,2名计分员)并在赛前对其培训。

  心韵文学社、青年读书社成员除事先有安排的,其余所有成员在活动前协助管理人员布置会场,活动结束后并参加会场清理工作,并签到。

  十四、经费预算:

用品名称单价(元)件数 小计备注
气球5.001袋5.00布置会场
卡纸1.008张8.00号码牌、签到表
矿泉水1.0010瓶10.00
双面胶1.002卷2.00
总计25.00

  活动策划:青年读书社。

  20xx年3月12日

演讲比赛方案 篇7

  一、活动目的

  为了丰富在校研究生生活,锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力,增强学术气氛,给大家提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,我院体育系团总支决定举办一场别开生面的演讲比赛。

  二、演讲主题

  以“激扬青春 爱与奉献”为主题,尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能,以新颖的角度和方式,阐述对“激扬青春 爱与奉献”的理解。

  三、组织单位

  主办单位:山东体育学体育系团总支

  承办单位:山东体育学院体育系学生会生活卫生部

  四、活动参与对象

  全体学生

  五、活动流程

  (一)宣传及报名

  10月25日-10月29日,全面开展大赛的宣传及报名活动:

  A.与宣传部合作,制作宣传板,海报和横幅,在学生宿舍楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表,报名表可制成两面,一面印有赞助方相关信息,一面印报名细则,这样可以一举两得。

  B.和各个班级合作,各班组织委员对各班级进行通报,将宣传细化,深入化。 C.开启电话报名方式,报名电话为: D.月日-日在食堂门口设立现场报名点。

  (二)规则细节(初定)

  大赛分为预赛和决赛两个部分。 预赛(考察选手的基本演讲素质)

  1、时间和地点:

  2、评委:

  3、比赛流程:

  每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。 决赛

  1、时间和地点:

  2、评委:

  3、比赛流程:

  (1)主持人开场白。

  (2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲,每人六分钟(一分钟英文自

  我介绍+五分钟演讲)。

  (3)观众互动的小节目(由观众说出一个字,台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。

  (4)宣布上一轮得分,淘汰两名选手,获得优秀奖。

  (5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号,每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号,30秒钟准备时间后开始即兴演讲,时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。

  (6)评委评分并点评,主持人宣布比赛成绩和名次。

  (7)活动参与者合影,主持人宣布活动结束。

  七、参赛要求

  (1)本次比赛演讲稿的内容必须围绕“激扬青春 、爱与奉献”的主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明,积极向上,切忌空谈理论。

  (2)参赛语言可采用中文或者英文,采用站立式脱稿演讲。

  (3)参赛选手必须在赛前15分钟入场,找相关人员签到。

  (4)比赛顺序由抽签决定。

  (5)比赛开始后,各参赛选手不得无故退出比赛。

  6)每位选手的演讲时间限定在8分钟内。

  八、评分过程

  得分才用累计形式,两轮得分累加从高到低依次排列,决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加,力求做到公平、公正、公开。

  九、奖项设置

  一等奖(1名):证书+奖品 二等奖(2名):证书+奖品

  三等奖(3名):证书+奖品 优秀奖(2名)、最佳口才奖(1名)。

演讲比赛方案 篇8

  一、指导思想

  为了更好地提高青年教师的综合素质,塑造良好的青年教师形象,激发青年教师做有思想、有追求、有力量教育家的热情和潜力,进一步增强我镇青年教师教书育人、为人师表的自觉性,搭建教师互相学习、交流研讨、共享成长的平台,经教育办研究决定,在全镇青年教师中开展“放飞美丽育人梦想,谱写精彩成长故事”青年教师专业成长暨师德建设演讲比赛。现将有关事宜通知如下:

  二、活动目的

  激发青年教师做有思想、有追求、有力量教育家的美丽梦想,展示青年教师的精彩成长,分享优秀教师的成长经验,全面提高青年教师的综合素质;演绎教育人生,分享教育经验,感悟职业幸福,提高教育教学技能,提升教师教育素养。

  三、参赛对象

  全镇35岁以下青年教师均可参加。各单位组织初赛,择优推荐参加教育办组织的决赛。中学推荐3名,中心小学、高桥小学各2名,石珩小学、黄塘小学各1名。

  四、演讲主题

  参赛选手,根据自己情况,从两类主题中任选一个,自定题目,用讲故事的形式,反应有教育启迪意义的内容:

  内容撰写

  提示a师德类:1、爱岗敬业;2、师德修养;3、关爱学生;4、帮扶转化;5、家校沟通;6、班级管理;7、教师引领;8、个性育人;……

  b成长类:1、业务进修;2、读书学习;3、拜师学艺;4、职业规划;5、学科比武;6、教育科研;7、团队合作;8、自主创新;……

  五、比赛形式

  比赛前,先抽签决定上场顺序。演讲时间为3-5分钟,必须脱稿。比赛采用10分制。

  六、奖项设置

  设一等奖2名,二等奖3名,优秀奖4名。

  七、比赛地点及时间

  白云湖中学四楼会议室。时间待定(另行通知)

  各单位xx年1月16日前将参赛选手名单及演讲稿交教育办。

  十、评分细则

  选手

  序号

  综合得分

  主题内容

  内容紧扣“教育故事”主题,事例健康感人,观点鲜明,能真正体现当代教师的崇高师德师风和执着成长的追求。

  5分。

  语言表达

  普通话标准,声音洪亮,口齿清晰;脱稿演讲,表达流畅。语速适当,节奏优美。 2分。

  情感表达

  表达生动,动作自然;感情处理得当,有较强的现场感染力。演讲中能灵活运用语言速度,语调、手势动作等演讲技巧。

  2分。

  形象风度

  上下场致意、答谢;着装整洁得体,举止自然大方,体现朝气蓬勃的精神风貌。 1分。

  采用10分制,去掉一个最高分,一个最低分。

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