小学端午节活动通讯稿

2022-04-23 通讯稿

  相信大家都尝试过写通讯稿吧,通讯稿在生活中的使用越来越广泛,无论是在学校的学生会还是工作单位,有时候写通讯稿是必不可少的。想学习拟定通讯稿却不知道该请教谁?以下是小编帮大家整理的小学端午节活动通讯稿(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  小学端午节活动通讯稿1

  5月30日,大川学校组织全校开展“我们的节日——端午节”主题班队会活动,结合端午节这一中国传统节日,开展爱国主义教育、民族精神代代传教育。

  按照学校端午节活动方案的统一部署和安排,学校各个班级根据方案要求纷纷开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的班会课。班会课前,师生们做了大量准备工作。他们利用课余时间搜集有关端午节和屈原的资料以及童谣、诗词,对端午节及其习俗的来历和屈原的生平、主要成就有了初步的了解。班会课上,围绕端午节这个主题,各个班级分别开展了形式各异、丰富多彩的主题活动,学生或交流对端午节来历的认识,或结合生活实际畅谈端午节各地传统习俗和童谣,或讲述屈原的爱国故事、吟诵屈原爱国诗歌。其乐融融的氛围使全体同学感受到了端午节的文化内涵,体会到了我国传统节日的独特魅力,也提高了学生对民族文化的认同感和自豪感。

  小学端午节活动通讯稿2

  端午节作为我国的传统节日,有着悠久的历史文化背景。为了进一步弘扬和培养爱国主义为核心的民族精神,传承中华民族优秀传统文化,增强学生对民族文化的认同感和自豪感,崇州王场小学在端午节来临之际,组织开展了“知我端午节,弘扬爱国情”六个“一”主题教育活动,让“端午”文化走进校园。

  一是为了营造端午传统节日氛围,学校举行了国旗下演讲,让师生进一步感受到屈原的爱国精神,激发学生热爱祖国之情,鼓励、引导学生走进生活,参加形式多样的教育活动;二是各班级召开了一次班队会,讲述了“端午节”的由来以及爱国诗人屈原的故事,激发学生的爱国热情与民族情怀;三是倡导学生向长辈学习粽子的各种制法,自己动手制作“粽子”,感受民俗文化;四是以“快乐的端午”为主题,办一张手抄报;五是开展了“庆端午”黑板报评比活动;六是高年级班级举办了一场以“传经典文化,诵经典诗词”为主题的端午经典诗词诵读会。

  通过开展一系列的端午节主题教育活动,同学们了解了端午节的相关来历、传说故事和习俗活动,感受到中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息,并在活动中展现了自我,张扬了个性。与此同时,学校还倡导同学们在节日期间与家人一起挂菖蒲、戴香包、看龙舟赛、包粽子、吃盐蛋……在“小手牵大手”欢度节日的过程中,一同感受中国传统文化的魅力。

  小学端午节活动通讯稿3

  为了继续深入推进中国梦主题教育和社会主义核心价值观教育,进一步弘扬中华民族传统文化的精髓,在我国重要的传统节日--端午节即将到来之际,由广州市教育局、广州市文明办主办,南沙区教育局、南沙区文明办承办的“我们的节日·端午”经典美文诵读展演活动于6月19日在东涌镇文体中心举行,沈子鸣副局长和思政处人员参加了本次活动。

  本次活动展演了南沙区13所中小学校选送的精彩节目,节目形式多样,以“忆屈原,诵端午”为主题,从不同角度表达了对屈原这位伟大的爱国主义诗人的敬意和怀念。

  我局每年举办的中小学生诵读中华经典美文和“我们的节日”经典诵读系列活动,把经典文化、红色文化、民俗文化等融入节日活动,引导广大未成年人过好端午节等传统节日,不断提升中小学生的欣赏品位、审美情趣和文学艺术修养,丰富校园人文底蕴,培养学生的爱国情感、民族精神,形成积极正确的价值观、人生观,激发青少年的民族自信心、自尊心和自豪感,同时培养学生准确、流畅、有感情地使用普通话的能力,提高学生的朗诵水平。

  小学端午节活动通讯稿4

  为弘扬爱国主义精神,激发学生的民族自豪感,让学生感受中国传统文化的魅力,6月6日上午,唐山市双新小学开展了“品味端午粽香,传承中华文化”主题教育活动。

  在升旗仪式上,学校辅导员进行了《感受端午节习俗,传承民族精神》的国旗下讲话,学生代表以《弘扬中华文化,共筑精神家园》为题进行了端午节知识宣讲,并倡议全体学生担负起传承中华文化的重任。

  活动期间,学校还将充分利用宣传栏、校园广播等多种方式进行广泛宣传,介绍端午节的由来、传说故事及端午传统习俗等,营造浓厚的节日氛围。同时,学校还会在“端午故事”和“端午诵读”活动中,引导学生体会伟大爱国诗人屈原的爱国忧民、不屈不挠、顽强斗争、为国捐躯的精神,感悟传统文化的魅力。

  此外,双新小学鼓励学生跟家长学习包粽子,让学生在品尝粽子享受快乐的同时,体验父母持家的辛劳,养成热爱劳动的习惯。

  小学端午节活动通讯稿5

  “端午临中夏,时清日复长。”粽子飘香,古风流长,为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,第三小学于6月3日-10日,开展了“传统在我心 粽叶飘香情”端午特别活动。

  本次主题活动在升旗仪式中拉开序幕,孩子们通过小童谣、快板、送粽子等环节,告诉全体师生端午佳节是我们国家的传统节日,我们应该如何过端午。在端午假日中,学校一二年级孩子唱端午民谣,观看龙舟赛,在活动中了解端午节的来历与节日习俗;三年级孩子包粽子,画粽子,品粽子,在一做一画一品中感受节日中家庭的温暖与爱;四年级的'孩子做香袋,佩香囊,一个个艾叶香袋在孩子们中传递艾香,传递节日的问候与传承;五六年级孩子忆屈原,画英雄,让爱国之情传递 ,让爱国热血沸腾。

  本次端午节主题活动,旨在提高队员们的爱国意识,增强民族自豪感,培养队员做一个有道德的人。希望孩子们都能传承中华民族传统美德,让传统在我们之间更具魅力。

  小学端午节活动通讯稿6

  为进一步加强未成年人思想道德教育,结合本校文化特色,xx小学通过“循粽香识屈原”主题教育活动,增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。

  一是有效开展主题活动,彰显主题特色。在这次主题活动中,学校充分利用独特的文化资源,以文化传承为载体,深入开展特色活动。有的孩子诵读屈原的诗歌、有的孩子滔滔不绝地说出屈原的名句,从中感受屈原作品的语言美、意境美和端午节的和谐美,让屈原文化走进了孩子们的心灵。

  二是研究屈原文化渊源,构建特色课程。学校以微课方式,提炼屈原文化校本课程建设小项目,播放屈原的传说、话龙舟、端午习俗、作品诵读等。通过搜集整理屈原的传说故事、儿童和童谣引导学生初步认识、了解屈原,培养学生爱祖国、爱家乡、爱人民的思想感情。

  三是打造屈原文化校园,营造精美环境。屈原勤学上进、求索创新的精神和爱国爱民的思想,是对学生进行思想品德教育的优质资源。学校充分利用班会主题活动挖掘校园自然环境中的课程因素,精心打造屈原文化乐园,让每一面墙壁会说话,让屈原精神激励孩子们大胆求知与探索。

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