写作比赛策划书

2021-04-08 策划书范文

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作已经告一段落了,很快就要开展新的工作了,当然要定好新的目标,做好策划书,让自己成为更有竞争力的人吧。写策划书需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的写作比赛策划书范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  写作比赛策划书1

  一、活动宗旨

  为丰富学生的校园文化生活,使广大学生在平日里多想多记,关注生活,做生活的有心人。力图通过学生手中的笔,真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴,让学生学会作文,学会做人。同时激发学生学习的热情,从而提高学生对生活的观察力和联想力以及作文写作的水平。经学校教务处研究决定,特举办本次作文竞赛活动。

  二、活动时间

  学生交稿时间为:10月17日—10月24日

  作文评比时间为:10月25日—10月27日

  三、参赛对象

  全校学生(要求每位学生都参与)

  四、活动内容及要求

  (一)活动内容

  可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。

  1、寄情自然山水:《我爱大自然》、《故乡的秋天》、《心中的美景》

  2、点滴成长记录:《难忘的经历》、《假如再有一次机会》、《心事》、《我在变》、《______,触动了我的心灵》、《成长,需要______》

  3、感悟人生哲理:《成功的秘诀》、《学会放弃》、《心灵的距离》、《接受与付出》、《悔与悟》、《真诚》、《承诺》 《感恩》

  (二)要 求

  ①、统一使用信纸写,字迹清楚,整洁。

  ②、紧扣主题,文章语句通顺,内容完整,思想感情积极向上。

  ③、抒发真情实感,严禁抄袭。抄袭的作品一律取消竞赛资格。

  ④、作文体裁不限,字数不少于600字。诗歌不少于15行。

  ⑤、正确使用标点符号,写规范字。

  五、奖励办法

  分年级评选设奖。

  初一年级组:一等奖:4名 二等奖:8名 三等奖:10名

  初二年级组:一等奖:4名 二等奖:8名 三等奖:10名 初三年级组:一等奖:4名 二等奖:8名 三等奖:10名

  六、评阅细则

  (一)评阅办法

  1、先由语文任课教师从每班参赛作文中,初选出10篇优秀作文参加年级复评。

  2、每份复评作文应由两人独立评阅,取平均分。两篇作文评分差距大于7分,应由第三人(正副组长)终裁得出最后得分。

  3、若评定奖次时,出现同分,则由两人讨论评定出优劣。

  4、抄袭的作文一律取消其评阅的资格。

  5、若评阅中出现有争议之作品,可移交正副组长裁定。

  (二)评分细则

  七、评阅小组

  八、评阅时间及地点

  时间:10月26日(星期三)下午

  地点:多媒体教室

  00文科教研组20xx年10月13日

  年级: 评分人:评分时间:

  年级: 评分人:评分时间:

  写作比赛策划书2

  活动名称:苏工院“我是文曲星”诗歌写作比赛

  活动组织:社团联合会学工部苏欣缘学社

  活动时间:xx年5月14日

  一、活动背景

  有一种享受是阅读,有一种美丽是静谧,有一种境界是诗意地栖居。喜欢在“人散后,一钩残月天如洗”的静夜,沏一盏清茶,点一盏心灯,伴一窗幽竹,持卷低吟。在书香的氤氲中,一洗尘心。“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。”对于我们大学生来说,读书不仅可以拓展我们的知识面,更是属于一种修身怡性的个人行为。在文学社中,我们学会了把阅读当成一种生活习惯,让自己能在阅读中获一份特殊的至情至爱,有时甚至可以读得出书中故人的心境。现在,让我们大家一起走进苏欣缘,走进文学的世界!

  二、活动目的

  本活动旨在传播优秀的校园文化,一路走来,我们一直在感悟着文学对我们的熏陶,一些出色的诗、词,也不乏在我们的成长的足迹中留下不可抹去的记忆。随着青涩的岁月在我们的生活中不断淡淡的退出,我们的感情也在慢慢的淡化。那曾经的幼小的心灵也不再容易的触动。且让我们保持内心的触动,感发于生活多读优秀的文章,书籍,在文学的海洋中翱翔。

  参与“我是文曲星”活动,不断的提高自身的素质与内涵,做一个兼内外优异的当代学生,为促进校园社团建设做出自己的贡献。

  1、丰富校园社团文化

  2、促进各社员之间的交流与合作

  3、增进社员之间的感情、加强彼此的交流与合作

  4、为有才华的学生提供展示自我的舞台

  5、促进优秀的文学流行校园,使校园内氛围和谐,积极向上。

  三、活动主题

  心灵的触动 文学的灵魂

  四、苏欣缘文学社宗旨

  放飞青春的梦想,打造苏工院文学

  五、活动地点

  苏州工业职业技术学院c楼305教室

  六、活动人员

  (一)、总负责 : 刘项

  负责人:苏缘欣学社各部部长

  (二)、参加人员:全院有意参赛人员

  (三)、工作人员:苏欣缘学社全体社员

  七、活动形式

  此次活动由社长刘项担任总指导,张波波负责监督每次活动的完成质量,各部门的.部长具体指挥,监察部负责赛场秩序,具体操作方法于下周三社团例会再安排事项。

  八、活动步骤

  (一)、活动前期工作

  小组人员分工

  每小组人员4人,共分成四组,其中1人,负责找不同题材的文章,1人收集并整理,其余人负责在这其中选出优秀的作品,并分类好。

  准备物资

  碳黑笔一支

  8张16k的纸

  (具体物资看赛场需要临时安排)

  (二)、活动中各部门的分工

  组织部:负责人员调动,活动后资料整理

  外联部:负责人员与其他社团之间的流动

  宣传部:负责本次活动中宣传报名活动,出海报

  记者部:负责活动中,对其他学生的采访,意见反馈

  策划部:商议本次活动的流程以及活动策划书

  后勤部:负责本次活动中所需的各种物资

  (三)活动流程

  原创诗歌比赛

  文学朗诵比赛

  谜语问答比赛

  (四)活动后期工作

  后勤部:清理活动现场

  组织部、宣传部:将活动资料进行整理,照片的筛眩

  九、活动奖励

  一等奖:授“文曲星”头衔并评为苏工院最佳写手、精品书一套 、苏欣缘文学社期刊

  二等奖:授“才子”头衔、精美得利佳硬面笔记本一本、苏欣缘文学社期刊一本

  三等奖:授“秀才”头衔 、精美黑色签字笔一支、苏欣缘文学社期刊一本

  参与奖:赠文学社期刊一本

  *另外凡是获奖作品,我们将统一编成文学社刊物,每人一册

  十、注意事项

  1、各社员要意气风发,充满活力,显示当代青年人的蓬勃朝气。

  2、院社团各部门一定要各按其职做好分内的事务。

  3、进入场地后,各社员一定要遵守纪律,切勿大声喧哗、打闹。

  4、各社员一定要听从指挥,切不可自作主张。

  5、活动结束后,志愿者务必将场地清理干净 。

  写作比赛策划书3

  一、大赛主办单位:

  广州金童文化传播有限公司

  协办单位:

  广东省小学语文教研会

  广州市-乐有限公司

  广州软件信息广场

  二、大赛目的:

  为推进在新一轮课程改革所进行的又一次针对性强,引导学校作文观念转变的大型活动。“现场作文”将突破目前学生“编作文”、“抄作文”、“背作文”的陋习,改变学生怕写作文,写作文空洞无物、情感虚假、写作文和生活感受严重脱离的现状。通过现场作文,引导学生参与生活,体验生活,抒写生活。

  “现场作文”活动必将对提高作文教学质量,激发学生写作的兴趣,发现有写作特长的学生,彰显作文教学改革的趋势等方面受到师生的欢迎。

  三、参赛对象:

  汕头市小学四、五、六、初一、初二年级的学生

  参赛对象分析:

  汕头市小学每个年级有数多万学生。本次大赛主要参赛对象为四、五、六年级的学生。 大赛初赛以命题方式,组织学校发动参赛。

  大赛主要发动参赛区域为汕头、潮阳、揭阳等地区。

  四、大赛时间及地点大赛分三个层面,时间分别如下:

  初赛时间:各校于放寒假前发动报名,发放参赛卡让学生展会期间自行参与。 地点:在各学校进行。

  选拔赛时间:展会期间逢双日上午。

  具体分参赛区县划分为汕头、潮阳、揭阳。(暂定)

  地点:汕头展览中心

  决赛时间:3月3日(星期六)(暂定)

  地点:汕头展览中心

  (注:初赛后,各赛区选出20名选手(四年级2名,五、六年级各三名),参加选拔赛,选出最后三名选手(每年级一名)参加决赛。)

  五、参赛办法

  1、初赛组织由各区县学校负责。初赛采用命题选拔。试题由大赛组委会制定。各学校可根据各自情况翻试题。

  2、各校于4月18前自行组织选拔。

  3、各区、县学校10天内评选出进入决赛的学生名单,每校3名学生,每年级一名,于5月8日把进入决赛的大赛组委会现代中小学生报社社务部。

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