初中周记 篇1
勤奋编织梦想之歌——记我的好朋友姜琼与你初识是在阳光明媚的下午。那时我小学毕业,第一次接触到奇妙浩大的艺术世界,而你已初入门径了。彼时我们还未褪去小学时的青涩和稚嫩,而你给我的第一感觉,就是一个敏感、害羞的“小男生”。
过了几天,我总算知道了,你不是男生,而是女生——如假包换的。可是因为你从来都是画室里最沉默、最努力的那一个,我时常感觉到深切存在的距离感,于是对你的印象仅仅停留在了“沉默的画画很好很努力的女生”这个浅的层次上。
直到后来……
直到后来,越来越习惯身边有这么一个人的存在:我那么深刻地记得听你谈起梦想时,冥看见你的眼睛里是世界上最明亮的光;每次下晚自习等你一起去画画,总看见你坐在课桌前幂思苦想;看着你在阳光下的篮球场上肆意驰骋,仿佛那就是你的主场;看你在画纸上天马行空,将银灰色的铅笔使用得像魔术一样奇妙——彼时的我亦是羡慕着你的,因为你既有着梦想,也同时具备着实现梦想的重要前提——信心、勤奋和扎实。
于是我理所当然没有想到未来会有和你并肩战斗的一天,临时起意,却是郑重其事。北京的大风吹跑了一整个星期的难忘旅行,而漫天的沙尘也难覆盖我的记忆。
曾经你半开玩笑地问我,如果把你比喻成动物,会是什么。我答我会将你比喻成黑猫,我说你是黑猫当然不局限于你的肤色。而是在我的心里,你是猫那样独立的动物,是蛰伏的豹,是粘人而又独立的矛盾存在。你有九条命,因此你能决然地追求你的梦想。我看着你每天从越堆越厚的书本后面探出你小小头顶,你每天打着电筒坚持学习到深夜。我听见别人说起你成功的艳慕口气,但他们不明白成功的取得有多么的不易,没有人比我更明白你的不易。
而那些一起熬夜画画的日子,那些假期培训的日子,那些学习学得天昏地暗的的日子,一闭眼再睁开的瞬间,就再也不属于我了。
我知道边应付初二的学习内容,顶着生地会考的压力还要一边学习初三更加难懂的课程有多么困难,也知道在加紧学习文化的同时还要抽出时间画画加重了负担。所幸你是那种学习刻苦,心性坚忍的人,才没有被许多压力所击倒。我为这样的你而自豪。
现在你终于实现了你的梦想。你成功地击败了来自全国的近两千名优秀的美术生拿到了央美附中的录取名额。你终于为你的努力收获了足够的回报。而我相信,你的舞台绝不会局限于央美,我期待你成为美术界一颗冉冉升起的新星!
初中周记 篇2
你可以冲淡一切,但一切事物都冲不淡你,你永远高高在上,似山,我要不断攀登;你永远一尘不染,似玫瑰,我要得到你就必须付出艰辛;你永远遥不可及,似彼岸,我要靠近你就必须有着坚韧毅力。
你是谁?你是我目标。我与你到底有多远?我不知道。我只知道我要接近你,缩短与你距离。
小时候,你是一个球星,我想要得到你。我双手抱球,运球,突破,上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午,骄阳似火,太阳炙烤着大地,我一个人站在篮下,一次又一次投篮,不中,又不中,我把篮球使劲一扔,心想:篮球这么难,不打了,不打了。我刚刚爬上半山腰,遇到陡峭山崖,我退却了,但是篮球魅力让我无法阻挡,我拾起篮球,再次练习,终于,我成了班上打球主力,一个优秀小前锋。我在一步一步向你靠近,靠近。
长大了,你是优秀成绩。为了你,我好好学习,上课专心听讲,我端坐在课堂上,双眼目不转睛盯着黑板,大脑似高速旋转马达。手握一支钢笔,在草稿本上写写画画,眉头紧锁。这是为了什么?为了得到你,考场上迫切似得到你,我非常认真,算出x=2,用手快速在计算器上跳动,继续思索,忽然,眼前一亮,你在万花丛中映照着父母欣慰,老师表扬,希望曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花刺依然那么显眼,玫瑰花以被我拮取,背后是无数刺伤,我逼近了你。
现在,你是渊博知识。我要拥有你。我在台灯下,翻阅五代十国,五千年文明历史,在照抄本上记录经典,为了你,我虚心听取别人意见,在知识海洋你遨游,我似一叶扁舟,在扬帆起航。我与你距离有多远?你在对岸,我在靠近你海面上。
我与你距离有多远?我不知道,但我明白,一切在于自己态度,一切取决于我努力。我坚信,只要心中有你,我与你距离就会越来越近。
初中周记 篇3
唉!怎么又放假了!在爷爷奶奶那辈,想都不用想就知道肯定是大人说出来的,可现在却是小孩说出来的。
众所周知,现在的小孩十个里面有九个孩子在补习,而以前的小孩可以说十个孩子里有九个孩子不补习。之所以会这样,就是因为家家的大人都在给孩子补习,以前,孩子们都盼放假,而现在孩子们都烦放假,因为一放假,我们就要补习。学习好的,一天补两.三样,学习不好的一天补四.五样。只有学习还行的一天补一.两样。学习好的,要保持。学习不好的,就要学了。只有学习还行的不好,既要好好学,又要保持住,不可以下降。当个小孩小孩在大人眼里很轻松,可事实总是残酷的。
当个小孩不容易,当个上小学的小孩更不容易。在此,我代表全体不愿意补习的同胞们发起呼吁,还我们一个快乐的小学生活吧!
初中周记 篇4
傍晚,天高云淡,阳光透过薄云光芒四射,微微有一点刺眼。
我去骆驼峰散步,走到山下,一丝阳光都看不到,我顺着台阶向上攀登,当爬到山腰上的第一个凉亭时,一束柔和的阳光照在我的脸上,啊!多美的夕阳。太阳仿佛被裹上了橘黄色,没了刺眼的光芒,柔柔的光泻下来,给山上的石头和植物镀上了一层金色,使黄昏的山城笼罩在柔和的夕阳中……
继续向上攀登,便到达了山顶,夕阳仿佛害羞了,躲在了峰顶铁塔的后面,不让人们看见它那美丽的红脸庞……
必须绕过铁塔,才能领略夕阳的美丽……
随着云彩的变化,夕阳映出婀娜多姿的晚霞,快下山的夕阳,仿佛用它柔和的日光抚摸着整个山城,从山峦的缝隙中透出一道道红通通的日光,落在小河边的家属区……
家属区里,许多老爷爷、老奶奶们随着优美的舞曲,轻松,幽雅地扭着秧歌,他们腾起的舞姿像行云、似流水,柔和、美丽。映在他们脸上的夕阳,红彤彤的,仿佛融进了他们的心里……
我收回目光,眺望山边的夕阳,耀眼的光芒没了,太阳的脸上开始泛起微红,给远处的云霞镶上了一道金边,天渐渐的黑了下来,太阳则变的越发的红,好象着了火似的。天空红了,晚霞红了,整个山城红了,我融进了红色的海洋中,心中油然而生出一种感慨,这真是“夕阳无限好”啊!
初中周记 篇5
20xx年4月4日,星期二,我们去烈士陵园扫墓。我怀着一颗沉重、兴奋又好奇的心,坐上了大巴,来到了烈士陵园。
进了烈士陵园,我听见了白杨树沙沙地响,好像在为烈士哭泣。这里的景色,让我感到有点伤心,又有点害怕。不过,下面看到的景物,掩盖了刚才的恐惧:那是一座长约六米半,宽约三米半长的雕像。宣誓前和宣誓中的时候,我仔细观察了那座雕像:雕像下粗上细,上面还有台阶,是大理石做成的,花纹雕刻的十分精美,有点像公园石桥扶手上的花纹。雕像的上面是陶瓷做的,黑黑的,跟我们学校主席台的陶瓷非常像,看上去十分庄重。上面刻了七个大字“青沧战役纪念碑”。那雕像上面的图案内容为沧州解放战争,雕刻的十分细致,看的出来,战争十分激烈,战士约有四名,手拿枪、火把、手榴弹,身边都是废墟和滚滚浓烟。
宣誓后,我们去了展览馆,里面挂满了牌子,都是在介绍解放沧州的战争和牺牲的战士。在这里我们知道了沧州市1947年解放的,新中国建立于1949年。
出了展览馆,我们来到烈士墓前献花。我含着泪,双手捧着花,轻轻的放在墓前的小土坛中,并鞠了一躬。
上了大巴,我还还念着为沧州解放而牺牲的战士,非常感激他们。因为没有他们,就没有我们今天的幸福生活,我要努力学习,好好珍惜无数烈士们用鲜血换来的幸福生活。
初中周记 篇6
“耶,长风公园,我们来啦!”11月3日这天,我们五六年级同学来到了盼望已久的“上海长风公园”,虽然我们坐了一个多小时的.车,但看到眼前的“长风公园”这几个字,疲倦一下子一扫而光,替代的,则是激动与兴奋。
一进公园大门,美丽的景色立刻进入了我的眼帘:各种各样的海宝在一大块绿油油的草地上欢笑着,一棵棵高大粗壮的树立在一旁,撑开一片绿荫。耳边还传来一阵阵的鸟鸣声,好像也在欢迎我们的到来。花草的芬芳也伴随着我们,令人心旷神怡。
伴着欢声笑语,我们迫不及待地朝著名的长风水族馆跑去,急于想看一看里面的水族。不一会儿,我们便来到了水族馆内,一进通道,鱼缸里的小鱼着实让我们感到兴奋,一条条五颜六色的老鼠鱼小的可爱,我们都不禁想去逗逗它。再往里走,有巨大的象鱼、有美丽的狮子鱼、有千奇百怪的海洋生物、有迷你型的海马……都让我们惊叹不已,还有憨厚的企鹅、笨拙的海龟和凶猛的鲨鱼也让我们惊叫连连。最可爱的是水獭,当饲养员给它们喂食的时候,似乎是为了得到更多的食物,有几只还爬到饲养员的身上,表示亲昵,逗得我们哈哈大笑。我想:大自然真是厉害,不仅造出了我们人类,还造出了那么多动物呢!大约十点多,我们高高兴兴地走出水族馆,不少同学还拿着买来的纪念品,十分快乐。
紧接着,就到了我们自由活动的时间了。我们这一小组的同学首先发现了一大块草地,便在上面铺上了餐布,摆上了食品,什么面包、水果、寿司啊,应有尽有。饱餐完一顿,我们还在游乐场痛快地玩了玩,哪里都充满了我们的欢笑声,感觉时间过得是那样的快。
下午一点多,最吸引我的环节来了——白鲸表演。一进演出现场,我就被吓了一跳,人山人海,到处都坐满了人,大家都在等待着我们的“主角”上场。时间一分一秒地过去,突然,灯暗了下来,我一下子兴奋起来,表演马上开始了!啊,那是谁?白鲸!从深蓝的水中冒出一个头,可爱的白鲸上场了!它一探出水面,就引来了一阵欢呼声。接着,饲养员也上场了,他是白鲸最好的朋友。饲养员和白鲸一同表演了一个又一个杂技,有顶球,有唱歌,有喷水……我最喜欢的就是“饲养员与白鲸共舞”了。你瞧,灯光暗下来,优美的音乐响了起来,只见,饲养员跳下水,一会儿便与白鲸一起弹出水面,饲养员拉住白鲸的“手”,伴着旋律在水池中快乐地跳起了舞来。他们从水池的这一头转到那一头,无比的欢乐,引得我们也想一起与他们跳起舞。我想:人人都说白鲸聪明,果然如此,都可以和人一起跳舞了,真是厉害!一曲过后,人们都情不自禁地站起来,热烈地鼓掌,我也不禁挥舞起双手……
欢乐的时光总是十分短暂,时间已经不早,我们应该集中返回了。我们全班一起在草地上留了影,做个纪念。坐在大巴里,望着渐渐远去的“长风公园”,我不禁在心底大喊一声:“再见了,长风公园,我们还会再相见的!”
初中周记 篇7
我们之间,那永远解不开的心结,是否如此。是否如西方升起太阳,永远不可能。我曾反反复复问过自己:“我是不是真的很差劲?”
父母,对于我,用最熟悉的陌生人形容,再合适不过。每场家庭风波,淹没的总是我们,到底要怎么样?
我们,是贪玩,是天真。难道这也要被拘束吗?难道这样要被批评吗?难道这也要挨责骂吗?
那又为什么为什么?为什么再别人看来的周六周日是快乐的,再我看来却是灰色的呢?我们是不是真的好陌生,我们之间只有互相顶嘴,吵架吗?没有办法沟通吗?
说回来,沟通。又是什么?没有多少家长会彻彻底底的理解孩子,包容孩子。或许你们成年人,都这么认为:“我们的想法,是异想天开!”
你们有没有想过,在我们知道错了,还不停的说我们,不停的说。你们有没有想过,你们一句话,就如刀子,划过我们的心,不可再修复回原来的样子。总会落下伤疤。
拜托,不要让我再过灰色周末好吗?
真的很差劲吗?我真的很差劲吗?
我真的那么不知廉耻吗?
我想。
应该不是吧?
走在人生这条路上,并不都是平坦大道,有许多弯路,但是如果时常在耳边能听到一些鼓励的话,就会给我们很大的支持,让我们有勇气走过去,而且在日常生活中有许多的鼓励。
运动场上同学们个个出类拔萃,磨拳擦掌如龙似虎,他们个个都取得了好的成绩,而我没有为班级取得荣誉,我心情很失落,也很沮丧,我一个人躲在角落里,暗自伤心。此时,同学走过来对我说:“不要泄气,你没有为咱们班级争光,但是我们知道你已经尽力了,我们没有埋怨你,你要坚强起来,不能为这一点小事情而灰心。”这就是同学的鼓励,让我重新振作起来,继续努力,我感谢同学的鼓励。
除了失意的时候,在我们成功时候的鼓励如同一盏温暖的火炬,引领我再次走向成功。在我取得满意的成绩时,妈妈总会微笑得对我说:“这次的成绩很不错,说明你用功了,但是也不能骄傲,时刻都要有一颗虚心的态度。”
妈妈想鼓励提醒了我,让我继续保持努力的姿态。就是这些鼓励,让我失意的时候不灰心,让我成功的时候不骄傲,谢谢这些鼓励。
初中周记 篇8
因为奶奶身体不好,我一出生就在外婆家生活。外婆全家都十分关心我,但是和我感情最深的还是外公。听妈妈说,外公在我很小的时候就十分宠爱我,我刚出生的时候,外公不管下班有多累,一回到家总是先抱起我,逗逗我,亲亲我。因为我那个时候特别调皮,睡觉总是爱让大人抱着睡,一放下就醒,而且一醒来了就哭,外公就整天的抱着我。有时候,连他睡觉都抱着我坐在椅子上睡,怕我哭,一刻也不舍得放下。记得五岁那年,一天晚上我不太舒服,吃饭时我不想吃。外公看见我的脸红彤彤的,整个人无精打采的。就急忙拿出体温计给我量体温。“呀!39。8度……”外公急忙推出了车,把凉席一铺,拿个被子,放个枕头,让外婆在家看着家,带着我就往医院赶。到了医院,外公楼上楼下的跑个不停,挂号、排队、拿药,跑的气喘吁吁……医生给我挂上了吊针,外公一直在旁边守着我,不停的给我用酒精棉球擦拭额头降温,直到我的烧退了,外公才松了一口气。外公对我的学习也十分关心,一次,我们老师说让买课课练。外公带着我就去买,转遍了城北的书店,没有。外公又带着我去城南买。我们上桥的时候,外公累得大汗淋漓,整个背上的衣服都湿透了,我心痛的说:“外公,让我下来吧!”外公却说:“别下车,一会就到了。”终于,买到了那本书。外公不管刮风下雨,一年四季都陪着我上学、放学。有一次,下了暴雨,我估计,外公肯定不会来接我了。我正在学校门口望着大雨发愁呢,忽然大雨中出现了一个熟悉的身影,啊!…外公,是外公!…。“孩子,等急了吧,今天的雨太大了,路不太好走……。”“外公,……”我的泪水夺眶而出,…。。。现在我因为爸妈工作的原因而离开了外公家,可我和外公的感情并没有随着我的离开而减淡,相反我对外公的思念与日俱增。外公,您放心吧,我一定会好好学习,刻苦读书,用优异的成绩来回报您对我的恩情……
初中周记 篇9
老师曾说过:“生活即语文,语文即生活。”是呀,生活中,语文的踪迹无处不在,语文的学习亦离不开生活。生活就像一本宝典,要想获得那一篇篇充满爱与希望,热情和赞美的佳作。就必须学会观察生活,体验生活,享受生活。
我漫无目地走在大街上,经过一家彩票店时,猛一抬头,看见了一幅标语,上面写着16个刚劲有力的大字:早买晚买,早晚要买;早中晚中,早晚要中。我不禁击节称快。当我经过一家富丽堂皇的服装店时,门上贴了一幅醒目的标语:百“衣”百顺。我不禁赞叹道:“妙!”是呀!生活中,语文无处不在,只要你留心观察生活中的一点一滴,就能在生活中学到语文。回到家后,我提笔把这两副精练的标语记录了下来,我在是更火种学到了语文。
其实,生活中的每一件小事都有它的动人之处,而这其中的闪光点则需要我们留心去观察,去寻找。语文的学习需要实践,也需要积累,而这积累则来源于对生活中每一件小事的记录,实际上也是一种情感的丰富,心灵的触动。不一定只有语句优美的文章才是好文章,真实的文章也能算好文章——也许这就是学好语文的真谛。
我从生活中学到了语文!
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