初中周记

2021-06-01 初中周记

　　时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，是时候仔细地写一篇周记了。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编整理的初中周记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中周记篇1

　　我家的房间里有一棵文竹，刚拿回家的时候才五十多厘米，我看见它那样小就把它放到了阳台门口，不再理它。

　　渐渐地，我喜欢上了它。因为虽然它叫文竹，可并不像竹子一样硬，然而它还会像牵牛花一样往上爬，从此以后，我不再讨厌它了，对它情有独钟。

　　春天的时候，我从上往下吊了一两根绳子，供它往上爬。它的茎很像竹子，一节一节的，爬的时候就和绳子缠在一起，形成了麻花状，从茎上露出的部分长出了叶子，这叶子跟别的植物叶子不同，是毛茸茸的，有的跟巴掌一样大，而有的却很小。

　　一到夏天，文竹就使劲往上爬，越爬越高，越长越密。隔着几米看去，一片绿色，可爱极了。如果你仔细看的话，你会看到许多笔芯粗细的茎，也有几根细茎。

　　到了秋天，叶子还绿的时候，那毛茸茸的叶尖上有着极小的白点，不要把它当成叶子枯了哦！其实那是文竹的花，文竹的花有六七个花瓣，黄黄的花芯，非常迷你。

　　冬天来了，文竹的叶子都变黄了，轻轻一晃就有小叶掉下来，只有尖上点着一点暗绿。不过我知道，它并没有死，而来年春天不仅会更绿、更翠，也会长出新的叶子，让这株文竹更加茂盛。

　　到现在，文竹已经在我家三、四年了，它依旧是那样绿，依旧是那样美丽。它已经在我家的房顶上的一个大墙角上占了一大片地方。我喜欢这株文竹。

初中周记篇2

　　夏天，池塘里荷花开了，真美丽！荷叶圆圆的，绿绿的，像一个碧玉盘。荷花有粉红的，白色的，一朵朵亭亭玉立。

　　池塘里可热闹了！今天，青蛙要开一场演唱会。瞧，青蛙闪亮登场，它把又大又圆的荷叶当舞台，在上面挥舞着手臂，"哇哇"地叫着。小蝌蚪摇着尾巴在水里为青蛙伴舞，小鸭子也来了，它"呱呱"地叫着，使劲为青蛙喝彩。这时，小鸟也被青蛙给陶醉了，不住地在他身边跟着节奏飞来飞去，一边飞还一边叫："青蛙加油，青蛙加油，再来一首，再来一首……"青蛙的这场"演唱会"可真热闹，池塘里成了欢乐的海洋。

　　池塘的远处有一座房子，红墙、黄瓦，屋后有一片茂密的树林，它们好像也被青蛙的歌声陶醉了。

初中周记篇3

　　我从小到大，收到过很多礼物，但有一件礼物让我至今难忘。

　　记得那天是圣诞节，我们在班里开联欢会，大家都带了很多零食，个个欢呼雀跃着，只有张慧慧独自在座位上一声不响。送贺卡的时间到了，同学们都相互转送着祝福，我转了一下头，突然，看到张慧慧，没有一个人给她送贺卡，我犹豫了一下，就把贺卡给她了，她看看我，没说什么。联欢会结束之后，张慧慧向我跑来，把一个用纸做的小盒子递给我，我打开一看，惊讶极了，原来是她最心爱的一直自动铅笔。

　　这件礼物我一直珍藏着，成了我所有礼物中最珍贵的。

初中周记篇4

　　毕业之前，老师曾经说过“天下没有不散的宴席，”过了这个时光，就再也回不来了。不过，小学的时光过去就让它好好地成为一个人生中的历史；还未到来的中学，让它好好的开始。跳过值得回忆的小学时光。

　　今天是我们的初中生活的第二天，初中的种子才刚刚种下小小的幼苗。这一段，我发现，原来起床从不叠被子，房间乱了从不整理的我，现在每天都把房间保持的干干净净，整整齐齐，希望这不只是‘三分钟热度。

　　每一天都有一天的新感觉。我这个人不太会用优美的文字，我对文章的要求只是把自己最真实的感觉流露出来罢了，所以我的文章简单易懂，读了我的文章，你是不是觉得这种文字，好亲切，好流畅？

　　我对今天的感觉怎么说呢？不能说是很好，就是觉得——作业太多了！刚刚接受到历史，地理和生物，这三项对于我来说太困难了！老师发的导学案一张张的飘到我手里，这可不是你想得那么简单啊！说句老实话，不是我笨，而是历史中的经线纬线都不懂，看来，初中并不是小学，还需要更多时间的磨练才能学好。

　　所以呢？初中，我来了

初中周记篇5

　　看惯了城市的喧哗，蓦然回首，才发现原来宁静的村庄更有一种美，那是一种淡雅的美，清新的美，是我心中最美的风景。

　　小时候，我和奶奶回乡下，住在一个小村庄里。看见清澈的小溪潺潺地流动着，偶尔有几条小鱼在溪水中摇动尾巴，我的心中都会一阵惊喜：又可以把脚放到溪水中，感受着鱼儿游过脚趾时的感觉了。直到村中炊烟袅袅，我才极不情愿地跑回家。奶奶也早已微笑着等在门口。村中的小伙伴极其热情，不等我把饭吃完，就拉着我来到院后的大场子上。那场子上摆放着各家的'稻草，堆成一个个“小山包”。我们便从下面爬到上面，再顺着坡像城市里玩滑梯那样滑下来。玩得我们身上、头上都是稻草。奶奶似乎算准了，总是会在我们疲倦时出现，然后她便把我从稻草堆上抱下来，我也就和小朋友们摆摆手，乖乖地和奶奶回家。夏天的夜总是静谧的。躺在门口的竹床上，和奶奶一起看着天上的星星，那星星也似乎在和我说话。偶尔会有几声狗叫，也有草被风吹过时的“刷刷”声，还有大人们断断续续的聊天声，似乎把这个夜衬得更静了。这时，奶奶便唱着歌哄我入睡。天亮后，又是新的一天。

　　每当奶奶抱着我串门子时，那些好客的女主人便热情地拍着我的头说：“瞧这丫头，头发还这么黄。”我总喜欢背过头去。因为小时候的我不喜欢别人说我，也觉得她们那粗糙的手弄疼了我。

　　长大了，回到城市，我才发现早已看不到像村庄那样的满天繁星，也没有可以让我惊喜的溪水，更不会感受到夏夜的静谧。取而代之的是一片喧哗。我是个不喜欢喧闹的孩子，我喜欢看到炊烟袅袅的温馨，喜欢看到繁星点点的静美，喜欢和村里的孩子躺在稻草堆上，喜欢和他们在田野里奔跑。

　　现在的我，虽住在一个小城市。周围有很多东西感动着我，可是最让我感动的还是村庄的美。那一片静美，让我的心灵似乎在繁华之中找到了一个栖息地，让我的灵魂似乎在喧闹中找到了升华的意义。村里人的淳朴之美也感动着我。人们、景物与村庄归于一体，将永远存在于我的内心深处。

　　我的心中终于不再喧哗，终于在那个村庄寻找到了我所要的最美风景—村之静美。

初中周记篇6

　　沟通，是连接人们思想的链条，是人与人之间相处的路径，是构建和谐社会的前提。

　　在现在这个高科技社会中，基本上可以达到“凡所应有，无所不有”。在这样的生活环境下，有的人觉得挺舒服，挺快乐，活得也很逍遥。但有的人觉得生活没意思，因此他并不快乐。这是由于那些不快乐的人缺乏沟通，也许是来自于某种压力：爱面子？内向？还是……宗旨，这样的人只有学会沟通，才会获得快乐。

　　举两个了例子吧！第一个：有一个人他身世特殊，家里很有钱。当然，这是他辛辛苦苦挣来的。他心想：我挣来这么多钱不容易，我一定不能随便与人交朋友，万一哪一天他们了解我到了了若指掌的地步，打起我的财产的主意，我一不小心被他骗了，那我的努力不是白费了吗。因此，我决定以后尽量少与人说话，尽量少出门。于是，他渐渐的封闭了自己，性格很孤僻，那么这个时候，他即使再有钱，那他会活得快乐吗？不会，由于它缺少与人沟通，担心你的钱，你可以好好利用它，与人沟通时，都知道你有好的人品，谁会打歪主意啊？

　　第二个：有一个小女孩，她从小内向，没有什么朋友，因此一直得不到快乐，感到很寂寞。但是有一天，他看仅有一群小朋友，他们在一起玩，有说有笑的，似乎很快乐。因此，她就想我也想要快乐，我一定要交朋友，多与人沟通。只有这样，我才会快乐。从此，他努力克制自己不要总呆在家里，要出去和小朋友玩。经过一段时间的训练，她渐渐的摆脱了寂寞，变得开朗了许多，可以看得出她现在是多么的快乐。

　　这两个了例子是一个鲜明的对比，由此可以证明：多与人沟通，我们可以获得快乐，也可以使我们的关系更加融洽，从从而有利于构建和谐社会。因此，为了自己，为了周围的人，为了社会，一定要学会沟通！并且要表现在实际行动上，从心开始！

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