即将要到一天的结尾了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，立即行动起来写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的初二优秀日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二优秀日记1
有人曾说过：“爱是迷惘时苦口婆心的规劝；爱是远行时一声殷切的叮咛；爱是孤苦无助时慈祥的微笑。”说的不错，于是我放弃了漫长的旅行来陪伴母亲，我知道我是永远补偿不了母亲的，但我也会付出一切来补偿我的母亲心灵上的创伤……
寒假这天来临了，我本以为我是最早起床的想帮母亲先清理垃圾和收拾房间，谁知母亲已在默默的收拾房间，多少次都是这样啊！我第一次看到的时，不由的发叹：为什么母亲总是这么早呢（那时的我还不知道）；我第一次的计划失败了。
在午饭的时候，我装出一副吃慢的样子，等大家走出去后，我急忙收拾起饭桌，准备洗洗刷刷；谁知真不真不凑巧（其实母亲是知道我想干什么），母亲走了进来，连忙说道：“去！去！去！，在这干什么，去看你的书去，这活是我干的．男儿要当四方，要有远大的抱负。”我只好言听计从，第二次不用看就知道失败了，我是多么希望我能成功啊！哪怕是一次也好。
这样只过了６天、１８天、２７天时间在慢慢消磨着，回忆起母亲这样的任劳任怨，唉！我的眼睛终于抵制不住了，眼泪不停的下垂着。
有一次的时候，母亲干活累了便放下手中的拖把去休息了．我想着拖地也是个活．至少能让母亲减少负单，我拿起拖把一个劲的拖起地来，一会儿就把地拖的一尘不染．母亲起来的时候便觉的奇怪，脑子里都是问号．我不敢跟母亲说，因为如果说了，母亲又开说唠叨她那什么“人间道理”了，由此我感受到：多少可怜的父母为儿女吃尽了天下的苦，受了世间罪．有的为了儿女更好的活着，他们宁愿献出自己仅有的生命，世界上还有什么比这更崇高和伟大呢？
这个寒假过的真有意义。
初二优秀日记2
清晨，天空中已泛起了鱼肚白几颗小星星揉了揉双眼，依依不舍地离去，小鸟早在大树上摆开了擂台赛，花儿们也争芳斗艳地盛开了。为何小鸟叫得这么欢畅?为何花儿开得这么鲜艳?哦。原来它们正在迎接今天这个不平凡的日子——教师节。
清晨，我早早地起来了，一个劲儿往后山跑，一路上，小草为我鼓劲：“快跑快跑。”花儿为我助威：“加油加油。”终于，我来到了后山，哇。漫山遍野的野菊花开得多鲜美啊。让人看得眼花缭乱，不知该采哪一朵，看看这朵，真美，闻闻那朵，真香。我精挑细选，好不容易才选了一束最香最美的野菊花，便欣喜若狂地奔向学校。
我来到学校，悄悄地走近老师的办公室，可门紧锁着，便轻轻地推开虚掩着的窗户，趁老师不在，我赶紧把花小心翼翼的插进了笔筒，我笑了，笑得那么灿烂，那么甜美。我看了看老师的书桌，左上角放着一本台历，上面正好翻到了九月十日，“中国教师节”几个大字特别引人注目。右上角放着一个地球仪，下面有一瓶没盖盖子的墨水瓶，可能是老师太忙了，一时疏忽忘盖了吧。那副熟悉的老花眼镜静静地“躺”在展开的教科书上，看到那几叠厚厚的作业本，我的眼睛湿润了，老师一定又送走了一个不眠之夜，她为了我们的学习，花了多少心血啊，她熬白了头发，憔悴的脸上布满了皱纹，学生们的成绩是她的安慰，多好的老师啊。
老师，您是人类灵魂的工程师，您是培育鲜艳花朵的辛勤园丁，您是传授我们知识，让我们茁壮成长的慈母，您是……我敬佩您。我赞美您。我爱您。一阵瑟瑟的风吹来，浓浓的花香弥漫了整个办公室，整个学校。
金色的野菊花啊，请带去我最真诚的祝福：“老师，您辛苦了，祝您身体健康，节日快乐。”
初二优秀日记3
xx年的小学时光，就像一支射向远方的箭，我们如同一位匆匆走过的路人……每一个人总会留下一些记忆，一些难忘的人或事，有开心的、难过的、期待的、不舍的，这些人和事都会在我们的人生记忆中留下浓墨重彩的一笔……
我游荡在记忆的沙滩上，随手捡起一个又大又漂亮的贝壳，顿时，我就被吸入了时空的漩涡……
那是一个下着鹅毛大雪的早上，我在征得妈妈的同意下，去找伙伴玩。我们来到一片积着厚厚白雪的广场上堆雪人。“哇。好漂亮啊。”我呆呆的望着前面白茫茫的一片，不禁赞叹道。看到广场上美妙绝伦的景色，我不由自主地飞奔到广场上，蹦跳嬉戏。看着这纷纷扬扬的雪花悄然飘落在发丝上，心里既羡慕又嫉妒。
我轻轻捧起一把雪，想把它做成一个小雪球，谁知它身上的凉气竟悄悄地溜进了我全身的每一个细胞，让我感到凉丝丝的。
雪花的生命虽然短暂，但它把最精彩的一瞬间留给了我们，也就没有遗憾了。
我们把一个个的小雪球堆起来，竖的高高的，看谁的雪柱先倒下来。我们谁也不让谁，非得争个你死我活不可。
不久，一个上午就这样过去了，我们依依不舍的分别了。
又一次下雪天，我趴在窗台上，用眼睛留心观察着一个个生命的传奇，不知道你们是不是一样呢？
初二优秀日记4
一首简单的琴曲。却寄托了我对钢琴所有的梦想。
真的不会明白，钢琴的真正含义：
一架钢琴其实没有什么，可以弹出优美的乐曲，也能把唯美的音乐改的很难听。却没有人懂得“她”方方的“肚子”里究竟蕴含着什么方向。
说实在吧，我爱那触碰琴键的一瞬间，一种电灯忽然触碰到电的感觉。还有朦胧的音箱里发出忧郁的唯美，踩着台阶一样的优美的旋律，还有余音缭绕的缠绵音符
在头顶盘旋着与我的心一起共鸣，一串音符可以勾勒我心中的梦想之曲，一个梦想可以让那个做梦的人得到现实的眼泪。钢琴不是玩具，她是精神的寄托，也不是工具，而是抒情时可以让人毫无压力的思索，是我渴望得到这种给养的信念。
我爱“她”神秘的优柔寡断，我爱“她”梦幻般的楚楚悠声。八十八个键，八十八种美妙的旋律，呼疾呼缓：清脆，让人找到了快乐的目标；圆润，让人变得很安详；悲伤而缓慢，让我终于有理由掉眼泪。
我喜欢那些黑黑白白的“小牙齿”触碰在上面，就算是冬天也让我有种温馨的亲肤感因为在我眼里，她不是冰冷静止的，反而是我爱的理由，放弃一切也不能放下钢琴！如果有天，我不在了，请把我埋葬在钢琴边100米，我不想离开最心爱的永恒，也不想玷污了钢琴的圣洁。
初二优秀日记5
当迎新的钟声敲响时，我们中国人民满怀激动的呼喊着：“新年到了！新年到了！”啊！新年多么美好啊！
春节的晚上，我和爸爸还有奶奶去大广场看放烟花。我们刚定住脚，突然，烟花飞上上空，在一瞬间，炸开了，有的像无数颗流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得如同白昼一样，多美啊！形状我都数不清了，有心形的、有五星的、有花形的，样子千变万化，让我看的眼花缭乱。
到了初一，到处洋溢着一派喜庆的气氛，只见家家都张灯结彩，门前贴着春联，阳台挂着红灯笼，亲戚们聚在一起吃团圆饭，举杯祝福以后，工作顺利、学习进步、合家欢乐，路上的行人穿着节日的盛装，打扮得漂漂亮亮，去向亲朋好友拜年，我们也不例外，爸爸妈妈带我来到了奶奶家，我一进门，就给爷爷奶奶拜年，奶奶笑盈盈的接待了我，还给我一张大票——xx0元，我说：“谢谢奶奶！”奶奶的脸上露出了灿烂的笑容，我们又来到了姑姥姥家，又同时说那一句话：“新年快乐”姑姥姥热情的欢迎了我，又给我拿水果，又给我拿糖。我高兴的笑了！
春节迎着人们的忙碌缓缓来临，却在无声无息中远去，留给人们的是深深的眷恋。无论春节那些日子是怎么过的，每当想起它，我仍不禁为中国传统文化的魅力而感到惊叹！我又长了一岁了，我高兴极了！
初二优秀日记6
面对考试，摇头者有，叹气者多。一进考场，便会听到“考考考，老师的法宝”之怨声，也会听到“分分分，学生的命根”之哀鸣，可以毫不夸张地说，考试是校园里最让人头疼的事情。不过，我却例外。
进入考场，我手捧散发着墨香的试卷，总会情不自禁地有种真心的喜悦，那一道道的题目就像一位位的朋友，面孔是那么熟悉，款款地来到我面前，即便是遇上一些生面孔，我也会友好地接待。
我感谢答题时的那种激动和扑扑的心跳，时刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不会为汗水而挥袖；即使在严冬，更不会为寒冷而叫苦。那份冷清和清醒是多么宝贵，这种投入，换来了作文时的文思泉涌，下笔成文。答题时的激动，令我陶醉。
我感谢考场上的钟声，一秒一秒嘀嘀嗒嗒，此时是多么动听啊！它像一个个欢快跳动的音符，奏着美妙的乐章，让人体味着光阴似箭的滋味。
我还感谢在做完试卷后，利用最后一点时间看看窗外的天空，想象着老师阅卷后的欣喜和感叹。想象着报分数时同学们的表情，想象回家时父母的喜悦，那是一种苦战后的片刻轻松。我还喜欢注视交上试卷后三五成群在一起对答案的身影，瞧他们：有笑脸，有哭相，有欣慰，有后悔，可谓人生百态，尽显考场。
我要说，有了考场我的性情开始成熟；有了考场，我的生活抹上了新的色彩。
感谢你，考场！
初二优秀日记7
清晨，天空中已泛起了鱼肚白几颗小星星揉了揉双眼，依依不舍地离去，小鸟早在大树上摆开了擂台赛，花儿们也争芳斗艳地盛开了。为何小鸟叫得这么欢畅?为何花儿开得这么鲜艳?哦!原来它们正在迎接今天这个不平凡的日子——教师节。
清晨，我早早地起来了，一个劲儿往后山跑，一路上，小草为我鼓劲：“快跑快跑!”花儿为我助威：“加油加油!”终于，我来到了后山，哇!漫山遍野的野菊花开得多鲜美啊!让人看得眼花缭乱，不知该采哪一朵，看看这朵，真美，闻闻那朵，真香。我精挑细选，好不容易才选了一束最香最美的野菊花，便欣喜若狂地奔向学校。
我来到学校，悄悄地走近老师的办公室，可门紧锁着，便轻轻地推开虚掩着的窗户，趁老师不在，我赶紧把花小心翼翼的插进了笔筒，我笑了，笑得那么灿烂，那么甜美。我看了看老师的书桌，左上角放着一本台历，上面正好翻到了九月十日，“中国教师节”几个大字特别引人注目。右上角放着一个地球仪，下面有一瓶没盖盖子的墨水瓶，可能是老师太忙了，一时疏忽忘盖了吧!那副熟悉的老花眼镜静静地“躺”在展开的教科书上，看到那几叠厚厚的作业本，我的眼睛湿润了，老师一定又送走了一个不眠之夜，她为了我们的学习，花了多少心血啊，她熬白了头发，憔悴的脸上布满了皱纹，学生们的成绩是她的安慰，多好的老师啊!
老师，您是人类灵魂的工程师，您是培育鲜艳花朵的辛勤园丁，您是传授我们知识，让我们茁壮成长的慈母，您是……我敬佩您!我赞美您!我爱您!一阵瑟瑟的风吹来，浓浓的花香弥漫了整个办公室，整个学校。
金色的野菊花啊，请带去我最真诚的祝福：“老师，您辛苦了，祝您身体健康，节日快乐!”
初二优秀日记8
菊香阵阵，秋雨绵绵，硕果丰收，浓香四溢…九月金秋，美丽胜景如诗如画。让我们将这秋日胜景，献给辛勤教诲我们的老师。
当我们还是“刚落地的娃娃”时，除了生命，我们几乎一无所有。没有知识，没有思想…大脑一片空白。但人生丰富多彩，我们需要一种东西去完善，充实自己。这就是知识。而老师，正是给予我们知识的人。
也许，你不喜欢老师—嫌他经常对你厉声呵斥。但老师的谆谆教诲，你难道能轻易忘记吗?
那是一个炎热的夏日，天气十分闷热，没有一丝风，也没有一片云，沉闷的空气似乎预示着什么?我正要去学校“参观”我的期末考试成绩。也许是因为过于骄傲，也许是做题过于粗心，也许是因为没有认真检查…那一次的语文成绩出乎意料的低。垂头丧气的我几乎要哭出来了。甚至，对下学期的学习失去了信心。不只不觉中，老师早已站到了我的身后。老师的一番话让我受益匪浅，亦终身难忘——成绩只是一串枯燥的数字，并不代表你的能力，只要找出不足，加以努力，成绩一定会上去的。这活让我感到了老师的伟大，让我知道了老师在一个人人生舞台上的重要。——这一年，我上五年级。
算一算，从小学到中学，教给我知识的老师都已有二十多个了。他们教的学科不同，给予我的知识量也不同。但每一份知识都是有用的，每一位老师都是值得尊敬的。
老师给予的知识，如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，
莹莹光无尽…….
老师，值得崇拜，值得尊敬，值得感恩。金秋九月，感谢恩师。
初二优秀日记9
在的一生中，总会有几段令人感到很有压力的时光，像我们这一代的小学生，小升初就是一件很有压力的事。在这一过程中，常常都要做一大堆作业(大部分是家长布置的)，当我们好不容易做完了一项，又有下一项作业等着你，搞得我们是筋疲力尽，等好不容易做完了这些作业后，才发现已是深夜了，就这样一日复一日，到最后连个痛快的时间都没有了，让人觉得很是无聊。 所以，我多么想学会分身术，在我要去上一个提高班时，可经分身出一个和我一模一样，智力相当，性格相当的人代替我去上课，而我本身则可以在家好好休息一下。如果作业没做完，就可以再分身出一个“我”去写作业，在做完这些事后，分身出来的我便会聚合在我的身体里。不过他的记忆到的，学习到巩固到的知识也同样会保留在我的脑海里。并且，只要我感到没什么劲了，要去上课了，我随时都可以将自己的意识瞬间转换到任何一个我分身出来的形体上，立即拥有我那时的记忆。当然了，这也其实只是我的一个比较小的用途而已，真正的用途，那就是——全方面的复习!
我先分身，分出十几个“我”出来，命令其中一个我复习语文，一个复习数学，一个复习英语，还有一个复习……如果我哪门课特别差，还可以再用一个或两个人一齐来复习同一个科目，这样一箭双雕，多么省事!这样，面各个科目的考试便可以轻松自如地应对了，同样，也可以用分身来尝试一个人只能做几次，但又有许多选择的事，得到各种各样的结果，只不过，也有副作用，当使用了一次分身术之后，分身出的几个人的劳累在聚合时也会加到一起，所以要慎用。
唉，尽管这一切也只是个幻想吧，不过，我还是依然很想学会分身术，让它造福于我!
初二优秀日记10
清风，杨柳，雨滴。
徘徊在记忆的沙滩，视线里满是蔚蓝的天空，澄澈的海水与一望无际的记忆之沙。那些离我愈来愈远的诗音又重现耳畔，如云烟一般若即若离。。。。。。
悠悠清风
月夜，清风，落花。
一阵清风透过木窗，轻轻的来到你身边，又轻轻的离去。暮色染透了苍穹，一轮孤月，静挂天幕。你坐在窗前，给我讲故事的声音弱了下去，知道消失。你静静地望着不远处的桃树。
你用手扶着清风，看着桃花从枝头飘落到河面，又随河面淡淡涟漪飘去，于是，你轻轻吟出一首诗：
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”这是第一年。
依依杨柳
清晨，杨柳，雨露。
漫步在粉墙戴瓦之中，依依杨柳在河岸吟诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”纸鸢在空中跳着轻盈的古典舞，你牵着我的手，温暖遍布全身的每个毛孔。
燕子飞入了巷内黑色的瓦屋，飞上了那一层苔藓，飞进了我的内心。
你吟出那句千古名句：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是第二年。
点点雨滴
白昼，雨滴，黑伞。
第一年，第二年。。。。。。再也没有第三年了。
我不知道曾经教我吟诗的你去哪了？母亲说，你去了天国。点点雨滴打在我的身上，静默在雨伞下的我已分不清泪水与雨滴。
“夜来风雨声，花落知多少？”一朵花从枝头飘零而落，旋转，旋转，旋转了她的一生。
悠悠清风，依依杨柳，点点雨滴，你吟诗的声音至今还在我的脑海回旋。
说好了，下一世，你还吟诗给我听。
初二优秀日记11
心中永远的主角…慈爱的妈妈：
月稀晚风轻，我顿时思绪万千，夜不能寐。心中总有着一些话想与你谈心。我爱您，是您用心血与生命为我拼出一片天，是你用青春为我遮风挡雨，使我的人生一帆风顺。都说：“母爱如水，父爱如山。”但在我心中你的爱如水般清澈，更如山般雄伟……
谁言寸草心，报得三春晖。
是母爱，让我的生命有了起点；是母爱让我张开双臂展翅飞翔；是母爱让我在失败面前不心灰意冷，在成功面前不骄傲自满。母亲是我生命的奇葩，我无法忘怀，无法分离。
妈妈您含辛茹苦把我养大，我感恩您。是您没日没夜的照顾我，是您总是寝食难安地担心我的学费，是您长灯孤陪我读书，是您……
妈，女儿长大了也要牵着你的衣角撒娇，向从前一样被您搂在怀里呵护疼爱，听你讲述小鸭子的故事。妈妈您的“滴水之恩，我难以回报”我知道你要的不是我大富大贵，有着让您花不完的钱，而是踏踏实实地好好读书，用自己有限的生命报答我们的祖国。您总是如此的默默无闻，无私奉献，而不取报酬，我敬佩您，感恩您……
妈妈，您如冬日里的阳光照亮我的心，做女儿的指明灯，指引我方向；妈妈，您如一泓清泉滋润我的心，冲走女儿心中的浮躁与不安……妈妈女儿爱您，我无法失去你的爱，你给予的温暖……
妈妈我不知道如果失去你我会如何，但我知道有你的生活是多姿多彩的。妈妈这句话我难以启齿，只能用书信的方法表达，希望你不要生我的气。我最想对您说的是：妈妈，我爱您，您是我生命里的阳光
初二优秀日记12
邻居家的小孩子童童在某小学读三年级，一次美术课上画西瓜，别的小孩子画的都是圆西瓜，惟独童童画了一只方西瓜，被老师当着全班同学的面训斥了一顿，说他调皮捣蛋，不动脑筋，童童委屈得直哭。
事后我问童童为什么要把西瓜画成方的？童童天真地说，他爸爸卖西瓜，圆西瓜放在地上老滚，方西瓜就不会滚了。童童的话使我不禁想起另一个“画苹果”的故事。在日本的一节美术课上，老师让学生画苹果，一个学生画了方苹果，这位老师见了没有批评也没有指责，而是问：“你为什么要把苹果画成方的？”“圆苹果摔在地上会到处乱滚，方苹果不会滚。”“你的想法真好，希望你好好学习，早日培育出方苹果来。”
不同的`教育方法，导致不同的教育结果。那位中国美术教师的一顿训斥不但扼杀了童童可贵的想象力、创造力，而且也深深地刺伤了童童的自尊心。也许，童童从此以后再也不敢“胡思乱想”、“调皮捣蛋”了。
同样是画瓜果，中日教师不同的处理方法反映了两种不同的教育观。据有关资料介绍，中国家长最感兴趣的是孩子今天提了多少问题。殊不知，科学的每一次进步都离不开可贵的想象力、创造力和勇敢精神，无论是牛顿的万有引力还是爱迪生的小发明，没有一项不闪现着想象和创造的火花。既然如此，为什么不允许学生想象出方西瓜、方苹果来呢？
而那位日本教师简短的几句鼓励，则燃起了一个少年探求知识、创造发明的欲望、或许，二十一世纪的大科学家、大发明家从此诞生了。由此可见，教师对同一事情的不同态度，会产生截然不同的结果。作为人类灵魂的工程师，我们应该从中得到很多有益的启示。
初二优秀日记13
我家那只乌龟已经饿的不行了，在“水牢”里扑通、扑通的乱跳，坚硬的外壳与“水牢”的撞击声，已经无心再让我学习。乌龟是一种生活在河流、湖泊，靠吃杂草或小动物生活的生物。自从它来到了我家，便开始吃美味的猪肉，或者新鲜的小鱼。它排泄的粪便都由我妈定时处理。
这只乌龟长的不算太扁，硬硬的外壳逞长圆形，背部是黑褐色的，有美丽的花纹。因为它长时间不去亲自捕猎，所以脚趾上的指甲异常的长。每次我都会逗它玩，然后它就将头尾四肢缩入壳内。可今天它却隔着“水牢”想咬我，我立马就明白它饿了。于是，我出去责备我妈：“乌龟都饿成那样了，为什么不喂食？”妈妈若无其事的说：“那乌龟长那么老大了，简直是太能吃了。拉得缸里都是味，我可懒得收拾了……”
我听后很不开心，于是回到屋内看着它。之见它努力的爬着，脚趾甲像刀片一样划着缸的边。可是它的壳太沉了，于是扑通一声它又回到了“水牢”。它看着外面，似乎在说：“我要饿死了，我要吃肉！”我看这，但也无能为力，真像把它放回大自然。
如果我们人类无法养好自然界的动物， 那么就将它们归还给大自然吧，到以后看它们自己的生存能力。人类正和其他动物一样，都是大自然赋予的生命。只不过人类是食物链的最顶端，那些动物只能活活的受罪，可怜那些无辜的生命。
在人类的眼里，动物的生命＝钱财。
我想我还是放了乌龟吧，让它回到大自然。让它自己选择活下去的途径，比观赏的乌龟强很多。
初二优秀日记14
在放假后的第一个周末，我闲着无聊，在家里逛来逛去。我的妈妈见我无事可做，就让我帮她擦地板，整理房间。天哪！我这不是自找苦吃吗？！可想想，反正闲着也是闲着，帮我的妈妈做点家务也没什么不好的。
我便提着半桶水来到书房，心想：书房当然最适合我打理了，方方正正一个间，除了书桌、书柜，再没有什么“障碍”了。我一边想一边拧干抹布，开始在地板上画圈圈。我就这样“擦”啊“擦”，大概擦了十多分钟。想起身，就是站不起来。我双手撑着腰，缓缓地站了起来，突然只感觉到眼前一黑，仿佛天旋地转，好象血液也向反方向流淌了。我倚在书桌旁，靠了足足一分多钟。
我叫来了我的妈妈等待她的赞许。没想到我的妈妈却对我说：“伊诺啊，擦地不是画画，来！你看我擦。”说着，我的妈妈弯下腰，将抹布浸在水中用手上下搓，拧干布。从客厅的角落开始擦，从前向后用布一拨一拨。等抹布脏了，再将布放入水中漂漂，继续擦。不一会儿，客厅就显的明亮整洁了许多。我的妈妈直起身子对我说：“擦地也要按顺序，这样才不会原地打转，功亏一篑了。”我就这样学着我的妈妈从前向后地擦。用不了几分钟，书房就变得干净了许多。
在平时，我总是忙于补习功课，忙于练舞蹈，根本抽不出时间来帮父母做家务，只有在这个寒假假期里才有空有能力帮我的妈妈做家务，尽点孝心。这也可以算是寒假假期里最大的收获。
初二优秀日记15
哭，也没有用了！他（她）们不会在乎你了！昔日美好的时光，对他（她）们不知是否还有印象？如今的我，在街上闲溜时，见到小学同学，总觉得似曾相识，却怎么也想不起名字，难道是因为小学不太交往吗？或许吧！别人提起他人的名字，自己听的熟悉，就努力去想他的样子，却。。。
这种感觉让自己很失落，原来和现在，显然有很大的差距，我也不例外，我变了，变成一个人人讨厌的小琪。呵呵，"朋友"这个词，我挖掘的很深，找到了它的根，却还不知足，偏要连根拔起，去探索地下的奥秘，我的执着给我的朋友带来了伤害，这种伤害是无法弥补的。当我知道自己犯下“滔天大罪”时，我恨自己，我无法原谅自己，于是，我默默地为他（她）们付出，暗地偷偷的流泪，我的痛不敢说，我不敢去和他（她）们争，因为我怕，我怕朋友会疏远我。现在的我，会为朋友不理而生气，会为朋友的一句玩笑话而去责骂，会为朋友的眼神而往坏处想，我为什么会这样，为什么？实际上，我也不知道，不过，我会努力改正。记得有一次，风和日丽，我玩的正开心，无意间，一位朋友不小心说了我几句，霎时，天昏地暗，我反驳了她，一场友谊之战开始了。。。
之后，我和她闹僵了，我哭了，我反省自己：为什么，我为什么会为这件小事而斤斤计较啊？小琪，振作起来，你要学会宽容，忍耐，豁达！你要让你的朋友看到一个全新的你！加油！
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