在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的初二作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初二作文 篇1
上帝是我的好兄弟，他曾经跟我说过，他把这世间分为了两种人——好人与坏人，我问他为什么要分两种人，他说这样更加interesting，我当时无语，我再问他为什么有穷人和富人之分，他说那是人类自己划分的，与他无关。
那是一个和煦的早晨，爸爸一早就出去了，我懒洋洋的躺在用竹子编好的床上，虽然有些弄背，但睡起来可凉快了，看看挂在墙上那块古老的大钟，哇，才五点多呢，再睡一会吧。想着想着，就听见妈妈那踢踏踢踏的拖鞋声，仔细听着，好像一首古老而又温柔的歌。听着这犀利的乐曲，我睡意马上又卷土重来，躲进被窝小声的哼着那首“经典”的催眠曲。“小枫，起来了吗？跟我去大姨妈家，帮她家的那头老母猪接生，快点纳！”我的天那，怎么又生啦，再生，我就真的要over了。没办法了，只好把我的睡意吸进肚子里去，等回家后再吐出来。唉，真是“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”哇。
一向敏捷的我，今天小脑可能短路了，骨头像散了一样，怎样也拿不起就在身边的衣服裤子，只好挪动那肥胖的身体，再将手升出去，这才拿到了我那用补丁做的衣裤，穿好后，就小心翼翼的推开了家传的木板门，吱嘎吱嘎的声音使我的家跟加神秘了。喝了一碗真正的“稀”饭后，我与妈妈开着年迈的三轮车，向大姨妈家驶去。又是吱嘎吱嘎的，似乎我从没离开过它。
好了，终于到了。与想象中的一样，一栋“豪华”的瓦房出现在我们的面前。我们没歇，拿起工具就去猪栏，推开门，又是……没办法，谁叫我们是一家人呢？家传的肯定都有。看着躺在地上的母猪，不免有些心痛，因为这些年来，大姨妈都是靠这头母猪为生的呀。我们渐渐的开始进入工作状态，我和妈妈好像专业人士一样，没过几分钟，一头可爱的小猪就来到了这个世界，或许他会觉得不公平，为什么出身在一个穷人家，不过我相信，等他长大后，他会明白的。好了，我们下班后，大姨妈把妈妈拉到一边，说着点什么，虽然她们的声音很小，但我知道她们在谈“工资”的事情。每次都是那么几句话。“这次要多少？你可别说的太下人咯。”“最近生活较紧张，所以……你就看着给吧。”最后还是大姨妈赢了，我们又坐上了私家车，回我们那可爱而又迷人的家，太阳下山了，剩下的残光照在身上也那么舒服。
上帝跟我说过，他是公平的，如果门被他关了，那就看看窗户，他会打开它。如果你是穷人，你也不必羡慕富人的富有，其实，富人更应该羡慕你，因为你那充实的生活抵过他的金山银山。
初二作文 篇2
等不到手中松开的沙被风扬起的很优雅，等不到风中你的脸颊眼泪都美到很融洽，等不到掩饰的雨落下最终会被你觉察……
——《后会无期》
一
你总说在大海深处住着一个白衣女子，笼着轻纱，吹着一直不会间断的曲子。有人若看见那女子的眼泪，便会一世幸福。
说这话时，你带着满脸阳光，看着我，又看着海。我总会像个稚子般的，怀着圣神的心态仰视你，仿佛你就是那个隐居的药师。顿挫后，我又会取笑你，“哪来的这么多古怪性子”。
其实我心里知道，你对大海有着深厚的情结。每次看你，你总穿蓝白纹相间的衣服；每每与你相遇，但总在海边；而在海边，我错觉的以为，你是水中的蓝精灵。你曾说过，你一定要当个船长，指挥着水手去探访宝藏，说不定会有一次惊险的航行，再写一本《海底两万里》。你又一字一顿的说，我一定会实现。我笑了，自此，我知道了知己的默契。
二
记得，从毕业典礼中出来，你拉着我的手来到这片海，我清楚地看到周围女生一身的惊异。
你像个孩子，冲着大海叫：18岁了。
你反复重复着，很大声，很大声，你的语气像是骄傲，或是无奈，像一只小狮子，在对着大海肆意咆哮。那天，你先看着我笑，大笑，渐渐笑没声音了，是幽咽的哭泣。我不知道为什么，你会失控，我慌乱的从包里掏出纸巾，可徐徐送到你的面前，我没有说些什么安慰你的话，我只知道内心的亲昵与青涩在打架。我从不知晓，一个平日里沉稳的人，会无顾忌的大哭，那形象很颓唐。
大海卷起了雪白的海潮，我看着它们像是舞台效果中的虚化泡沫，跌落到石礁上便只剩下一个个小印子。最后小印子连成一串，一片，整块石礁都湿润了。
其实他本就属于大海，注定会全身湿透，这过程却是磨人的，消磨了身心最后的一点斗志，才让你获得生命的再次洗礼。此刻你的抽噎和着海声。陌生的情愫，如牵牛的藤蔓，触到了一丝温情便无禁忌的生长。
三
生命的神性所在便是你始终在猜忌它如何降临及它带来的结局，它的高贵，又或是捣鬼，影藏在我们心中的那些伤和回忆中。可它不是赋予彼此的死枷锁，那把开启的钥匙一直都握在我们手中。
而此刻，一切像是安排好般，幻化为宣纸般的——你在大海的浸润下，莫名——消失了。
我跌跌撞撞地在校园的树影下，花下，雨中，抽屉中，漫无目的地寻，昨日黄花，一瞬间归于落败，梨花带雨，你素昧一窥，可若你停驻不往，我只恨迟迟未诉。总认为看海时，还会有个蓝白纹少年，娓娓而道那飘渺的白衣女子故事。
随着承诺倏然湮灭，对我而言徒留躯壳只是空增意象，世人说，寻，是另一种记忆的方式。可我执拗地去寻，却不愿记忆。
我在落寞的时间行走，可这条时间的径道无休止的蔓延，我多想给它画上一个大大的休止符，用最粗的马克笔画上。有人说，当压抑了太久之后，便会奋不顾身去嘶喊、哭泣。这言语，此后便成了我的开门锁。当初的消失、寻，是一场无形的布施，上帝只在云端眨了一眨眼，所有的结局就都已经完全改变。
这么多年过去了，吞噬我的黑暗被微亮融化。只是会有一些事情，一些人，在独自一人时，会打动我无声感伤但却无丝毫悔改之意。我们但凡只是春日中的一棵花树，如此的简单生涯，可无论是竭力盛放，还是静默颓败，都如此甘愿和珍重。而有一些事情一些人，总提醒我们，曾经照耀彼此眼目；粉身碎骨般剧烈。
我从不肯去忆及过往种种，至淡然亲近这片海，由我来向身边坐着的另一位描述那个飘渺却又幸福的白衣女子的故事。
石子敲击水杯，只会有水分子在互相碰撞，可当时钟在走走跑跑中，无论上一秒是否争吵打闹，杯中依旧会是那杯充盈，恬淡的水，静静睡着。烟圈在吸烟者眼中无比美好，弥漫的烟草味，将会是整个大气，烟圈变小，美好消失，他（她）会着急，便又迫切的再吸上一口，吐出又一个烟圈。在失去挚爱的最后，埋葬那份挚爱，或去制造另一个赏心悦目，又或断然不依宿命安排，久久沉溺于愁苦。我宁愿走上温馨的轨道，哪怕会有列车疾驰而来。
尾戒，嗬，是浮华，梦一场，古曲，又何妨？
初二作文 篇3
你的好是一篇一亿字的作文，四天四夜也说不完，你的好是潺潺细流的水，永远也流不干。
一年级时，我上学迟到了，当我到校时，你们早已在上课，老师叫我在门前站一节课。这时，你站起来向老师解释我为什么迟到，本来我是因为睡懒觉而赶不上，而你却对老师说，是你把我的本子弄丢了，我在家找而已。老师很生气，罚我站十分钟，而罚你站二十分钟，你站在门口对我说：“没事，你一个人站着怪无聊的，我陪你站有个伴。”我不以为然的丢了一句话“巴不得。”
二年级时，我上课说小话，被老师发现了，要请我吃顿“大餐”，而你却又跟老师说，我正在背书，遇到不会的问了下别人。老师这顿“大餐”虽然免了，但叫我把这首诗背出来，我根本不懂意思，不会背，老师发怒让我俩站一节课。记得你当时的成绩是那样好，还是大家公认的小老师呢！但是，因为我，让你在老师心目中的地位降低了，我当时默默地看着你，心里羞愧难当。
四年级时，有一次我们坐校车，因为车子故障，突然往后一颠，只听“哎哟”一声，我知道我闯祸了，踩到了一个初三大哥哥的脚，只见他脸色变红，二话不说就要打我，这时你用一本书挡住了那双即将朝我打开的手，并及时告诉了跟车老师，老师立刻批评了他。此后，每当那个初三学生看，见你都会说：“爱管闲事。”而你却不以为然，对于你的忽略，那个学生又臭骂了你一顿，而你却对我说：“不理他。”那时的我在一旁偷偷哭了。
六年级时，有次我的作业本不见了，连笔也不剩一支，是你把自己的课本还有你那唯一的笔给了我，并且对我说：“快点写，要不然我们都得受罚。”对于你的坚决，我再也忍不住，抱着你哭了起来……
你是我最好的朋友，没人可以替代，你是那么善良，那么爱帮助别人，你的好我怎么清点得完，谢谢你，最真诚的谢谢你！
初二作文 篇4
深夜的悲鸣是绝望的前奏
内心的苦痛则是无奈的纠扰
而安琪儿却也抛舍了最后一丝光辉
却还痴痴的盼求着那束迟来的曙光
最终也只得苦苦的在人世间的罪恶中湮灭
独自在心海泛舟
任由思绪的洪流冲击着自身
夹带着点点滴滴的伤痕
颓然的观望着这边凄惨的大地
生痛得使人崩溃、压抑
在这黑色背景的笼罩下
如炼狱般的寂静
我却依然伫立在那里
等待着被黑暗的洪流吞噬
如同一个稚嫩的孩童，手足无措
午夜的黑暗浸染着这片废墟
宁愿在废墟中沉沦
在痛苦深渊中沉沦
但双眸又浮现出最初的唯望和伊的`笑脸
笑容里的忧伤唯伊能懂
内心已无法抑制住那份祈盼
一处满园春芳，微笑着
伊已不再缠绕一丝离愁
此刻，言语显得那么渺小
只因，我一直在，等伊……
初二作文 篇5
李白在黄鹤楼目送其挚友孟浩然乘舟远去时的伤感与寂寞，尽在“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”中表现得淋漓尽致。滔滔东去的长江，是他无尽的伤感与思念；与挚友的离别，更使阳春三月的明媚阳光为之暗淡。这是怎样的一种悲伤与无奈呀！
“昔时人已没，今日水犹寒。”虽然这句诗未指明要送别的人物，也未直抒其离愁别绪，但是，也正是因此，这首诗成了中外离别诗中的名句。对古人的追忆，正是对现实的写照。骆宾王深知好友此行可能是“荆轲刺秦王”的翻版，却把心中之悲伤化作凄冷的河水，这又是何等的愤慨与悲壮！
古代人以诗抒情，表达内心的悲痛与伤感；现代人的离别，悲痛之情则表达得更为直接。
火车站上，可以看到三三两两的一小组一小组的人们。他们大都以一人为中心，其中若有女性，想必早已是珍珠滑落脸庞。若是走近细听，则嘱咐、缠绵与不舍之声不绝于耳。妈妈会抚摸着早已高出她一头的儿子，布满皱纹的粗糙的手微微地颤抖着，浑浊的双眼中少有地闪烁着晶莹，口中轻轻念叨着“路上小心”，“常写信回家”之类的话语，却没有觉察声音早已变得沙哑难辨；女孩轻轻地依偎在男友宽大的肩膀上，脸上的泪珠早已变成断了线的珠子，男孩的口中发出温柔的声音，试图安慰女孩，而自己的眼神却早已变得忧郁；三三两两的朋友，握住对方的手，轻诉着往事，憧憬着未来，却无法掩饰语调中的失落与伤心。
当列车开启的那一瞬间，母亲的泪决堤了，虽然她知道，儿子是去实现理想的；儿子从玻璃窗看出去，母亲步履蹒跚地追着正在加速的列车，心里紧了一下，大喊一声：“妈妈你回去吧！”便别过头去，再不忍心看年迈的母亲……女孩和男孩的手紧紧地隔着玻璃对在一起，女孩吃力地追着列车，却不小心摔倒在地上，腿擦伤了，鲜血一下子冒了出来，当她忍着痛再要追时，男友的脸早已小得再也看不清楚。她忍不住坐在月台边放声哭泣。男孩看着女友弱不禁风的身影，眼角湿润了，这是他长大以来第一次哭。他多想冲下去抱住她，但轨道边因列车的加速而看似连成一堵墙的月台柱子，挡住了他的冲动……朋友们互相喊着“再见”，追到月台的边缘，手不断挥动着；坐在列车上的那位也用力地回应着，直到列车开出了视线，月台也变成了一个黑点……
伤离别，是人之常情，天经地义。也许，这一次的分别，要好长时间才能相见或者从此便不会相见；也许，这一次的分别，成为彼此之间关系的句号。离开自己至亲至爱的人，再见之时又遥遥无期，怎能使人不悲伤，不难过？当分离就在眼前时，我们也会试图走得开心，走得潇洒；我们也会试图让离开之人安心与平静，但是，谁又能真正做到，在离别时没有一点点伤心和失落？
有的离别，是应该充满欢声笑语的。朋友升职，儿女上大学，爱人出国深造等等。这些事所带来的离别，将成就至爱的人的美好未来。没错，我们会为他们高兴，会为他们祝福，但当真正要分别的时刻，我们又怎能不感到悲伤？毕竟我们的生活中，从此会失掉那样一种色彩；毕竟我们的生活，从此失掉了一份酸甜苦辣，就像你倍加珍惜的水晶球，有一天被磕掉了一块，你又怎能不伤心不难过？即使那一块掉落的水晶被做成了精美的首饰，但是，你的水晶球已不再完整，它是残缺的。
那么离别之时，就不要再顾及其他而压抑你的感情了！这不是懦弱，这只是真实，更是表达真实的勇气；这不是对他人的伤害，只是让亲朋好友知道，我们有多爱他们。就连古代的大诗人都毫无避讳地表达他们的情感，我们这些现代人又何必羞于开口呢？伤离别，是人类的本性，是感情的流露。
但是，伤离别，只能是一时之伤而非一世之伤。我们不能活在离别的阴影里，在离别时刻流泪甚至哭泣是无可厚非的，但夜夜泪湿枕头则是不正确的。没有人能陪伴你一生一世，离别之至亲，总会有再见的一天，即使他们不再回来，你的生命中也是会出现另一个人来填补这个空缺的。你的水晶球的凹洞，虽然不能完全复原，但它会被其他珍贵之物所填补，那么你的水晶球依然闪烁和耀眼。但如果你让悲伤去填补那个空洞，那么，水晶球便不再灿烂，只会变得空洞、暗淡。
伤离别，从古到今，无人不尝，无人不知；伤离别，是一种生活，是一种体会，是一种场面，是一种心情；伤离别，是一种真实，是一种勇气，是一种残缺，更是一种完美；伤离别，是一种阶段，而不是一种结果；伤离别，是一种成长的经历、成熟的过程。
不要再惧怕离别，也不要再压抑你的离别之伤。勇敢地去面对伤离别，你的生活才会更多彩，你的人生才会更完整。
初二作文 篇6
在通往梦想的路上，有怪石嶙峋，有荆棘丛生，有桃源美景。这条路风景迷人，但是我从不停下奔跑的步伐，因为我知道前方有更加绚烂的风景，还有终极的梦想。
“呼……呼……”我迈着沉重的步伐缓缓向前跑着，努力调整呼吸，扩大步距，试图追上前面那些身影。但无济于事。顶着头顶毒辣的阳光，我好似乌龟一般跑着。“呼——”凉爽的风从我身旁刮过，我却没有丝毫喜悦，因为随着风，一个宛如羚羊般矫健灵动的身影超过了我。又是一个。我有些丧气，乌龟似的步子似乎有停下的趋势。
“加油!还剩一圈!”突然，清脆响亮的声音响起。我似乎又有了力量，渐渐加快了速度。终于，我跑完了全程。我粗重地喘息着，内心却是抑不住的喜悦。
努力奔跑，因为暖心的鼓励。
“沙沙……”笔尖划过试卷的声音断断续续地响着。我眉头紧锁，咬着笔头，苦苦冥想。好难啊!根本写不出来。我实在苦恼，眼睛不由瞟到一旁的手机。不如玩一会儿吧，就一小会儿。已经写了很长时间了，玩一会儿他们也不会说什么的。内心的欲望促使着我将手伸向手机。按开手机，我却突然放下，只见亮着的手机屏上有两个女孩的像，旁边写着几行字：
要一起努力啊!为了我们的梦想，一定不要放弃!旁边写着两个人的署名。那是我和我的好朋友的照片。
努力奔跑，因为共同的约定。指针又跑过一小格，时间又溜走了一点。只能一直努力奔跑，为了不辜负自己，不辜负所有爱我的人。
在追梦的路上，我们努力奔跑。路，不只是路，也是我们的梦。我不曾放弃奔跑，也不会停止奔跑。奔跑在追梦的路上，我们都是追梦的人。
初二作文 篇7
如果你问我：“是做男孩子好还是做女孩子好？”我会毫不犹豫地回答：“当然是做男孩好拉！”这因为我就是一个堂堂的男子汉，我能够体会做男孩的优势。
优势一：男孩很大方
在我们班上，发言最积极的就是男孩子，而且大多数男孩子的发言流利、准确，不像女孩的发言吞吞吐吐，还羞答答的，说话的声音像蚊子嗡嗡的。而且在我们班上最先带头在唱歌、演小品的是我们男生，女生是后来看见我们演了之后才去演的。再说说音乐会、文艺演出上的表演者大多数都是男生，就这一点足以说明男孩子比女孩子大方。
优势二：男孩子很勇敢
在这一次五月十二日的汶川地震中，冲锋在灾区第一线的是我们男孩子，我们冒着生命危险救出多少生命呀！而你们女孩子却在一旁喊加油，你们是精神上的爱，而我们男孩子却是实际行动上的爱。这难道还不能够说明我们很勇敢吗？再说说社会上吧！女孩子都怕蛇怕的要命，而我们男孩子中居然还有喜欢蛇的，甚至家里养了许许多多蛇，女孩子看见蛇就大惊失色，而我们男孩子却敢零距离地接触蛇，所以我们男孩子是很勇敢的代名词。
优势三：男孩子很聪明
我们男孩子不仅大方、勇敢而且还很聪明呢！三国时期最聪明的人诸葛亮是男的吧！《水浒传》里最聪明的军师吴用也是男的！在我们班上的邓普、张哲豪也是班上数一数二的聪明人。再说了，一家之主都是男的，如果男的不聪明的话怎么当家？
男孩子就应该有男孩子的风范，做一个堂堂正正的男子汉是我的理想。
初二作文 篇8
“五千年无数中国梦，内容始终一个，那天中国展开大步，何时睡狮吼响惊世歌，冲天开觅向前路，巨龙挥出自我……”中华民族有着自己传奇的梦。
在历史的长河中，中国科技不断发展，从造纸术、火药、指南针再到活字印刷术，中国科技迈出了矫健的步伐。“两弹一星”的成功发射预示着中国跨进了另一个崭新的时代，在军事、经济上飞速发展，不再受到侵略者的压迫。中国航天事业也取得令世界瞩目的伟大成就。神九飞天，蛟龙探海，中国科技，上天入地。凭着勇于登攀、敢于超越的进取意识，中国航天人用新的成果告诉世界：改革开放的中国，是能够摘取高科技皇冠上的明珠，这些梦想的实现正如一个个坚定的脚印留在历史的画卷中。
在中国受到侵略者铁蹄的践踏时，有很多人为着自己的梦想抛头颅、洒热血，为了不再任人宰割，为了中国的富强昌盛，涌现出了一批批为梦想而崛起的人。
当礼炮在******广场上雷鸣般响起时，让世界看清了中国，一个崭新的中国！从此中国站起来了，多年的梦想实现了！
当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟，当五星红旗飘扬在联合国的上空。那声音如雄师的怒吼。他是中华民族不倒的脊梁。他毅然决然地参与了我国核研究工作，他为中国核研究工作鞠躬尽瘁，死而后已，一个忠厚朴实、敢于向自己的梦想发出挑战的人——邓稼先。
他向着自己的梦想努力，用智慧和生命为研制“两弹”，立下了不朽功勋。他留下的不仅是原子弹、氢弹，留给我们的还有对科学的献身精神，对祖国的赤诚之心。他的精神在我们的心中释放出巨大的“核能”，激励着无数爱国志士无怨无悔秘密地为国防奋斗。1986年7月29日，他为我国核武器事业耗尽了最后的心血，而他的遗言却是“死而无憾”。28年里，他无时无刻不在奉献自己，用生命谱写了一首追梦的颂歌。
我没有多么伟大的人生目标，但我坚信所有的炎黄子孙都有一个共同的梦想——希望祖国站在世界的顶峰，唱出世界的最强音！只要不懈的努力，我们相信这梦不久就会成为现实！
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