无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的八年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
正所谓“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”一年四季，每个季节都有独特的景致。很多人喜欢百花齐放的春季，热烈粗犷的夏季，凄凉的秋季。而我，独爱这白雪皑皑的冬季。
有人会问我：“冬天有什么好的，天又冷，又没有美丽的景物......”可是你错了，在这最美丽的季节里自然有最美丽的花儿。冬天的腊梅傲立在枝头，花儿给人的感觉总是娇嫩的，高贵的，易折损的，可腊梅没有像其他的“花姐妹”那样，因为承受不了而凋零，反而凌霜傲立，迎雪接风，并奋勇地吐露着醉人的香，似乎对眼前的风寒和压力毫不在乎，真是不可思议!不是有这样一首诗吗“墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”为这单调的冬季添上了一道美丽的风景线。
只为期待
冬季，那白绒绒的雪精灵散落在人间各地，为大地量身定做了一套雪白的貂皮大衣，为树姑娘们穿上了晶莹的白纱裙，为小草们盖上了洁白的羽绒被，静悄悄地守护着大地，到处都有他的士兵——雪花，保卫着冬的王国，小草安静的睡着，树姑娘们优雅地站在雪地里，仿佛是一位位美丽的公主，多么美丽的景象呀!冬姑娘一个喷嚏，冷冽的寒风迎面而来，令人哆嗦。我最爱这冬季的雪。在老家的时候，常常带着手套和弟弟妹妹一起徜徉在这雪世界中，雪地里留着我们快乐的足迹。只要有一大堆雪，我们就可以玩上一整天。打雪仗，堆雪人......都是我们游戏的项目。
这么美丽的季节你有什么理由拒绝呢?
八年级作文 篇2
这冬季的凄凉，化作我身旁的树木，它不再碧绿茂盛，因冬风的狂妄，它已伤痕累累。枯黄的败叶经不住风吹的凶猛，摇摇曳曳地从天上掉落在土地上，任凭人们无情的践踏，可是又有谁怜惜它？我牵着影子漫步在这林间，任由狂风凌乱发丝，飘过脸庞。身旁的树木时不时散下落叶，不禁驻足凝视，叹息它一生的短暂。春季，它开开心心的冒出嫩芽；夏季，它终于熬过一生中最病弱的时光，成功的长成一片青嫩鲜美的绿叶；秋季，它要以顽强的意志扛过飒飒的秋风，换上鲜红的舞衣，准备冬季的逝去。如今，它终于挨到了这么一天，经历了种种磨难，为的就是看一眼属于冬季纯洁的美，它知足了，慢慢的闭上了含泪的眼，笑着离开了生它育它的大树，随着无情的狂风飘落在土地上，依旧为它的根贡献着自己。
其实人的一生也是这么过来的，只不过比这片叶子的一生要复杂得多罢了，所经历的艰辛与磨难远远大于叶子。但，我们却不如这片叶子，你要问为什么，就想想自己的一生有没有为着自己所爱的人贡献着。
不要让最后爱你的人因你的自私而离去。
八年级作文 篇3
昨天下了一场雨，今天早晨起床时，听见有两三只鸟儿和着花香在枝头闹着。
拉开窗帘，浓浓的春的滋味迎面而来：天空中落下两点欢笑时夹杂的泪水，在柔柔的阳光下，放射出奇特的光芒
近些看，发现不知是哪户人家门前的一株枯死的树上也在春的滋润下焕发出新的希望，枝头上露出了久违的笑脸，迫不及待的睁开了它的眼，想看这美丽的新的世界，真是：“病树前头万木春”啦！
在一排排古板的、死气沉沉的楼房后面，突然看见一株梨树，洁白的梨花在枝头肆意地开着灿灿的，那感受就如同在干燥的沙漠突然看见了一条溪流，虽然不大，但却带来了生机，带来了希望。
看远处，看山间，一野的翠绿，一野的蜿蜒，一绿的海洋，就如同那野孩子的队伍，不整齐，不对称，却有一种难得一见的自由和随意；这一点，那一片，虽非名人之作，但却得到了大师毕加索的自由、放荡不羁的真传，是那样的令人心旷神怡，让人充满希望。
近看山间，有几株桃树，仿佛是想与众不同，穿着与“别人”不同的花衣，在山间蹦来蹦去，弄得我眼花缭乱，却在其间看见了活泼，看见了自我，看见了未来的收获。
让我们迎着浓浓的花香，去找寻春天吧；
让我们抚摸着重生的树，感受它的生机吧；
让我们在春天播下希望的种子，在秋天去收获吧！
八年级作文 篇4
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“南京师范大学附属扬子一中”的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。
走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语。我们努力着！
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在“s”形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华我们在学习中成长着。
我们在成长中学习着。
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。
八年级作文 篇5
世界上永恒的东西不是友谊，是悲伤。在之前，我一直这么固执地认为。
不知道是软弱还是懦弱，我始终没有足够的勇气去面对那一切。
一如既往，写大篇大篇的日记，总在哭泣的瞬间才不知疲倦地写着已经被许多人写过的文字：伤心，绝望，累了等等。如果我真的伤心，不必只能用眼泪来表现，因为欲哭无泪才是真正的伤心欲绝；如果我真的绝望，那为什么我还能坐在这里为自己寻找寄托？入伙我累了，那我为什么还有足够的精力坐在电脑前，手指不停地在键盘上跳动，趴在被窝里毫无厌倦地写日记？
也许是注定的，我的一生离不开文字，所以更多的时候我宁愿选择把心情交给文字也不愿意独自对着墙壁发呆或者咬着手指躲在被窝里哭泣，任眼泪大片大片地沾湿被角。
第一次与创网接触时，我的确很激动，但是我却不敢去创作，在创网上留下我对文字的热爱的热情，我的文字，零乱不堪，即便是爱得深沉，我也不想要在许多高手面前让自己显得更卑微。
要选择继续创作或是放弃，很难！
“天堂左，我右”“馨香绿意”等许多“创网风云人物”和他们的文章让我坚定地作出了选择。他们之所以有现在的成绩，难道不是因为当初他们勇敢地创作得来的吗？真正地写出了自己的风格，让读者真正地体会到他们文章所表达的心声。我的文字也许不够美妙，但是我还是选择了继续创作，勇敢地创作。
虽然每次的文章不被采用，可是我仍然收获了很多。创网的朋友们不断地鼓励我，“加油”看似平常的文字，却使我心弦震动！
我坚信，我的选择没错，选择用文字表达，选择用创网交流！
八年级作文 篇6
有人说，一座博物馆就是一座城市的象征和骄傲，如英国伦敦有大英博物馆；法国巴黎有卢浮宫，而我的家乡——上海，也有它值得骄傲的博物馆——上海博物馆。
近日，我和同学们来到了上海博物馆，有幸一睹它的风采。
上海博物馆位于人民广场南侧，与市政府大厦相望，整个建筑体现着天圆地方的哲学思想，稳重、严肃、有力而不失美感。我漫步在博物馆的展厅中，仿佛坐上了时空飞船，回到了古代，无论是青铜器、瓷器，还是钱币、玉器，都在诉说着一个个故事、一段段历史，它们所反映的不仅仅是我国古代人民政治、经济、劳动及娱乐的情况，更揭示出了我中华民族上下五千年的绚丽文化和沧桑巨变。置身于这样一个高雅的殿堂之中，尽情的欣赏，赞叹，欣赏我中华瑰宝、赞叹我中华文明！
今天，欣赏古典的艺术，自然也少不了高科技的帮助。由于我是第一次来博物馆，对博物馆的情况还不了解，位于一楼大厅的触摸式电脑可帮了我大忙了，只要轻轻一点屏幕，博物馆的情况便一目了然——博物馆简介、馆藏重器介绍、周边设施、交通情况，应有尽有，哈哈，不到一会儿，我也快要成一个小小博物馆通了，正可谓是“轻触显示屏，便晓馆内事”啊。
“咦，这里的光线好像比其它展馆的光线要暗嘛”，来到了书法绘画馆的我不禁纳闷。可当我走近玻璃展窗准备欣赏其中的绘画书法艺术珍品的时候，奇怪的事发生了——玻璃展窗内竟慢慢地亮了起来，照亮了其中的展品，使我能更清楚、更仔细地观看这些藏品，而不放过其中任何一个细节。这是怎么一回事呢？好奇的我仔细研究起这个奇妙的设计来。原来，在展窗的上方安置有一台小小的红外线扫描仪，当我走近时，人阻挡住了红外线的传播，扫描仪便自动点亮了展窗上的灯。没想到，高科技无时无刻地为我们服务呢！
今天在博物馆内还有许多的外国游客。他们对中华文化很感兴趣，正津津有味地观看一件件展品呢，他们每个人手中都拿着一个语音解说器，碰到自己感兴趣的展品，便在语音解说器上输入它的号码，解说器便会用英语对这件展品作详细的介绍。只见这些老外们把语音解说器贴在耳边，一边听，一边仔细地观看着展品，那认真劲儿，别提有多高了。从他们的眼神中我看到了他们对中华文化的惊叹、赞美之情。我想，如果没有语音解说器，这些老外也许很难了解我们灿烂的中华文化。高科技的运用，为外国朋友了解中国的历史文化架起了桥梁。
处于新世纪的博物馆正以崭新的姿态迎接八方来客，而高新技术的运用则为这座充满了远古气息的建筑平添了几分色彩。时尚与古典的交融，体现了今天上海博物馆的时代风貌，也象征着搏动的上海在新世纪的新姿态。我想，当下一世纪我们的子孙再来博物馆参观时，他们甚至可以运用高科技亲手摸一摸这些远古珍品，亲自闻一闻它们的味道，身临其境地感受到中华文明。
八年级作文 篇7
尽管声在江南，接触“江南”这个词却到了读书时候。第一次看到它的感觉很奇怪，像是我注定要看到它
并喜欢上它一样，觉得它很温馨。现在想起来，好像很少写到它，觉得也挺惭愧的。
一提到江南这个词，相信大部分人会想到许多江河湖海，的确，这里最普遍的就是水了。所以，江南的姑娘也有“水”的定义――爱哭，纤弱，圣洁。江南的雨也是如此。
温柔的雨
江南的秋天感觉和夏天一样――绿树红花。秋天的雨并不多，就算有，也只是及时雨，没有下太久。大概是太喜欢雨了吧，我老是想在秋天看看雨。这天，终于让我给等到了。
天上的云很不耐烦，全都聚集在一起，罩住整个天。天开始灰暗起来，阴沉沉的'，使人的情绪一下子掉到了最底层。接着，一束又一束的雨从天上撒落，落在池塘，落在古道，落在屋顶。雨调皮地跳跃于人们的头上，路上的人只好用书或者其他物体挡住着突然来的雨。他们心里一定在想：这雨真顽皮！雨可不管那么多，它们还是呢们肆意，那么放荡。雨落在江南的一种特别的屋子上――这种屋子屋顶呈三角形，可以使雨水顺利地往下流。果然，雨滴顺势下滑，“啪嗒”一声，清脆响亮。屋檐下更有一景观。雨柔顺地流下来，形成了雨帘。如同花果山水帘洞，却不像它那样汹涌，雨帘是温柔的；雨把树叶冲了下来，如同一幅满天星的画，却不像它那样只限于一格，雨帘是变化多端的；落下来的声音使雨来年像音乐喷泉，但它没有洪亮的声音，它只有悠闲自在的声音……雨继续下着，我上了楼，吓了一跳，全城竟然都弥漫在烟雾，如在桃花源！弄里有烟雾，是朦胧罩眼的；屋顶上有烟雾，是飘渺而挥之不去的；教堂里有烟雾，是伴着洪亮的古钟传遍所有地方的……突然懂了刚才我为什么想不到有这样的景观，原来我也在里面啊，可谓“当局者迷”！
过了一会儿，雨停了，烟雾也三了，金黄色的霞光把周围一染，刚才的温柔的感觉挥之不去而更加浓！
凶暴的雨
如果说到江南的雨，你只想到上面写的缠缠绵绵，弄人心弦，那你就错了，江南的雨凶暴起来也是十分可怕的！
一般来说，夏天的台风就经常攻击江南沿海。我们这里很少有台风直接袭击，却也受影响，下暴雨。
下雨之前，黑云会聚集在一起，一起压下来，天气变得十分闷热，让人坐立不安。然后，一齐爆发，全部都倾泻出来，然后风也跟着来，接着听到的就是关窗子的声音。而窗外，却也不静下来，“啪啪啦啦”地落下来。大树在风的狂吹和暴雨的鞭打下摇曳着，树叶纷飞，雨果然发威了！雨的力量十分大，把地上的沙子打得跳起来。水沟里的水一下子就涨了上来，人们也迅速地躲进家里，一般这中雨不是找个棚就可以躲的，汹涌的雨可以在几秒内把你给打得全身都湿透。在家里就看不见外面了，不仅有玻璃挡着，更大的障碍还是大雨的阻隔，眼前根本一片模糊。只知道，在自己不知道的情况下，树已经有的倒有的光秃秃，遍地都是叶子和杂物，甚至还有人在修理屋顶……
喜欢淋雨
江南就是这样，经常下雨，所以江南人和雨也有不可分开的。小时侯看《一休哥》，里面有一个故事，讲的是一个人要让一休把一幅名画上的污迹擦去，一休最后用的竟然是雨水。那时我就想，世界上没有比雨更圣洁的东西了。
所以，我很喜欢淋雨。
父母经常不许我去淋雨，原因就是淋雨会感冒，而我也老是找机会去淋雨。让它的清凉沁透我的身心，冲洗我的灵魂。
一次去邮局回家，看到雨还下着，就干脆不披雨衣，让风伴着雨，尽情地浇灌我的灵魂，那时真的很愉快。在过马路的时候，看到周围的人用诧异的目光看我，我开始感到很不解，怎么快乐的事难道他们没有体会？哦，也许是他们实在很少接触自然吧！于是我很自豪地继续骑车向前走，在别人异样的眼光里享受自己的清凉。
无论是温柔的雨，还是凶暴的雨，对于一个喜欢雨的人，这些都不重要。重要的是，有一颗去发现生活的心！
八年级作文 篇8
在我们的童年生活中有欢笑也有眼泪，那许多的喜怒哀乐都留在了我们的记忆里。但我永远也忘不了，那一次。
那是一个冬天的晚上，我起床上测所，朦胧中看见妈妈房间灯亮着，我揉了揉睡眼，走了进去，妈妈正在为我织毛衣。我说：“妈妈，你怎么还不睡呀，都这么晚了。”妈妈见我醒了笑着说：“没事，天气凉了，我给你织件毛衣和围巾，你看，快完工了。过几天你就可以用了。”我催到：“妈妈，快睡吧。毛衣和围巾晚点织不要紧。”“没事，就差一点儿。你快去睡吧。”妈妈催促着我把我送回房间，给我盖好被子说“快睡吧，妈妈这就去睡。”我也催促到“妈妈你快去睡吧。”妈妈说：“好，等你睡着了我就睡，妈妈给你唱歌吧。”说着妈妈就给我唱起了催眠曲，不知不觉我就进入了梦乡，连妈妈什么时候走得我也不知道。
第二天早上，当我起床来到母亲的房间时，不禁惊呆了，妈妈趴在写字台上睡着了，旁边放着一件刚完工的毛衣，顿时我明白了。看着妈妈额头上多了几条皱纹，头上也长出了几根白发，我再也控制不住，泪水夺眶而出，这时妈妈醒了看见我在身边，忙解释：“这是我上午起来后没事做，顺手就把毛衣织起来了。”我哽咽着说：“妈妈，你一定累坏了。”妈妈摸着我的头说：“孩子不哭，为了你妈妈不累。”听了妈妈的话我哭得更厉害了。
妈妈呀我亲爱的妈妈，你为我受了多少累操了多少心哪！真是“可怜天下父母心”呐。
我想以后我要努力学习，好好做人，用好成绩来回报妈妈。长大了一定要孝顺我的妈妈。
八年级作文 篇9
再一次，我进入了学校。教室中虽还是那熟悉的同学，熟悉的课堂，连照射进来的那炙热的阳光都还是那么熟悉，然而我的心却又一次脱下了稚嫩的外壳，而裸露出了成熟的外表。因为时间的年轮依旧在转动，转眼间，我已经八年级了。
细数七年级在我脑海中留下的一颗颗珍珠，他们都曾给予我力量，是我一次次向前，坚定不移。而他们也给予我了一种向往，一种好奇。所以，我怀着兴奋的心情和满腔的热情进入到了八年级。
八年级，一个新的起点，八年级一个充满着无限乐趣的年级。我愿意为了这一切去奋斗。我已蓄势待发地站在这起跑线上。前方的一切都是对我的诱惑，他们鞭策着我，鼓舞着我，我想去追寻他们。
带着七年级给予我的精神与力量，我出发了。我深知，这一路会有美丽平坦的平原，也会有崇山峻岭。但我不会被困难所跌倒，也不会留恋途中的风景而停下前进的脚步。我，勇往直前，我，义无反顾。
这时，我的心就像爆发的火山，它澎湃，它渴望释然。而八年级的生活也即将使它爆发。我激动，我渴望。我有着满腔的斗志。
发书的那一天，我就知道，八年级的这场电影已经开播。望着半人高的书，我感到的不是巨大的压力，而是一种力量。我满眼流露着向往与喜爱，心中燃烧着火焰。
我虽有满腔热情，我有这计划和行动。上了八年级，我已经十三岁了，过去生活中的一切懒散，是我无法顺利前行，而如今，我要变懒散为勤勉，为自立。我要成为生活的主人，用那厚实的脚步去开辟新的天地，去战胜新学习，新生活。
行动与信念是我前进的动力，坚持不懈是我前进的精神。八年级，我愿意去接受，去挑战它带给我的一切。
七年级，我感谢你带给我一切的洗礼。八年级，我正在探索着你，追寻着你。
八年级作文 篇10
友谊赐予同桌的我们无限绵长的回忆，给予我们鱼和水的联系。每次的叮咛，每声的嘱咐，每回的举动都深深触动了我们内心最脆弱的部分。
同桌的你，柔和的诗韵
至夏的时刻，桃树涂抹几许胭脂，柳叶增添几许斑驳，这个季节，有了万物的装饰，不再显得单调。
我们的故事严谨得像论文一般无可挑剔，清澈得如泉水一般洁净透明。
这是你，无论我得利失利，都伸出坚实的臂膀助我一臂之力：这是你，无论我得意失意，都付出无悔的真心同我不离不弃……同桌，容我一句：你是水，我是鱼，永远也离不开你诚挚的心意。
同桌的你——璀璨的恒星
唯美的流星，划过我们的天际。它不像武侠小说那样虚幻缥缈，更像一块金，一块沉埋于沙底却闪烁个不停的金。
故事的组成象征两个人的机遇，如孕育的朝晖之灿烂，如火红的烈日之赤热，如寥廓的夜空之深邃，如沉淀的晚霞之绚丽。
记得你在我的本上写下工整的笔记，记得你生动而又精细的讲解，记得你一次次提醒在课堂上打瞌唾的我……同桌，容我一句：你是大爱，永远无疆，我永远把你牢记心上。
同桌的你，牢固的堡底
还记得20xx年春晚赵本山的小品《同桌的你》，这勾起了无数人曾经与同桌拥有的欢喜。可能当时在象牙塔呆得无奈，每天重复枯燥的生活，那时，同桌担任起抚慰的角色。如果这是一部影集，一定值得珍藏。
曾经，同桌的我们在一起谈论马莉莲·梦露和奥黛丽·赫本，一起研究琼瑶和金庸的小说。有了你，便有了无所不谈的话题有了你，便有了敞开心扉的对象。
因此，同桌，容我一句：你是水，我是鱼；你是大爱，永远无疆：借我翅膀，伴我飞翔：借我甘露，让我茁壮。
怀念旧时同桌，联系旧时同桌，已然成了一种时尚。祈祷天下同桌；天涯若比邻。
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