在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的初二作文3篇，欢迎大家分享。
初二作文 篇1
世上最痛苦的事，莫过于上一秒笃定会陪伴你一生的人，下一秒便于你走散于人海，甚至阴阳两地。岁月以翻云覆雨之手扇来一记耳光，不声不响，唯有脸颊上灼人的疼痛，嘲笑着你零落的孤单。
小时候，父母由于工作对我的照顾可谓是少之又少，我几乎是外公一手拉扯长大的。外公好玩乐，我便整日跟在外公背后，活像一个小尾巴。外公买给我的第一本书是《唐诗三百首》它也成为了我与外公每次出行的必需品。
左手架起两把小板凳，右手拉着我的小手，看着诗上的诗句，外公便将其向我一一道来：“危楼高百尺。危楼说的就是高楼，就是说啊这个楼……”伴随着外公的引导，在入学前我便已将《唐诗三百首》记了个大概。
到了上幼儿园的年纪，父母自然要把我接走。临行前又叮嘱了一番，内容我已记不大清，唯一记得的便是“要听父母的话，好好学习，力求上进。”就像《大揠河》里说的，明明是回家，却感觉自己像个外人。
小学，父母工作的繁忙使我又回到了这片故土。“上小学了，对于学习就要更踏实一些，”外公在我入学前为我整理书包时告诫道，“一定要听老师的安排，要以和待人。”
记得是有一天放学，在校门口等了好久也没有等到外公的我，竟是生生坐在地上哭了起来。外公姗姗来迟，用他那布满老茧的手拂过我脸上的泪痕，边对我说着“对不起”边向我叮嘱道：“以后放学要是没有看到外公，就要乖乖地在学校门口等着，不要跟别人乱跑，也不要自己乱走，知道吗？”在那以后，我再也没有因为等不到大人的到来而哭泣。而外公也再也没有“迟到”。
我步入初中了，外公却缠绵病榻，但他对我的叮嘱却不曾减少。“已经是初中生了，就已经是大孩子了，学习更要抓紧，上课要认真，课前课后，也要预习复习……”外公抬起手，将我的手攥紧，“自己平时也要多注意健康，要多喝水，不要老不喝水……”这平淡无奇的啰里啰嗦的话，在我听来却是格外温暖幸福。
如今，外公已经离我而去，但他的一句句叮嘱，将会伴随我一生，永远，永远……
初二作文 篇2
人总是要变的，总是要长大的。谁都无法永远生活在童年里；谁都无法永远是个孩子。孩子的那份纯真只能留在心底，慢慢品味曾经拥有的，在一点一点的遗忘。除非你是上帝，只可惜，这个世界上终究还是没有上帝的。
风雨要自己面对，困难要自己克服，跌倒了要自己站起来。没有谁能帮助你，就算帮得上你一次，他（她）也帮不了你一辈子啊。如果你觉得我将的太悲观，那么我想你是太乐观了，不是吗？
经历了一次又一次的考试，感觉什么都不再畏惧的时候，却发现自己已经疲惫不堪。像是没有灵魂的躯体，至死都放不下那颗被世俗束缚了的心。 提倡的是减负，迎来的却是街道统考。始终还是逃不掉应试教育。怪老师？怪校长？怪教研员？还是感叹高考的指挥棒，总是挥舞个不停。
作业。
很多作业。
多得像座山的作业。
学生。
好多学生。
被作业压得喘不过气来的学生；
被考试逼得不敢再呼吸的学生。
同学笑我消极，转身却陷入沉思；
老师笑我忧伤，回首却说也无奈。
快乐似乎跑的没了踪迹，一点点感叹夹杂着忧伤。
人就得这样活着吗？
初二作文 篇3
当所有事物随着时间渐渐遗忘，可是，总有那样的一种爱萦绕在我的心头，不曾散去。那，就是奶奶的爱。
儿时
我的儿时记忆都是朦朦胧胧的，可是，却总记得那个繁星满天的`夏夜。每个夏夜，奶奶都会带着我去村口那棵大柳树下。那里有老人，也有孩子。当一弯新月慢慢地爬上枝头，一股睡意袭来，我总像归家的小鸟一样在人群中找到奶奶，我扑进她的怀里，她小心地抱着我，用她大大的扇子为我扇风。她总会在我睡得不深时，抱着我回家。小孩子们的欢笑渐渐远去，消逝在风中，可是，那个怀抱却很温暖，温暖得令人不舍。我忘不了儿时的夏夜，更忘不了奶奶。
小学
转眼，我上了小学，每到放学时，一个个孩子都会很紧张，个个探起头，垫着脚，生怕自己的家长没来。可我，却没有这种担忧，因为我知道，奶奶总会在人行道的第五棵树那里等我。就这样，小学六年时光过去了，奶奶陪我走过了六个春夏秋冬。她走得背渐渐驼了，皱纹渐渐多了，年纪也渐渐大了，我眼睁睁看着夕阳下比她短一大截的影子，渐渐与她齐平，直到超越她。六年，转瞬即逝，可奶奶的爱却与我同行。
初中
那我进入初中，她已不能每天接我。因为她年龄大了，也因为学校离家远了，而她却总会等着我回家。她总是在我快要回家时，仔细地听我上楼时的脚步声，也会站在窗前看着每一个行人，寻找着我。她总会在我敲门前为我开门，也总会为我准备一桌热腾腾的饭菜。那是家的感觉，那是爱的味道。
是奶奶看着我从一个蹒跚学步的小孩子一点点的长大，是她陪伴着我成长的。她的爱与时间同在。
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