在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的竹子作文5篇,希望能够帮助到大家。
竹子作文 篇1
千百年来,竹子一直被人们称赞,与梅花、松树齐名为“岁寒三友”。我家的门前也有一片绿意葱茏的竹子。
这片竹子是美丽的。它们都撑着一片片小绿伞,为小草遮阴。它们有的弯着身子,乐呵呵地望着远方,有的挺直腰杆,守护者自己的家园,有的则是刚长成竹子,如一个个刚出生的婴儿。它们四季常绿,那种绿,并不同于普通的绿,而是一种清新、自然的绿,有时令人眼前一亮,有时令人浩气长舒,有时令人心旷神怡。
这片竹子是坚强、结实的。竹子挺拔刚正,不怕一切风雪,就算大雪纷纷,狂风怒号,它也坚强地屹立于土地之中,岿然不动。竹子的根更是令人深深折服,它的根长在深深的土壤里,才使土层不至于流失。竹子是无私的。它无私地将养分供予小竹笋,它对人类一无所求,却奉献给人类许多有用的东西,竹皮能用来编织生活用品和工艺品;竹叶能用来吹口哨或泡茶喝,清热解毒;竹笋又能成为人们餐桌上的一道美味佳肴。
竹子与人类有着密不可分的关系,竹子为人类奉献了自己,而我们也应该保护竹子,保护大自然中的一切生物!
竹子作文 篇2
我有一个好朋友,她叫竹子。知道为什么叫她竹子吗?因为她的姓氏的竺与竹子的竹正好是同音字,所以我给她起了个外号叫竹子。
她的头发不短也不长,刚刚好,还留了个刘海儿,看上去文文静静的,很漂亮。鹅蛋脸的脸型和炯炯有神的眼睛好看极了。她是个双眼皮,眉毛的颜色浅浅的。鼻子也高高的,有一张不大不小的嘴巴,还有一双纤细的小手。她很瘦,才80多斤。别看她瘦,但她个子可高着呢,起码得1米7了吧。我看着她都得仰头看,因为自己太矮了呀。她还戴了一副粉色的眼镜,有时把眼镜擦得都反光。
记得第一天进入小学的校门,我与她素不相识。第一天见面的时候,我们两个都没怎么说过话。过了好长一段时间,我才与她说上话,我跟她在那儿滔滔不绝地说,她就说了几句话。好像惜字如金似的,多说了就不行。几乎没有一丝丝想要跟我说太多话的迹象。每当同学们在教室里,聊到有趣的事儿的时候,全班哄堂大笑,她也就只是抿了抿嘴,之后又立刻收回了她的笑容。又或者同学们在旁边聊天聊的火热朝天,她一言不发的在旁边看着。
不但如此,她每次说的话都不在超过10个字的。本来喧闹的教室,因为她的到来,身边的空气都凝固了,寒气逼人。就像按下暂停键一样,一切都静止了,这就是她散发出的魅力。
我以为她不愿意与我说话,不喜欢我,便找个理由走开了。第一次见面,我好像没有给她留下好印象,我有一丢丢的失落。我在心里鼓励自己说:没事的,可能是因为第一次见面,彼此都不太熟悉,所以有点儿陌生。今后,还有很多的机会呢。对不对?
二到五年级的时候,见面打个招呼,聊会儿天儿,又或者开个玩笑。学习上有什么困难互相请教,但不是特别的熟悉。
六年级的时候,我们两个终于彻底熟悉了。因为老师把我们两个调成了同桌,这样我们两个说话的机会多了,自然而然也就慢慢的熟悉了。
我们甚至在下课的时候讨论彼此之间,喜欢看什么,就比如说:聊漫画;聊电视剧;聊电影等等的.一些东西。她总是说,你看这里面的东西多好看啊!当她聊到我们都喜欢看的东西时,她就会激动地拍桌子,而我是激动地拍自己的大腿,这一个手疼,一个腿疼的。我们面面相觑,就忍不住笑了起来。
但最最让我感动的事儿,莫过于她帮助我的那件事儿了。那一天,我放学回家,一不小心把脚扭了,但还要走几公里的地才能到家。就在这个时候,竹子出现了,她说:我背你回家吧。我说:不用了,谢谢你。但她完全不听我说,直接把我背到了她的背上,我在这一路上,一直与她说谢谢,而她则是一直说没关系。到了家门口,我把她留下吃饭,以示感谢。她说:没事儿的,这是我应该做的,就不留下吃饭了。但无论如何,我都要留下她吃饭。结果,她竟然趁我不注意的时候跑了。我心里又生气又欢喜,生气是因为她跑了,我没有报答她。欢喜是因为我没有看错人,她确实是一个外冷内热的人,内心热的不能再热了。这件事儿,我很感动,一直寻找机会报答她。
机会这不就来了吗!那天,学校里有活动,她穿着一个好看的小裙子和一双小白鞋,很漂亮。但她的鞋带儿突然开了,因穿着裙子不方便蹲下系鞋带儿,我就去帮她系上了鞋带儿,系完之后,我就麻溜的跑了,边跑边在内心偷笑。
有时我俩在放学的路上,她瞅见地上有垃圾,会把垃圾丢到垃圾桶里;有时她碰见在大街上流浪的动物们,还会去给喂食;有时,她会去主动帮助学习不好的同学,教同学题
我从没见过这样的竹子,但经过那段时间的相处,我明白了,我之前对竹子的认识已经被重新推翻了,我对竹子又有了有新的认识。竹子其实只是不爱说话,话少而已,但其实也是一个热心肠的人,只是因为我们之前不太熟悉,没有太多的交流罢了,导致了我对她的这样一个误会。
突然发现,有这么一个知己朋友,真好!
竹子作文 篇3
“嘻嘻,我抓住你啦”“啊——救命啊!”……教室里怎么这么热闹呢?啊!原来是戴老师在带领大家玩游戏啊!
这次游戏的名字是“恐怖”竹子,规则是:全班同学围成一个圈儿,左手竖起食指,顶住左边同学的右手掌,右手平放,压住右边同学的左手指。只要戴老师说到“竹子”,同学们就要以闪电般的速度缩回左手,右手也要快速抓右边同学的手指,看准被抓住的次数最多。
游戏开始了,我小心翼翼地围过去,仿佛生怕惊醒了某种生物一般。我的左手十分小心地放在朱子毅右手掌上,时不时地颤抖一下,就像触电了一样。右手掌却牢牢地“粘”住吴欣怡的右手指,生怕她的手掌会在不经意间逃跑。我两眼紧盯着我的两只手,用余光轻轻瞟着戴老师的嘴,不想错过她所讲的每一个字。只见戴老师调皮地眨眼,还狡猾地瞥着我们走来走去,然后意味深长地看了看我们。良久,她轻声读着稿子,她的声音从未这么优美过,可这次却优美地几乎要把我魂勾走似的。当她说:“竹——”的时候,空气仿佛凝固了一般,我的心也随着悬了起来。心想:“戴老师说子”的时候。我先让右手逃跑,再管左手吧!俗话说:“留得青山在不愁没柴烧”嘛!当她大声说“子”的时候,我的右手如同闪电般逃走了,却见吴欣怡的手依然“纹丝不动”地在我的手掌里,我便不费吹灰之力把她的手抓住了。最后,我抓了吴欣怡四次,自己也完美逃脱四次。
不知不觉,下课铃响了,我们依依不舍地结束了这个游戏,今天的这个游戏可真好玩呀!
竹子作文 篇4
竹,一种平平无奇的植物。到处都有,常见,通体绿色,有长有短。叶子并不茂密,只是聚在一起就造成了视觉冲击感,有一种独特的美。
竹子全身都是宝,能做药,能做乐器。竹叶,竹汁,竹花都具有药用价值,初生竹笋更是味道鲜美。竹子毫不保留地将这些献给了人类,没有一点怨念。我很敬佩竹子这种无私奉献的精神,是很多人无法相比的。
它生命力更是顽强,一棵竹笋能成一片竹林,无论怎么采集,第二天你会看见更多的冒头竹笋。这样的生命力,很值得我们敬佩。同样他也与梅松一样,在冬天傲立着。不管在哪里都很挺拔,我们生活中也有这样无私奉献的人,如老师、清洁工、志愿者,老师每天日以继夜地批改着作业,在课堂上给学生们提供着丰富的知识,为学生们操心。清洁工也是拥有着无私奉献的精神,大清早的起床,为的就是让这个城市更加整洁干净。
我最喜欢的植物是竹子,它无私奉献,坚强不屈是我们的榜样,它给我们提供资源,我敬佩它,我赞美它。
竹子作文 篇5
梅、兰、竹、菊,一直被人们称作四君子。我最喜欢的,是竹。
我一直有点抱怨,竹,为什么只配排第三。如果按我的想法,应该是竹、梅、菊、兰。每次看到那成片的竹子,我就不自觉的肃然起敬。竹子,是那么的优雅,挺拔,虽不高,但却直。
竹子不光优雅,挺拔,它还是一种对人类有大用处的植物。在蒙蒙春雨过后,一些小小的竹笋就会冒出来。竹笋,就是还没有长大的竹子。它们是那么的可爱,让人不忍心把它吃掉。那些小天使般的竹笋,在一些以卖竹笋为生的人手里,就会跳起欢快的舞蹈。它们一个又一个跳起,在空中进行着优美的各种动作,旋转、停留、飞跃它们的舞姿是多么标准。
看过《爸爸去哪儿》的人应该都知道,在里面,爸爸们做过竹筒饭。竹筒饭里面最重要的东西就是竹子。如果没有竹子,再好吃的米饭都不能叫做竹筒饭,只有用竹子当器皿,烹制出来的带着淡淡竹香的米饭才可以这么叫。
竹子在画家的手上可以变得非常漂亮。有一位画家画竹非常好,他叫文同(文与可)。他的家里,前院后院都种满了竹子。他画竹,一气呵成,从容不迫,画出来的竹子,逼真传神。为什么他能画得那么好?因为他心中有成竹。
竹子,是四君子中的第三位,但是在我心中,那优雅的竹子,甚至超过了任何美景。
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