在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的竹子作文6篇,欢迎大家分享。
竹子作文 篇1
今天晚上,我和爸爸、妈妈去森林里砍竹子。在路上蚊子非常多,我们用袋子哄着走过了这蚊子多多的马路。
我们走进森林,爸爸带我们到了一个正确的入口,因为路封了,我们又返回到了我们经过的地方,爸爸说:“我们从这个地方插过去,就可以看到竹子。”我们到了那个地方,竟然那个地方也过不去了,我们丧气的回去了,在回去的路上,我们盯上了一根粗粗壮壮的竹子,我们不丧气了,眼睛里充满了希望,看着爸爸,爸爸鼓起劲,到了那根竹子旁边爸爸拿出小刀,开始砍。过了很长很长的时间,终于爸爸把竹子砍下来了,我像爸爸摆出了一个你很棒的手势。我们把竹子弄干净了之后,我看着这根竹子说:“爸爸他有多高啊!他有多壮啊……”爸爸说:“可能8米左右吧!”这根竹子的颜色是翡翠绿,从低到高只要三个月就长7米,那样我跟爸爸搭起来也比不过它,他实在是太高了,他一节一节的,一节就要50厘米,哇!太高了……我和爸爸把它分成两根爸爸也比不过他,但是再砍开就差不多一样高了,真不知道熊猫是怎么吃竹子的!
竹子的颜色、身材还有身高都比各种植物奇妙,真是太珍贵了,怪不得熊猫喜欢吃!
竹子作文 篇2
竹子?它有什么好怕的?今天的课上,我们玩了一个名为“恐怖”竹子的游戏。在游戏过程中,我对竹子产生了改观,十分害怕这“恐怖”的竹子出现。
这个游戏需要六个人围成一个大圆圈,每个人左手手心朝上,右手食指朝下,与相邻同学相连。大家排好后,就听老师讲一个故事,在故事里出现“竹子”二字之时,我们就要迅速地用左手抓住别的同学的食指,而右手的食指也要从别人的手心里逃脱。
在游戏正式开始前,我们进行了一次演练,同学们热情高涨,在演练过程中不断有人失误,因此不断传出得意的“哈哈”声与遗憾的叹气声。那些反应较快的同学,此时已经迫不及待地想要在接下来的游戏中大展身手了。
“现在,游戏正式开始。”老师说道。紧张的气氛迅速蔓延开来,原本喧闹的教室突然安静下来,静若无人,只能听到同学们彼此的心跳声和呼吸声。同学们神态迥异,有的紧张到手抖,表面却强装镇定;有的同学满脸心事重重的样子,害怕自己一开始就被淘汰;还有的同学满脸堆笑,一副胸有成竹的样子,已经做好了比赛的万全准备。大家都屏住了呼吸,等待老师开始讲故事,生怕一个走神儿就漏掉了那“恐怖”的竹子。这时,老师慢慢地读起文章来,同学们都非常的谨慎,生怕被别人抓住。我心里好像有一块大石头悬在半空中一般,心跳逐渐加速,对“恐怖”竹子则是又爱又恨,恨它久等不来,又怕它来得太快,没有做好准备。只听老师念道“……苏东坡很喜欢竹子。”哎呀,是竹子。幸亏我反应快,右手以迅雷不及掩耳之势逃离了同学的.“魔爪”。但此刻我的手心早已冒汗了,待我们放松了,老师接着说:“因此苏东坡的后院里……”老师刚念到这儿,我就猜下面是竹子。我便迅速逃离,同时捉住邻桌同学的手指,正当我暗自欣喜间,老师念到了“花草树木”。在旁边同学疑惑的表情下,我摸了摸自己的头,傻傻地笑了两声。唉,太尴尬了!看来不能分散注意了,必须时时刻刻告诉自己不能分心。
不知不觉,游戏在同学们的欢呼声中结束了。我们这才发现,原来竹子一点也不可怕,分心才是最可怕的。玩了这个游戏,我体会到了专心在我们生活与学习中的重要性,同时我在以后的生活中也会更加专心,不断进步。
竹子作文 篇3
在我外婆家后山上,有大批大批翠绿的竹子,像一片绿海。上次去后山,那时,整个竹林被雾包围着,在竹林中走的时候,四周白茫茫的一片,耳畔不时传来清脆的鸟啼,仿佛置身仙境一般。从那起,我便喜欢上了那幽静的竹林和那翠绿的竹子。
竹子生长速度极快。树木要长几十年的高度,竹子一年多就能长到。
一场春雨过后,竹林里便随处可见毛茸茸的竹笋。竹笋煮汤当然鲜美不过啦,用来炖肉、清炒也很好吃。而我最喜欢吃那刚从黄泥土里钻出来的那种,那种炒着吃,特香、特甜、特脆。
竹子的作用可多啦,竹席、竹篮、竹筷都是竹子做的…
竹子的品种也很多,有龟背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生长在土里;有的还可以在清水中生长。我家有一盘开运竹,就“栽”在清水中。
竹子的生命力很强。山岩上、乱石旁,都有它的身影。即使在凛冽的寒冬,竹子都生机勃勃。所以,它和松树、腊梅被人们称为岁寒三友。
竹子的只讲奉献,不求回报的精神和那顽强的毅力,都是值得我们学习的。
竹子作文 篇4
竹,是平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料也是造纸的原料;竹皮可以编制竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。竹子真不愧是绿色的宝库!
不过,我更欣赏柱子那种顽强不屈的品格。自古至今,他和松梅被誉为“岁寒三友”,被古人喻为“君子”。
当春风还没有残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑穿过顽石刺破冻土,脱下层层笋衣,披上绿装,直插云霄。暑来寒往,迎风斗寒,进过寒霜寒雪而不调,历四时而常茂,显示出竹子的顽强生命力。
这是一种人们看得见而且确实存在的品格,这种品格体现的不正是我们中华民族自强不息不屈不饶的民族精神吗?我们每个人不正也需要这种精神吗?
竹子作文 篇5
我生活在一个小村庄,没有见到过太多的现代科技,见到最多的就是我们家乡的特产———竹子。说起竹子,他对我的影响特别大,可以说,她在我的生活中起着至关重要的作用。
我们这边的大多数人都是种竹子,因为竹子不但好成活,而且全年基本上不用管理,就等着成熟就好了。我自从上小学一年级的时候,学校里需要我们自己带板凳,于是爸爸就给我用竹子作了一个板凳,我清晰地记得,那个板凳的板面十分平滑,竹子的面没有一点划痕,坐上去特别清凉。到了学校里,同学们都十分羡慕我的板凳,因为爸爸的手艺十分了得,简直可以用工艺品来
除了能用于生活中的物品之外,竹子还有许多的用处,比如:蒸糯米团子、当柴烧、做扁担、做家具等等。但是影响我的不仅仅是他的作用,而是他的品质。妈妈经常教育我说,做人要像竹子那样,中通外直,亭亭笔直,而且要虚心,外表要坚强,竹子就是这样的品质,我们都要向她学习。古今中外,许许多多的文人墨客都在赞美他、欣赏他,而我,十分喜欢他,他是我的挚友,亦是良师,他教会了我做人的道理,为人处世。他是我一生的导师!
竹子作文 篇6
今天,我到少年宫去学画画。
我们今天画的是竹子,老师用一会儿的时间就把它画好了,而且画得非常漂亮,我羡慕极了。可是不管我画得多么认真,也画得不怎么好看。下课了,我把我的画给妈妈看,说:“我画得不太好看。”妈妈说:“不要紧,刚学国画总会画得不太好,慢慢来。”我心里想:妈妈说的话也有道理,我要认真练习,一定会有进步!
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