竹子作文

2021-03-10 关于竹子的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的竹子作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

竹子作文 篇1

  竹子刚劲清新生趣盎然,自古以来是文人墨客笔下的常客。竹子的生长分为发芽长叶成林换叶四个阶段。 当春风还没有融进残寒时,新竹笋就让春风拂去层层笋衣,逐渐换上一身嫩绿的新装活像天真活泼的姑娘,亭亭玉立在一片春光中。竹子长到一丈多高,就开始长叶子,刚长出来的叶子是翠绿的十分鲜嫩。到了天高气爽的秋天,竹子换叶了,黄叶纷纷落叶,秋风吹来那竹叶漫天飞舞,很壮观。 暑去寒来,万木凋零,它却郁郁葱葱,苍翠欲滴,笑迎严寒霜冻。

  我爱竹子,爱他的挺拔爱它的秀丽,爱它有顽强和无限的生机。

竹子作文 篇2

  一天,我和几个同学在学校附近的竹林里玩,一个同学问大家:“你们知道竹子里有什么吗?”一个同学回答说:“竹子里面是空的。”

  另一个同学马上反驳说:“不是空的,里面有空气。”我也说:“对,里面有空气,就不能说是空的。”“你怎么知道里面有空气呢?”一个同学反问了一句。这一问把大家问住了,谁也答不出来。竹子里到底有什么气体呢?我一直把这个问题记在心里。在王老师的启发和指导下,我研究了竹子里的气体。我砍了一根直径约6厘米的竹子,锯成一节一节。我把一节竹子浸在水中,用锯子锯去一段,只见一串气泡冒出来了,这个实验说明竹子内有气体。

  为了搞清楚这种气体的成分,我收集了5瓶竹子体内的气体。然后把燃着的火柴放入一个瓶子里,火柴燃了一会儿才熄灭。这说明气体里有可助燃的氧气。究竟含有多少呢?王老师为我找来了一点白磷和红磷,我进行了两次实验。第一次,将白磷从水中取出,擦干水,迅速放在金属匙里,放入瓶内,把瓶塞紧紧塞住,皮管口也用夹子夹住,做到不漏气。这时白磷很难燃起来,我就拿一个废电灯泡,取出灯丝,灌满清水,做了一个简单的凸透镜,让阳光通过凸透镜,聚在一点,照射在瓶里的磷上,白磷很快就燃烧起来了。一会儿燃烧着的白磷熄灭,说明瓶里的氧气基本用尽了。这时瓶内充满了白色的烟雾。

  接着我把皮管口浸入水中,松开夹子,水就从管子流入瓶中。同时,我不断摇动瓶子。最后,水停止流入。这时,流入的水只占瓶子容积的1/10。第二次,我把红磷放在金属匙中用火柴点燃后,迅速放入瓶中,塞好瓶塞,火焰熄灭后,松开管口的夹子,这次从管口流进去的水约占瓶子容积的1/9。在自然常识课里,老师告诉我们,氧气约占空气的1/5。而两次实验结果都说明,竹子体内的气体中氧气的含量比空气里氧气的含量少一些。我找来一些石灰,放在干净的瓶子里加上清水,搅拌后,等了一段时间,上层的水澄清了。

  我往一个收集了竹子体内气体的瓶子里倒进了约100毫升澄清的石灰水。在一个同样大的空瓶里(实际上里面有空气)倒进同样多的石灰水,塞好瓶塞,分别进行摇晃,结果有空气的瓶子里的石灰水几乎没有什么变化,而装有竹子体内气体的瓶子里的石灰水变浑浊了,如同清淡的米汤。实验证明:竹子体内的气体含有较多的二氧化碳,使澄清的石灰水发生了明显的变化;空气里二氧化碳约占3/1000,由于含量少,不能使石灰水发生明显变化。

  为了进一步证明竹子体内气体的二氧化碳含量,我又进行了一个实验。用皮管向灌满水的瓶子里吹气,把水排出去,收集人体呼出的废气一瓶。然后倒进澄清的石灰水,摇晃后,石灰水变浑浊了,浑浊的程度与装着竹子体内气体的那瓶差不多。这证明竹子体内的气体含二氧化碳,同人体呼出的废气里的二氧化碳含量差不多。除了氧气和二氧化碳以外,还有什么气体呢?剩下的气体既不能帮助燃烧,又不能使石灰水发生变化。说明是氮气。通过这次研究活动,解开了我心中的`一个疑团,但是我心中的疑问反而多了起来。

  气体是怎样进入植物体内的呢?其它植物体内的气体成份都是这样吗?早晨、中午、晚上同一种植物体内的气体成分会一样吗?春天和秋天同一种植物体内的气体会不会发生变化?我一定努力学习,不断探索。

竹子作文 篇3

  我的家乡在浦城,城东的仙楼山上的翠竹,那坚毅挺拔的形象时时展现在我的眼前。

  瞧,一根根竹子,拔地而起,直穿云霄。像英勇的战士一般守卫着仙楼山。他们笔直的身躯里,似乎有永不停歇的向上的穿透力。“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”让我感觉就是赞美这一山竹子的。他们从树根中间挤出,穿透岩石的夹缝,蓬勃向上,不正昭示着自己顽强的主命力么?登上山顶,凝望着这满山苍翠,谁会想到他们推石破土,临渊而立的艰辛和危机呢?

  山雨袭来,竹林中滴滴答答,那是竹林的低唱。经过大雨的洗礼,他们显然更加青翠了。

  清明时节,冻雷惊笋,一根根竹笋破土而出。一夜之间,猛然长高了十几厘米,笋壳尖上顶着几个晶莹剔透的露珠,尽情显示着自己无限的生机。这时,一根根竹子苍翠欲滴,似乎在竭尽全力哺育着后代。

  我把生命的赞歌唱给竹子,竹子把生机展示给大地,贡献着竹笋,竹筒饭,竹筒鸡,竹凉席……当我们谈论这些的时候,竹子绝不得意扬扬,他们最高贵的头,总是微微的下低,像是谦虚的学者,既便是学富五车,也丝毫不会跋扈。

竹子作文 篇4

  没有了风调雨顺,哪来的蝶恋花香;没有了春光冉冉,哪来的莺歌燕舞;没有了花团锦簇,哪来的蜂蝶嗡嗡;没有了幽幽绿竹,哪来的青翠欲滴。

  青山没有绿水难成诗意,野花没有阳光难以扬风,鱼儿没有生命之泉难以存活,而生活没有了竹子,难以理解什么叫高风亮节或是心旷神怡。

  “滴答,滴答……下雨啦!”雨声唤醒了大地上的万物,小草悄悄将头探了出来。雨后,新笋也不甘示弱,它扭了扭腰肢,非常有冲劲地破土而出,当它看到了自己身边充满生机的竹林非常热闹时,当它看到了自己身边一株株竹子异常挺拔时,它心中便撒下了一颗希望的种子。

  有人认为春花秋月是良辰美景,但他们殊不知竹子更可谓赏心悦目。良辰美景固美,桃红李白,柳影婆娑,但却比不上竹林勃勃生机,一片青翠无限,给人一种希望。

  到了夏天,竹子变身为竹叶,绿荫可人,舒杈密叶,站在竹林里,你可以感受到一阵阵清风轻拂着你的脸。夜晚,皎洁的月光泻在竹林上,仿佛流水般。

  等到秋天,许多树木都落叶了,而它依然青碧,依然一片青翠,当有风儿吹过时,而它依然青碧,依然一片青翠,当风儿吹过时,而它依然有摆动,发出沙沙的响声,就像一首交响曲似的。无论高矮,无论零落数枝,它们都不卑不亢,不媚不俗,浑身劲结,浑身充满君子之风。无论怎么淡雅的花,也还是花,即使有素洁,也会有几分的娇媚,但竹子却不一样。

  竹子,是造物主的一种绝活儿,非花非草非木,它渗透了我们民族精神的情韵,同样,竹又和我们民族有着不解的缘分,竹筒、毛笔成就了中华文化的源远流长,而我们的生活又何曾离开过竹、竹箫、竹笛,是竹吟唱出了它的灵性,竹笺、竹椅、竹帚、竹筷、竹席……卑微的用途中,却有着它无私的贡献。

  古时候,许多文人又将竹子喻为君子,可见竹子乃是充满了君子之风,它还有“岁寒三友”之一的美称。

  这就是竹,充满着生机与君子之风的你。

竹子作文 篇5

  今天我和姐姐一起去画国画,姐姐画的是鸡冠花,而我画的是菊花。

  今天我菊花画得挺好的,老师就教我画竹子。老师告诉我:“要先画枝节,再画枝干,最后画叶子,最难的也是它的叶子。”它的叶子是有点椭圆形的,不过我每次都要把它画成长方形的,我画了一张又一张,从不会到有点成形了。但是画得还是不怎么好,回家我一定要好好练,争取能早点把竹子画好。

  在画画的过程中,我觉得自己最欠缺的是耐心,以后一定要好好的努力,培养耐心细致、坚持的学习态度。

竹子作文 篇6

  梅、兰、竹、菊,一直被人们称作“四君子”。我最喜欢的,是竹。

  我一直有点抱怨,竹,为什么只配排第三。如果按我的想法,应该是竹、梅、菊、兰。每次看到那成片的竹子,我就不自觉的肃然起敬。竹子,是那么的优雅,挺拔,虽不高,但却直。

  竹子不光优雅,挺拔,它还是一种对人类有大用处的植物。在蒙蒙春雨过后,一些小小的竹笋就会冒出来。竹笋,就是还没有长大的竹子。它们是那么的可爱,让人不忍心把它吃掉。那些小天使般的竹笋,在一些以卖竹笋为生的人手里,就会跳起欢快的舞蹈。它们一个又一个跳起,在空中进行着优美的各种动作,旋转、停留、飞跃……它们的舞姿是多么标准。

  看过《爸爸去哪儿》的人应该都知道,在里面,爸爸们做过竹筒饭。竹筒饭里面最重要的东西就是竹子。如果没有竹子,再好吃的米饭都不能叫做竹筒饭,只有用竹子当器皿,烹制出来的带着淡淡竹香的米饭才可以这么叫。

  竹子在画家的手上可以变得非常漂亮。有一位画家画竹非常好,他叫文同(文与可)。他的家里,前院后院都种满了竹子。他画竹,一气呵成,从容不迫,画出来的竹子,逼真传神。为什么他能画得那么好?因为他心中有成竹。

  竹子,是“四君子”中的第三位,但是在我心中,那优雅的竹子,甚至超过了任何美景。

  我家里有一株养了三年的仙人球小学生作文,它现在已经很高、很大了,还产出了很多小仙人球,我们家里,百分之八十的仙人球都是被它产出来的。这株仙人球,在我家刚买来三个月时,我由于好奇(当时太小了,对什么事物都好奇),就想测试一下仙人球的生命力。

  我测试仙人球的生命力一共用了两次才成功把它搞枯萎,但还是又让它重新活了过来,使我不得不感叹它的生命力真是太顽强了。第一次,我是连续四个星期没有给它浇水,四个星期过后,我跑去看我的“实验成果”的时候,却惊奇的发现,仙人球不仅没有枯萎,反而长的跟加大了。

  第二次我给仙人球浇了很多水,因为妈妈说如果给仙人球浇水浇多了,仙人球就会死亡,因为承受不住,但是我在第二天继续去看仙人球时,仙人球虽然死了,但是水也全干了,我有点想哭,就去睡觉了。一觉醒来,我却发现仙人球又活了过来,让我惊叹它的生命力的顽强。

  在这个时候,我想起了前几天刚学的课文“野草烧不尽,春风吹又生。”虽然仙人球不是草,也没有春风拂过,但是,它这种和小草一样顽强的生命力。这种生命力,就像凤凰涅槃一样永不消逝。仙人球可以这样,人也是一样,就如在战争中失去了双腿,那就不活了吗?就像我在书里看到的一句话“不能弹琴,那就唱歌吧!”与其自暴自弃,不如去寻找“新的生命”!

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