竹子的作文

2021-03-06 关于竹子的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的竹子的作文9篇,欢迎大家分享。

竹子的作文 篇1

  不知何时,家里来了这么几位“客人”,放在深长的瓶子里,被孤零零地扔在了卧室的角落,灌了一大桶水,任凭它们生长。不像家里那些花,有着优美的姿态,艳丽的色彩,每天被精心照料着,被人称赞着。

  竹子刚放在这里时,我忧心忡忡地看着它们:竹子都生长在南方,需要大量的水分和炎热的环境,它们能忍受这样的环境?摇摇头,我走到窗台边,去观赏那些新买的花,把这些竹子忘到了一旁。

  时间随着季节的变化慢慢流逝着,终于到了那些花生命终结时候,任凭我如何地照料和祈祷,时间还是把这些只有美丽外表的花抛弃,渐渐衰败下来。家人看着这些曾经艳丽的花,不由得有些失落,感觉不到春天,家里就不会再有美丽的景致。

  天气开始变得恶劣,扼杀着秋末幸存的自然景致,窗外望去,外面的景色逐渐单调,颜色更是黯淡到极点。望着外面灰暗的天空,我知道,那个万物凋零,色彩黯淡的季节来了,将不再有那些色彩点缀这个季节。垂头丧气地坐在床前,抬头看看日历,还有多少日子才能熬过这色彩黯淡的季节——这是什么?

  一股竖直的绿色映入我的眼中,弯曲的身姿和新生的嫩叶,散发着寒冷季节强烈的生机,这世界被这竹子从黑白渲染成彩色,让我沉寂灰暗的心,变得无比亢奋。我开始后悔我第一眼看到它们的所说的话,仅仅是一桶水,仅仅是一个半对着它的窗子,它却能凭着自己的力量生生不息着。每次从这里走过,却每次忽略它,我们似乎都忘记那天还买回来竹子。当我失望地望着它,否定它的时候,它自己没有失望;当我们称赞着其他植物时,它没有嫉妒,它只是在尽力地拔高自己,当夜深人静时,它在默默地汲取着水,它不知道多长时间后才会有人发现它,但它仍满怀希望地生长着,当其他花朵衰败,它在忍受着季节的磨难,迎难而上。这是本身生命的不断升华和生长,不是那些花的外表艳丽能达到的境界。

  当我们被人冷落,被人否决,想想那些竹子吧,几个细长的竹子都能坚韧地生长,我们还有什么理由迎难而退呢?

竹子的作文 篇2

  “咬定青山不放松,立根原在破岩中。”这是郑板桥的诗;“宁可食无鱼,不可居无竹”这是苏轼对竹子的评价。确实,竹就是坚忍不拔的象征。

  在我们教室的后面,有一大片的绿竹。竹子的外型非常漂亮。一个个的竹节,细细长长的竹叶,四季常绿,充满了勃勃生机。竹子是很多画家的笔下之物。它的身子纤细却又不失坚韧,向外延伸的枝干是它热情好客的标签;连它的竹叶都是那么的笔直,那么的有韧性。

  竹子喜欢生活在南方,它不需要肥沃的土地。不用浇水、施肥、除草,而且竹子的生长速度很快,不到一年的时间就可以食用了,竹笋还是一种既好吃又有营养的蔬菜。过年过节,人们总是忘不了来盘肉炒竹笋。竹子还是做纸的上等材料。

  竹,全身是宝:竹竿可做毛笔;竹身可以做家具;竹叶可制喷香扑鼻的茶叶;也可以做清凉一夏的凉席;还可以用来做乐器……

  它的生命力顽强,生长速度非常快。但是在竹子幼小的时候,竹子靠坚强的意志力,在土里生成,准备一次性的冲出坚硬的地面。我喜欢竹子美观的外型,更钦佩它那顽强的生命力。

  竹,在古人眼中,是清高廉洁,是坚韧不拔。看,不管风吹雨打,不管严寒酷暑,它从不屈服,从不动摇。从幼稚小苗,到生气勃勃,竹子从来没有停止过,没有放弃过。人,不也应该有这种品质吗?

  我们不要因为一时的挫折而放弃,也不要因为生长环境恶劣而气馁。因为,我相信,暴风雨过后就是彩虹。

  竹,是人们学习的榜样,也是我一生的榜样。

竹子的作文 篇3

  “蝉,使人想到生命的永恒;松,让人感到坚韧不拔的精神;梅,给予人傲斗风雪的鼓励。”

  竹子是很寻常的,可你知道它其中的哲理吗?

  在五年级的那天,老师给我们讲了“岁寒三友”,给我们布置的课后作业是寻找它们的含义。我知道松和梅的含义:松象征着刚正不阿、清正廉明,拿个实际例子来说吧:在我们班有这样一位人物。有一次,他看见了一位同学在抄作业,那位同学给了他两元钱让他别告诉老师。可他一下推开了那位同学说:“我不会要的请你收下你的钱。”而且他给老师讲课那位同学抄作业的事。梅象征挺挺傲骨。可我就是不知道竹子的含义。

  有一次我从一首诗知道了竹子其中一个含义,那就是《竹石》中的“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这是竹子坚韧不拔的特征。

  有一天,我到竹林里看看他们到底是怎么样的。起风了,风吹竹子的声音让我想到了一句诗“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。”我找了一根竹子,敲敲打打看看,可还是没发现。我当初骄傲地对老师说过:“这太简单了,我一定会找到的。”

  在百般无奈下,我不经意的敲了一下竹子,“嘭嘭”,“哎,怎么会是这个声音?”我在仔细地敲敲,“嘭嘭”,依旧是这种声音。我恍然大悟,“我知道了!”可老师为什么让我找含义呢?“对了!因为竹子是中空的,所以他的另一个含义就是虚心。老是想让我从中悟出虚心的道理,是我改掉骄傲自大的坏习惯。”

  老师谢谢您的良苦用心。

竹子的`作文 篇4

  一个普通的圆柱体,披上红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛。蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜,满世界到处都是。看到这,你一定会感到奇怪吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章的介绍它呢?的确,蜡烛很普通,但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引我。

  它点亮自己,照亮他人,不求一丝回报。想到这儿,我情不自禁地想起祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天,老师早早地回到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁,是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师,终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自己从来没有一点儿私心,不求一点儿回报。如果生活中没有老师,就如停电时没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗。

  这时,我想起上学期背的一句古诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过。老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人牺牲自己。蜡烛,它是那么平凡,又是那么伟大。以后,我也要像蜡烛一样,为社会默默付出,无私奉献!

竹子的作文 篇5

  有人喜欢花,因为它芬芳娇艳;有人喜欢柳,因为它婀娜多姿;有人喜欢松,因为它苍翠欲滴,而我更喜欢亭亭玉立的竹子。

  在外婆家旁边,有着一片竹林,郁郁葱葱。竹杆笔直挺拔,穿过云纱直入云霄。如此多竹子,没人修剪,没人护养,竟能长得这番茂盛,真是不可思议啊!

  看!那繁茂的绿枝向上舒展,竹叶层层叠叠,像一位高明的丹青妙手用绿墨泼洒而成,浓得都化不开你的眼睛。每一簇叶子又由三四片组成,形状不一,似丹凤眼,似雨滴,似浮舟……颜色更是大同小异,墨绿、翠绿、青绿……呈现出各种层次分明的画面。

  我忍不住抬起脚,走进这片绿的海洋。在这个生机勃勃的世界里,我发现了许多粗壮而低矮的笋儿。他们还未脱去婴孩的外衣,但已经放肆地吸取着天地之间的灵气。人们常说:“雨后春笋。”一夜之间长高数十厘米,从上至下,就是一副优美的身段。

  “无人赏高节,徒自抱贞心。”“无赖杏花多意绪,数枝穿翠好相容。”……有多少文人墨客赞咏了朴实无华的竹子,它的品格不正是体现了我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗?我们每个人,需要的不也是这种高尚的品质吗?

竹子的作文 篇6

  有人喜欢娇艳的桃花,有人喜欢随风飘扬的柳树,也有人喜欢那高大挺拔的杨树,而我却喜欢平凡朴实的竹。

  竹子是碧绿的,竹竿上有一段一段分开的竹节,像一根根粗壮的管子连接起来,它的叶子是墨绿色的,叶边有锯齿,像一把把锋利的小刀挂在竹枝上。一阵风吹来,竹叶又像一个个小巧的风铃,“沙沙,沙沙”地响,演奏出欢快的竹林进行曲。竹子被风吹弯了腰,纷纷往同一个方向倒去。风过了,它们又重新挺直了腰背,像一个个镇守边疆的战士般昂首挺立。

  要是把竹子比作一个人的话,那他真是“多才多艺”啊!它可以做成香气扑鼻的竹筒饭,可以做成能吹出美妙音符的笛子,还可以用它来做各种各样的竹子工艺品。

  平凡的竹子有不平凡的品格,它是“岁寒三友”之一,郑板桥在《竹石》中写道:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。”竹子坚忍不拔的品格让人敬佩。

  我喜爱竹子,我喜欢它那挺拔的身姿,喜欢它的多才多艺,更喜欢它那坚忍不拔的性格!

竹子的作文 篇7

  春雨过后,一棵春笋诞生了——那就是我,我好奇地望望这陌生的世界。

  我的旁边有好多朋友啊!我热切地向他们打招呼:你好!亲爱的大地!你如同我的妈妈一样。在我脚下,深深地呵护着我这个小生命。你好!细细的春雨!你发出优美的音韵。“沙沙沙……”多么美妙啊!你下起的雨丝像牛毛般的细,像针儿般的尖,密密的交织起来,向大地洒来。这春雨好像是轻盈的,蒙蒙的笼罩着大地,滋润着万物。

  我身边有许多同胞,你看那位“大哥哥”长得高高大大的好像博古通今的教授。我向他请教一个问题。我问:“我们竹子有什么用途呢?”他皱着眉头,好像被我的问题难住了。过了一会儿,微微一笑。细心的向我解释。他告诉我:“我们竹子是世界上用途最多的天然植物之一,竹子可以用来美观景色。还可以造纸等等。我不禁叫了起来:“竹子真伟大,竹子真伟大。”这时,有一队人向我们走来,我猜他们是游客吧!你看站在最前面的导游,好像在介绍我们。我竖起大大的耳朵再听人们是怎么评价我们。我听到他们说我们竹子有着无私无畏,坚强不屈的的精神。我听了十分高兴。

  我们竹子虽然生命短暂,但是我们为大自然做出很大的贡献。

竹子的作文 篇8

  夏天到了,屋旁的那片竹子又绿了。种竹的主人已经走了,带着对妻儿的无限眷恋,永远地走了。

  在我出生刚满月时,由于特殊的原因,我不得不寄养在外婆家。直到我6岁那年才被接回自己的家。

  刚回家时,我很不习惯,无论爸爸妈妈怎么哄我,我就整天哭哭啼啼的。爸爸问我为什么,我哭着说:“呜……这不像我的家,呜……我的家旁边有许多竹子,而这里没有,这不是我的家。呜……(外婆家旁边有一大片竹林)爸爸听了没说什么。

  第二天一大早,爸爸不知从哪弄了些竹子。我惊讶地望着爸爸挖坑、种竹、浇水,累得满头大汗。那一天,我破例没有哭。

  从那以后,那间小屋里再也听不到我的哭闹声。而那几株瘦弱的竹子旁总会出现一大一小的身影。他们给竹子浇水、施肥、除草。不时还传来童稚的声音:“爸爸,看,叶子上好多‘珍珠’呀”、“爸爸,又有新的‘竹娃娃’啦”、“哎呀,不好啦爸爸,有虫子咬竹子啦,快把它抓走!”那个高大的身影总会微笑地满足她的一切要求……

  斗转星移,那几株竹子长大了,变得茂盛了,形成了地道翠绿的天然大屏障。而我也长大了,爸爸也老了。我和爸爸之间的感情也越来越深厚。

  就这样,日子不紧不慢地向前走着。渐渐地,我与爸爸不再像以前那样亲密无间了。我觉得爸爸只是个农民,没有文化。我和爸爸在一起时总找不到共同的话题,我渐渐疏远了他。我想:这大概就是人们所说的“代沟”吧?对于我明显的疏远,爸爸好像根本没有察觉,还是一如既往地爱我,关心我。有一天晚上,爸爸邀我陪他去散步。那晚的景色很美,柔和的月,像从天上飘下的缥缥缈缈的轻纱,给竹子身上的翠衣又披上了件隐隐约约、若有若无的披风,竹子美得简直像图画中的仙女。我陶醉了。这时,爸爸说话了:“今晚的月色不错,我出个谜语给你猜,好吗?”我惊讶地望着爸爸,点了点头。“一节复一节,千枝攒万叶,我自不开花,免撩蜂与蝶。”“竹子!”我脱口而出。爸爸赞赏地点点头。“孩子,我虽不要求你做个非常出色的人,但我也不希望你凡事都随波逐流。懂吗?你看竹子的节,它总以一定的间距支撑着竹子向上伸展,所以总是这样挺拔,生活中如果只没根据地冥想,就像没有节的芦草一样,随时都会倒塌……”我不敢相信,这就是我认为“没有文化”的爸爸所说的话?以前,我凭什么看不起爸爸呢?这时,我感到脸上有清凉的液体滑过……我与爸爸之间的“代沟”已被那“涓涓的细流”冲得无影无踪……

  如今,爸爸不在了,那片竹子似乎更绿了。但只剩下我那孤寂的身影伫立在竹林边。朦胧的泪眼中,我依稀看到我那幼小的身影在竹子旁奔跑,溶在了那慈爱的目光里……

  哦,那片绿绿的竹子呀……

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