在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的种子的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
种子的作文 篇1
我生活在一个民风淳朴的村子里，田野养育着我。
那段艰苦在农村的日子里，父亲出远门到了外地做工。最让我难以忘记的是小时候和母亲一起去田野里播撒种子，那时正值秋天，天蒙蒙亮，便没有看到母亲，这个时间母亲都会出现在田地里，用桶泼水，用镰刀割菜，捆成一把把，整齐的放在框里，一筐四五十斤，每天挑菜去集市，时间久了，她宽厚的肩膀上有了一道道深深痕迹。
每天夜晚两点起床，三四点拿到集市上卖。每天卖完就回家。
暑假里，天很热，清晨我都会收到两个肉包子，那是母亲卖完菜给我带回来的。那时的我明白了母亲的艰辛，那时的蚊子也很多，嗡嗡嗡的扰的睡不着觉。母亲夜里醒来都会帮我驱赶蚊帐里的蚊子。
傍晚时分，母亲和我商量好了第二天去田地里帮忙种菜，我起了大早，我们拿了桶和肥料和一些袋装的芹菜种子，还有一些铲地的工具，来到了田野，看着一望无际的田地，看着母亲佝偻劳作的身影，我也按母亲说的在田地撒下了希望种子，盼望着种子发芽。以至于我回忆童年时光，这段经历让我久久难以忘却。
又是一年秋天，播下的种子已经发芽，慢慢长大。越来越觉得母亲于我而言，就想田野和种子，母亲是田野，我是种子。田野给种子以滋养，种子给田野以生机。
种子的作文 篇2
作文教学要贯注一种鲜活的人文空气，播撒优良的人文种子，使学生净化心灵，陶冶情操，使学生的内心变得温柔灵动，活泼聪颖，善于感动。
1、努力开掘题材领域，拓宽学生视野，激活学生的情感体验，丰富学生的想象，把文格教育和人格教育结合起来。
作文贵在高格，做人也以人格高贵为根本。由文观人，文如其人。所以，作文如做人，首先要在做人上下功夫。一个合格的现代中学生，在做人上应具备这样一些特点：责任感强，热爱自己的祖国，热爱自己的家园；关爱他人，尊重他人，具有平等意识和平民情怀；珍惜生命，爱惜时间，内心充满敬畏和感激；思想自由，人格独立，没有依附心理和自卑情绪；意志坚强，信仰坚定，敢于为理想而献出一切……要实现这样的目标，最关键的就是要引导学生走向蓝天下那一片广袤的空间，培养他们关注现实人生的习惯，使他们的内心永远与大地、与民众相连。要将狭小的课堂与广阔的生活沟通，帮助学生打开心窗。
在教学中，教师和学生要树立这样的思想：日子虽然循环往复，仿佛千篇一律，但只要认真去感受，就会发现每天都是新的，这丰富多彩的世界总有某种东西令人感动。教师要带领学生走近美、观察美、欣赏美，要立足于锻炼学生的感受思考能力，提升学生内心情志的境界，使作文教学在一种主客体动态互渗的良性环境中促进学生健康发展。
2、发扬民主作风，充分尊重学生的思想自由，开展形式多样、活泼新颖的教学活动。
教师要变单一的作文考练为灵活多样的写作活动。首先把命题的权力交给学生，让他们在有感悟的前提下自己命题作文，提倡写无标题札记、随笔，在无拘无束的心境中随意漫谈，袒露思想，真实表达。其次是进行专题作文活动，让学生自己设计一些贴近生活实际的话题，分组收集资料，调查研究，在独立思考与共同讨论的基础上自由作文。再次是安排实地写生式作文活动，让学生走到户外，与大自然接触，直接面对花草树木、蓝天白云、清风流莺，在心灵的感动与沉醉中，在不得不发的状态下作文。
教师要把作文批改与讲评的权利还给学生，让学生在自评与互改中体验作文的乐趣。长期以来，作文的批改与讲评是教师沉重的负担，可效果却不见得好，学生往往只是注意了分数，而并不在乎老师的评语。因此，教师要让学生自己去修改，自己去品评。“文章千古事，得失寸心知。”自己亲身参与活动，思想情感得到尊重，是一件幸福的事情。
种子的作文 篇3
有一件事，一直像一颗种子，在我内心深处，挥之不去。
那件事记得不是太清了，大概是我上二年级的时候吧，又一次妈妈送我去上学，碰到一个熟人，他问：“你女儿多大了？该上一年级了吧？”妈妈说：“她上二年级。”那人迟疑了一下，说：“哦，是这样，我先走了。”——我真的那么矮吗？回家拿尺子一量，可不，还没有上一年级的表妹高呢！我心里难过极了，恰好碰上一次测验，我考得不好，妈妈见了，便开导我：“俏俏，你可要好好学哦！你又矮，长得又不漂亮。”妈妈又半开玩笑的说了一句：“小心长大嫁不出去哦！”我再也忍不住了，泪水不听话的从脸上滑过，我说：“人家笑话我，你也笑话我，呜……”妈妈慌了：“乖，不哭啊！”那次的事真的使我很自卑。虽然已长高了不少，在我心里，有一种东西仍挥之不去。于是，我在长个子和学习上下了苦功夫，终于，我长个了，学习成绩也提高了。学习就像我生活的全部，以至于爸爸说我的个子是学习压的，少学些就会长高的。可我不干，一定把属于我的东西抢到手！
现在，我不再为它苦恼了——我已找准了自己的位置，我已从自卑的阴影里走了出来。
那颗长了几年的种子终于拔了出来，我觉得好轻松。
种子的作文 篇4
它是一颗种子。一颗沉睡中的种子。
在冗长的无边无际的黑暗中，它感受到了生命的律动。这使它渐渐苏醒。
舒展身子，它感到底部触到并陷入了某个柔软的部分。思想中闪过一道光，它知晓了那个部位的名称:根。这时有什么冰凉的东西砸到了它细弱的上部——茎。那东西的碎片让它变得湿淋淋的。这有点痛，于是它睁开眼，第一次见到了这个世界。
灰色、灰色、还是灰色。山是灰色的，石是灰色的，天也是灰色的。只有根系下棕黑的泥土和自身的黄绿是别的颜色。好极了，我是一株石缝中的幼苗，而我要做的就是生长。
这个念头像是天上的雨，直直的、自然的落入他的脑海中，并如同一棵树一般牢牢地扎了根。那么它就要成为最出色的植株，无论它本身是什么，它又对自己补充道，算是对自己定下一个目标。
于是它生长，汲取着雨水和土壤中的'养分。它一定是幸运的，能够恰巧生长在一个充满泥土的石缝里，沐浴在一束穿过了群山的阳光下，充沛的雨水使它得以迅速成长。很快的，它的茎粗壮了，再不会轻易被山风击倒，根系也盘满了石缝，再不能多长出一丝一毫。它想也许它没法再长大了，有些颓然，又有点不甘。但它可是要成为最出色的植物的。
它试着再向下伸展根系，困住它的石壁纹丝不动。它猛地向下扎去，却感觉痛极了。但他没有放弃。它小心翼翼的试探着，摸索着，不放过每一个微小的空隙。细弱的根尖抚摸着石壁，终于，它发现了一道裂纹，足够将其最纤细的根系探入。它的心中燃起了希望。它以极缓慢的速度将那个裂缝撑大，然后伸入更多的根，脱离的石屑化为贫瘠的土，被它翻来覆去的利用到极致。它要将给予它生命，却限制着它成长的石头牢笼打破！
将石缝撑裂的过程是非常痛苦的。娇弱的根尖被粗糙的石壁磨损，石灰中稀少的养料顺着导管灼烧全身。有那么几次，它几乎要放弃了——可是它没有。在长达百年的风餐露宿的日子里，它靠着几滴雨水和苦涩的养分生长。一份动力支撑着它，令它无法被任何事物击溃。它终究是要成为最出色的植株的。
白驹过隙，转瞬间已是数百年，虽不至沧海桑田，周遭的变化却也足够大。比如它已成为一株迎着风的苍劲松树，根系穿透巨岩，早已不再感受到痛苦；又比如以往人迹鲜少的黄山，每日都会迎来上万游人。
一个年轻的母亲指着它，向身边的孩子说道:“看，那是黄山迎客松，咱们面前的是最为壮观的一棵，它可是从石缝里长出来的！”孩子开心的笑起来:“它能长成最壮观的松树，那它原来一定是一颗最幸运的种子吧！”
最幸运的种子吗？它无声的笑了，针状的叶在山风中悉簌作响。
种子的作文 篇5
大千世界，无奇不有。豆子竟然在水中能发芽，你们信吗？
首先，我抓一把绿豆仔细观察，发现绿豆圆滚滚的，好像一颗颗绿莹莹的珍珠一般，美丽极了！接着，我就把豆宝宝们请到“温泉”里去泡澡，有的豆宝宝抱成一团，好像刚进去嫌冷呢。有的豆宝宝和中间的挨到一块儿，像在说悄悄话呢。还有的围成一圈，像是在保护着内层的豆宝宝……已经准备好了，就等着豆宝宝明天有什么变化吧！
一夜之间，豆宝宝个个变成了“胖娃娃”，个别豆子的豆壳上裂开了小缝，露出雪白的牙齿，犹如一条小月牙一样。为了防止豆宝宝继续增胖，我赶紧将他们请进了“别墅”——箅子，盖上“棉被”。到了第三天，不得了了，豆宝宝纷纷撑破衣服，露出调皮的小尾巴，多像逗号啊！又过了一天，豆宝宝的变化更大了，有的像小蝌蚪，有的像大象的鼻子，还有的豆壳挂在芽瓣边，犹如带了一顶尖尖的帽子。随着时间的推移，激动人心的时刻终于到来了。豆芽长大了，千姿百态，有直的，有弯的和螺旋形的……又过了些日子，神奇的事情发生了，两片豆瓣之间竟然长出了两片叶子，像极了英文字母“V”，又像一位位身着绿纱的小姑娘，还像一把绿色的剪刀。
多么顽强的豆芽，以后我要向它学习，做一个自强不息的人！
种子的作文 篇6
有一年春天，一个小男孩把一颗小小的种子埋到了肥沃的泥土中，但是，那颗小小的种子却不知道自己将在这黑暗的泥土中待上很长很长的一段时间。
当种子回过神来时，才发现自己竟然生长在黑暗的泥土里，突然，有一只小蚯蚓慢慢地爬了过来，说：你是不是想要看看外面的世界呀，我告诉你，外面的风景特别美：有蓝色的天空，天空上还飞着五彩缤纷的风筝呢，那里还有许多的小动物，还有玩耍的小朋友们，可美了。听蚯蚓一说，种子就下定决心要钻出这黑暗的泥土去看一看外面的世界。
当种子养足了力气之后，它便开始使劲地往上长，每当它累得精疲力尽，想要放弃时，它的脑海里总会出现一个声音：加油，你可以做到的。当听到这个声音时，它知道自己一定要钻出去看看外面的世界。
不知过了多少年，种子还在往上长。突然，它感觉上面有一个东西阻挡着它完成梦想，种子一直在努力地把那个阻挡它完成梦想的东西顶开。可是，无论它怎么顶，怎么使劲，都于事无补。它非常的绝望，觉得自己可能完成不了梦想，就在这时，那只小蚯蚓来到了种子的身旁，种子绝望地对小蚯蚓说：我可能完成不了我的梦想了，有个大东西在阻挡着我。
别担心，我来帮你。蚯蚓说完后就从泥土里钻了出来。它钻到了地面上，一看，哦，原来是一块石头啊。于是，蚯蚓舞动着身躯，努力地帮助种子移开那块石头，可是无论它多么使劲，也移不开那块大石头，突然，它想起来了蚂蚁是力气最大的动物，所以就找到了它的蚂蚁朋友们来帮忙。最后，大家齐心协力地搬走了那块大石头。种子非常感谢蚯蚓，也非常感谢蚂蚁们对它的帮助。种子又继续向上生长着。
一天，两天种子终于从那漆黑的土地中探出了头，它的身体被阳光滋润着，感觉非常温暖，它还看到了蚯蚓之前说的美丽画面。
它非常感谢朋友们的帮助，也非常感谢这几年来土地妈妈的照顾和鼓励，将来它一定要长成一棵参天大树，为伙伴们遮风挡雨。
种子的作文 篇7
譬如晨曦惊扰了陌上新桑，清风吹起落花回廊。时光空空，总想抓住点什么，却又是两手空空。兜兜转转，他们还是会回到原来的地方，最初的模样，是她在身旁，焐热寒凉，种下了爱的种子。
凉风遇见了夏夜，清凉了晚幕。浅风邂逅了街角，拂去了天边的斑驳，连同远处的炊烟，一起划向天际。见到她，我便深刻地意识到，那一盏在我身旁的灯，永远不会消失。
这南国的夜啊，是越来越冷了。寒假，每天晚上，我一直坚持锻炼，经常九、十点才回到家。早上的任务压得我喘不过气来，每当下来锻炼的时候，都会感觉无比的轻松。也是回家之前，总会有那么一盏灯为我照亮，是那家花店的灯，也许是为别人而亮的，店老板人很慈祥，对客人都很有礼貌，是个中年妇女，五十出头。
她家的花很香，每次经过是都能闻见花香氤氲。很神秘，“是紫罗兰吗？不是吧……”我常常会这样想。追忆起那个晚上，也是十点多吧。街道上的小店，莫名其妙的很早就打烊了，有一种说不出的萧瑟。在这无边的夜，我害怕。加快步子回家，我看见，那家店仍在营业。
一如既往的花香，扑面而来，“老板，还有花卖么？”想着家里的花都凋谢了，在她的店里呆着那么久未免有点尴尬，就买束花回家。“还有啊，”她定睛一看，“哎，小朋友是你啊，这么晚下来做什么？赶紧回家去吧。”“我进来暖一暖身子可以吗？”我用祈求的眼神望着她。“欢迎，你要记住，只要有需要，阿姨的大门随时为你敞开！”
那时的我还不够稳重，道了一声谢谢，也没有明白她说的话到底是什么意思。后来我懂了，她永远会帮助那些有需要的人。
就这样，她在我心里种下了爱的种子……
我也更爱她家的花了。每一年，母亲都爱去她家买花。她依旧未变，仍是每天笑眯眯的。过年的时候，从她那买的花都是大红大紫的，虽说不像那国色天香的牡丹花，但朴实无华，她也是这样，默默守候着，一直是这样。
背上行囊，准备回老家，这一去啊，就是一个月，很舍不得花，更舍不得那盏为我彻夜而亮的灯。我不在，她或许会觉得反常，因为我每天都会去花店逛一圈，从未缺席，一切似乎都要离去。不过，那一颗颗爱的种子，会在我的心底，生根发芽，直到永远。
剪一段细碎流年，轻轻放于纸上，文字的香息诠释着那过往的清欢，细数花名，云卷云舒，那一盏灯永不灭。一季春秋，一轮夏冬。爱的种子，不畏寒，不惧难，世俗沉沦，一世绮丽。
颁奖词：门外雪花飞舞，屋内红泥小炉，除了风铃响叮当，还有一朵花的香。她，像她的花一样，平凡却绮丽着。云影徘徊，人影伶俜，爱的种子，在我心底成长。
种子的作文 篇8
春天来了，小草发芽了，松鼠起床了，小鸟唱着歌，大家都出来与春天见面。
我被埋在土里，感觉好孤单，也能感到温暖太阳照着，头顶泥土外，隐约有吵杂声，日子一天一天的过去，有天睡醒，我居然看到头顶泥土外面的世界，哇!原来我长高了，也多了两片嫩嫩的绿叶，抬头一看右手边是向日葵哥哥，看他脸笑嘻嘻，身体摇啊摇，看着太阳公公，左手边是玫瑰姐姐，盛开着红色花朵，蜜蜂正在花朵上採蜜看看周围五颜六色，盛开的花，原来我的主人把我种在花园里，这时我身旁怎么掉了一堆鸡大便，我的天阿!好臭喔!我捏着鼻子说着，向日葵哥哥和玫瑰姐姐笑着说，是主人在施肥，只要快快长高就闻不到臭味了，就这样不管刮大风下大雨我都很勇敢的撑下去，等我长高开着美丽的花朵，就可以和周围的朋友们一起随 着风，快乐的摆动身体。
小主人是我的精神支柱，我很感谢他能把我种在土里，给了我心的生命，还让我了解到世界上的奥秘。
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