在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的大西瓜作文3篇，欢迎阅读与收藏。
大西瓜作文 篇1
星期五下午，我们小记者社团的同学们兴高采烈地来到了四（4）班教室，参加小记者社团的活动。
小记者社团的金老师今天给我们带来了5个非常有趣的带动游戏。它们的名字也非常有趣，分别是：快指，枪打四，变变变，雨点变奏曲和小西瓜大西瓜。其中“小西瓜大西瓜”这个游戏是我最喜欢玩的游戏。游戏前，金老师仔细地给我们讲了游戏规则：“当听到我说大西瓜时，你们要用手比划出一个小圆，听我说小西瓜时，你们要用手比划一个大圆。这是考验你们的反应能力的，做错了就要淘汰出局的，大家听仔细哦！”
听了老师的话，我的心一下子提到了嗓子眼，心里别提有多紧张了！游戏开始了，金老师快速地说出“小西瓜”，下面的同学们纷纷用手比划出了一个大西瓜姿势，唯独三（2）班的余越做错了姿势，很快地被淘汰出局了。随着老师喊口令的速度越来越快，淘汰出局的同学也越来越多，最后只剩下胡镐楠，林湘铭等四位同学了。他们有的表现很紧张，有的则面带微笑。我们被淘汰出局的同学们则都在一旁观看，都被逗得哈哈大笑。
这个游戏实在是太精彩了！通过这次游戏，我知道了协调性的重要，还深深地体会到了做任何事情都不能太紧张，要相信自己才能成功。
大西瓜作文 篇2
我喜欢吃金灿灿的芒果，喜欢吃像紫水晶一样的葡萄，还喜欢吃外表像月亮里面却软软的香蕉，但是，我更喜欢吃又大又圆的西瓜。
今天，作文课上我看见了一个大大的西瓜。我心里美美地想着：嘻嘻，今天准有好事，那就是吃西瓜。想着想着我已经出现了幻觉，我幻想木子老师说上完课，老师会给同学们每人一块西瓜，正想着，一阵吵闹的声音传到我的耳朵里，把我的美梦给打断，真是可恶呀！
碰巧，我幻想结束的时候正好上课了。木子老师说今天作文题目是“西瓜”，要求：用眼、耳、口、手、摸，还要有想象力。一想到能吃西瓜，我心里可高兴了，感觉心里就像开了一朵美丽的玫瑰花。
为了能吃上习惯，我赶紧仔细观察。西瓜好像大皮球，也好像一个娃娃穿着绿色的衣服，“衣服”的颜色是浅绿色和深绿色相间在一起的，像西瓜穿了一身迷彩服，准备去参加军训。西瓜的条纹也好像一个爱画画的精灵，用翠绿色和深绿色的水彩笔画的`条纹。忽然，老师问谁来抱一下西瓜？同学们都争着抢着举手，可是西瓜仿佛在说：“嘻嘻！你们别费力气了，我可是重量级人物！”有的同学抱了一下说太重了，这西瓜有25斤了吧？可是老师却笑着说，是38斤。我们期待的时刻终于到了，只见木子老师一手拿着刀，另一支手按着西瓜，砰的一声西瓜切开了，一阵清香迎面扑鼻，真是令人心旷神怡。里面的黑籽好像在说：“哎呦，谁吵醒我了。”老师切了很多块，所有同学每人一块，同学们开心地吃着美味可口的西瓜，一边吃一边说真甜啊！真美味啊！
西瓜真是“水果之王”呀！不但解渴而且多汁甜美。
大西瓜作文 篇3
森林里，出现了一个被丢弃的浴缸，它马上成了昆虫们的乐园。
住在那儿的昆虫唯一担心的是浴缸出水孔堵塞。那样的话，一旦突降大雨，它们会淹死在里面。
甲虫负责密切关注出水孔，确保它畅通无阻。
然而，一天，灾难还是降临了——出水孔被一个大西瓜压住了！
这西瓜又大又沉，十几只大力士甲虫都无法移动——实际上，所有强壮的昆虫都上阵了，纷纷使出洪荒之力，但大西瓜还是纹丝不动。
究竟，谁能搬走大西瓜？
多次尝试失败，昆虫们无奈放弃，打算搬到别处居住。
“能否让我试试？”一天早上，一只路过的外地小蚂蚁问。
“你是开玩笑，还是想气人啊？”几只强壮的甲虫想上去好好修理他。
“你们先别生气，西瓜那么大，我一个人当然搞不定，但我有妙招。”小蚂蚁自信满满地说。
“让他试试也无妨！”其他昆虫同意了。
小蚂蚁早上一人出去，傍晚回来时，身后跟了一支浩浩荡荡、井然有序的蚂蚁队伍。
蚂蚁们爬到西瓜上，你一口，我一口，每人咬下一小口，然后转身离去。
“你们这样做有用吗？这跟从一个沙堆里拿走一粒沙子有啥两样？”一只蚂蚱问停下歇息的小蚂蚁，“看上去，这西瓜跟之前完全没什么区别嘛！”
“你真的确定完全没区别吗？”小蚂蚁神秘地笑了笑，接著赶路。
从早到晚，蚂蚁们在浴缸进进出出。只不过几天工夫，大西瓜就神奇地由胖变瘦，由大变小，最后完全没了影儿！
谁能搬走大西瓜？
答案揭晓后，昆虫们惊叹不已，纷纷向小蚂蚁们竖起大拇指。
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