优秀西瓜作文

2022-02-10 关于西瓜的作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的优秀西瓜作文6篇，希望能够帮助到大家。

优秀西瓜作文篇1

　　西瓜有的是椭圆形的，有的是圆的。他有一身绿衣裳，西瓜有几条弯弯曲曲的条纹。西瓜的果肉很甜，还有甜甜的西瓜汁。当你把西瓜切开时，就能看见那鲜美的果肉，红红的果肉间还有许许多多的白籽和黑籽，像一双双小眼睛在望着你。

　　西瓜分为三种。如：红西瓜、黄西瓜和无籽西瓜。西瓜有两种吃法，如：把籽挑出来，再吃。直接吃。

　　西瓜里的维生素很多，它含有丰富的蛋白质、苹果酸、果糖、氨基酸和胡萝卜素等营养成分。西瓜还有能让人热的想跳时，西瓜就有能让人甘凉、清爽、解渴、利尿的功效，要是有冰西瓜那就更有效更好了。啊！西瓜真好吃啊！

优秀西瓜作文篇2

　　夏天到了，一个个又圆又大的上市了，在每一个水果店里都可以看到。看！那西瓜皮绿油油的，再加上那有规律的黑花纹，就像穿了一件绿色的花衣服。它的样子也又圆又大，最是可爱的还有小小的袖珍瓜。当你用刀子切开，里面红艳艳的，还有一颗颗像黑珍珠一样的瓜子，特别的好看。

　　这个时候，你再咬上一口，嘴巴里就会流出那香甜可口的果汁，爽！我真狠不得像猪八戒一样，狼吞虎咽地把这个西瓜给吃掉。

优秀西瓜作文篇3

　　每当我翻开童年的相册，看着自己以前那张可爱的脸蛋，不禁笑了起来。当我翻到其中一页，看见我和弟弟每人都抱着一个大西瓜那张照片，那次摘西瓜的情景再次浮现在我的眼前。

　　那天，天气晴朗，妈妈带我和弟弟到乡下郊游，一条沙子铺成的路旁，长满了许多不知名的植物。它们的叶子有的像大扇子、有的像针……小路周围有小湖，有田地，这儿很大，但并不茫茫。妈妈一边向弟弟介绍着周围的一切，一边把我们带到瓜田。田里种着西瓜、黄瓜、南瓜……在我们见到一个个大西瓜，便“哇”一声，就急忙跑去抱瓜，打算抱回家吃，妈妈见到我们那么高兴，笑着对我们说：“孩子，如果谁能抱起自己想要的西瓜，那个瓜就归谁啦，你们就要用力咯！”我听了赶紧去寻找最大的西瓜，“啊”一个西瓜拌倒了我，我气冲冲地爬起来，走到它面前，踢了它一脚，“你这个坏西瓜！”妈妈走过来问我为什么，我嘟着嘴，插着腰，告诉了妈妈，妈妈说：“它把你绊倒，你就把它抱回家，把它吃了吧！”我听了，使劲把瓜藤扯断，用力的.把它抱起来，哟，可真沉呀！我连腰都快伸不值了。我抱着它，神气地和妈妈走出瓜地。弟弟也有收获的——拳头大的西瓜，他还很兴废地说，他摘了个西瓜宝宝。我和弟弟都表示满意，笑得眼睛都眯成一条线。这时候，妈妈拿出找相机，“喀嚓”一声给我们拍了一张照片。

　　每张相片记录着我童年长河的点点滴滴，每次翻开童年的相册，都让我久久回味。

优秀西瓜作文篇4

　　邻居家的小孩子聪聪在某小学读二年级，美术课上画西瓜，别的小孩子画的圆西瓜，惟独聪聪画了方西瓜，被老师当着全班同学的面训斥了一顿，说他调皮捣蛋，不动脑筋，聪聪委屈得直哭。事后我问聪聪为西瓜画成方的？聪聪天真地说，他卖西瓜，圆西瓜老滚，方西瓜就滚了。聪聪的话使我不禁另“画苹果”的故事。在日本的一节美术课上，老师让学生画苹果，学生画了方苹果，老师见了批评也指责，问：“你为苹果画成方的？”“圆苹果摔在会到处乱滚，方苹果滚。”“你的想法真好，希望你好好学习，早日培育出方苹果来。”

　　是画瓜果，中日教师不同的方法了两种不同的教育观。据资料介绍，中长最感兴趣孩子提了。殊不知，科学的次进步都离不开可贵的想象力、力和勇敢精神，是牛顿的万有引力爱迪生的小发明，一项不闪现着想象和的火花。既然，为不学生想象出方西瓜、方苹果来呢？

　　不同的教育方法，不同的教育结果。那位美术教师的一顿训斥不但扼杀了聪聪可贵的想象力，也地刺伤了聪聪的自尊心，聪聪以后再也“胡思乱想”、“调皮捣蛋”了。

　　而那位日本教师简短的几句鼓励，则燃起了少年探求知识、发明的欲望，二十一世纪的大科学家、大发明家诞生了，教师对的不同，会产生截然不同的结果。人类的工程师，应该从中有益的启示。