在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的摘西瓜作文，希望能够帮助到大家。
去年，我和爸爸妈妈在外婆家度暑假。一天清晨，爸爸带我和表弟去外婆家的瓜地摘西瓜。
啊！瓜地里那么多西瓜躺在瓜叶下。微风吹来，瓜叶轻摆，瓜地里掀起一层又一层的绿浪。各种形状的西瓜一个挨一个，碧绿碧绿的，一望无际，真好看。
“看，那个瓜，白皮的，有冬瓜那么大。”表弟叫了起米。
“那个瓜好圆，像个足球。”我也说。
“哈，那你去踢呀。”爸爸也打趣道。
我们说笑着走进了外婆的瓜地。我和弟弟迫不及待地捧了个瓜就要摘。“别忙，慢着。”我们被爸爸制止了， “你们又不会挑，摘了生的，你们吃？”
我连忙说：“那你教我们嘛。”
“那好，你们看着。”爸爸捧起一个瓜说， “这个瓜，两头往里面凹进去，是熟瓜。相反，两头尖尖的，是……”
“生瓜。”我们齐声说。
“对了。挑瓜，还有很多学问呢！”爸爸摘下这个瓜，放进篮子里，又捧起另一个，用手敲敲， “你们听，声音是脆的还沉的？”
“是脆的。这是熟瓜吧？”
“不，这是生的，声音沉的才是熟瓜呢。”爸爸放下手中的瓜说。他又捧起一个放在表弟手上，在瓜上面拍了拍，问：“感到瓜皮在动吗？”
“在动。”表弟说。
“感到手心的瓜皮在动，这就是熟瓜了，你们去摘吧！”说完，爸爸弯下腰，去寻找“目标”了。
我一会儿敲敲这个，一会儿拍拍那个。可是从瓜地这头到瓜地那头，也没发现一个我认为是熟的西瓜。我看见一个大瓜，便走上去准备托起来拍拍。可这个瓜有冬瓜那么大，抱也抱不动，捧也捧不起，更别说一只手托了。我只好敲敲看，可是从上敲到下，从左敲到右，也没听出声音是脆还是沉。我又看了看，还是看不出个名堂来。我生气了，连个西瓜都挑不出，转身一想，便从身上拿出一把小刀，在瓜上挖了个三角洞。一看，啊！鲜红鲜红的'瓜瓤，尝一尝，好甜，熟了！我摘不掉，赶紧用小刀割断瓜蒂，用力抱起大瓜，急跑几步，把瓜放进篮子，就冲表弟嚷：“我摘了一个大瓜。”
表弟捧着一个瓜，边跑边喊：“我也摘了一个。”
“怎么都有洞，你们带刀了吗？”爸爸看着瓜上的洞问。
“是呀，用刀挖洞试试不是更可靠吗？”我们反问爸爸。
“哎呀，那是在市场上买瓜。市场上生瓜可以不买。瓜地里的生瓜有了洞，会烂的。还好，都是熟瓜，回家赶快吃就行了。< 把刀给我，再不准用它挖洞试瓜了。”
我们怏怏不乐地走开了。后来在认真挑拣下，摘了一个又一个的大西瓜， 丰收的喜悦使我们乐不可支。
最后，爸爸从二三十个瓜中，挑出十几个又大又沉的好西瓜，放进小车里，吩咐我们给五保户王奶奶送去。我们这才明白，爸爸大清早带我们来摘瓜的真正目的，便高兴地接受了任务，推着车向王奶奶家走去……
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