爱心树作文

2021-07-09 关于树的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的爱心树作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

爱心树作文 篇1

  今天我和妈妈一起读了《爱心树》,书中讲的是一个小男孩和一棵苹果树的故事。苹果树很爱这个孩子,孩子想玩游戏的时候就用大树来做秋千;饿的时候就摘树上的苹果吃;玩累的时候,就靠在大树上乘凉睡觉。他很快乐,大树也很快乐。直到这个小男孩渐渐长大,他想要的和要求也越来越多。他不断向大树索取,钱、房子、船……最后,苹果树什么都没了,只剩下一个矮矮的木桩,但它还希望那个孩子能坐在上面休息。苹果树奉献了自己的一生,从来不求任何回报,却依然很快乐。

  我感觉书中的大树就像我们的父母和老师,默默无私地对我们付出,甚至牺牲自己的生命。他们像一盏盏不灭的明灯,照亮了我的心灵。那个孩子既贪婪又自私,从活泼幼稚的孩童时代到行动迟缓的老年,总是不停地索取大树,从来没有想到应该回报大树些什么,所以他也从来没有真正的快乐过。

  我要学习大树的精神,做一颗小小的爱心树,要学会感恩,并回报关心和爱我的人,还要奉献更多给需要关心和爱的人们,让所有人都幸福的生活着。

  老师评语:好样的!心悦!你能用生动准确的语言概括文章大意,并能联想到和大树一样无私奉献的父母和老师,懂得感恩,有感而发,真是难得!

爱心树作文 篇2

  今年六一儿童节,我收到一份最好的礼物,一本名叫《爱心树》的课外书,它主要讲了一个男孩与一棵树的故事,非常感人。

  在男孩小时候,他经常和大树一起做游戏,他们就像两个好朋友;男孩长大以后,需要钱的时候,大树又用他的果实去换取;男孩成年的时候,需要新房,大树又砍去他的枝干为男孩修房;到男孩老年时,走不动了,大树只剩下一个光秃秃的树桩了,即使这样,它仍然让这个“男孩”坐在仅剩的这截木桩上,它依然那么满足,那么快乐……看到这里,我已经很伤心了,真是太感动了。

  看完这本书,我会想起父母对我们的爱,大树就像自己的爸爸妈妈,不顾一切地帮助我们,呵护我们,当我们遇见困难的时候,他们总是放下手里的工作陪伴在我们身边;当我们犯了错误的时候,他们会为我们指明方向。父母的爱是毫无保留,无法代替。

爱心树作文 篇3

  朋持续几月奔波劳碌,没有梅的任何讯息,感到身心疲惫。

  朋这时又接到邻居打来的电话,说父亲病重。

  朋马不停蹄赶回家,父亲躺在病床山,脸色苍白,骨瘦如柴,两眼微睁,眼角布满泪痕。朋偎依在父亲床头,看着父亲气若游丝,嚎啕大哭。

  “是孩儿不孝,让你老受苦了!”朋握住父亲枯树枝般的手,不住地忏悔。

  邻居说,梅离家出走,叶子游手好闲,给老人打击很大。

  平时一个人在家,有时一天吃两顿饭,有时两天吃一顿饭。身体累垮了。近段都是我们轮流给他送饭。

  朋要把父亲送往医院,父亲牢牢抓住朋的手,摇摇头。

  朋急忙联系叶子,希望再见爷爷最后一面。可是,叶子已经换了手机号,无法取得联系。

  当天夜里,父亲走了,两眼睁着。对叶子的不舍?对世间的依恋?对朋的担忧?

  朋把父亲安葬在他经常放羊的小山坡底下。那里最安静,没有人打扰。这也是父亲的遗愿。

  朋在父亲的坟上搭建了一个简易小树屋,摆了一张小桌子,放了几把小椅子。没事的时候,来陪陪父亲,唠唠家常,父子在一起谈心的机会是那么稀少。

  朋找到了贵子,询问叶子的下落。贵子一脸茫然,也不知道叶子的去向。

  一天夜里,来了一位不速之客。栀子来了,手里提着一个鼓鼓的包。她看到朋现在这个样子,百感交集。栀子说,我已经把店面转让了,也安顿好孩子。你是我唯一动过心的人,愿意陪着你一起承担所有的悲伤。被朋婉言谢绝。栀子决定在这里留下点念想。

  以后再说吧,人生的路还很长。现在父亲刚过世,儿子没有下落,妻子杳无音信。

  栀子理解朋的苦衷,计划在这里停留一段时间。

  栀子上午在学校附近转悠时,发现很多孩子早起没来得及吃饭。通红的小手提着书包,不停地打哆嗦。

  没有吃饭的学生,多是拿点东西半晌充饥。有人带个苹果,有人拿包方便面。栀子深受启发。

  再看看这些学生,课间没有可玩的东西,三五成群猛追狂打。

  学校里摆设了一件破烂不堪的滑滑梯,像醉汉一样东倒西歪。有几个小朋友站在上面摇晃,像荡秋千一样。农村的孩子和城市的相差甚远。美丽的童年渐渐远去。

  学生们过双休日时,受留守老人的影响,男孩女孩凑在一起打扑克。他们没有玩的地方,也没有值得玩的游戏。

  栀子经过深思熟虑,想把自己的积蓄捐出来为留守儿童做点事情。栀子把这个打算和村支书沟通了一下,准备给孩子们建个乐园。人们得知后,喜从天降,忙着选场地,规划设计方案。

  没过几个月,学校附近新建了一座树屋,多用木质的材料,搭配自然景观。假山池沼相映成趣,花草树木应有尽有,设有游乐场,建有图书角,能玩耍,能学习,简直是人间天堂。

  树屋落成后,栀子和孩子们挥泪话别。栀子说,想在老家创业,干一点力所能及的有意义的事情。

爱心树作文 篇4

  在这个暑假期间,我读了一本让我回味无穷的书——《爱心树》。

  这是一本图文并茂的书,虽然这本书很薄很薄,我也只需用3分钟就可以把它看完。但是这本很薄很薄的书却让我陷入了沉思。这本书主要是说:有一棵大树它非常喜欢和一个小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的时间,它都觉得很快乐。但是时光流逝,孩子逐渐长大了,孩子陪大树玩耍的`时间越来越少了。孩子对大树的要求却越来越多,第一次要钱,第二次要房子,第三次要船,每一次大树都满足了他的要求。不管孩子有什么要求大树都尽自己的能力去满足他,当大树看见孩子得到自己的帮助而开心的样子,大树也会觉得很开心。我刚刚买到这本书的时候,引入眼帘的是封面上的的一句话——“看了这本书后,孩子会更爱妈妈。”我认为这句话说得对极了,百分之百的正确!确实如此,看了这本书后,孩子会更爱妈妈。因为这本书中的大树就是妈妈的化身,而我们就是那个孩子。

  可当我们常常向妈妈伸出小手,向妈妈索取东西时,我们是否想过:妈妈能把这样东西给我们的时候是需要付出什么的吗?汗水还是什么别的吗?当然大多数的时候,我们都没有想过,我们只知道去享受得到这件物品时的快乐,从来没有想过妈妈。然而妈妈呢?她对我们的要求总是有求必应,不求回报,只要看到孩子快乐,她就感到满足了。

  当我读完这本书的时候,我立刻就被大树的无私、不求回报给感动了,但是让我最为感动的还是——当大叔把所有的一切都给了男孩时,它还是觉得很快乐。从这本书中,我知道了一样重要的东西,那就是——大树对小男孩的爱,就如同父母对我们的爱一样,那么的无私,那么的慷慨。所以我要向大树的学习,做一棵小小的爱心树。简评:透过文字,挖掘出了内在的美丽!书如生命的营养,它让爱书的人开花。

爱心树作文 篇5

  这故事讲了一个男孩喜欢上了一棵大树,男孩啃苹果,爬上去玩和荡秋千,大树很快乐。男孩渐渐长大,男孩对大树说:“我要点钱,你有钱吗”。 大树给他苹果叫他拿去城里去卖掉,大树很快乐。孩子逐渐长大,男孩对大树说:“我要一栋房子”。大树给了男孩树枝,大树很快乐。一天孩子又来了说:“我要一条船”。大树给了他树干,大树很快乐。男孩已成一个老人了,咬不动苹果,不能荡秋千了,爬也爬不动了。男孩说:“我想找个安静的地方坐一坐”。大树把身挺直说:“我这个老树墩正好让你坐”。男孩坐下了,大树很快乐。

  这棵树就如男孩的妈妈一样,给男孩想拥有的东西,我们不要做个只得到别人的关心,而自己却不去关心别人的人,要像爱心树一样,做个有爱心的人。帮助别人,关心别人。

  朋友们,一定要时刻的提醒自己,不要只从别人身上索取爱,自己也要关心,帮助别人。你一定会得到更多快乐。

  如果爱心是花,那么感恩就是花的果。读了这篇文章,我知道舍己为人会让自己更快乐。

爱心树作文 篇6

  男孩坐在了那棵树的树墩上。

  男孩说:“我现在好想继续活下去,这会让我很快乐。”

  于是,大树把它的根递给了那个男孩,大树说:“能让你快活,我也很高兴。”

  男孩把根吃了下去,顿时,自己觉得身体很轻快,他觉得自己好快乐。

  男孩又说:“哦,我想有个伙伴陪着我,那样我一定会更快活。”于是大树把自己的树墩砍了一块下来,男孩把它雕刻成木头人,放在自己的旁边。那个男孩觉得,自己一定掉进蜜糖罐子里了。

  大树说:“嘿,你很高兴吧?只要你高兴,我也高兴,看,日出多美呀。”原来,大树和男孩正在看日出。

  “树啊,你就像是我的父亲,帮助我成长,我一路走来,缺不了你对我的照顾啊,你虽然牺牲了,但是你觉得,我很快乐,然后你就会情不自禁的快乐起来,我们俩,一定是世界上最要好的朋友了!”

  “不,有你在,我才觉得快乐。当然,我如果能帮到你,那也是我的荣幸,我还不能缺少你呢,缺了你的嘻嘻话语,我可是会非常孤单的。”

  “是你,让我知道了成长中需要的东西,而你,就是帮助我成长的唯一一个人,我可要感谢你啊!”

  傍晚,大树又和男孩看日落,男孩坐在树墩上,欣赏着风景,和大树一起笑了……

爱心树作文 篇7

  男孩做到了树桩上,树好快乐。

  忽然,一种感觉从男孩的脑子里颤动了一下,然后,男孩问大树:“大树,我拿了你的苹果,树干和树枝,我都觉得好快乐,你为什么会坦然接受呢?”“因为我喜欢你啊,为了一个我喜欢的人做事情,我当然愿意了。”“那你有没有想过这对你不公平呢?”“为什么会不公平呢?你拿走我的苹果,卖了一些钱,你还买到了玩具,你多高兴,我也高兴。你把我的树枝拿走,盖了一栋房子,结婚又生孩子,你也很高兴,我也很高兴。你拿走我的树干,做成了一艘船,开创了你的事业,你高兴,我高兴。这几件事你高兴,我也高兴,我没感觉的不公平啊!”“现在我老了,你也老了,不知道什么时候就会离彼此而去”“孩子”说道。“我现在什么都没有了,我觉得对你还有一些惭愧。”“不,大树,”孩子说道“你把一切都给了我,我一切的一切都是得益于你,应该惭愧的人是我,而不是你,要不是我,你现在还是挺拔、参天的大树,就不会变成一个光秃秃的树墩,是吗?”“孩子,你错了。当我喜欢上你的时候,我就已经决定把我的一切都奉献给你,你想要什么,我就尽量满足。这样,我也会很快乐。我现在虽然只是一个光秃秃的树墩,但是我现在很自豪,很骄傲,因为我把我的一切都奉献给了我爱的人,我快乐。孩子,我现在快要死了,也没有什么东西给你了,现在我求你一件事”“请你说。”“我现在只剩这个树墩了,请你把树墩做成棺材,我想死在你的身边,这样,我就满足了。”男孩把它做成了棺材,树,走了,孩子也死在给予他一切的树旁边……

爱心树作文 篇8

  我读完《爱心树》这本书觉得心里面很难过,我喜欢爱心树不喜欢那个小孩子,最后我希望爱心树能重新长出新的枝叶。因为以前大树为小孩子做了很多的事情,现在大树和小孩子者老了,小孩就应该为大树做些事情,他应该每天来陪陪大树,讲讲家里面发生的事情,讲他出去旅游时遇到的有趣的事情,这样大树会很快乐的,它就永远不会死去! ——马艺芃(口述) 听完孩子的话,我猜测她心里面是这样想的,她希望这棵大树能青春永在,接着我们又谈论了“爱、索取、给予”,“父亲、母亲、孩子”,“生、死”等等,用最生活化的语言讨论了这些相对严肃的话题,讨论中我不时看着孩子那张稚嫩的脸庞,好像成熟了许多。——马艺芃家长

爱心树作文 篇9

  谢尔·希尔弗斯坦用美国乡村布鲁斯音乐的节奏,讲述了一段耐人寻味的故事。大树给予了一个男孩成长中所需要的一切,把无私、博大的爱给予了小男孩,而自己却不图一丝一毫的回报。这是个什么样的故事呀!

  我请10岁的女儿一起来读这本不同凡响的书,女儿的直觉反应是这本书有太多太多的内涵,多得有些她都读得不太懂。是什么让她费解呢?女儿说,她不理解大树为什么对男孩这么好?男孩为什么老是不高兴?不理解大树什么都不需要,大树自己什么都没有了,连最后剩下的树墩也会挺直身子让男孩坐下来休息。

  我突然明白了,这正是天才的谢尔大叔的高明之处!阅读的理解需要人生体验来支持。我自己就是因为有了自己的孩子以后,才更加理解父母对自己的那份爱心,才更加理解“给予”二字的崇高含义。

  我要在下次孩子生日的时候,郑重地送给她一本,让她用成长的经历,用“心”来读懂这本书;我还要在下次回家的时候,给自己的父母献上这么一本,我要告诉二老,自己早就读懂了这份爱心,只是从来也没有用合适的方式来表达。

  在这篇大作里,天才谢尔大叔用足了美国乡村布鲁斯音乐的表现手法。美国乡村音乐的特点是风格纯朴直白,如平常说话的形式,带有叙述性;它的曲调简单重复、多半没有旋律,节奏平稳,有很多低音线条和有力的节奏,而且还略带有几分淡淡的忧郁气息。

  天才谢尔大叔的作品虽然简洁,但给人留出广阔的想象空间;虽然平白,但因其颤动的心弦给人以心灵的冲击;虽然忧伤,但却填充了心中那份微微的缺憾。

  心有多重,人生就有多重,爱有多深,人生就有多沉。让我们记住这位撼动人们心灵之树的大师——谢尔·希尔弗斯坦。

爱心树作文 篇10

  《爱心树》这本书讲的是一棵大树和一个小男孩的故事。书中讲到,大树能够实现别人的愿望,于是这个小男孩就不断地向大树提出要求,索要各种各样的东西。大树为了满足小男孩的欲望,连自己的树干都砍下来,送给了小男孩做木船。就这样,小男孩还不满足,还要大树给他提供一个能够休息的地方。最后,大树只好将自己剩下的树墩都拿出来给小男孩当凳子用。

  如果说这个故事里的小男孩代表了一个贪得无厌的小朋友,那么那棵大树代表的就是过分溺爱孩子的大人们。这个故事告诉我们,作为小朋友,一定要体谅家长的辛苦,向大人提出各种要求之前,一定要想一想这个要求过不过分。千万不能像书中的小男孩一样,只顾自己的想法和愿望,看到什么、想要什么就要求大人买下来,或者只顾着和别的小朋友去攀比,而从来都不考虑家庭的承受能力。

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