描写梧桐树的作文

2020-12-30 关于树的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的描写梧桐树的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

描写梧桐树的作文1

  昨天,正是黄昏时分,我百般无聊的玩着一支铅笔,目光慵懒地往窗外游移,猛然定格在那棵挺拔的梧桐树上。

  那棵梧桐树的主干是深棕色的,横七竖八的伸出许多枝条,上面郁郁葱葱的生长着一簇簇翠绿的叶子,夕阳西下,落日的余晖为梧桐树的枝干镶上了一个美丽的金边,搭配着那诱人的果绿色的树叶,美得让人不知如何赞叹。

  一阵微风吹过,身披金色舞衣的梧桐树的枝叶轻轻的摇曳,发出“沙沙”的声音,仿佛在为夕阳鼓掌呢!

  天空的黑色逐渐淌了过来,围住了太阳,梧桐树的金衣也已褪去,又变回了它原来的模样:棕色的树干,翠绿的树叶,苍翠,挺拔,显得那么沧桑,它没有夕阳的呵护,但它却依然很美,又一阵微风吹过来,梧桐树再一次“沙沙”的响了起来,就像对夕阳说:“再见,再见!”

  今天,窗外的梧桐树正期盼着这一次夕阳的到来。

描写梧桐树的作文2

  在郑大校园里,四个季节的色彩是不一样的。

  秋天,是金黄色的,是被那法国梧桐树的落叶染黄的。我走在校园里,看见梧桐树正在“换衣服”呢!那向四面八方伸展的枝叶互相交错,犹如一张遮天蔽日的大网。

  地上掉了很多金黄的叶子。我捡起一片,摸上去很粗糙,上面的纹路看上去是那么的清晰和明显。我再捡起一片不那么硬的、不那么粗糙的叶子,比了比,把硬的叶子搓成一团,便“嘎吱嘎吱”的碎成了一小片一小片。我再把不硬的叶子搓了搓,发现并没有碎,而是重新展开了。这两片叶子真是有着天壤之别啊!法国梧桐树的叶子就像我们的手掌,很大,甚至有时候我觉得热了,就会直接把树叶当作扇子来扇!

  我继续往前走着,突然感觉脚下有一个软软的东西,抬起脚一看,原来是法国梧桐树的“果实”。“果实”被我踩得爆开了,里面全是纷飞的毛毛,这就是法国梧桐树的种子。

  我觉得法国梧桐树真有趣!

描写梧桐树的作文3

  我家门前有一棵梧桐树。树下还有一颗颗青青的小草。

  梧桐树很高。他是在我出生的时候被种下来的,现在已经10岁了。它生长速度特别的快,现在他的高度有五层楼那么高。他的叶子很大,比手掌还要大,像蒲扇,而且枝繁叶茂。枝干长长的,伸向四面八方。每到夏天,这棵树的阴凉处就变成了我乘凉的“好地方”。

  有一天,我来到树下乘凉。突然,我看到树上的一皮儿都松了,还有几处的树皮儿掉下来了。我碰了一下没掉的树皮儿,树皮儿就掉了下来。我吓了一跳,心想:这树里会不会生虫子了。于是,我赶忙告诉爸爸,爸爸却镇定的说:“孩子,树里不是生虫子了,这是因为梧桐树有四层,第一层是树皮,第二层是用来制造树皮的,当过一段时间后,第二层就会制造出新的树皮儿,并向外部扩张,旧树皮儿就会被撑破,所以树皮就掉下来了。”

  我们要做一个善于观察、善于发现的人。

描写梧桐树的作文4

  我家门前有一棵古木参天的大树-----法国梧桐树,因为它又粗又高,小朋友们都叫它“百年大树。”

  远远的望去,它有四层楼那么高,静静地站在马路边,像是一位饱经风霜的老人低头含笑。走近一看,它的树干差不多有四个我才能围起来,咖啡色的树皮掉的一块一块的,露出里面光滑的“肌肉”。仰起头,大伞似的树冠遮住了整个头顶的天空。入秋的梧桐树叶渐渐枯黄,一片片枯叶金灿灿的。我拾起一片刚落下的枯叶,软软的,清晰的叶脉像可爱的鱼骨头,放在鼻尖闻了闻,有股淡淡的青草味。放进口中咬了一口,没一点味道,再嚼几口,又涩又苦,我赶紧把它吐出来,嘴里有一股淡淡的涩香味。忽然一阵风吹过,树叶哗啦啦的响,好像是老人爽朗的笑声。

  我喜欢这棵大树。夏天可以在树荫下乘凉,雨天可以在大树下避雨,还给我们带来清新的空气,但它总是那么默默无闻,我要向这棵大树学习。

描写梧桐树的作文5

  今天,我给大家讲我们美丽的梧桐树。

  梧桐树,又名青桐、桐麻。落叶乔木,原生于中国,可达12m,叶形为掌状,3月----7月裂,夏季花开,花水,黄绿色,果实成熟时分裂,梧桐生长的快,它的木材适合制造乐器,树皮可以用于造纸和绳索,种子可以食用或做榨油,由于其数干光滑,叶大优美,是一种著名的观赏树种。中国古代传说凤凰“非梧桐木不栖”。许多传说中的古琴都是用梧桐木制造而成,梧桐树对于中国文化有重要的作用。作家丰子恺的同名文章《梧桐树》堪称佳篇。梧桐已经被引种到欧洲、美洲各地作为观赏树种。

  梧桐有青铜、碧桐、青玉、庭梧之名称,是我国有诗文记载的最早的著名树种之一。关于对梧桐一树的描绘,最早可见于先秦文献《诗经》,《大雅。生民之什。卷阿》有“凤凰呜矣,于彼高岗、梧桐生矣,于彼朝阳”之句,成为梧桐引凤凰传说的最早来历。

  梧桐树真是太美了!

描写梧桐树的作文6

  每天一进校园,就看见几棵高大的梧桐树挺立在那儿,好像在欢迎我们的到来,梧桐树长得非常粗壮,都快有教学楼那么高了。

  每棵树下都围着一圈椅子,如果你累了可以坐下休息。梧桐树的好处可多了,它可以为我们乘凉,遮风挡雨,还可以为我们的校园制造新鲜空气

  春天,梧桐树长出嫩绿的叶子,它从嫩绿道浅绿,浅绿到深绿,最后长得像我们的手一样大。

  夏天,梧桐树叶茂根深,郁郁葱葱,同学们在树下乘凉玩耍,开心极了。

  秋天,梧桐树的叶子,由绿变黄,一阵风吹过,一片片树叶如同正在跳芭蕾舞的小姑娘,优雅地从树上飘落下来,落在了校园里,就像给校园铺上一层金色的地毯,美丽极了。

  冬天,梧桐树光秃秃的,就像冬眠了一样,静静的等待着春天的到来

  它就像朋友一样,一年四季陪伴着我们,和我们一起渡过快乐的每一天。

描写梧桐树的作文7

  今天,老师带我们到操场上去找秋天。操场上矗立着一排不畏风寒的梧桐树,它们像一把把大伞,一缕缕金灿灿的阳光从“雨伞”的缝隙里射进来,梧桐树变得满身金黄,美丽极了!有贴着树顶的蓝天映衬,梧桐树显得更加高大。

  这棵梧桐树的树干特别粗,三四个人手拉手才能抱得过来呢!树皮上有许多“伤口”,真像饱经沧桑老人的手背上的皱纹。纵横交错的树杈向手执利剑的勇士保卫着我们的校园!

  梧桐树的叶子,有的变成了黄色,有的变成了红色,还有的变成了半黄半绿的颜色。真是层林尽染的美景啊!

  一阵秋风吹过,树枝上挂着一个个毛球一样的果实不停地摇晃,好像在冲我招手;树叶纷纷落下,像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞!飘落在地上的树叶,满地层叠,像枯蝶的翅膀。

  我喜欢“萧萧梧叶送寒声”的梧桐树!

描写梧桐树的作文8

  我们学校的校园里有许多梧桐树,它们的用处可大了。春天,梧桐树枝叶翠绿,大树成为了一道靓丽的风景线供我们观赏;夏天,它们可以为我们遮荫,带来凉爽。

  这些梧桐树虽然年事已高,可依旧枝繁叶茂,枝干遒劲。梧桐树根深蒂固,树干粗壮,纹理清晰可见,枝条多而密,但有条不紊,井然有序。枝叶春天翠绿,夏天深绿,秋天金黄,冬天叶落,回归大树地下的根。虽然有些时候大树会受创,但经过校工阿姨的细心呵护,大树又焕发生机。

  校园里的梧桐树就像一个个绿色的巨人,带给我们欢声笑语,我希望这些梧桐树永远生机勃勃,绿意盎然。

描写梧桐树的作文9

  从我家到学校要经过一条小街,这条街的两边,种着两排梧桐树。这些梧桐树在春天发芽的时候,叶子小小的、嫩嫩的,像一片片绿色的、柔软的小巴掌。风一吹,这些小巴掌便摇摇摆摆的和春姑娘招手。

  到了夏天,这些梧桐树的枝叶非常茂盛。在太阳高照的时候,梧桐树就像一个大大的遮阳伞,为行人们遮住日晒。

  深秋时节,这一棵棵高大的梧桐树上长满了金色的小巴掌,在风中沙沙作响,仿佛在为秋天演奏美妙的乐曲。

  冬天,梧桐树的叶子纷纷落下了,但他们仍在狂风暴雪中坚强的站立着,就像战士一样坚守着自己的岗位。

  这就是这条街上的梧桐树,它们是我最喜欢的梧桐树!

描写梧桐树的作文10

  梧桐树高大挺拔,枝繁叶茂,春天春雨蒙蒙,夏天烈日炎炎。

  夏天,烈日炎炎,梧桐在炎热的夏天吸收了倾盆大雨,呼吸了新鲜空气,在阳光的照耀下,它成长的非嘴快,树叶间不留一点缝隙。

  秋天,梧桐树那一把把金黄色的小扇子全掉落了,在秋天里的梧桐树叶所剩无几。为什么一到秋天梧桐树叶就掉落了?当我上网查资料的时候,我明白了原因,哦!原来是这样呀。原因如下:

  在落叶前树体已经储存了大量营养的,供应期冬季休眠的呼吸消耗;落叶后,树休逐渐进入休眠期,呼吸和蒸腾作用微弱,消耗的养分很少;树杆和芽子进入休眼期之后,可以抵衡零下120多度低温,所以,处于休眠状态的梧桐树一般不会冻死。

  哦!原来梧桐树也有这么多的知识呀,但也别忘了它也会吸收二氧化碳,这就是我的发现!

描写梧桐树的作文11

  炎热的夏天,火热的太阳炙烤着大地。路上几个行人正顶着炎炎烈日在赶路。这时,他们发现前方路旁有一棵梧桐树。几个人连忙跑过去,躺在树荫下休息起来。这棵梧桐树非常大,浓密的树荫把他们几个全都遮了起来。没一会儿,他们就觉得凉快多了。于是,他们仰望着梧桐树那巨大的树冠,议论起来。

  这个说:“你们看看这棵树,空长着一个大个子,却不能结果,真是没用!”那个接着说:“就是,你们看它的叶子,多难看啊!边上还有锯齿,要是不小心碰到,说不定会被划破手掌的.呢!”

  这时,梧桐树气愤地说:“真是一群不知好歹的人!要知道,你们正在享受着我的恩惠呢!”

描写梧桐树的作文12

  火球似的太阳照射着大地,强烈的阳光晃人眼睛。两个锄草的农夫热的实在吃不消了,就跑到大梧桐树下乘凉。

  其中一个农夫看了看长满叶子的大树,对另一个农夫说:“这树长的多茂盛呀,可是不接水果,要它有什么用呢?”

  另一个农夫点点头,说:“我也是这么想的,等天凉了,把树据下来,给我的新房子做一扇门。”

  大梧桐树听了他俩的话,就问:“我是没用,那你们到我下面来干什么?又为什么要花力气把我锯下来呢?”

  享受别人的好处,却体会不到,是很没有良心的。

  小朋友,你从故事中读到大梧桐树的用处了吗?什么用处呢?大梧桐树的用处是:可以帮助人们乘凉。

描写梧桐树的作文13

  校园里的梧桐树,一年四季都那么美丽。

  春天,它抽出了新枝条,长出嫩绿的小芽儿。看,那小小的芽儿正在挣扎,挣扎着把身体拔出来,穿上绿外套,然后在风中跳舞,在雨中歌唱。

  夏天,梧桐树已经长大,在操场边撑起一把巨大的绿色的伞,走到伞下,你就能感受到一阵清凉。当同学们树下乘凉时,好像听到了树叶在为自己歌唱。

  秋天,秋风吹起,那一片片梧桐树叶子在校园的上空不停地飞舞,有一些直接落了下来,还有一些在空中翻了几个跟头之后,才恋恋不舍地落下来,飘落在地上的树叶,有的被孩子们捡起,小心地夹在书中,被压得平平的,当作书签;有的则被时间分解成了树的肥料。

  冬天,雪花在飞舞。梧桐树的枝干虽然变得光秃秃的,但是穿上了雪白的大衣,戴着雪白的帽子,看起来仍然很美丽。

  我爱梧桐树,我更爱我们校园里的梧桐树,它给我们带来了无尽欢乐。

描写梧桐树的作文14

  我每天上学的时候,都能在操场上见到一棵美丽的梧桐树,忽然一阵大风吹来,我捡到一片刚刚从树上掉下来的叶子,我心想:希望能聆听到你的声音。

  远远的王者这棵梧桐树,它好高好大,它比学校的围墙还高呢!大叔远远的看起来像一只大手,它的疏肝像手臂,它的树冠像手掌,它的树枝像手指一样。走近一看,它的树干直直的想电线杆一样,是棕色的。树干很粗,两个小朋友都抱不过来。树皮是青黄色的,摸起来皱皱的,像老人的脸一样。梧桐树的叶子像是带波浪边的小花一样,特别好看。

  梧桐树的叶子都掉了一半,一阵大风吹来就像天女散花一下。

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