做纸花作文

2022-04-02 关于花的作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的做纸花作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　做纸花作文篇1

　　我最喜欢做手工了，而且我做出来的东西栩栩如生，老师、同学们都夸我做得好。这不，闲得无聊，我又拿出彩纸来，想做一枝花。

　　我用红色的纸做花瓣，我把纸剪成长条状，然后把它的一头卷起来，接着边折边卷，做成一朵玫瑰花，红艳艳的，很漂亮。做完花该做茎，我拿一张深绿色的卡纸，剪成一个长方形，然后卷起来，卷成一支细棍，用胶布把纸的边缘固定，再把茎插在玫瑰花上，这样花的主体就做成了。

　　该做叶子了。我用绿色的卡纸先剪出一片叶子，然后把剩下的彩纸折好，把这个剪好的放在上面，按照这个叶子的模样剪，这样一次就剪了8片叶子。我把这些叶子有规律地固定在茎上，这样一来，玫瑰花就做好了。我仔细地看着玫瑰花，总觉得不点美中不足。噢，还有刺呢！

　　这刺应该说是制作难度最高的。我找来一片褐色的卡纸，用手工剪小心翼翼地剪出一些小得几乎捏不住的小刺，再把它们贴到茎上。

　　好不容易做好了，我拿给奶奶看，奶奶说："不是不让你摘花吗，你怎么不听话？""奶奶，你仔细看看，这是我做的！"奶奶疑惑地盯着花看了看，哈哈大笑起来：“你做的花简直可以以假乱真了。”

　　做纸花作文篇2

　　“妙手生花”是一堂有趣的课，这节课老师教我们做纸花。

　　“娇艳欲滴的玫瑰大家应该都见过，所以，今天我们要做纸花，——玫瑰。”老师笑眯眯地说道。“好！”大家兴奋地异口同声。“那么现在，老师发材料喽！”

　　老师先发下了三条像毛毛虫似的皱纸，一条蓝的、一条粉的、一条绿的和一张画着模型的纸，再发了下了两根枝干和剪刀，最后发下了大约一厘米的绿色“毛毛虫”和一瓶胶水，“大家先从两条蓝色和粉色的皱纸里面选出一个自己喜欢的颜色打开。”老师细心地说道，我拿了蓝色的皱纸；把它从上往下，小心翼翼地打开了，生怕有一点点撕破。老师再让我们把纸上的模具剪一组下来，如果这一组模型丢了，再把另一组剪下来用。我细心的一点一点剪了下来，“然后，我们要把模型——花瓣给拿出来，再把自己喜欢的皱纸对半对折，再把花瓣模型放在皱纸的最上方，根据模型的大小，一点点折下去，折七折。”老师一边做一边说，我折好后，刚剪了一刀，剪刀好像中了魔似的，剪都剪不下去，“老师，来帮我！”剪刀到了胡老师手里，好像很听话，只听“咔嚓！”一声响，花瓣掉在桌子上了。老师又让我们拿起胶水把十四片花瓣粘在枝干上，我小心地粘了起来，老师说再剪个花蕊粘在正中央，再把花萼给粘在了花瓣下面，最后，老师让我们把叶子绕在枝干上，撒上金粉，就大功告成了！

　　“妙手生花”真是妙啊！

　　做纸花作文篇3

　　周六我去上美术课，老师让我们自己做纸花。不过老师要我们自己找图片做，我找了好久，终于找到了我自以为很漂亮的一朵花。

　　我左看看，右看看，仔细地观察那朵花，可是却怎么也看不出那朵花的花瓣为什么是鼓鼓的，没有一点折痕。正在苦恼之际，我不经意朝旁边的材料架看了一眼。我突然明白了，是海绵纸，折过了之后是没有痕迹的，真是太好了！

　　虽然知道了是用什么纸，可是需要用什么工具和有哪些步骤却还是不清楚。

　　为什么它的花瓣是一个弧形的？带着疑问，我决定还是开始动手试一试。我发现如果是把海绵纸对折，用双面胶粘贴就可以让花瓣变得鼓鼓的，只要做长点就可以让花瓣有很多层。

　　我越做越有劲，不一会，我就做出了许许多多的花，有的大，有的小，颜色也各不相同。有的花瓣厚一点，有的花瓣少一点，有的花瓣大一点……

　　虽然做花看似很简单，但是如果只是你自己去琢磨，没有人告诉步骤，就没有那么简单了。

　　做好之后，花可以贴在贺卡上，也可以粘成夹子上做发卡。还可以把它穿在线上做成挂饰，也可以在过节时做成一张贺卡送给父母或是朋友，也可以装饰自己的房间。

　　虽然步骤很无趣，可是做成成品之后的成就感却是不可替代的……

　　做纸花作文篇4

　　星期日的早上，妈妈送我去美术班画画。一来到美术班，老师就说：“今天我们来做花，因为妇女节要到了。”

　　我们开始做花了。老师先给我们几根做手工的吸管。之后老师又给我们大大小小的用海绵纸剪的圆形和透明胶。老师先让我们把圆对折两次，之后再把边剪成波浪形或者像城墙上面的凹凸花纹，还可以剪像刺一样的花纹。最不好剪的是皇冠形。我剪皇冠形的时候可是费了我九牛二虎之力呀！剪好各种各样的形状后，将最小的圆形图案包在最里面，外面依次包上两层大一些的圆形，用胶带牢牢地固定在吸管上，这样，一朵花就做好了。我一共做好了五枝色彩不一的花，最后用绿色的纸包裹好，一束美丽的花儿就捧在我的手上了。

　　我要把这束花送给妈妈，因为这里面满满的都是我对她的爱。

　　做纸花作文篇5

　　我早上起来，发现妈妈不见了，我连忙去找她。原来妈妈在书房加班呢！

　　我推开玻璃门，叫妈妈陪我一起做纸花。

　　妈妈问：“纸花怎么做？”我回答道：“首先准备一支不用了的笔芯、水彩笔、胶布、一张餐巾纸、一张白纸、一个不用的瓶子和剪刀；然后把餐巾纸在笔芯上卷成一朵玫瑰花，用胶布粘好，用水彩笔上色；再把在白纸上事先画好的叶子剪下来上色，用胶布粘在笔芯做成的枝干上，就是一朵纸花了。”

　　开始做了，妈妈帮我卷花和粘叶子，我来上色。妈妈在做的时候老要问问题，妈妈的问题仿佛无穷多，好不容易解答完一个问题，紧接着就又来一个。但是，在我们的合作努力下，很快做好了四枝美丽的纸花。我们把纸花装在一个空瓶子里，就成了一道美丽的风景。

　　今天真开心，用自己的双手为家里添加了一份生机。

　　做纸花作文篇6

　　平时在老家，随随便便都能采到一大把美丽的花儿。可是在城市里，基本上见不到多少花朵。今天的美术课上，李老师就教我们怎么做纸花。

　　“叮铃铃”上课了，我们拿出准备好了的材料：白乳胶、多种颜色的皱纹纸、剪刀、吸管。李老师在多媒体上为我们放出了制作步骤，让我们自己动手做。

　　老师用皱纹纸给我们演示了一遍，我觉得很漂亮，决定自己也动手做一个。我拿出已经剪好的皱纹纸，抽出一根吸管，把白乳胶涂到边缘，慢慢的包了起来，可是，我越看越不对劲了，怎么这么紧呢？老师的都很松，只见老师又做了一次示范，这次我可真是会了。

　　看到前面的杨有艺已经做好了两朵，我心急如焚，赶忙开始做。按照老师的方法，我做好了一朵，恩，很不错，这是做完美的一朵了。接着，我又拿出绿色的皱纹纸，开始包花茎。

　　回家后，我又做了几朵，但是不怎么好看，我还得多多练习。

　　做纸花作文篇7

　　今天是星期天，我和妈妈一起做了一个小制作——花。

　　我们准备了彩色卡纸、双面胶、吸管和剪刀。

　　妈妈先把一张正方形的粉色卡纸，对角相折，再斜出一点对折，然后左一剪刀，右一剪刀，剪成花瓣的形状。接着妈妈又把剪出来的花儿卷成一圈，贴在吸管上。后来我拿了一张黄色的卡纸，把它剪成很细的条儿，再卷，卷好了就插进吸管里，做花蕊。就这样一朵美丽的花儿就做成了！

　　正当我得意时，妈妈说：“你忘了每朵花都有什么了吗？”这是我才想起来，原来叶子还没做呢！我马上从绿卡纸上剪出来两片叶子，贴在了吸管上。

　　看着这么美的花，我想：星期一的时候，我要把这朵美丽的花儿送给老师！

　　做纸花作文篇8

　　星期三下午最后一节课，古润璐的奶奶笑盈盈地来到我们班教室，来教我们做纸花。这是古奶奶第二次来，同学们纷纷用热烈的掌声欢迎她。

　　古奶奶亲切地问：“孩子们，你们准备好了吗？”我们一起大声喊：“准备好了！”

　　于是古奶奶开始教我们做纸花。只见她拿出一张长6.5厘米，宽5厘米的长方形彩纸，用剪刀在一边剪出一条条的小条形，另一边用胶水粘一粘，然后拿出一根牙签，把剪好的摸胶水的彩条纸部分卷在牙签上，这样一个花瓣就做好了。然后再拿出一张小点的纸片用同样的方法做好花蕊，用一根筷子把做好的花蕊戳进花瓣中，这样一个花瓣就做好了。我也用两张彩纸片做成花瓣，粘上胶水，把它们插在花蕊上，再插在橡皮泥上。一朵花终于做好了。邵老师还把我的花放进了百花园里，我特别高兴。

　　这节课我不但学会了做花，而且变成小巧手了。今天我的收获真大。

　　做纸花作文篇9

　　一天下午的综合实践课，老师教我们做纸花。

　　我先拿出一张彩色纸，剪下四条1。5厘米宽的小纸条。再把它们一一对折，并沿着对折线剪下来。然后把它们一一圈成八个圆形。接着，把那八个圆中的七个圆里的其中一个角往里一凹，就变成七个爱心型的花瓣了。然后再剪两条1。5厘米宽的小纸条，接着拿出一条小纸条，对折一下，就成了一根碧绿碧绿的花枝。然后再把另外一条小纸条对折，再沿对折线剪下来，圈成两个圆形，就成了两片葱绿葱绿的叶子。最后把它们粘在一起，一朵美丽的纸花就诞生了。

　　同学们做的花有各种各样的形态。有的吹起红色的“喇叭”、有的撑开蓝色的“小伞”、有的吐出粉嫩的“舌头”、有的甩出金灿灿的“丝绒”，还有的咧开红红的“嘴唇”，仿佛要唱一支动人的歌曲。

　　我突发奇想，同学们做的纸花可以一年四季百花齐放、争奇斗艳，来点缀我们的生活。

　　这时，我听到窗外比平日更多、更动听的鸟叫声，也许是他们把我们三四班看成了一个美丽的大花坛。不停地叽叽喳喳，好像在传播一个好消息：我们又多了一个美丽的花园！

　　做纸花作文篇10

　　在天空中绽放，燃烧自己的短暂青春，消失之际，留一个美丽，炫然的印象。

　　——题记

　　在自然界中，仿佛一眨眼就消失的事物好似就是——烟花，然而它们满足与快乐。

　　在人们拿起虔香点燃之时，烟花兴奋地纷纷挤在一个小盒子里，看着虔香，在心中默念：六步、五步、四步、三步，快了，快了。然后，它们大叫：我要燃放我的青春。

　　这是，只听“砰-砰-砰”，跳出盒子，飞速的冲向空中。停顿几秒，憋足它们的气息与力量，大叫“我要生命之升华。”这时，它们绽放它自己的生命，一串又一串的花瓣展现在空中，人们在下面欢呼，指着空中，说：“这个漂亮，这个好看。”一群群的孩子，在下面玩耍、嬉戏，一阵阵的欢笑声，看到这样的情景，烟花笑了，真的开心的笑了，因为它们得到了人们的欣赏与喜悦，他们的生命没有白活，它们为人们作出了贡献，即使生命之短暂，但它们的生命得以升华，它们无悔。

　　而这时的纸花，躲在一个黑暗的小角落里，只有从小窗户透过来的一缕阳光，呼吸到外面的空气，苟延残喘地活在这世上。原本炫丽的衣服已被灰尘所覆盖，而身上的一层又一层的灰尘好像想与它共体似的，怎么摆脱也摆脱不掉，抖抖这片衣裳，还不掉，可是，它又是怎么办地呢？没有，他没有，它什么也没有做出行动，只是靠着小窗户外的一缕阳光透过窗户，温暖其身，感叹人们：“怎么还不来与我玩耍，开心。可又能怎么样，只能等待着人们的光临，年复一年，日复一日。

　　为什么烟火与纸花的命运截然不同的呢？难道纸花没有烟花漂亮、炫丽？答案是：不。它们都很美丽、漂亮，但烟花敢为自己的人生努力、拼搏，为他人做出自己的贡献，使自己的人生得以升华。而纸花却因一点小小的挫折，倒下不起，不重新站起，战胜它，反而靠着一缕细细的光丝生存，等待机遇。

　　你是想做一个即使生命很短暂但也要为自己拼一把，也要为自己有辉煌的瞬间而努力的烟火呢？还是做一个甘为平庸、甘心堕落，心存侥幸地等待机遇的纸花呢？

　　做纸花作文篇11

　　在我心爱的笔记本里，夹着一朵红色的纸花，每当看到它，那一幕幕往事又涌上了心头，记忆中的她又再次浮现在我眼前。

　　星期天，我提着菜篮子逛街，篮子里有肉有菜，简直像一个小型的菜市场。一会儿，街上来了一个卖纸花的小姑娘，她身着一件破布衫，脚穿一双旧布鞋，大声吆喝道：“卖纸花啰，又大又好看的纸花，两元五朵！”话音刚落，她的小摊前便围拢了人，我看着那一朵朵漂亮的纸花，不由得想：真好看，要是买两朵回去插在花瓶里该有多好。想着，我便伸手去口袋里摸钱。呀！刚才买菜把钱用光了，这可怎么办？我看着小女孩漂亮的纸花就要卖光了，心里不由着急起来。怎么办呢？干脆拿一朵不付钱了，反正也值不了多少钱，对！就这么干！于是，我当起了小偷，我蹑手蹑脚地走向小摊，趁小姑娘收钱的时候，我拿起一朵就往家跑。

　　刚跑到家门口，我的心“咯噔”一下停住了，糟糕！菜篮子忘在小姑娘那儿了，我看着手中的纸花，心里犹豫万分，是回去拿还是不回去呢？在我再三纠结下，我急忙往回跑，到了小摊，只见小姑娘正提着我的菜篮子到处张望，我三步并两步奔了上去。

　　“小姑娘……那……那篮子……是我的……里面有……肉……还有……”我气喘吁吁地说。“我就知道一定是哪位粗心的顾客忘在这儿的。”小姑娘微笑着把篮子递给我。“还有，我……我拿了你的花，现在还给你。”我捧出那朵鲜红的纸花，小姑娘先是一惊，随后莞尔一笑，“姐姐，这朵花就当我送你的，留个纪念吧！”说完，便离开了。

　　我望着她远去的背影，悔恨的泪水模糊了眼眶。回到家，我把这朵最美的纸花夹进了我心爱的笔记本里。看到它，我就仿佛看到了小姑娘那金子般的心，它永远激励我做一个心灵纯洁的人。

　　做纸花作文篇12

　　窗花，与立春有着密切关系，唐代诗人李商隐曾在诗中写道:“镂金作胜传荆俗，剪绿为人起晋风”。

　　窗花，顾名思义，就是贴在窗上的纸花。北方人在过春节时，都贴上窗花。剪窗花听起来容易，做起来可就难了，讲究可多了，要在红色纸上剪出各种各样的图案。我曾看高手剪窗花，刀法流利，三下五除二，一张美丽的窗花就“出炉”了。那上面的图案非常精致，从远处看，形态各异，奇妙无比。

　　窗花还有手撕的。大家一定非常吃惊，如何才能用手撕出如此精美的图案?这可不是一般人可以做到的，要讲究快、准。快是指手快，撕窗花时不能断，一断，再撕的话难免会有一些偏差。准就是指准确，撕窗花时要准，不能歪歪扭扭，要一气呵成。总之，窗花做起来可不是那么容易的。

　　虽不容易，可我还是又剪又撕地做过一回。

　　那是一个冬天，快过春节时，我看到电视上正演剪窗花的节目，于是我心血来潮，决定剪它两张。第一张我犯的错误真搞笑，别人剪窗花用红纸，我找不到红纸，就用绿纸来代替，剪好后觉得上面的图案非常奇怪。不过管它呢，好歹它也是窗花。我就瞄准一扇窗户，工工整整地贴上去，贴完后还对着窗花暗自得意，不知有多开心。后来，我找到了一张红纸，可剪刀呢?唉，用手撕吧。于是我画好图，开始撕了。我的手没力气，撕一个窗花花了一个多小时。撕第一张窗花，手就不由自主地在两个图形中开了一条“通道”。后来放松了

　　警惕，又一条“通道”诞生了。要贴上窗户了，这次我可是里面双面胶，外面透明胶，里三层外三层地贴上我“伟大的作品”。

　　身边的艺术很多，但都必须经过一定的努力，才能做得更好。

　　做纸花作文篇13

　　“哦，原来是这样！”“好神奇啊！”安静的教室里不时蹦出一声声的感叹。这是在干什么？原来我们班正在上一节有趣的实验课，老师的实验操作、同学们的疑问、老师的解答，再加上同学们的惊叹，串成了动听的交响曲。

　　伴随着悦耳的上课铃声，满面春风的老师手里拎着一个鼓鼓的袋子神神秘秘地就走进了教室。同学们看到了都疑惑不解，连声地问老师：“老师，今天是做什么呀？”曹老师笑嘻嘻地对我们说：“今天我们来做一个‘花朵’开放的实验。”只见曹老师说完后，拿出了一个塑料盘、一个装满水的水杯和一朵纸花。她又把水杯中的水往塑料盘中倒，让塑料盘中刚好有三分之一的水。一切就准备就绪了。

　　实验开始了，只见老师先拿出了这朵纸花。只见这花有八个瓣儿，是艳丽的紫色，花蕊是鲜嫩的黄色。乍一看还以为是真的呢。“我要让这朵花呀，在水中开放，你们信吗？”同学们一听，个个眼睛瞪得像铜铃。个个都不置可否的`样子，是啊，谁信啊。只见老师扫视了大家一圈，然后开始实验，准备用事实说话。她手脚麻利地先将纸花的“花瓣”依次朝中心的花蕊对折，然后再对折一下，直到将“花朵”折成了一个六角形的小纸团。一位同学迫不及待地问：“曹老师，不是要让花朵开放吗？您怎么倒拿出了一朵纸花呢？还把它折成了纸团，这纸花该怎么开呀？”

　　曹老师说：“别着急。纸花一定会开放的。”那花朵自己好像有点按耐不住了，花瓣稍稍有点散开来。老师为了不让花瓣自己分开来，她又用力按了几下。接着，令人最期待的时刻来临了。曹老师轻轻地把纸花往塑料盘的水中按了一会，紧接着把手松开了——慢慢地，纸花浮在了水面上，花瓣优雅地、一点一点地绽放开来，就像有只无形的大手在温柔地撑开它的花瓣似的。大家再一次看到了它美丽的真面目。

　　同学们看得情不自禁地拍起手来：“太神奇啦！”“我回家以后也要做这个实验！”有的同学则看得一头雾水，于是疑惑不解地在下面交头接耳。可再怎么，大家也说不出个所以然来。

　　曹老师乐呵呵地对我们说：“同学们想知道为什么纸花不用肥料、不用阳光、不用泥土就能开放吗？”“想！”同学们异口同声地说。“其实原理很简单。”曹老师一发话，教室里便立刻安静了下来，“其实呀，我们把折叠好的纸花放进水中后，它就被浸湿了，那么水分就会沿着纸纤维从纸花底部慢慢地向上浸湿，纸纤维呢浸水后膨胀，当水分达到花朵的折线时呢，纸花就自动地展开了。大家看到的这种现象叫做‘毛细现象’。”“哦——”同学们又学到了一个新知识，开心地笑了。

　　做完这个实验后，我深有感触，原来一个小小的“花朵”开放的实验都蕴含着这么多神奇的原理。实践出真知这句话说得一点儿都不错，我以后也要勤于实践、勤于思考，做个造福社会的人！

　　做纸花作文篇14

　　“咚咚咚”我们排着队走进了手工室开始了美好的一天。

　　今天我们有做的是纸花。老师讲完后我们便开始做花了。

　　我一丝不苟地用比画着12片花瓣，每一笔都画得那么仔细，教室里格外安静，安静得连一根，针掉下去的声音也听得见。画完了，我拿起剪刀沿着边小心翼翼地剪着，生怕把花瓣剪破了。接着，我用小铁棒把花瓣的两头卷成卷卷的，远远望去，真像一只小绵羊冲我叫呢！

　　贴好双面胶后，我开始贴花瓣了，这一片，那一片，我贴得可带劲了，刚才还光秃秃的铁丝现在变成一个亭亭玉立的大姑娘了！我用绿色的胶带给铁丝穿上了绿衣，还艘了它两只小手——绿叶。

　　一枝美丽的花诞生了，看看同学们，也做得很好，大家都在讲述着刚才做花时的情景，比试着谁的更美，友好的指出做得不完美的部分。

　　风吹过，手中的花儿跳起舞来，似乎有一股清香钻进鼻子里……

　　做纸花作文篇15

　　盼了一整个夏天的秋天终于来了，我们等来了桂花香，也终于等到了菊花开。课间我和我们班的向前鑫、李沐辰、王可欣约好这周末一起到民俗广场看菊花展。并且还在放学以后要求妈妈买了一套新衣服，打算周末看菊花展的时候拍一些美美的照片。

　　周五晚上，我们一起通过微信群确定了集合时间，集合地点，需要准备的物品等，然后我们一起等着周六的到来。

　　周六一大早，我还在刷牙，向前鑫和李沐辰就在敲我家门了，因为我们三个住在一个小区，约好一起去王可欣家集合。我速度的梳洗完毕，和她们一起出门，可是刚走到楼下，天空就飘起了绵绵秋雨，但是我们都不想回去，加快脚步向王可欣家走去。

　　可惜老天爷并没有被我们勇往直前的精神所打动，雨越下越大，走到王可欣家的时候，我们的头发、衣服都湿了。没办法，菊花展是看不成了，我们得在王可欣家找找其它乐趣。

　　王可欣是我们班出了名的手工小能手，她的房间，客厅随处可见她做的小玩意儿，手工材料包也是一大堆。这不，王可欣很快就提议我们一起做手工，让她过过当小老师的瘾。

　　因为下雨没办法看菊花展，所以我们的手工主题就定位了“菊花”。王可欣让我们每人选了一张自己喜欢的卡纸，剪成长6厘米，宽3毫米的小纸条，然后用中性笔心将纸条卷起来再放开，一片菊花花瓣就做好了。我们用同样的方法做了很多菊花花瓣，再用固体胶层层粘贴在了另一张完整的卡纸上，很快，一朵朵立体菊花就完成了。我的菊花是粉色的，向前鑫的菊花是紫色的，李沐辰的菊花是蓝色的。王可欣因为是小老师，她并没有自己选颜色做，而是将我们几个剩下的花瓣粘了起来，做了一朵彩色的菊花，比我们几个的都漂亮，而且更有创意。

　　最后，王可欣提议，让我们把我们的菊花作品摆在客厅的茶几上，然后我们当做游人来欣赏一场特别的纸花展，而且还让杨阿姨，也就是可欣的妈妈给我们拍了很多和纸菊花的合影，我们几个都玩的特别开心。

　　虽然这次因为天气原因没有看成真的菊花展，但这次纸菊花展我觉得更有意思，更具有纪念意义。

　　做纸花作文篇16

　　今天是三八妇女节，天气特别晴朗。妈妈早早地去上班了，我也准备去学校。但一想到今天是一个特别的日子，我就打算放学的时候给妈妈一个惊喜——买束花送给妈妈。

　　“丁零零……”下

　　课铃响了，我快速地整理好书包，排队走出了校门。学校旁边有好多的文具、玩具应有尽有，可是，偏偏没有我想要的东西。我边看边找，忽然，一小篮五颜六色的纸花映入了我的眼帘。哟！好美呀！多么漂亮的纸花啊！妈妈一定会喜欢的。

　　“多少钱一束？”我赶忙蹲下身子，怜爱地抚摸着它们问。可真奇怪，没有人回答。抬头一看，原来卖花的是个八、九岁的小女孩儿，正坐在石头上数着“一角……五角……一元……”数好以后，小心翼翼地把钱包好，放进内衣口袋里。“小气，财迷！”我一边小声嘀咕着，一边走过去拍拍她的肩，她抬起头来，呀！她是一个好可爱的小女孩：一双乌黑的眼睛，一张颤抖的小嘴。看见我，便问：“你是要买花吗？这纸花很便宜，一元五束，颜色有红、黄、蓝、绿、紫，送给你妈妈吧！她一定会喜欢的！”

　　“是很便宜，我买五束，给你一元。”说着，我把一元钱轻轻地放在她手上。

　　她轻轻地对我说：“谢谢你，你一定是一位好学生吧！”

　　“嗯！”我心不在焉地回答。

　　“你不读书吗？”我把“不”字说得很重。

　　“嗯！我读到二年级时，爸爸说家里太穷了，还有个弟弟，如果我们俩都上学的话，家里没有这么多钱，所以我就失学了，来卖花贴补家用。”说完，她流下了眼泪，泪水滴到了纸花上。

　　“我很想去读书。”她轻轻接着说，“可家里没钱！”

　　我很想安慰她，但不知道怎么办，我只能把我剩下的零花钱塞到她手里，飞快地跑开了。

　　在回家的路上，我心里感觉酸酸的，不是滋味。

　　做纸花作文篇17

　　“纸花开了!纸花开了!”此起彼伏的欢呼声从二年级教室里传了出来，到底是怎么回事呢?让我带你们去看看吧!

　　今天一上课，老师就问了我们一个奇怪的问题：你们相信纸花会开吗?我半信半疑地想：纸花又没有生命，怎么会开呢?这绝对是不可能的。但是老师这么问，会不会有什么决窍让它开花呢?正当我还在疑惑时，老师让我们先在纸上画上一朵花，接着涂上五彩缤纷的颜色，然后小心翼翼地把花剪下来，再把花瓣往花心里折，纸花就做成了，真像一朵含苞欲放的花骨朵儿啊!到最关键的时刻了，老师让我们把花骨朵放入盛满清水的脸盆中。此时教室里静悄悄的，同学们都屏住呼吸，目不转睛地盯着花骨朵，眼皮眨也不敢眨一下。我还在想：纸花真的会开吗?

　　没过一会儿，令人惊奇的事情发生了，花骨朵好像被施了魔法般在“池塘”里徐徐开放，争先恐后地露出了灿烂的笑容，好像在说：“我们厉害吧?我们漂亮吧?”同学们都惊讶极了，有的张大了嘴巴;有的瞪大了眼睛;还有的傻了似的，说不出话来。不一会儿，大家才反应过来，个个欢呼起来：“纸花开了，我的纸花开了!”

　　开心之余，大家不忘问老师纸花开花的秘诀。老师笑眯眯地解开了谜底：原来是因为水具有张力。水里面有许许多多的水分子，它们手拉手，心连心，聚拢在一起发射出强大的张力，促使放入水中的纸花慢慢绽放。哦，原来如此，没想到普普通通的水也这么神通广大，真让我们大开眼界!

　　今天的实验课真有意思呀!不仅让我增长了知识，还让我明白了事事留心有科学的道理!

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