在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的荷花_小学生六年级作文，希望能够帮助到大家。
荷花_小学生六年级作文1
每当我读着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这句诗时，我就会不由自主地想起前年到北海公园看荷花的情景。
盛夏的清晨，我和爸爸、妈妈一起去了北海公园。一走进公园，哇，今天的人真多，大概都是来看荷花吧。公园的景色很美，有翠绿的柏树，有五彩缤纷的鲜花，还有绿油油的草坪……公园绿树成荫，挡住了毒辣辣的太阳。接着我们来到了荷花池，那里已站满了好多人。我找了个空隙钻了进去，啊，好漂亮的荷花呀！
微风吹过，一股淡淡的清香扑鼻而来，我闭上双眼，贪婪地吸了几口气，心情格外舒畅。池中的荷花是数不胜数，千姿百态。有的荷花正含苞欲放，有的荷花还是花骨朵儿，有的荷花全都展开了，美丽极了！
荷花旁边是碧绿的荷叶，荷叶高高低低，有的高高撑出水面，有的轻轻地浮在水面上，还有的挨挨挤挤好像一群兄弟姐妹。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。我被这粉红色的荷花深深地吸引住了，不自觉地陶醉其中。
游北海公园这件事虽过去两年了，但我的脑海中常常会浮现那美丽的荷花，多想再去看一看。
荷花_小学生六年级作文2
今天，我观察了荷花。
清晨，我从梦中苏醒，看了一下闹钟，已经七点了。我起了床，向公园里的荷花池走去。
刚走进公园，一股浓郁的香气扑鼻而来，我观察着刚刚从梦中睡醒的荷花。荷花的茎大多是绿色的，也有些是灰白色的，好像一把把小雨伞的伞柄。荷花的茎上布满了细小的刺儿，抓住荷花的茎，手稍微有些疼的感觉。把荷花梗折断，茎上就有许多连着的丝，真是“藕断丝连”。
荷花梗的顶端是绿色的叶子，绿得那么鲜嫩。一张张圆形的绿叶均匀地摆在水面上，有的像撑开的雨伞，有的像碧绿的大盘，有的像小巧的团扇。透过荷叶的空隙，只见一根根带刺儿的荷花梗在水上昂首挺胸。
荷叶上缀满了洁白无瑕的荷花这些荷花姿态不一，形象各异。有的才展开两三片的花瓣；有的还是含苞欲放的花骨朵儿；有的把全部的花瓣都张开了，里面长着金黄色的花蕊和一个个嫩黄色的小莲蓬。一阵风拂过，荷花开始了舞蹈。几只蜻蜓飞过来，落在荷花上，陶醉在那迷人的香味中。
我虽爱菊花、牡丹、太阳花、万年青，但我更爱千姿百态的荷花！
荷花_小学生六年级作文3
夏天的小池子里有一朵朵粉色的荷花，它的外面是像一个粉红粉红的碗，花里的花蕊黄黄的像一个个小人在花里玩耍。
荷花的茎又硬又凉像一根铁丝。它的茎上有一根根小刺，像是一名军人穿着一身战甲。
荷花的叶子是圆圆的，像一个圆圆的小船在河里荡。荷叶又滑又软，滑的像小蜜蜂的滑冰场，软的像一块豆腐，但是我最敬佩它的地方是，能在很污的水里生长，却不粘上一点脏东西。有一次我去奶奶家玩，但是太无聊了，我妈妈就去奶奶那里的小池子里摘了一个荷叶，妈妈把叶子給我，我把它戴在头上像一顶绿帽子一样，可漂亮了。
荷叶的花苞像是许多许多花瓣紧紧的抱在一起，过几天花苞盛开了，那一朵朵粉色的荷花，真漂亮呀！有的粉的偏红，有的粉的透白，真想摘一朵呀！可是不能摘，真可惜，因为我们要保护植物，一阵微风吹过一阵迷人的清香扑鼻而来，突然飞过来一阵“嗡嗡”的声音原来是小蜜蜂呀！小蜜蜂“嗡嗡”的叫着好像在说：“这花真美呀！这里面的花蜜一定很甜！”不一会一只只蝴蝶飞来，这时我心想：荷叶吸引力真大呀！这些蝴蝶一定是被这些清香吸引过来的！
妈妈说莲蓬就是莲花变得呢！吃莲蓬可以清热解毒，作用可大了，说道这儿我还真想吃莲蓬了呢！
荷叶真美呀！我觉得你是世界最美的花，荷叶我爱你！
荷花_小学生六年级作文4
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这是《爱莲说》里面著名的一句话，说的便是这荷花。
荷花，一种清新淡雅的花儿，在夏天盛开，夏天的时候，每每去到公园的荷塘，总是能看见满池塘盛开着的美丽荷花，粉嫩的样子真让人心旷神怡，一望无际的荷花组成了一片花的海洋，在很多盛开着的大花瓣里面，又会偶尔有几片小花瓣，粉粉嫩嫩的，有些儿像水蜜桃那般粉嫩的样子，我猜想，荷花的花瓣里面肯定有很多水吧？不然的话怎么会长的这般粉嫩呢？我也不曾摘下荷花的花瓣，因为这样子会毁了这荷花的美丽，若是摘下荷花的花瓣，也是会显得荷花的不完整，美丽的东西，都是需要完整的.。
在荷花的根部，是一大片的淤泥，但是有人从这荷塘里面摘下这荷花的时候，发现荷花的根部上面居然没有多少淤泥，或许这就是出淤泥而不染吧。
荷花我看见过白色的，我也不知道是怎么回事，我那个时候问妈妈：“为什么荷花有白色的？不都是粉色的么？”当时我还以为这荷花是睡莲呢！后来也才知道，世界万千可能。
我爱荷花，爱它的那清新淡雅，爱它的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”！
荷花_小学生六年级作文5
清晨，朝阳初生，荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠，在阳光映照下，一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。
在湖面上，那片片荷叶，像撑开的张张绿伞，亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶，托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣儿洁白如玉，花里又托着深绿色的莲蓬，随风舞动。有的像一个个翠玉做的大圆盘，有的高出水面，有的贴在水面上，高高低低铺满了湖面，荷叶看上去像一个个碧绿的大圆盘。有的像飞碟，有的像一把伞。无边无际的荷叶碧色连天。大片的荷花开出白色、粉红色的花朵。
荷花的姿态各不相同，有的像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡；有的弯着身子，像在给夏哥哥招手，给太阳公公问好；还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声音。有的花瓣张开了自己美丽的笑脸，似乎在告诉我们：“看看我的小脸蛋吧！”而有的还是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在叶子底下，它们都在耐心地等着根的喂养，阳光的抚育，时刻盼望着出人头地的那一天……
那片片荷叶，像撑开的张张绿伞，亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶，托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣儿洁白如玉，花里又托着深绿色的莲蓬，随风舞动。
在阳光照射下的荷花显得特别红艳。
荷花_小学生六年级作文6
今年的荷花开得格外娇艳，公园里公园外，都格外娇艳；池塘里池塘外全都一样，忽然呈现出一些乳白色，使人眼前一亮，再仔细一瞧，才知晓那是池内一片片粉红的荷花。池中挺立着密密的荷叶，而油绿的荷叶中盛开着数不清的荷花，有白的，有粉的，迎风摇曳，似乎在炫耀着她们无比娇艳的笑容，她们舞动纤柔的腰枝，仿佛窥探着游玩的路人……
公园里湖中或池塘中的荷花更多。观赏荷花更好的地方是荷花池，池中各色荷花一行行，一列列，在池塘里星罗棋布地盛开着。特别是在早晨阳光正盛时，粉红的荷花倒在湖中，给夏日多增了一份绚丽的色彩。
在我住了近12年的斗室外，有四棵粉色的荷花。每到夏天来临时，正在做功课的我抬头便看见火球般的烈日。强烈的阳光悄悄探进室内，花香直透毫端，人也似乎放松了许多，不再被作业的压力给拘束。从室内走出去，最先映入眼帘的，也是一片粉红，红里透白，然后又是一片翠绿。我度过的夏，几乎都和这池塘中的荷花联系在一起。翠绿的荷叶，粉红的荷花，那样圆润，那样清爽，让我身心愉悦。
前人曾云：“都无色可并，不奈此香何。”在烈日中，着了夏日的热，但又保持它的清爽，这粉里白，白在绿上的荷花，似乎永远和这烈日，不能了这关系。
荷花，这两个字给人许多想象。再联想到这些诗句，真觉得它真是“色香味”俱全，永远解不了这与烈日“一阴一阳”的关系。
荷花_小学生六年级作文7
夏天中午，父母带着我和表妹、表哥一起到池塘边看荷花。我和表妹、表哥都很高兴，因为我们从来没见过荷花。到了池塘边，母亲说：“咱们先吃点东西再近看荷花吧！”我们三人答应了。我和表妹、表哥匆匆吃了几口就缠着父母赶紧去看荷花。无奈，父母只好收起东西，带我们去近年荷花。“多美的荷花啊！”表妹赞叹到。“瞧”，我惊奇地说：“荷花下是淤泥呀！”“在淤泥里长出这么美而白的荷花，真是太让我佩服了！”表哥激动地说。父亲问：“你们为什么喜欢、佩服荷花呢？”我说：“因为荷花那么洁白，而下面却是淤泥。我真的想不到脏泥里能长出白荷花！”表妹说：“荷花的精神另我震撼，它不向脏泥低头，自己顽强地拼搏，使自身不沾一点脏污。”表哥说：“一般在淤泥里长不出什么好看的花。可荷花呢，它拥有洁身自爱的精神！”父亲说：“荷花的精神没有谁不佩服，可佩服的主要原因是：它不像别的花，生长在干净、有营养的泥土里，而荷花呢，它生成在淤泥里，需要顽强拼搏的勇气和力量，也是因为它不畏恶劣环境的精神使它冲出淤泥，俗话说得好：‘出淤泥而不染，濯清莲而不妖’。这正是荷花的精神，它拥有洁身自爱的品质。”我们都说是，母亲也点点头。父亲又说：“所以，你们要像荷花一样，无论在怎样恶劣的环境里，都要有荷花的精神。”
虽然这件事已过去很长时间，但父亲的话我却铭记在心。
荷花_小学生六年级作文8
“出淤泥而不染”这是荷花的特征。荷花一直被认为是最廉洁清高的“真君子”，我一直喜爱荷花。
春回大地，生机勃勃，公园里冰冻的湖水融化了，焕发出无限的生命力，湖底的荷花发出了新芽，新芽们正蠢蠢欲动着，似乎要冲出湖水，投入春天温暖的怀抱之中。而微波泛起的水晕，刚一挨到堤岸，又像一个害羞的孩子退了回去。
夏天，荷花在这个时候怒放了，它完完全全的摆脱了水底的控制，冲出水面，尽情地怒放着，在风中摇曳着她那优美的身姿，一阵风吹来，风和荷花香融到了一起，香极了！连路过此地的游人也陶醉其中，再仔细观察，有些花瓣黄里透着白，有着冰清玉洁的韵致，像琥珀一样，我仿佛也陶醉在其中。我好像也感觉我是在这湖中飘翩起舞的荷花啊！我听到了水波与堤岸的呢喃细语。
秋天漂亮的荷花凋谢了，只有那绿荷叶孤零零地待在水面上，天也变冷了许多。
冬天，荷叶也悄悄地消逝了，湖面又重新冰封了起来，比往日冷清了许多，而在湖底又有了小生命在悄悄孕育，到来年夏天，荷花就又会怒放了。
我爱荷花那美丽无比的景色，更爱它那“出淤泥而不染”的廉洁品质。
荷花_小学生六年级作文9
荷花是圣洁美丽的象征，它出之污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。
走进荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷时才冒出一点儿嫩尖，可爱极了;有的已长成手掌般大了，微风吹来，随风摇拽，高高挺立;有的已经长成“玉盘”了，生机勃勃。一片片荷时挨挨挤挤，好像群兄弟姐妹，心连心亲密无间。这时，吹来一阵清风，“绿色海洋”霎时波涛起伏，荷时一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了“绿色海洋”又平静了下来。时面上的水珠儿滴溜溜滚动着。晶莹剔逶。像一颗颗美丽的珍珠。真是“一阵风碧浪翻，珍珠零落难收拾”。
再细看，荷花千姿，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放;的的全开了，像章一个个穿着洁白的衣服的姑娘在“绿色之海”中翩翩起舞。突然，一个问题从我脑袋里跳了出来。荷花为什么出之污泥，而洁净纯美呢?我回家在书架里左右看看，终于找到了《植物大百科之花类》又把书打开找;找呀找，终于找到了。原来荷花没开放时是在花苞中的，荷花逐渐长大，那层花苞就会脱落。
真是：万物皆皆有奇，平生从从发现，就会发现许多奇物的现象
荷花_小学生六年级作文10
我的家乡有一个休闲娱乐的好地方——荷花池。那里风景优美，景色宜人，凡是去过的人都流连忘返。
清晨，我到荷花池边游玩，荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大玉盘。白荷花在这些大玉盘之间冒了出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿，看起来像饱胀得马上要破裂似的小桃子。看到这情景，让我想到了宋朝诗人杨万里的《小池》中的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
荷叶上的露珠晶莹透亮，射出无限光芒，滚来滚去，最终汇入中心，神奇般地变成一颗珍珠。我真想用这晶莹透亮而有纯洁的珍珠做一条水晶项链!
荷花美丽典雅，无比纯洁、无比秀丽，给人们带来了心旷神怡的感觉。花池中也是热闹非凡。你瞧，荷叶上蹲着两只青蛙，它们头顶上鼓着一对大眼睛，披着一身碧绿的衣裳，露出大大的雪白雪白的肚皮，张大嘴巴，呱呱呱地叫个不停，像是在为荷花演奏动听的交响乐。
我爱那清香四溢的荷花池，更爱那出污泥而不染的荷花!
荷花_小学生六年级作文11
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋朝杨万里的《晓出净慈寺送林子方》的诗句。荷花不但美丽，而且高洁深得人们的喜爱!
夏天，正是荷花盛放，荷叶飘香的季节，闻着淡淡的荷香真让人有心旷神怡的感觉。
来到荷花池，看!荷叶挨挨挤挤的，好像一个碧绿的大圆盘。透过荷叶，可以看见长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗与荷叶衬托着亭亭玉立的荷花，荷花红得别样出色，摆着优雅的姿势，千姿百态，各不相同。有的像洁白无暇的玉，有的像亭亭玉立的少女，有的像害羞的小姑娘藏在荷叶中……我多想变成一只蝴蝶，在荷花上翩翩起舞。
雨后的荷花更美丽，晶莹透亮的水珠在碧绿的荷叶上滚动，好像是一个刚淋过雨的仙女。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠，像一颗颗小珍珠似的滚来滚去，忽然东，忽然西，一不小心滚落在池水里……构成雨后荷花池的新景象。
荷花是从淤泥里长出来的，出淤泥而不染，她是那么纯洁无暇。荷花不但为人类贡献出她的芬芳，而且献出它的莲子和莲藕供人们食用，炎炎夏日，用荷叶煮冬瓜汤，喝了令人消暑解渴……荷花那种无私奉献，不求回报的精神真值得我们学习。
我爱荷花，更爱她洁白无瑕、无私奉献的精神!
荷花_小学生六年级作文12
好久没来滨河公园了。一路上我和妹妹就叽叽喳喳的说个不停，远远的看到公园了，我和妹妹喊着叫着，别提多兴奋，好像从来没到过这里。
荷花开了吗？我问妈妈。妈妈说：“早就开了，可能现在都结莲籽了。”妈妈话没说完，我和妹妹就往荷花池的方向跑。
走着玩着就来到了荷花池。哇！真美啊！妹妹高兴的跳起来，她是第一次这么近距离看荷花。池中荷叶上的小水珠在上面滚来滚去，有趣极了！荷花在碧绿的荷叶衬托下，有的含苞待放，有的半开半合，有的已经盛开了，它们有白色的，有粉色的，还有紫色的。我看到有的荷花里出了一个像是洗澡用的喷头一样的东西，不知道是什么。妈妈说：“这叫莲蓬，小孔里面是莲花籽，就是我们吃的莲子。”哦！我明白了。
一阵风吹来，池里的荷花都在摇摇摆摆，像在跳舞。看看这朵很美，看看那朵也很美！有好多蜻蜓落在上面，我和妹妹一齐喊“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。妈妈惊讶的看着我们说：“两个乖乖不错呀！学的诗都用上了，而且用的很好。”
荷花_小学生六年级作文13
有人喜欢傲霜斗雪的梅花；有人喜欢香气迷人的桂花；还有人喜欢五彩缤纷的菊花……但我喜欢十里飘香的荷花。
远远望去，一朵含苞待放的荷花，像一只刚被小青蛙写过的粉色毛笔，像一个害羞的小姑娘生怕我们看到她的小脸蛋，还像一个小火苗在燃烧着，近看，一朵朵荷花一起开放，像一个开朗的小女孩正在翩翩起舞，像一个调皮的小孩子聚在一起说悄悄话呢，还像小女孩穿的粉红色的小裙子。
其中有一个开的最大的荷花，摘一朵仔细看，像粉红色的小露珠，慢慢地慢慢地变成白色，像粉色的小船。还有的像一片叶子，荷花的茎笔直笔直的，像一个笔直的吸管，像一个坚持不懈的将军，还像一个正直而又勇敢的人，为人民服务。荷花的根也就是藕，藕可以清蒸。
荷花的旁边，也就是荷叶，荷叶像一把雨伞给小鱼儿遮挡太阳，荷叶像青蛙的演唱台，听！有一只青蛙正在唱歌呢！荷叶像蜻蜓的停机坪和青蛙的休息亭，荷叶上还有晶莹剔透的露珠，像顽皮的孩子在荷叶上玩耍，像调皮的孩子在比谁是老大。
荷花，香了我们，香了公园，我喜欢荷花。
荷花_小学生六年级作文14
我家小区的后院有一个池塘，池塘里有小金鱼，小金鱼有金色色，有黑白的，有黄色的……各种各样，数都数不过来。在这池塘里格外显眼的还是那一池美丽的荷花。
周末的早晨，我每每都起得很早。我都会拿着鱼饲料去喂鱼，和看看荷花。昨天晚上下了一场大雨，今天早上，荷叶上全是晶莹剔透的露珠。我摘下一片荷叶，晃了晃，荷叶就像游乐园里的大转盘一样，里面的露珠像人一样摇了起来。
还有一次，我发现，荷叶上的露珠不会贴在荷叶上，我又摘了一片荷叶，小心翼翼地把荷叶带回家。我拿给爸爸看这神奇的一幕，爸爸说：“这是因为荷叶上有许多‘小手’把露珠顶起来了。”我说：“我怎么看不见这些‘小手’呀？”“‘小手’就是一些叶片上的小绒毛。”爸爸耐心地回答我。原来是这样，我又更仔细的观察荷叶，希望能看清楚这些“小手”。观察了一会儿，我把荷叶上的露珠倒在我的手里我发现露珠在我手上就是一滩水，而在荷叶上就是一颗颗小珍珠。
夏天，绿树成荫，池塘里也开满了荷花。树上的知了在“知——知——知”地叫着，一池的荷花随着微风摆动，画面极美。我和妈妈最喜欢吃莲子了，就是荷花开花后的果实。把莲子那层绿色的薄薄的外衣撕开，再把中间那嫩绿色的小芽取出来，咬上一口，满口的清甜，味道美极了。
我爱荷花，爱它的美丽，爱它的芳香。这一池的荷花陪伴了我十一年，我想，它们以后也会一直陪着我的。
荷花_小学生六年级作文15
梅花不怕寒冷，站在雪地里，不与其他花竞争，茉莉花的香气令人愉快；鸡冠花的颜色是明亮的。在这么多珍贵的花中，我更喜欢莲花。当莲花长大后，大面积的粉红色花瓣显得有点白，让人看起来如此美丽和感人。莲花的花瓣不仅看上去很漂亮，而且感觉也很愉快。光滑的表面，明亮的光泽，花瓣，纤维，感觉令人陶醉。早晨的早晨，莲花迎来了新的一天。莲花上覆盖着露珠。在阳光下，水滴像透明的珍珠镶嵌在花瓣上。
莲花代表正直和公正。当时，包公的政府壁画上也画了一幅莲花画，上面写着“公平公正”这个词。莲花也代表着善良和真诚的含义。据说古代就像佛陀和世界的声音。他们坐在莲座上。莲花不仅美丽，而且还可以吃莲子果肉，营养丰富，果肉甜，中药说可以补气养血。俗话说，好的红花和绿叶衬里。如果没有荷叶，莲花就不会那么活泼了。荷叶又宽又绿，让人觉得自然陶醉。莲花从来没有和其他花竞争过，也没有像其他花那样美丽。它只是站在水里，静静地站在水里，站在风中，站在雨中。送一个日落，迎来另一个日落。但它的生命很短，只有一个夏天。但人们会记住，它代表着诚信、善良和真诚。梅花、茉莉花等，虽然美丽，但莲花更美丽，因为它代表纯洁和美丽。我喜欢你的莲花
【荷花_小学生六年级作文】相关文章：
1.荷花小学生作文
4.小学生观荷花作文