草莓作文

2021-03-01 关于草莓的作文

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的草莓作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

草莓作文 篇1

  大家好,我是一只草莓,我的兄弟姐妹很多。今天,我就来给大家介绍介绍吧!

  我们的外衣大多数是吉祥色——红色,当然,我们的颜色也不是唯一的,没有熟透时,是青色的,熟了是粉红的……我们头上顶着一个小草帽,颜色可不是枯黄的,是嫩绿色的,没准让小朋友看见了,可以联想到火影忍者的那顶头发呢!我们周身布满了小子儿,那是种子呀!告诉你,我可不是那种难养活的主儿!我们可以不用施肥,浇点水就可以活了……

  我们的形状千奇百怪,有丑的,有美的,还有普通的……心形儿是我们统一的服装,可也有草莓不听话,有的成了双胞胎,有的成了乌龟,还有的成了牙齿状,最有趣的要算是一个像金元宝的了,只见两个草莓连在一起,中间再出去一块,多有趣呀!

  我们的味道,更不用提了!我都恨不得把我自己吃掉!如果你买紫红色的草莓,那你准爱吃甜食,紫红色的草莓,那个好吃呀!甜中没有一丝杂味……

  我们还有很多种吃法,像粘上白糖吃啦、做成沙拉吃啦……最有特点的要算草莓鸡蛋饼了!面糊里打上鸡蛋,放上草莓,再放各种调料,一摊,色、香、味俱全!

  怎么样!你了解我们一家了吧,你一定会更爱吃草莓!

草莓作文 篇2

  没有夺目的光彩,果园中不见你炫耀的身影;也没有诱人的蜜汁,水果摊上也没有你的立锥之地;你虽不是出生名贵之家,甚至生长于被人们遗忘的乡野山间的草丛里。可我独独喜欢你,野草莓!因为你即使匍匐在最低处,也从未忘却要努力缔结出自己生命中最美的那一枚枚小小的红圆果!

  与别的草木不同的是,冬天还没有离去,你匍匐的身影,早已在春回大地之前,丰富了自己生命的葱茏绿意,并用朵朵不大不小的洁白,默默地绽放五瓣轻盈,点缀着春天的眉梢。你并没有半点哗众取宠的意思,你总是悄无声息的,没有让人们知道:你才是春的使者——还未待到山花烂漫时,你的藤蔓上也结满了一枚枚小小的圆青果。

  沐几阵春风,浴几场春雨之后,你始终收藏在藤蔓间、绿叶下的青涩果实,在不知不觉中由淡黄,变粉红,最后变成了鲜红。即使是完全成熟了的鲜红果实,不够细心的人,也是很难发现你的。你的红可不同于杨梅成熟时的那种红得发紫、发黑。你是如火般热情的红、是燃烧自己的红、是积蓄生命能量的红,杨梅又怎能和你相比呢?

  只是那么一枚圆圆的小红果,如拇指头般大小的你,虽没有迷人的形状,若是被人意外发现:咬上一口,你不单不生怨生恨,还不吝啬自己的清甜滋味,去沁心滋养,他人的心脾。

  若是有幸,在一场春雨后的乡间小路旁,会遇见更饱满的你。那简直是一件美极了的事——摘下一颗,放在手心,宛如一颗神奇的.红宝石,即使不吃,看看也怪舒服的。要是咬上一口,那清甜的滋味瞬间便会沁透心脾。杨梅可没有这种滋味,杨梅肉太薄,核太大,一颗杨梅放进口中,等你刚刚品出一点点味道,口中便只剩下杨梅核了。而一抿就化了的野草莓吃起来可好了,我真是越吃越喜欢。这味儿,让我只是想想,都会垂涎欲滴呢。

  野草莓,许多城里人甚至还不知道有你的存在呢,但我却时时刻刻想念你——生长在荒郊野外的你,不需要人们付出任何辛劳或照料,更不像那些温室里的花朵那般娇生惯养;你只是凭着自己顽强的意志,紧拥泥土,勇敢地迎接着每一场狂风暴雨的洗礼;你始终保持着生命的底色,不改初衷,坚定地去圆满果实的红色使命。

草莓作文 篇3

  青菜萝卜各有喜爱。有的人喜欢吃西瓜,有的人喜欢吃菠萝,有的人喜欢吃鸭梨,也有的人喜欢吃橙子。你们知道我喜欢吃什么吗?让我悄悄告诉您。

  它呀,是陀螺形的,有点儿像晶莹的鸡心。它浑身上下布满了一粒粒小籽,仿佛是红衣服上的小纽扣。最引人注目的还是它头上的那顶舒适的“阴凉帽”——绿叶。它好似一位娇美的小姑娘,害羞地躲在一顶绿伞下不敢露面。它的样子多么惹人喜爱啊!

  它的颜色鲜红鲜红的,很讨人喜欢。一粒粒“绿纽扣”——草莓籽,仿佛是镶嵌在衣服上的饿一颗颗闪闪发光的珍珠。有句成语叫做“万绿丛中点点红”,可它却是“万红丛中点点绿”,它多么美丽呀!

  有一次,我和妈妈还有几位阿姨到农庄摘草莓。我十分激动,想多摘些草莓品尝品尝。一颗,两颗,三颗,四颗,五颗,六颗。一直到箩筐里塞不下草莓,我才罢手。我的口水不由自主地流了下来,就随手拿了颗尝尝,那滋味甭提了。真是好吃极了!

  人们都称它为“水果之王”。记得有一次,妈妈给我拿了一大盘,我挑了一颗,轻轻咬开它,啊,顿时,一股清甜的汁水直沁肺腑!我狼吞虎咽起来,直到盘中空空如也,才肯罢休。那天晚上的梦中,我的嘴巴还是在一动一动的。好像还在细细品尝“水果之王”的余味呢!认为它还在我嘴里,我总是舍不得将它吃掉,总想留着留着。

  现在的您知道我的最爱了吧?对,我的最爱是草莓,亲爱的读者,您也喜欢吗?

  ……

草莓作文 篇4

  期六早上,阿姨送了一箱草莓过来。我高兴地迎了上去,因为我最爱吃草莓了。

  阿姨说:“姨父直催着我快点送过来。我知道你这个小馋猫最爱吃草莓了。”我乐得眼睛都眯成一条线了。我打开箱子一看,哇,好漂亮的草莓啊。一颗颗圆滚滚,红艳艳的草莓整齐地摆在透明 的盒子里。我赶紧打开透明的盒子,拿起一颗咬了一口,酸甜可口的汁水立刻进入了我的嘴里,真好吃啊!我一口气吃了五个,才停下来。“阿姨,这草莓要不要洗啊?”阿姨笑了:“都吃了这么多了 ,才想起来要不要洗啊,这种草莓不用洗的,你放心吃吧!”我一听,又拿起一个津津有味地吃了起来。当然我也没忘记把草莓分给阿姨、爸爸、妈妈,还有可爱的小妹妹吃哦!

草莓作文 篇5

  【教学目标】

  1、学习本文运用的联想和由物及人、由物及理的象征手法。

  2、体味生命在时光流转中不断成熟丰富的深刻哲理,珍惜过往,正视未来。

  【教学重、难点】

  1、理解和体味生活中“变”的人生况味。(重点)

  2、理解不同时节的“草莓”的象征含义和联想的运用。(难点)

  【课时安排】一课时

  【教学设想】

  1、布置预习,课前让学生自行查阅解决有关文学知识,如作者、体裁等。课上先理清全文思路(或构思),形成初步的整体印象。

  2、通过问题设置带动学生通读全文,把思路,进而体会全文联想的巧妙运用。

  【教学过程】

  一、导入

  《草莓》这个题目,同学看看可以写一些什么类型的?

  可能有同学会认为《草莓》是托物言志的散文,或是赞美“草莓”的咏物散文,或是单纯的一篇说明性……

  伊瓦什凯维奇的这篇题为“草莓”,作者的用意是什么?作者通过这篇主要想表达什么主题思想?

  明确:“草莓”只是引起作者情感波澜的触媒,作者的意图是借“草莓”这一自然界的变化,阐明对人生的变化的感悟。

  二、整体探究主旨

  学生通过复读思考,自由讨论。

  明确:1、自然与社会都处在无时不在的“变”的过程中。“不变”是错觉,“变”是必然。对青春易老,岁月易逝有赶上悲叹。(表层)

  2、通过展示人生四季的不同风景,写出时光赋予生命的不同色彩和形态。作者有对时光流逝的慨叹,更有对生命在时光流转中不断成熟丰富的喜悦,珍惜过往,正视未来,是作者寄寓的生活哲理。(深层)

  三、围绕问题,品读课文

  1、问题:一颗普通的草莓怎样引发作者想到自然的变化,再由自然的变化想到人生的变化?(思路探究)

  ( 提示:也就是说,它们有着某些共同之处和联系,可联系文本解读。)

  2、问题:为什么以“草莓”为题?六月草莓与九月草莓的象征含义是什么?(主旨把握)

  3、问题:开篇为什么不从草莓起头,而渲染“夏意正浓”?结语的作用(表达效果)是什么?你如何理解?(表达效果示例)

  ……

  1、明确:这是一颗晚熟的草莓,在它身上融合着“不变”与“变”的因子,“不变”是因为它带有六月的香甜芬芳,“变”是因为它拥有九月的成熟,与“真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香”已有所不同;

  由草莓的“不变”与“变”,联想到自然中六月与九月的“不变”与“变”,抓住树木、太阳、天空、空气、鸟儿以及人们的欢笑,“但”字突现自然界的“不变”与“变”;由自然界六月与九月的“不变”与“变”联想到象征着人生命中两个截然不同的季节——春季和秋季,由此想到人生的“不变”与“变”:“不变”的爱好、思想、感情等美好的时光和回忆,“变”的是与“青春时代”不同的空气、时光以及时光赋予的不同的人生——心性和容颜、思想和情感、思虑、生活、经验、信仰和理性。作者通过这种联想,领悟到“变”是一种永恒,对过去应该珍视,但更要正视未来,因为生命成长的希望在前面。

  2、明确:最后一层意思:六月的气息“虽然曾经使我们惴惴不安,却浸透了一种不可取代的香味,真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。”香味浓郁的六月草莓象征着生气蓬勃的青春时代,寄托着作者对过去生活的热爱和对时光流逝的感慨;而成熟的九月草莓象征一种日益丰富成熟的人生,它失去了以往的一些外在香味,但含在嘴里让人越品尝越有滋味。

  3、明确:开篇“一切基本上都没有变……”给人以“不变”的幻觉,其实从秋天的成熟也暗示了“变”,暗示大地每时每刻都在更新。与下面意外的发现“晚熟的硕大草莓”的“变”形成回转的笔锋

  在结构布局上,结尾的设置给人一种节奏感,尺水兴波,对景物特征的细微描写增添诗情画意之美,回味寄寓的生活的哲理——生命之“变”会给人带来不安,但唯有“变”才能让人生丰富,让生命成熟,让馨香不随时光流逝而永葆。珍视过去,正视未来吧。

  四、教师结尾点评

  通过对本文的学习,让我想起《匆匆》里的一句话:“燕子去了,有再来的时;杨柳枯了候,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但是聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”

草莓作文 篇6

  小时候,父母老是教育我“做人要有孝心”。我一直不明白,直到有一天妈妈带我去探望生病的外婆,我才真正明白这句话的意义。

  在去外婆家的路上,妈妈买了几斤又大又红的草莓,我知道外婆最喜欢吃草莓,这也是我最喜欢吃的水果,可妈妈却很少给我买,说草莓太贵了。我心里一直犯嘀咕:为什么给外婆买就不贵了呢?

  到了外婆家,只见外婆躺在床上,比以前消瘦了很多。妈妈在外婆的床边坐下和外公聊起了家常,吩咐我去洗草莓。我走进厨房,看着又大又红的草莓,馋得直流口水,洗草莓时,我不禁动起了歪脑筋:等一下,妈妈肯定会把最大的一个草莓给外婆吃的,留给我最小的,不行,妈妈好不容易买一次草莓,我不饱饱口福真是说不过去。想着想着,我情不自禁地挑了一个最大的,狼吞虎咽地吃了起来,由于吃得太快了,结果吃完了竟还没尝出草莓的味道来。这时妈妈扯着嗓子在外面叫了:“倩倩,你怎么洗了这么长的时间还没出来呀?”我慌忙把嘴巴一抹,急匆匆地把洗好的草莓端了出去。

  果然不出我所料,妈妈挑了一个最大的草莓给外婆,我心里还暗暗庆幸着:真是先下手为强,后下手遭殃呀!可没想到外婆却把妈妈递给她的草莓又转递给了我,说:“我知道,我们家的倩倩最喜欢吃草莓了,快吃吧!”我的脸上一阵火辣辣的,拿着草莓竟说不出一句话来。妈妈瞪了我一眼,示意我把草莓给外婆,我才醒悟过来。妈妈边接过我手中的大草莓,一个一个地送到外婆嘴里,边说着:“妈,您为我们子女辛苦了一辈子,我们不给你买的话,这么贵的草莓你自己也舍不得买的。”看着这幅温情的画面,我的心里却是酸酸的……

  是呀,谁言寸草心,报得三春晖。这次,我深深体会到了妈妈平常教育我的话“做人要有孝心”!

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