篇一：嫦娥奔月后传作文
自从嫦娥飞上天后，后羿整天茶饭不思，几天来，消瘦了许多，武艺也不如以前了。
嫦娥呢，待在月宫里，和玉兔玩玩，不过，还是日思夜想着后羿，与后羿团聚。她好几次都想去玉帝那儿，请玉帝开恩，让自己和后羿见一次面，可是，她都没有勇气。日子一天天过去了。这一天，就是她来到月宫的日子了，她终于鼓足了勇气，去了玉帝那儿。一开始，玉帝不同意，但念在他俩夫妻情深，就说：“好吧，我答应你。但是，今天你和他见了面，从今往后就不许见面，而且见面时间不许超过1个时辰，1个时辰后你立即返回，不然，我将把后羿处死！”嫦娥听了，立即叩头谢恩后，马上来到了人间。
这时，正是晚上，四处宁静无声。嫦娥立马来到了自己住的小屋，看见了后羿，正想推开进去时，又怕打扰后羿，但耳边又回响起了“嫦娥，嫦娥”的呼喊声。于是，她推开了门，冲了进去。后羿听见屋里有动静，睁开了眼睛，发现自己的妻子嫦娥正站在自己眼前，他把自己的眼睛揉了又揉，不敢相信这是真的。而嫦娥呢，一边哭着一边喊着后羿的名字，扑到了后羿的怀里。两人抱在一起痛哭。后羿见到了自己的妻子，十分高兴，就问嫦娥：“你还会离我而去吗？”嫦娥吞吞吐吐地回答说：“会，如果我不走，你将被玉帝处死！”这时的后羿显得有些不高兴了，闷闷不乐，过了一会儿，两人的心情好多了。又畅谈了一番。一个时辰到了，嫦娥要回月宫了。两人依依不舍，嫦娥不忍离去，可是，她不走，玉帝就会将自己心爱的丈夫处死！嫦娥又飘飘悠悠地向月宫飞去，闻讯而来的乡亲们也来为她送别。
篇二：读《嫦娥奔月》有感
开学初，老师发给我们每人一本课外读物，书名叫做《传承中华文化，共筑精神家园》。其中我最喜欢的一篇文章就是“嫦娥奔月”通过阅读我知道了随着科学技术的进步和中国航天人的不懈努力，中华民族的梦想越飞越高。还知道了新中国成立后，中国人几度飞天，几度凯旋，每一次腾飞，托起的都是中华民族的飞天梦想。
2004年，中国正式开展月球探测工程，该工程分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。
2007年10月24日，“嫦娥一号”月球探测卫星成功发射升空，在圆满完成各项使命后，于2009年按预定计划受控撞月。
2010年10月1日，“嫦娥二号”卫星顺利发射，圆满完成各项任务。2011年离开月球向深空进发。现今仍在前进，将对深空通信系统进行测试。
2013年12月2日，“嫦娥三号”探测器被送入太空。陆续开展了观天、看地、测月的科学探测和其他预定任务。
通过阅读我为祖国的航天技术的飞速发展感到骄傲和自豪。相比之下，我平时工作不够认真负责，如，这学期老师叫我开关好本班教室，我经常把钥匙忘在家了，来到学校后，同学们进不了教室，影响了同学们的学习。作业有时也马虎，如：听写生字的'时候都不能好好完成，经常写出错字。我为我这种行为而感到羞愧。今后我要用航
天人的精神，严格要求自己上课要专心听讲，积极思考问题，不懂的地方要好问，下课后要认真按时完成老师布置的作业，用课余时间努力学习科学文化知识。这样既丰富了自已的课余生活，从中也学到了很多知识。我相信，通过自的努力，长大后一定能为祖国的建设做出应有的贡献的。
评语：本文优点在于小作者通过具体事例的描述，结合自己的所作所为进行对比，抒发的情感真实自然，表现积极向上的理想和信念。内容充实，结构合理。
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