给老师的一封信

2014-09-28 应用文

给老师的一封信1

亲爱的如苑老师您好:

我是您最乖巧的学生──育莹。

现在我已经升上三年级了,三年级的功课变难了,但是我学了很多知识,也认识了许多同学,像是律臻跟羿瑄都是我的好朋友,但是我还是会回去帮忙您打扫的。

现在我有认识一位音乐老师,那就是我们的音乐老师,她叫做廖淑华,她会唱歌、也会弹钢琴。我认为她就是全校最厉害的音乐老师。



平安快乐
育莹敬上
五月八日

给老师的一封信2

亲爱的李老师:

  一提笔,很多话不知道如何开口。对于您,我不是马上就喜欢上了的。初一时,您代替了我们可爱的白老师,当了我们的语文老师;初二时,您又顶替了刘翔老师的位置,当了我们的班主任。您就像一位“入侵者”。所以,我们在一开始,是不满的,是抵触的,抱怨的,而在之后的365天中,所有的“不满,抵触,抱怨”都化为乌有。

  初一时,自由散漫惯了的我们,在初二时,遇到您,那真不知是“幸”还是“不幸”。就如那小野猪突然被关在笼子里,那时浑身的不自在。于是我们抗议,我们不满,所有的情绪都表现在外面。您和男生的针锋相对也不止一次,您暗地里也一定难过过。其实,现在我很想跟您说,我们都知道,您是为了我们好,我们也并不记恨。而也正是那一次次的摩擦,我们增进了感情,您让我们重新认识了您。我们发现我们自己在悄悄改变,我现在明白,你的出现是一种幸运。

  您也许不知道,我们背后都喜欢叫您“娟姐”。的确,您就像姐姐一样照顾关爱着我们。我实在没办法将您比喻成一位“母亲”,那总让人觉得做作。记得在杭州,您与我们一起游西湖;在乌镇,你与我们一起喝那“一颗梅子的酸梅汤”;在上海,我们一起参观科技馆,腿都走断了,于是,我们合买了一盘价格十分不合理的水果,为的是在那舒适的餐厅坐一坐。这一路上,我们无话不说,一起聊天。开玩笑。我们相处得那么自然,那是只有与姐姐在一起时,才能有的感觉。

  李老师,我想我们都是一群不善于表达自己感情的孩子,写这封信,我只想告诉您,我们真的真的很喜欢您。不想像歌颂蜡烛那样去歌颂您,更不想用华丽的辞藻去赞美您,我只想告诉您我内心的想法,并祝愿您:工作顺利,节日快乐!

  您的学生:132班 于婷

  20xx年9月6日

给老师的一封信3

敬爱的徐老师:

  您好!

  时光荏苒,日月如梭,转眼间小学生活即将画上句号,您的深恩我仍感激不尽,你的谆谆教诲,慈母般的笑容仍在我脑海浮现。

  瑟瑟秋风,乍寒还暖。XXXX年9月1日,我从名山一所乡镇中心小学转到了实验小学,幸运地来到你教的班级,依稀记得那时的我很胆小,动不动就哭鼻子。有一次,我的同桌欺负我,我便哭着向您诉说,您皱了皱眉,教训着我的同桌,见他屡教不改,您立马教训着我的同桌。

  那时的我没有朋友,放学后奶奶接我回家时,正巧遇上徐老师,你微笑着同我打招呼,奶奶和您闲谈了起来。奶奶叹了叹气:“唉,这孩子性格内向,在学校里没什么朋友。”

  话音刚落,我腼腆地低下头,恨不得找个地洞钻进去。你微笑着摸摸我的脑袋:“好啊,我明天和班子同学说一下……唉,没朋友的话和我说啊,不仅我乐意做你的“老师朋友”,班上同学一定也愿意!”

  我暮地招起头,愣了愣,忙说:“谢谢您……”。

  徐老师,真心的感谢你,是您让我获得了知识,在知识的海洋里遨游;也是您,为我开启了友谊之路,摆脱了孤独的烦闷。

  徐老师,在您的教学生涯里有过数不尽的学生,我只是您无私帮助学生中的一员,但您对我孜孜不倦的教诲难以忘怀,值得永生铭记。不知道怎样感谢你,只有努力学习才能报答您的恩情,在此,请让我为您唱一首歌《感恩的心》:“感恩的心,感谢有你……”

  此致

敬礼

  您的学生:阳江铃

  二〇xx年五月十九日

给老师的一封信4

敬爱的孙老师:

  孙老师,您好,首先祝您生日快乐!!!在小学的六年里,您经常帮助我,在我学习有退步时,您鼓励我,让我不要灰心,在我学习好的时候,您又奖励我,让我学习更加有进头。

  您经常说:“细节决定成败”。您做到了,为我们竖立起了榜样,就说您生日这件事吧!我们问了六年,您却从没有说过,直到20xx年9月15日,您才告诉我们您的生日是昨天,这些细节决定了我们的前途;您还说过:“量的积累成就质的飞跃。”这点我做到了,所以我现在在双语校园中自由翱翔着。

  现在想起小学的六年时光;心里就有一种说不出地酸酸的感觉,毕竟是六年啊!我只有十二岁,我一半生命是在您的教育与辅导中度过的,您简直成了我的第二位母亲。

  隋老师和赵老师都来双语了,不过您没来,我深表遗憾,并且我还看见小学部很多老师,他们都来到了双语小学部了。

  说实话,初中真是非常以及极其的累,不对,还有一点轻松的地方,那就是作业能够写完,还有很多时间干别的事,一天能有六节自习课,最多有八节,而且,我们现在做的操非常有意思,叫《时代的召唤》,而且也很复杂,有一节像僵尸一样,跳来跳去。还有,开学典礼那天,我看见您了,和三班李老师在一起,我就坐在您的上面,叫您,您没看见。

  希望以后还能见到您,我现在在零八级九班。您若来了双语,一定别忘了来找我呦。

  最后,祝您天天快乐,万事如意,笑口常开?? ^_^

  此致

敬礼

给老师的一封信5

敬爱的麻老师:

  您好!

  老师,您是一缕清风,在炎热的夏天给我们带来清凉;老师,您是一根蜡烛,燃烧了自己,点亮了别人;老师,您是辛勤的园丁,培养了我们;老师,您是伟大的建筑师,为祖国培养了栋梁之才;老师,您是指路灯,给我们照亮了前方。

  老师您还记得刚开始教我们的时候,您每天都不辞辛苦,不辞劳累的工作着,每天都要给我们灌输着知识的营养,就像一位辛勤的园丁一样,浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人,告诉我们什么是对的,什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时,有一些同学非常淘气,总是在课堂上说话,搞小动作,您还要去给他们讲道理,去教育他们,去引导他们,让他们成为上课时遵守课堂纪律的学生,没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时,您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生,就是因为这样,老师就总是提问我问题,让我提高学习成绩和口语才能,这样我的语文成绩才上升。以前我上课时总是开小差,但是经过老师您的细心教导,我改掉了这个坏习惯。

  往事桩桩件件,至今还历历在目,老师教育我们的点点滴滴我们怎么能忘?老师,您好似一支蜡烛,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您是我们一生的导师。老师,谢谢您。

  此致

敬礼

给老师的一封信6

敬爱的吕老好!

  人人都说老师就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像园丁,每天辛辛苦苦,勤勤恳恳地培育幼苗。是的,老师不就是这样吗?

  每天默默无闻的关爱着着我们。

  星期五的跳长绳原本应该是件高兴的事情,可不知为什么同学们闹起了矛盾,使整节课都闷闷不乐。"马驰,你是怎么跳长绳的呀,每次到你这就会断掉!""李苏杭州甩长绳一点也不好!"听到这样大声的责备,李苏杭难过的哭了。这时,您出现了,对同学们说:"我们不是在一个大家庭吗?我们要学会包容,你跳长绳,用一个星期说不定就会了,而甩长绳的同学得用上一年,两年……这个同学跳得快,他就得甩快,那个同学跳得慢,他就甩得慢。您的话语仿佛就是一盏灯,点亮了我们大家,使这个大家庭没有了一丝吵嚷声。

  "春蚕到死方为尽,蜡炬成灰泪始干。"回首昨日,展望明朝,感谢吕老师为我们所做出的奉献。最后向您说一句“辛苦了,吕老师!”并向您表示最崇高的敬意!敬祝身体健康。

给老师的一封信7

敬爱的历史老师:

  您好,咱们在一起数年了,今年突然分开了,让人觉得多少有一点伤感,“我们总是要分开的”,我总是用这句话来安慰自己,但是,依旧会鼻子发酸。柏老师,让我最后再送给你一篇作文吧!

  过去的这几年里,我们风雨同舟,经历了不少悲伤与成功,悲伤时,你给予我们安慰;成功时,你告诉我们要继续努力,不要骄傲,这一次次安慰与教导,让我们之间的感情更加浓厚,师生之情竟超过了亲情。

  以前的那几年里,你上课时认真。幽默。充实,让我们是学习为快乐;你下课是带领我们踢毽子。跳大绳,让空气都暖暖的。日子一天天的过去了,您为我们操碎了心,头上的白头发越来越多,是我们看在眼里,感动在心里。

  老师,如今我们都已不是孩子了,懂得关心他人了,你可以放心的去培养其他孩子了,我们会努力学习,让你把我们“那个3班里呀,每个孩子都那么棒!”这句话时常挂在嘴边,让“优秀的3班”成为您聊天时永远的主题!最后,我想说:“历史老师,45个学生永远爱着您,记着您!”

  爱您的45个学生

  20xx年x月xx日

给老师的一封信8

我尊敬的老师:

  您工作出色,身体健康吗?您的父亲精神矍铄,生活愉快吗?您的学生成绩优异,尊敬您喜欢您吗?

  后天,也就是农历3月28日,是一个伟大的日子!在我的眼中,这个日子完全与12月26日媲美。在3月28日前夕,您的“得意门生”真诚地送您一句并不空洞的祝福——Happy your great birthday!

  我邂逅您是偶然的,一句学生本能地招呼引起了您莫大的兴趣。咱们相识的那天,您还记得吗?那是一个美好的日子:秋意融融,和风慵阳,凉爽宜人。我背负一床棉被,往寝室里走去。慢慢地,“嗒嗒”的落水声不绝于耳。我扭头一看,发现您穿着白衬衫,戴着眼镜正在刷洗玻璃仪器。凭直觉,我判断出您绝对是一位新调来的老师。于是,受您专注神情的影响,也出于学生的本能,一声童声浓重的“老师”脱口而出。您听见招呼声,看见我,遂停下手中的活儿,和我谈起话来,我们相识了——很充实,很浪漫,也不乏诗情画意。当然,偶然之中寓有必然,您走进我的学习生涯中也是必然的。上天注定您要做我的老师,注定我的人生路上必有一位难得的恩师,使我的道德人生观及学习成绩有一个质的飞跃。结果,这副重任落到了您的身上,您也出自内心地乐意为我付出,写到这儿,我思想感情的骏马放纵奔驰起来,心里激流澎湃……

  从那难忘的相识以后,您的无私的师情开始哺育着我。我沐浴在您温暖的阳光下,开始成长。透过您的近视眼镜,或斜过眼角,您的一切一直潜移默化地影响着我。孩提时的我并不喜欢数学,但您的到来使我对数学的兴趣从无到有继而到浓重起来;原来的我并不执着俯瞰世界体坛,您的爱好使我捧起《新体育》能认真地细细咀完;从前的我活泼好动从不甘愿静静“等待”,您的熏陶使我沉着稳重无比驯服。总之,在一个硕大的领域内,您的思想、您的精神、您的性格、您的爱好乃至您的一切都渗进了我的每根血管、每条神经、每团原生质乃至每个细胞器。师爱的力量、为师的渲染,强烈到足令普天下英雄豪杰须眉称奇!

  初二、初三这两年,我的生活最充实,我过得最愉快。不用说,您就是“充实”“愉快”的精神源泉。美好的日子随您的出现而到来,欢乐和愉悦随您的分别而离开,幸福的光阴过得很快,总使人一步三回首恋恋不舍。只有您在身边,我才过得有意义,有神韵。往返于九渡河与河口之间,奔波于心灵的彼岸,您和我共同纺织着七彩的人生画卷。在学校、在家里、在夜色深沉星光朦胧的小路上,在碧波粼粼桃红柳绿的小河边,我享受着特有的温馨,酝酿着历史的渴望,时时都有新的感受,新的收获。这是师爱宽广的外延,这是历史惊心动魄的改写。

  您有着政治家洞察入微的眼光,您有着军事家高瞻远瞩的谋略,您有着年青人生机蓬勃的奔放,您有着一颗正直朴实善良的心肠。这些,决定了您的事业一定光彩辉煌,虽然您一直默默奉献倾慕平凡。为这“国家奖”(全国化学竞赛一等奖),您付出了许多:多少个日日夜夜,多少滴热汗心血,学生体会最真切。一份耕耘一份收获,最后终如夙愿。庆幸,不然学生心里难以安定。

  我至今仍带着您赐与我的光环,我一直小心翼翼地郑重地珍藏在心灵深处,它激励着我。每当想起这一份辉煌,我便想起了您织环用的“芦苇”。十分遗憾——我身边没能经常出现您的身影,我为您的怀才不遇很是悲愤。

  伴着物转星移,您在您的人生路上嵌上了二十五双坚实的脚印。回忆起来,虽不免感叹沧海桑田,一波三折,但有苦必有乐,您的才能初露锋芒。在靠竞争吃饭的.今天,落后势力虽然在一定时间内残酷地扼杀您的勃勃雄心,但您完全可以相信,挣破“束缚”后的您的事业一定如日中天!

  在您二十五岁生日来临之际,学生祝您:

  生日快乐,事业辉煌!

  您的学生:xx

  19xx年4月25日

给老师的一封信9

  尊敬的邵老师:您好!

  我叫肖成亮,是您的一位学生。在寒假中,我常常想起您那严肃的表情。寒假里,您还过得好吗?到了上语文课的时候,我们听到铃声一响,就赶紧回到了座位上静息,等着您来上课。您来教室的时候,就会慢慢地走过,不出一点声音,有的时候,一些顽皮的孩子听不到脚步,以为您没有来,就在那里私自说话,等您用手一拍的时候,把所有的学生都惊着了,我们还以为您狠狠地打了他一下,结果那孩子的脸没有红,也没有哭,我问了他一下,原来邵老师在拍自己的手,真是虚惊一场。

  您一开始教我们写字的时候,要求我们坐好了写,我们总是怕这怕那。您知道了这个以后,就做了一个样子给我看,有的人听进去了,有的人没有听进去,就又怕做不好,只能在那里干着急。您走了过去,用手轻轻碰了她的额头,那个同学就坐好了。下课了,你会走到教室外面,看着我们玩,有的时候还和我们一起玩,真像是我们的大朋友。有的时候,您对我很严厉,我们都知道您是为了我们好,我们是不会恨你的,还会像以前那样和您和睦相处的。希望下一学期,您还是我们的语文老师。

  此致

  敬礼

  您的学生:肖成亮

给老师的一封信10

  给蔡老师的一封信

  尊敬的老师:

  您好!您最近工作顺利吗?身体健康吗?

  老师,最近我越来越爱读书了,因为我喜欢上了一本书《爱的教育》。它是一本采用日记形式而写的书,书里讲述一个叫安利柯的男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,处处洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的爱。从从故事中,我认识了正直善良的卡隆、品学兼优的德罗西、可爱懂事的波列科西、令人尊敬的老师和爱护学生的校长,温馨的校园,慈爱宽厚的父母。引导我

  们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,去爱这世间的一切。读完这本书,它让我深深体会到:爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。没有了爱,就等于没有了灵魂。爱可以使人绝处逢生,爱可以使浪子回头,爱又可以激发人无穷的力量。它又教了我们要充满希望地对待生活,要热爱大自然,要充满乐观向上的精神。更让我懂得了人与人之间的爱是伟大的,爱是宽恕的,爱又是包容的 。爱是教育的源泉,爱与教育是息息相关的。多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐。

  此致

  敬礼

  您的学生:xx

  xx年2月9日

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