开始发书了。老师按顺序把一套套新书发到同学们的手中。瞧!同学们那高兴劲儿就甭提了。看到同学们的高兴劲,我盼望拿到新书的心情更急切了。当老师把书发到我手中时候,我高兴地跳了起来。等我安静下来,仔细一看,心里凉了半截儿。(写事作文 www.kt250.com)我最喜欢的语文课本上有两道深深的压痕。这两道可恶的压痕,使平整、崭新的书,变成了腆肚弯腰的“跷跷板”。我看着这个“跷跷板”,瞅了瞅同桌那位的语文书,嗬!人家的书,清晰的`图画,平整的封面,和我的书相比,真有天地之别。唉,真倒霉!这本令人讨厌的书,怎么偏偏发到我的手中。
“叮铃铃……”下课了,同学们涌出了教室,只有我一个人呆呆地坐在位子上。忽然,一个念头在脑海里闪过——换书!反正同桌的那本书也没写名。我向四周看了看,一个人也没有,于是我就用颤抖的手迅速地把书换了过来,急忙拿出钢,慌慌张张地写上自己的名字,然后,就大模大样地走出教室,但我的心里像揣着一窝小兔子一样,惴惴不安。
第二天语文课上,同桌拿起那个“跷跷板”,先是一楞,随后微微一笑,若无其事地拿起钢笔,工工整整地写上自己的名字。我的脸顿时火辣辣的,心跳得更加厉害。耳边响起了老师声音:“好学生处处想着别人……”我看着胸前的红领巾,想起了前些天老师给我们讲过的雷锋的事迹,十分悔恨,伏在他耳边悄悄地说:“我做错了一件事。”同桌会意地点点头:“我早就知道了。”我的脸又一次红了,用胳膊拱了拱他说:“再换过来吧!”“不用了,知错就行了。”说完,他专心地听讲了。我心里像打翻了五味瓶……
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