他十几年如一日地追求艺术，他义务辅导多批学生，他是武进美术带头人，他就是有着一颗玲珑心，无限教育情的张玲珑老师。
今天，我怀着紧张与激动的心情来到“玲珑书画工作室”对他进行采访。步入工作室，立刻被浓郁的书卷气息所包围。放眼望去，墙上挂满了张老师亲手书写的书画作品，有苍劲有力的楷书；有潇洒飘逸的行书；有敦厚朴实的隶书，令人啧啧赞叹。工作是中间整齐摆放着的桌椅古色古香，上头的笔墨纸砚散发的墨香沁润我的心房。靠墙有一个红木书柜，里面陈列着许多奖杯、奖状，见证了张老师一路走来付出的心血和获得的成功。后墙上还挂着一幅硕大的山水画——《吞云吐雾山水间》。细细端详，画中的山高大苍郁云雾缭绕之感活灵活现，不由让人佩服他高超的绘画技术。
见我们来了，张老师起身站在门边，只见他留着三七分的头发，架着一副黑框眼睛，消瘦不失元气，透着书生的气质。她脸上带着亲和的微笑，迎接我们的到来。 同学们陆续就坐，采访就此来开帷幕。
“您的教学理念是什么，能给我们讲讲吗？”一位同学迫不及待地提问，认真得像个记者模样。
“这位同学还挺专业的嘛。”张老师幽默地搭话，惹得同学们发出一阵轻笑。张老师清了清嗓子，神色严肃了丝许：“我主张‘趣味教学’。所谓趣味教学，就是让孩子在学习书法的过程中产生兴趣，让他们开心地学习，与他们建立友好的`关系。”张老师顿了顿，接着说，“因为书法是枯燥的，有兴趣才会学好，才会珍惜。只有喜欢我这个人，才会喜欢我的课，才会认真去听。”
我在心底暗暗佩服张老师，相信他独特的教学理念一定会让更多学生走向成功之路。
在我思考之际，又一位同学提问：“您每天坚持给同学训练，您觉得值得吗？”
张老师沉思片刻，真切地回答：“首先，我觉得没有值不值得。这是我的职责，我希望孩子们把字写好，看到他们的进步我觉得很欣慰，这样坚持下去挺好的。我热爱艺术，所以想让更多的人走进艺术。”
我不禁有些动容，张老师不远万里来到我们海小，给我们传达艺术的真谛，教我们书法的韵味，坚持多年而没有一丝抱怨，实在叫人敬佩。
“请问您组建社团的初衷是什么？”一位同学带着深深的崇敬问道。
张老师脱口而出：“我组建社团就是为了指导更多孩子在书法上学到更多的东西，这对我来说是支撑我坚持下去最好的力量。”
采访接近尾声，张老师决定为我们挥毫提字。他铺开宣纸，拿起毛笔，扬扬洒洒地写下四个苍劲有力的大字——修得悟道。这四个字深深的印在了我的心里，无论是做人、学习，还是艺术，都有无数真理，在追求理想的道路上，坚持、付出，就一定会有收获。
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