无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的写事的作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写事的作文300字 篇1
暑假给我们带来了色彩，大家有的外出旅游，有的看“世界杯”，有的读了许多有益的课外书，有的和同学们去野炊……虽然我的暑假生活不是很快乐很有趣，但我的暑假生活很充实！
放假喽！本以为是暑假可以好好放松一下，没想到，老师今天给我们“降暴雨”，暑假作业就是一个未知数，多的数不胜数。怎么办？写呗，还能怎么办？一个月写完作业，一个月玩耍，开学前几天复习一下，还不错，就这么定了！正当我高兴地准备向妈妈报告暑假计划时，妈妈又给了我个晴天霹雳，告诉我一个“悲愤”的消息，彻底打破了我暑假放松玩耍的希望，就是要我去补习一个月的功课。我知道妈妈是想让我抓紧时间，为以后的学习打好基础。
补习作业加上暑假作业等于一个未知数。仿佛有两大堆一米多高的作业等着我来写。顿时，我两眼冒金星，因为这对我来说，无疑是个“沉重”的打击。怎么办？哎！看来我还得面对现实。
时间飞逝，转眼暑假结束了。回首那段补习功课的时光，有酸有甜，有苦有咸。但能学到知识，我还是感觉很充实。我的暑假虽然没有更多的玩耍时间，但我觉得能学到知识的暑假，真的很充实！
写事的作文300字 篇2
我最喜欢的一节课是语文课，我喜欢这节课的原因有很多，说先最感染我的是语文老师的魅力。她的声音很动听，我非常喜欢听她讲课。她看上去是一个文文弱弱的大女生，而且特别可爱，看见她我心里总是甜甜的，自然也就喜欢上语文课了。
其次我自身喜欢语文，我喜欢阅读，平时的课余时间我喜欢看名著，看故事书，还喜欢写作文。我觉得语文书就像是知识的宝库，快乐的海洋。它就像是一位老师，它把书里的知识毫无保留地都分享给我，让我在写作文时有了灵感。它在我困难的时候帮助了我，教育了我，也改变了我。
语文课是一门易懂的课程。老师讲的课，我大多数都明白，老师讲的内容我都能记下来，这些都是宝贵的知识，我感觉课上能够收获很多，就喜欢上了语文课。
老师和书本都是我爱语文的原因，语文带给我们无尽的想象，培养我们良好的情操，让我们做一个有涵养的人。
写事的作文300字 篇3
前几天，爸爸说给我买一只小花猫。
晚上回家后，我惊喜地喊了起来：“多漂亮的小猫呀！”只见它长着一身油光发亮的黑毛，圆圆的眼睛，长长的耳朵，还有一张黑色的小嘴，安静地趴在角落里，可爱极了。当天晚上，我和妈妈买了一个拴猫的链子，带小猫出去散步。可是，没走多远，小猫从链子里逃了出来，跑到一家单位的院子里。我和妈妈想方设法地抓小猫，却每次都失败，最后我们伤心又失望地回家了。
第二天早上，我一睁眼，看到小猫正在地上吃东西呢！我高兴地跳了起来。后来才知道：晚上爸爸知道猫丢了，立刻叫来几位同事，他们爬进那家单位院子里，把大垃圾桶推到小猫面前，几个人合伙堵住小猫逃跑的路线，终于抓住了它。可爱的小猫又回到我家。
这件事使我明白：遇到困难一定要寻求大家的帮助，人多智慧多，人多力量大。
写事的作文300字 篇4
去书城
放假的第一天早上，“丁零零、丁零零，”门铃响了，我想：一大早谁来呢?开门一看，哦!原来是我的好朋友——陈奕锤，他说：“陈依如，去不去书城看书?”我说：“去。”后来我们叫上曹凯俊一起去。”
来到书店的大门,这里人山人海、人声鼎沸，非常热闹。接着我找了一本漫画书，好不容易才找到一个座位，于是我们各自看了起来，正在看到精彩片段的时候，他俩突然站起来，向大门跑去，我大声地尖叫起来：“去哪儿呀!快点回来看书吧”。奕锤用手指了指说：“现在去书城”。我们三人你争我抢地进了大门，就吹来一阵凉丝丝的风，真舒服呀。二楼是书的海洋，书的世界。我冲向了图书区东张西望，找啊找啊，终于找到了我心爱的《巧克力味的暑假》。
最后，我买了《巧克力味的暑假》和《王尔德童话集》的书。
写事的作文300字 篇5
姚老师是一位严肃、博学、幽默的老师。
虽然他很认真，但他能在课堂上学到很多东西。因为他的认真是让我们在课堂上注意听讲，不要做小动作。
姚老师有很多知识。我们可以向高年级低年级的学生学习。有一天，当我们正在学习汉语的第三单元时，老师告诉我们一个我们不知道的知识点：反义词。一开始我们不知道反义词是什么。认为这是反义词！姚老师耐心地向我们解释：这是一个由两个意思相反的词组成的词，如“多少”、“黑白”等。我回家去考考我那学识渊博的爸爸。我爸爸都不知道。
姚老师总是在课堂上给我们讲故事。有一次他讲了他童年的故事，他说：“虽然我不聪明，但我一直很勤奋。”所以我有今天的“成就”，他的故事深深地感动了每个人。我一定要像姚老师一样勤奋好学，做一个优秀的学生。
写事的作文300字 篇6
这是发生在春天的一件有趣的事。
有一次，我在家里的小书房里打扫卫生，扫着扫着，我发现了一本又一干净又有趣的作文书。于是，我随便翻开了一页，看到一篇《开在水面上的蜡烛花》，我觉得这个题目非常有趣。
于是，我也学着作者的方法，尝试做了起来。我先拿来一只盘子，里面盛满水，然后再找来一些有颜色的蜡烛和一盒火柴。我点燃了蜡烛，看着蜡烛上黄色的火苗不断地跳跃着。我想：蜡烛开出的花会是什么样子的呢？哟，烫死了！我一看，原来蜡烛烧得蜡都融化了，流了出来，滴到了我的手上。我竟然我作者犯了同样的错误。蜡烛花没点成，是因为蜡烛离水面太近，滴出的不是蜡烛花，而是一团圆形蜡块。我开始有点灰心了。这时妈妈走过来，说：“慢慢来，细心想，一定能成功的。”我一听，又继续学着作者的方法点蜡烛花。我又拿起了蜡烛，这一次我特意把它高高地举起。只见一滴蜡飞快地滴起了盘子里，又飞快地溅开并凝结成一朵小小的`蜡烛花，而且还是一朵非常漂亮的四瓣形小花呢！我高兴极了，心想：功夫不负有心，蜡烛终于开花了。
书，谢谢你给了我一次那么美好的体验。大家都要多读有益的课外书，增长自己的知识，拓宽自己的视野。
写事的作文300字 篇7
书，像一道美味的佳肴，等待我们细细品尝;书，又像一个时空隧道，带我们回想远古，想象未来;书，更像一位知识渊博、慈祥的老人，他把深奥的知识传授给我们。
以前，我非常不愿意读书，几年前，妈妈给我讲了一个故事：从前有一个人，他非常喜欢读书。有一次他看一本书，看入了迷，都不知道图书馆已经关门了，后来他看到十一点才恋恋不舍地放下书。妈妈所讲的故事再加上刘向的名言”书犹药也善读之可以医愚“。我心想：书有那么神吗?于是我怀着浓厚的好奇心翻开了书的第一页。我先看的是鲜为人知的《格林童话》、《安徒生童话》果真激发了我对读书的喜爱。接着我又读了《淘气包马小跳》、《笑猫日记》等书。后来我又读了《假如给我三天光明》、《坐着轮椅上北大》、《鲁迅》……这时我明白了许多名人成长的经历。渐渐地我体会到了高尔基所说的”书是人类进步的阶梯“这个道理了。
有一天晚上，我忽然迷上了一本《哈利·波特与混血王子》。爷爷来催我，已经催了十几次了。最后，我被催得不耐烦了，回了他一句：”如果您不下棋那您会怎样?“妈妈笑了笑，然后走开了。
书，是知识的海洋;书，是知识的宝库;书，是知识的源泉。
写事的作文300字 篇8
今天作文课上老师让我们在教室里吹泡泡，所有人都兴奋极了。
泡泡千奇百怪，形态各异，十分美丽。有的像小朋友在海边荡秋千;有的像小火车一样在奔驰;还有的成群结队，在一起像说小秘密一样，可爱极了。泡泡的颜色是透明的，像一颗颗大水晶，在阳光下，它们的身体里藏着五颜六色的彩虹。
我们开始了吹泡泡比赛，比谁吹得大。第一次是一个男生和一个女生来比赛，他们两个都非常紧张，所以他们非常用力，没等泡泡飞起来就吹破了。第二次，我看到一个女生小心翼翼地吹着，可能是因为有了第一次的经验，所以她不慌不忙地慢慢用力，不一会儿就吹得像大苹果一样，非常的圆，同学们高兴地叫了起来。她高兴得脸都红了，我的心也跟着飞扬起来。
今天的这堂课充满了欢声笑语，像泡泡的王国。
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