写事的作文400字

2021-11-22 写事的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的写事的作文400字4篇,希望对大家有所帮助。

写事的作文400字 篇1

  放学时,老师把她的儿子带到了学校,她儿子的名字叫王佐。老师对我和几位同学说:“我有事情,没时间带孩子,你们帮我带一下王佐啊!”我们答应后,老师匆匆忙忙地走了。

  我们带领着王佐慢跑,和他一起玩小推车,听王佐背古诗,十分开心,王佐高兴的时候,笑得口水直流,我们还要拿纸巾帮他擦口水……

  老师可回来了,她带来了一些东西给王佐吃。可他的手脏了,老师便又命令我们:“你们带他去洗一洗手。”我们赶紧把王佐抱到了洗手池那边,他的个子又矮又小,我们只好把他抱到洗手台上,让他蹲在上面洗。

  王佐洗好了手,抬起头来,一不小心,头撞到了铁架子上(洗手池上有一个铁架子)好像流血了。他立刻哭起来:“妈妈,妈妈!”

  我很害怕,因为这可是老师的儿子,老师可能会批评我们这么粗心大意。我们非常着急,头要是撞坏了可真要命,“怎么办?我们真是倒霉透顶了!”

  我们小心翼翼地将正在哭泣的王佐还给了老师,还好老师没有批评我们,只是把儿子抱到了医务室,我们总算松了一口气。唉,看来帮老师带儿子可得千万小心啊!

写事的作文400字 篇2

  昨晚下了一场雨,早上起来天还阴沉沉的,爸爸起来后在阳台看天气的情况,过了一会儿最终去摘樱桃。

  我们去摘樱桃的地方在诸暨赵家镇,开车大概要一个小时。我们简单的准备了一下,就出发了。在路上还有爸爸的一个朋友家也加入了我们的队伍。

  眼下正是樱桃成熟时节,恰巧又逢节假日,慕名而来的车子排着长队前进。我们终于到了樱桃园,我有生以来第一次见到这么多的樱桃,漫坡漫谷,比比皆是,形同珍珠,亦如玛瑙,鲜红欲滴,好像这些果树耐不住长久的寂寞,在这初夏之际,迸发出全部的激情,给予人们慷慨的馈赠。

  我们来到树下,一边吃一边摘。那熟透了的小樱桃,稍有不慎就会碰落。摘一把揞在嘴里,如饮琼浆,好不惬意。更有那些大樱桃,有红的,有紫的,有黄的,竞相媲美,惹人青睐。我们任意挑选,尽情享用,犹如贪杯一样,放量畅饮,时而对视,不免开怀大笑。此刻我们心灵净化,全身心地放松,陶醉于大自然的情趣之中,大有返璞归真、忘乎所以之感。

  到了中午我们吃完中饭提着战利品准备回家了,在回家的`路上,看见摘樱桃的队伍还纷至沓来。

  采摘归来妈妈要我睡个午觉,我在采摘樱桃的美好回忆中进入了梦香。

写事的作文400字 篇3

  严冬过去了,春天又来了,外面一片绿色,看着窗外的绿色,令人精神抖擞,我打算把这美丽的“春天”带回家。

  我拿起相机就往外跑,一出门,一阵暖风吹了过来,在我耳边呼呼的叫着。这春风抚摸着我的小脸,可真让人舒服啊。满地的小草和野花在春风中摇曳着向我打招呼。一阵花香飘来,我顺着花香寻到一处野花丛,美丽的野花有的红似火,有的白似雪。那橙黄、紫色、粉红的野花,各式各样。我用手摸了摸那薄薄的、湿漉漉的花瓣,再抬起手时,手上不小心沾着一些花粉。我拿起相机把这美丽的景色拍下来。

  我继续向前走着,看到一棵高大的柳树,柳树上冒出了许许多多的绿色的“头发”,它在春风的抚摸下,轻轻地摇摆着。再看看远处的草地上,有许多人们在那里野餐。小孩子们在草地上无忧无虑的玩耍着。

  一群蝴蝶匆匆飞过,在空中留下一些花香。我跟随着它们来到了一片花海中。在花丛中,许多蜜蜂在辛勤的忙碌着,还有一些蝴蝶在花丛中跳舞。我将这美丽的一幕照了下来。后来,我还折了几朵花,准备拿回来放在家里的花瓶中。我想他它定能为家中增加一点春的气息。

  回到家中,我将照片拿出去洗了出来,放在家中的相册里。看到这些照片中的春景,我不禁开心地笑了。

写事的作文400字 篇4

  中午午休的午休铃打响了,这对于我来说又是一个无聊的时刻。

  沉思一会发现同桌在写字,哎,平时不见你那么用功,肯定有古怪。小心翼翼的瞟了他几眼,她在抄课文。经过我的推断,她定是在写语文作业。其一,老师会提前布置作业,通知语文课代表。其二,她正是语文课代表,好啊,你抄我也抄。

  趁班主任不注意,拿出练习本趴着抄。班主任是会看着我们午睡的,还好有书立遮挡着。突然班主任一下子站起来了,我和同桌都停下手中的笔,趴下假装睡觉。班主任绕了一圈,也趴下来睡觉了。我和同桌继续连忙奋笔疾书。

  正在我聚精会神的写着,同桌碰了我一下,笑着说有呼噜声,声音越来越大,我也情不自禁的笑了出来,班主任被被笑声惊醒了。我们只好又来那一招――趴下睡觉。班主任突然说,你们两个给我出去。我暗暗吃惊:那么快就被发现了?原来是那两个男生,哎,虚惊一场。

  ……

  我和同桌写呀写写呀写,终于写完了。刚趴一会儿想休息一下,但是时间到了,开始上课。第二节课,同桌开始布置语文作业――但是我们已经写完了。偶耶!

  这真是一场短暂而又漫长的午休啊!

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