在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的写事的作文10篇，欢迎大家分享。
写事的作文 篇1
前几天上美术课时，毛老师让我们画门钹。门钹是啥？就是中国古代院落大门上的装饰物，因为形状像中国乐器中的“钹”而得名，也叫门环。毛老师要求我们自己设计门钹，设计成什么样都可以，只要是门钹就行。
你们猜我画的是什么？是一个人在吃甜甜圈。这个人是谁？没错，她就是我的班主任乐老师，如果问我为什么要画乐老师，其实源头是王思睿。
事情是这样的——我正愁不知要画什么，突然听见王思睿在唱：“燃烧我的卡路里！拜拜甜甜圈，珍珠奶茶方便面……”这让我联想到了吃，再后来，我就神使鬼差地想到了乐老师，乐老师那么爱吃，不就是吃货吗？可是，如果画乐老师，那我肯定小命难保呀！于是，我想：要不然画毛老师吧！毛老师在眼前，更好画。哎呀，不行不行！更使不得，当着毛老师的面画她，那我的小命岂不是更保不住，还是画乐老师吧！
我先画好了大致轮廓，要画具体细节时，却不知道乐老师的眼睛和眼皮怎么画。毛老师知道我的构思后，很热心地给我解开了这个谜：“乐老师眼睛很小的，一条缝就够了。”我还来不及反驳毛老师，她就帮我把眼睛画好了。我又有问题了：“毛老师，那乐老师是双眼皮，还是单眼皮？”毛老师说：“乐老师眼睛小，小眼睛都是单眼皮！”说完又加了一句：“乐老师就是个吃货，你画得真形象！”听完毛老师的话，我默默地擦了把汗，还好我画了乐老师，如果画了毛老师肯定被就地正法了！
写事的作文 篇2
今天真是充实的一天，上午豪恩老师带领我们做了南瓜灯，又把南瓜灯“咔嚓----咔嚓”切成很多块儿，给我们煮了南瓜汤，要明天才能喝。做南瓜灯途中的乐趣是数不清的，做南瓜灯，在中国是很少有的，对于我们来说，更是有趣，现在只能期待着明天的南瓜汤了。
下午我们来到了渔人码头，虽然游览内容很少，但我深刻体会到以前那些打鱼的渔人的艰苦的工作环境及外出打鱼的辛劳。渔人码头很老的感觉，讲解员一路为我们讲解，王老师一路为我们翻译，我们大概都懂了。
讲解员带我们参观了三文鱼罐头的制作过程，先是捞鱼，后是洗鱼，渔民们洗鱼的水你别以为是家里那暖烘烘的自来水，而是冰冷刺骨的地下水，说不准儿，渔民们手长时间浸泡在冷水中，到你老了，你的手就变形了。后是切鱼，说这个过程很危险，一不小心手指就会被机器切了，没有手指，就不能在嘈杂的工作环境中做手势交谈了。我很吃惊：哪还有渔民干吗？然后是装罐，往运输带上放罐子的不是年轻人，而是10几岁的孩子，工作，受必须快，得保证运输带上时刻有罐子，是很辛苦的。那种有危险的工作一般都是华人做，但讲解员说他们做得很快，效率也高，我心中顿时油起一股自豪之情，后面还有一些步骤，像烘烤，装箱，这些就不是很危险了，在这就不再多说了。
总而言之，以前那些在渔人码头工作的渔民真的很辛苦，而且我又明白了鱼罐头的制作过程，今天下午来渔人码头真是非常值的！
写事的作文 篇3
那一天我跟老爸约好去钓鱼。老爸的钓鱼技术非常好，上个星期天，他用实际行动证明了这一说法。
那天，我和老爸早早地来到了鱼塘边，打好窝子，抛下鱼钩，就静静地等待着鱼儿自投罗网了。不一会儿，我耳边突然传来了老爸兴奋的大叫声：“我钓到大鱼了!”只见他的鱼竿弯成了弓状，并发出了“嘎吱嘎吱”的声音。一条大肥鱼被他奋力拖出了水面，可这条大肥鱼绝不是束手就擒的主儿，只见它那乌黑的大尾巴有力地拍打着鱼塘的水，然后一个翻身就往下潜，只留下水面上一个大漩涡。老爸见势不妙，立刻放线，并用力缓缓地向两边溜鱼，大肥鱼在3米多深的水底下不紧不慢地来回游动，一会儿向前、一会儿向后，爸爸也不停地变换着各种姿势沉稳地应对，鱼不动时他就牵着它，迫使它游动，不给它喘息和加速逃窜的机会。十分钟过去了，老爸消耗了大量的体力，这时手臂也不由自主地发抖，钓线也发出“呜呜”的怪叫声，但是鱼竿始终绷紧，牢牢地控制着这条大肥鱼。又过了几分钟，老爸渐渐抬起钓竿，大鱼马上又是一波疯狂的冲刺，此时老爸知道大鱼已是强弩之末了，但他仍不敢掉以轻心，一直溜到它精疲力竭，并让它喝上了几口水，等到鱼肚上翻时，才叫我和他一起将鱼拖上河堤。
人和鱼之间的较量就像一场拔河赛，既要拼体力，又要拼智力和耐力。老爸真棒，他赢得了这场比赛!
写事的作文 篇4
今天早上，我穿着新衣服和新鞋到外公家去玩。当我走到拱形桥旁时，一位老爷爷正在拉着黄菜车往桥上走，我急忙向老爷爷走去，忽然我的新衣服好像在说：“我的小主人，你不要去，你若去了我就会被污染，到了你外公家你肯定会被批评的。”当时我停住脚，心想：我若帮老爷爷我就会把衣服弄脏，没脸见外公，还是不帮了反正会有人帮他。于是我便转身就走，这时我的眼前又闪过学校举行的“帮助残疾人和老人”的活动，于是我便不管衣服的污净去帮老爷爷拉车。
我刚走到车旁就使出浑身的力气，这时老爷爷感到轻松了不少，于是便好奇的转身去看看，当他看见我的时候向我笑了笑，我见了也向他笑了笑，这时我感到有一种强大的力量在推动着我，我想这一定是老爷爷对我的笑。菜上的露水打湿了我的衣服，但我毫不在意。
不一会儿车就到了桥中央，我和老爷爷都长长的喘了一口气。这时老爷爷感激的说：“真是太感激您了，要不是你我还不知道要拉多长时间呢。”我回答：“不用谢这是应该的，咱们快点拉吧。”说玩，我和老爷爷便起来，我起来后便拿来绳子拉住车，而老爷爷便用脚抵住车，绳上的露水把我的衣服弄湿了，但我毫不在意，当时只想着一个念头：我一定要把车拉到对岸。
车在缓缓的下滑，我和老爷爷使出了浑身解数终于把车拉到了彼岸，当时我高兴的跳了起来，这是老爷爷向我走来，感激的说：“真是太谢谢你了，要不是你我还不知要到什么时候呢。”我说：“老爷爷你不必谢我这是我应该做的。”这是老爷爷把目光转到了我的衣服上，走过来边帮我擦边说：“真是抱歉把你的衣服弄湿了。”我毫不在意的说：：“没事洗洗就干净了。”说玩我便走了。
每当我想起这件事的时候都十分高兴，因为我扫除了心理障碍，还做了一件好事。
写事的作文 篇5
幼年时调皮的我，玩跷跷板摔下来，左手骨折，那段日子给我留下了极大的阴影。在学校曾经上课积极发言的我，如今一只手低垂着，很难鼓起勇气站起来发言。写作业时，左手无力，没有办法固定作业本，字写得东倒西歪；放学收拾书包，只能用单手，跟不上同学们排队的节奏……这种种的不便，我现在回想起来都心有余悸。我当时尝试着忘了，把它忘得一干二净，不想再用一种痛苦的眼光望着自己无力的左手。
虽然那段日子只有短短的一个多月，但是我用度日如年来形容一点也不夸张。
刚受伤两天的时候，同学们都投来一种看待怪物一般的眼神，我只能在心里承受着莫大的痛苦。下课了，好朋友想拉我出去，却欲言又止，我很是孤独。上体育课，不是待在教室做无谓的“挣扎”，就是看着他们在操场上飞奔，这两者我都不愿意接受。好朋友虽然口头上安慰着我，但她们永远体会不到我内心的苦楚。
那段日子真的一天又一天的在折磨我，以至于印象是那么深，男生们给我取外号，拿我开玩笑，说委婉点，我宁愿早点结束这一切；说难听些，我当时真的不想活了。那段日子我崩溃了，幸好心中康复的信念让我坚持下来。
如今，虽然已将它渐渐忘却，但不经意间还是会回忆起其中的片段。那段日子不仅对我是一次精神的折磨，在我心中亦留下了一处难以抹去的“伤痕”。
写事的作文 篇6
转眼间，暑假过去了。但是，在暑假里所发生的事情时常展现在我的眼前。
记得有一天早上，我和爸爸、妈妈一起回乡下。到了乡下，我看见爷爷正在葡萄园里采葡萄，便对爸爸、妈妈说：“我也要去采葡萄。”他们同意了，我箭一样地钻进葡萄园，一边大喊：“爷爷，我也来采葡萄了。”一边看着琳琅满目的葡萄，一颗颗晶莹透亮，非常饱满。绿色的如同一颗颗闪亮的绿宝石;紫色的像披上了美丽的紫袍，我兴奋极了。可是，看看爷爷是用剪刀剪的，那我该怎么采呢?我想了想说：“爷爷，您来剪葡萄，我帮您放到篮子里吧!”爷爷答应了，我们就“开工了”。
葡萄采好了，我和爷爷一起把葡萄拿回了家。爷爷夸我真懂事，我看着采来的葡萄，心里比吃了葡萄还要甜。因为，今天我体会到了丰收的喜悦。
写事的作文 篇7
我家的趣事可多了，说也说不尽，就如……对了，就如一颗颗葡萄一样。现在呢，我就摘几颗“甜甜的葡萄”给你看看。我的趣事啊，数起来比天上的星星还多，在这些趣事中，有一件事时时逗得我哈哈大笑，同时，又让我满脸通红。记得那是一个夏天。中午，忽然停水了，我从冰箱里东翻西找，找了好半天，才找到一瓶冻牛奶。我拼命地吸呀吸，把牛奶盒吸扁了，又把它吹大。爷爷看到我的`狼狈样，哈哈地笑了两声，问我：“诗诗，牛奶喝完了吗。”当时我读三年级，为了炫耀我的知识水平，于是我神气地说：“哼，我把牛奶喝得一清二楚的。”爷爷惊异地看着我问：“诗诗，你说什么啊，你在说一遍。”我以为爷爷很高兴我能以用上一个成语，所以高高兴兴地重新说了一遍。爷爷听了，拍着肚子哈哈大笑：“哈哈……喝得一清二楚……哈哈。”我疑惑地看着爷爷，爷爷的笑让我丈二和尚——摸不着头脑，于是，我重复着爷爷的话：“喝得一清二楚……喝得一清二楚……”这样，重复了几遍，我才发现我用错了成语。再看看笑得肚子都疼的爷爷，我自己也笑了起来。
妈妈的趣事啊，说大不大，说小不小，反正不会笑死人的。我听妈妈说啊，以前，她和姨妈各买了一条裙子。姨妈的裙子是旁边有拉链的，而妈妈的裙子是后面扣扣子的。当时，后面有扣子的裙子不怎么出名，所以，妈妈以为有扣子的那面是正面，因此……后面的结果可想而知，妈妈走在街上，看到有很多人在看她，越走越有劲。最后，走到了杨阿姨开的服装店前，被杨阿姨看到，并告诉妈妈，妈妈这才知道自己穿反了衣服。
我的爸爸啊，只有在工作时最有趣。前几天，我老爸在自己的房间里工作，不知在忙什么，反正到了忙得焦头烂额的程度了，我暗暗地想：明天准有好戏看。果然，第二天我回到家，看到了老爸前所未有的搞笑表现：只见他睡眼朦胧，一个扣子扣到另一个扣子上，袜子穿了个“鸳鸯袜”。哈哈。我的老爸可真是逗啊！
我家真是搞笑一组，有谁想跟我家比呀？我随时奉陪！
写事的作文 篇8
感情，无非分为亲情，友情，爱情三种。
如果拿人生比喻为一列火车来说。那么，友情，应当是人生当中列车一段段的站点。有的友情，可以维持一个或几个站点，有的，可能维持一生。
我要讲的这个友情要大概要从火车刚发车开始讲起了：我们在一个村，而且是同年同月出生的，最可怕的是，我们居然还是邻居，这或许便是缘分吧。因为这种关系，我们两个从小就是形影不离。她长我几天，因此事事都让着我，我闯了什么祸也是她帮我背黑锅，有一次，甚至救了我的性命。那次，我们趁着冬天河水结冰，下水滑冰，怎料，当时冰结的并不厚，只听“咔嚓”一声，我便掉进了水里，她一时慌了，不知该怎么办，四周安静极了，荒芜一人，只能听到我在水里的呼救声，她急坏了，没有再想就伸手救我，也不知当时她是怎么用一种错误的方式将我救了上来。上岸以后，只记得浑身冰冷，她便将上衣脱了给我，还一个人把我背了回去。回去以后，因为我发烧了，所以父母没有过多追究。可是，直到后来我才知道，是她一人承担了所有罪责，她被父母打了一顿之后，关在家里一个月不许出去，而且，不许看电视，我当时竟浑然不知。后来，因为我自己的小脾气，居然还跟她打了一架后，再没有联系。现在想想，真是追悔莫及。
我亲爱的小青梅，如果现在我说对不起，你还会原谅我么？
写事的作文 篇9
星期五中午，我们正聚精会神地看着书，老师突然走进教室，手里端着一个盒子。大家都迷惑不解，小声地议论着：“老师要做什么呢?”
正当我们迷惑时，老师微笑着说：“同学们，今天我们要做一个实验——烧不坏的纸船。”“啊?纸船怎么会烧不坏?”同学们异口同声地问道，你看着我，我看着你，教室里一片安静。“这是我们做实验要用的材料，”说着，老师就从盒子里拿出四种工具，“有酒精灯、三角架、水杯、纸船。”老师先把工具摆放好，然后在纸船里放满水，放在三角架上，然后拧开灯帽，用打火机点燃灯芯。奇迹出现了，纸船竟安然无恙。有些同学眼睛睁得像颗弹珠;有些同学揉了揉眼睛，似乎不相信眼前的这一幕;还有的同学窃窃私语着，到底是为什么呢?纸船为什么不着起来呢?我们都像个丈二和尚——摸不着头脑。火焰伸出它调皮的舌头，使劲地舔着纸船，不一会儿，纸船里的水冒出了一串串气泡，不知从哪儿传来一声：“水开了!”正当同学们想要知道原理的时候，老师却讲道：“至于道理，就得你们自己回家去搞明白了。”教室里就像炸开了锅，同学们你一言我一语发表着自己的观点。
我一回到家，就迫不及待地跑到电脑前，打开电脑，查找资料，原来加热的时候，水分在不断蒸发的过程中带走了热量，所以在水烧光前，纸船不会燃烧起来。我似懂非懂地自言自语道：“哦!原来是这样。”
通过了这次实验，我知道了：生活中的一切都需要我们去探索，我们要做个生活的有心人。
写事的作文 篇10
一句话的力量
许多时候，一句话可以毁灭了一个人的心，也可以让别人感到自信、快乐！
有一次，我去世纪广场去骑自行车，我一次次地摔倒了，妈妈却一次次地说：“加油，孩子，坚持就是胜利！”后来我不放弃，坚持下去，终于学会了骑自行车。我知道一个人的一句话可以给我们很多很多的鼓励。
圣诞小孩
圣诞节到了，满天五颜六色的雪花飘落在地上。有一个小孩跟圣诞老人一样，出来给大家分礼物了，所以我们就叫他圣诞小孩吧。他身上穿着红棉袄，脚上穿着一双红靴子，头上戴着红色的圣诞帽，手里拿着装礼物的袋子。他穿过每家每户的烟囱，给大家送去祝福。
今年的圣诞节，每个人都可以得到两个礼物哦！我也是，好开心呀！
我来帮忙做饭
星期天，有客人来我家。爸爸、妈妈想做一桌饭菜，我来端菜，每次都很快地把菜端到爸爸面前。妈妈来洗菜，每次都把菜洗得干干净净。妈妈来烧菜，菜烧得香气扑鼻。我们都汗流浃背，真想说：“团结力量大，所以我们才这么快地完工了。”
大扫除
一天，二（1）班有新老师来。同学们想给老师一个干净的教室。他们有的扫地，有的擦黑板，有的擦椅子，干得可带劲儿了。不一会儿，地扫得干净了，黑板也擦干净了，椅子也干净了。
时间到了，他们一个个心满意足地回家了。
看电影
星期天妈妈兑现了承诺，带我去看电影。
下午快5点钟，我和妈妈就出发去电影院了。来到电影院，我好高兴，有东西吃还可以看电影。这次看的电影是3D“森林战士”，真好看，带上3D眼镜好像这些动物就在眼前，伸手就可以摸到，太漂亮了。2个小时很快就过去了，电影也结束了。以后我还会再来看电影的。
我的发现
今天，我和妈妈到金典家园里玩。一进大门，我发现有两棵银杏树。一棵叶子是金黄的，没有一点是绿色的；另一棵是绿色，没有一点黄色。在它们的底下，到处都是落叶，像有满地的金子一样，真美啊！据说，银杏树又叫白果树，它可是几亿年前的树种，十分珍贵。银杏树的叶子像一片片小扇子。想吃它的果子，还得等上你当爷爷的时候才可以吃呢？
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