无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的描写事的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写事的作文 篇1
每个人都经历过很多事，可能是快乐的、有趣的、感人的或悲伤的……而我却经历了一件追悔莫及的事。
暑假，奶奶从邻居家给我要来一只小猫。洁白色的毛，全身毛茸茸的，圆圆的头上长着两只大大的眼睛和三角形的耳朵。在它胖胖的身体下面四肢能窜会跳的腿，走起路来小屁股一扭一扭的，可爱极了。它刚来我家感觉很陌生，给它鱼骨都不吃，只是“喵喵”的叫个没完。等我走开了，它才津津有味的吃起来。慢慢的我俩成了好朋友，只要我在家它总是形影不离地跟着我，睡觉都钻进我的被窝。也正是我俩“亲密无间”的原因，才发生了一生都让我难以忘怀的事。
一天，我领着它去街上买东西，开始时它寸步不离的跟在我后面，在我正要过马路时，一辆轿车风驰电掣地飞了过去，就在同时小猫先我之前正跑到路中间，刹那间，被车从它身上碾压过去。我被这一瞬间发生的事惊得目瞪口呆，我麻木地看了一眼远去的尘土，又看了一眼躺在血泊之中那幼小的身躯，它被鲜血和泥土包裹着，已经面目全非，残缺不全了。我气愤那辆车，我更悔恨不已的是，不该带它来到街上遭此厄运，我大哭起来……
至今回忆起那惨烈的场面，依然让我痛苦不已，每每想到那乖巧的模样，心里仍留恋不已。虽然奶奶又给我要了一个猫，我还时时的想起它……
描写事的作文 篇2
“举头望明月，低头思故乡”、“小时不识月，呼作白玉盘”、 “明月几时有，把酒问青天”、“举杯邀明月，对影成三人”……这是人们耳熟能详的有关“月”，有关“中秋”的诗句 。每每想起这些诗句，总觉得其中多了些忧郁，少了些欢快；多了些哀愁，少了些幸福。也许是我们不懂诗人的心境，在我的记忆里无论儿时还是现在，中秋都是和甜蜜、欢乐、幸福有关。
小时候，一进阴历八月就盼着过中秋，盼着品尝那平时不常吃的点心——月饼。过节的前几天，总是见姥姥提着两包用草纸包着的月饼往较近的亲戚家看望长辈，也有晚辈来看姥姥的，送着同样包装的月饼，当客人走后，姥姥就将那月饼放入馍篮里，高高地挂在堂屋房梁上。也许正是这高高在上的位置，令儿时的'我，对那馍篮常常“垂涎三尺”，对那里面的各种点心，甚至是馍馍都有种奢侈的期盼。
到了中秋这一天，在明晃晃的月光下，姥姥抬手取下馍篮，一句“吃月饼吧”令我和小姊妹们欢呼不已，那时的月饼那么甜，至今都回味无穷。酥松的外皮，香甜的果仁，甜而不腻。全家合吃着几块月饼，心中种下了团圆就是幸福的根。
以后，随着年龄的增长，发现月饼无论数量还是品种越来越多，连包装也发生了翻天覆地的变化，几近奢侈豪华，丝毫看不见几十年前它贫酸的身影。也发现人们对月饼的期盼越来越少。礼尚往来，除了亲情的联系，更多的是世俗的“走动”。
“年年岁岁‘月’相似，岁岁年年‘饼’不同”，是物以稀为贵？还是生活质量的提高，将传统的习俗抛远？或许都有吧。但，月到中秋盼团圆的心境，无论何时何地何人都不要忘却或淡化的。
“但愿人长久，千里共婵娟”。在这象征着团圆、幸福、亲情的节日里，祝愿所有的家庭如中秋的月饼和和美美、团团圆圆。月圆、人圆、事事圆。
歌曲试听：明月几时有 ...
描写事的作文 篇3
前两天，我们全班同学在黄老师的带领下前往金城小学进行实践活动，在那里，我们参加了军训，组织了蓝球友谊比赛，知识比赛，打扫卫生等等一系列有趣的活动。可我最难忘的一件事是军训。
在天气正好的一天，我们坐着公共汽车一路高歌欢笑，不知不觉就到了金城小学。进了宿舍，放好行李后，九点钟准备开始军训，刚排好队伍，就有一个英俊威武的武警叔叔走过来。军训开始进行了，武警叔叔看见同学们在下面讲话，武警叔叔就响亮地大吼一声：“立正！”顿时，全班同学鸦雀无声，紧跟着教官两腿并拢，腰杆笔直，两眼紧盯前方。教官见我们队伍歪歪扭扭，就反复纠正我们的动作，直到我们做得正确为止，才继续教我们下一些动作，包括跨立、踏步等动作，听教官说这些动作都是《孙子兵法》里的军事内容。教官似乎把我们当成新入伍的小战士严格训练，但是我们这些城市里的小学生大多都是娇生惯养，加上太阳的光太猛烈，我们怎能忍受得住呢？瞧，大家汗流浃背，口干如火，有些同学身体不行了，就想休息，动来到去，却被严厉的教官发现了，只见他走过来一把抓住那同学的肩膀，大力捏，那同学就“啊”地叫了一声，便立马站好。但是还有个别同学在太阳的烤烘下，因体力不足，还是倒下去，我也快坚持不下去了，我看见教官的脸黑黑的、强壮的身体、标准的动作，感觉他平时训练一定吃了不少苦，才有今天过硬的军事本领，所以我就咬紧牙关坚持到底。在教官一丝不苟的指导下，我努力地做好了每一个动作。终于赢得教官的赞扬，并且满意的让我们结束训练。
虽然军训的时间才十多分钟，却使我受益不浅，使我增加了军事知识。使我懂得要加强锻炼才有个健康的身体，才能做个德智体全面发展的好学生。
描写事的作文 篇4
记得那是三年级刚开学不久的一天，妈妈错怪了我。
那天放学回家后，刚上一年级的弟弟作业很少，很快就做完了，做完作业，他就去把 电脑打开玩游戏。玩了一会儿，弟弟跑出去玩了。正在这时，妈妈下班回家了，她一看见电脑打开着，游戏的画面还在闪动，就大吼一声：“吴彤，你作业没做完怎么就打游戏了？”我正在屋里做作业，被吓了一跳，赶紧解释说：“我没有打游戏？？”没等我说完，妈妈就打断了我的话说：“还抵赖，不是你是谁？小孩子学什么不好学说谎！”妈妈的话就像是一盆冷水浇下来，我的心一下子凉了，委屈的眼泪在眼眶里直打转，差一点掉下来。我在心里说：“妈妈，你怎么不问青红皂白就错怪我呢？你还爱我吗？”妈妈的话让我耿耿于怀，满怀委屈却无处诉说。正在这时，在外玩的弟弟回来了，他一看见我的样子就问我：“姐姐，你怎么了？”我就把妈妈错怪我的事告诉了他，弟弟听了就告诉妈妈电脑是他打开的，是他打游戏的。妈妈听了，知道自己错怪了我，就蹲到我面前，双手扶着我的肩膀说：“宝贝，对不起，是妈妈不好，错怪了你。”一听妈妈的话，我忍了半天的泪像决堤的水倾泻而出，可心里却甜甜的，因为我感觉到了妈妈对我的爱没有变。
这件事情虽然过去半年了，我一直无法忘怀，我很想对妈妈说：“妈妈，虽然你错怪 了我，但是我仍然爱你！”
描写事的作文 篇5
在我记忆的长河中，有许多印象深刻的事情，其中一件事让我至今难以忘怀，它就像夜空中的一颗耀眼的星星，总在我记忆里闪闪发亮。下面我就给你们讲讲这件事。
那是我四岁时候的事了。那天，我去外婆家，看见外婆院子院子里种着的龙眼树结满了果子，很好奇，于是就问外婆：“外婆，那是什么？您是怎么弄来的？”“是龙眼！”外婆笑眯眯地说：“只要把你喜欢的东西埋在泥土里，给它浇水，它就能长出同样的、多几倍的这种东西出来。”“只要是我喜欢的东西就可以？”“可以！”外婆慈祥地摸摸我的脑袋。
回到家，外婆的话一直在我耳畔萦绕，突然，我想到了什么似的，一下子跑进厨房。我小心翼翼地从冰箱里取出一瓶可乐，将它埋在土里，并给它浇水。这时，我的眼前仿佛出现了一颗高大的树，树上结满了许多许多的可乐……我心里美滋滋的，想：到时候长出五瓶，一瓶给爸爸，一瓶给妈妈，一瓶给爷爷，一瓶给奶奶，最后一瓶给我自己，到时，你们就不会再小看我了！“
从这天以后，我天天给它浇水、施肥、松土，可它就是不发芽。我有些急了，在院子里喃喃自语：”可乐哥哥，请你快点长大、快点长大，好吗？爸爸妈妈都等急了，大不了到时候长出来五瓶，我还给你一瓶，好不好？我求你了！“可我越说，它却越不长大。眼看着日子一天天过去了，它却还是老样子，一急之下，我跑去问爸爸，爸爸听后，笑得前俯后仰：”你真是个大傻瓜！可乐怎么会发芽呢？哈哈……“”可外婆的龙眼为什么能发芽呢？“”龙眼是种子种出来的，是有生命的，而可乐却是工厂加工出来的，根本不会生长！“听了爸爸的解释，我恍然大悟，心想：怪不得我给它浇水它却不发芽呢……
虽然这件事已经过去许多年了，但我仍然不会忘记，现在一想起来，我就会哈哈一笑，笑我当时太天真了！这童年幼稚、无知的行为，也成了我印象中最深刻的一件事！
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